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Video de ...

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Para ampliar la lectura sobre Inteligencia Colectiva de José Luis de Vicente

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Para ampliar la lectura sobre Inteligencia Colectiva de José Luis de Vicente

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Inteligencia Colectiva en la web 2.0 de José Luis de Vicente

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Inteligencia Colectiva en la web 2.0 de José Luis de Vicente

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La web 2.0 como promesa de espacio democratizador en la que la información se transforma en metainformación.

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Para conocer una actividad excelente que se realiza en Argentina a nivel nacional

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Tenemos el agrado de invitar a los Clubes de Ciencia e Instituciones Educativas de Argentina de países de latinoamérica y otros continentes a participar de esta nueva Expocytar , que surge a partir de la imposibilidad de poder encontrarnos personalmente .

Les iremos informando en estos días como será la mecánica del encuentro y la reglamentación,

Las inscripciones las abriremos a partir del 22 de Mayo hasta el 15 de Agosto

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Tenemos el agrado de invitar a los Clubes de Ciencia e Instituciones Educativas de Argentina de países de latinoamérica y otros continentes a participar de esta nueva Expocytar , que surge a partir de la imposibilidad de poder encontrarnos personalmente .

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Content curator, Intermediario del conocimiento profesión para la web 3.0 de Dolors Reig 

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Content curator, Intermediario del conocimiento profesión para la web 3.0 de Dolors Reig 

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Video de Ponencia de Dolors Reig sobre lo función de los content curators: un intemediario del conocimiento que busca, agrupa y comparte de forma contínua lo más relevante de una especialidad

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Inteligencia Colectiva en la web 2.0 de José Luis de Vicente

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Inteligencia Colectiva en la web 2.0 de José Luis de Vicente

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Texto que trata sobre la evolución de la web y el devenir de la Web 2.0

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Narrativas transmediáticas, interactividad, mashup y edupunk (Maguregui, 2009)

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Narrativas transmediáticas, interactividad, mashup y edupunk (Maguregui, 2009)

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Los docentes, en este nuevo contexto, se constituyen en facilitadores, orientadores en la búisqueda de información y en el aprendizaje. Moderadores, tutores virtuales y/o presenciales que evalúan continuamente. Los estudiantes son pares del profesor en esta construcción mutua del conocimiento.