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Plan de Mejora, Regional 12 de Higüey y 03 de Azua!!

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Plan de Mejora, Regional 12 de Higüey y 03 de Azua!!

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PLAN DE MEJORA REALZIDADO REGIONALES 12 Y 03

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Presentacion Resultados 1ra convocatoria Pruebas Nacionales 2024 (1)

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Ficha tècnica para el seguimiento de plan de mejora

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Ficha tècnica para el seguimiento de plan de mejora

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FICHA TÈCNICA PARA EL SEGUIMIENTO DE LOS PLANES DE MEJORA

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Expectativas: Regionales 12 y 03

-Profundizar todo lo relacionado con la elaboración de un plan de mejora y su ejecución.

´-Monitorear y dar seguimiento a la puesta en ejecución del plan de mejora en los distritos educativos.

-Aplicar estrategias innovadoras que nos permitan elaborar planes de mejora de acuerdo al contexto y las necesidades de los estudiantes.

-Repicar el taller a los técnicos distritales de manera efectiva para que el plan de mejora pueda llegar a los centros educativos de manera rápida y con flexibilidad.

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Cuáles procedimientos s e desarrollan en cada fase del plan de mejora

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En acción!

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Regional 01, Barahona y 10, Santo Domingo.

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Regional 01, Barahona y 10, Santo Domingo.

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En acción..

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Regional 14

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Regional 13-00 Montecristi-Dajabon

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Identificar los aspectos claves  para la elaboración de los palnes de mejora

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Identificar los aspectos claves  para la elaboración de los palnes de mejora

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Fortalecer los conocimientos.

Intercambiar experiencias con los compañeros técnicos y aprender nuevas estrategias para la innovaciones del Área de Ciencias Sociales.

Reg.18

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Conocer la guia para la elaboracion y ejecucion de los planes de mejora.  Reflexionar sobre una planificacion flexible. Regional 16 y 09

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Conocer la guia para la elaboracion y ejecucion de los planes de mejora.  Reflexionar sobre una planificacion flexible. Regional 16 y 09

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Regional 04, San Cristóbal , tememos espectariva de adquirir herramientas para implementar los planes de mejoras del área de Ciencias Sociales más eficiente.

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Expectativa:

Conocer las estrategias metodológicas que nos permitan elaborar un buen plan de mejora

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 Ciencias Sociales, Dirección de Educación Primaria.

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 Ciencias Sociales, Dirección de Educación Primaria.

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Articular estrategias que conlleven a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes en el Área de Ciencias Sociales.

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Profundizar sobre estrategias metodológicas para implementar el currículo con enfoque por competencias.

Empoderar al personal técnico para realizar acompañamientos pertinentes que puedan ayudar a trazar el camino a seguir por los docentes.

Analizar las causas de los resultados obtenidos en el área, plantear acciones en conjunto, alineadas a nivel nacional.

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Equipo Trabajando en el área de Ciencias Sociales.

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Mis expectativas adquirir más conocimientos y sobre todo herramientas, estrategias de como lograr que los equipos de gestión y docentes pongan en práctica los planes de mejoras, en los centros educativos.

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Explorar la guía de planes de mejora y fortalecer las informaciones que ya manejamos.

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Nuestras expectativas es aprender nuevas estrategias que nos permitan seguir mejorando los resultados de los diferentes procesos que tenemos en él área, para así lograr la calidad educativa.

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Expectativas

Potenciar mis habilidades y competencias para la elaboración de planes de mejora efectivos en el área de Ciencias Sociales, con un enfoque basado en el abordaje curricular. Al finalizar el taller, podré identificar necesidades educativas específicas, formular objetivos estratégicos, y diseñar estrategias innovadoras que potencien los aprendizajes en Ciencias Sociales atendiendo a la realidad de mi regional y así asegurar que estos estén alineados con los estándares curriculares a nivel nacional y fomentar una enseñanza contextualizada, interdisciplinaria y relevante

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Expectativas :

Lograr afianzar nuestros conocimientos sobre las estrategias innovadoras de los planes de mejoras y ellos obtener mejores resultados en las próximas pruebas

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Expectativa: Ampliar los conocimientos sobre la elaboración e implementación de Planes de Mejoras con el propósito de fortalecer los conocimientos de nuestros alumnos en el área de Ciencias Sociales.

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Al finalizar el taller, tener la habilidad de elaborar plan de mejora acorde con las necesidades específicas de la regional en el área de Ciencias Sociales.

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Empoderarnos sobre las estrategias a tomar en cuenta para conseguir la excelencia educativa desde el área de Ciencias Sociales.

Implementar planes de mejora que nos permitan aumentar los resultados de nuestros estudiantes y desarrollar sus competencias.

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Expectativas sobre el taller.

Poder conectar y o entrelazar en los planes de mejora el desarrollo de las competencias pedagógicas del área de ciencias sociales para el abordaje de aspectos de mejora en los centros educativos.

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Expectativas:

a.       Identificar buenas prácticas concerniente a la mejora del área curricular, que puedan ser duplicadas en mi demarcación y extensible a las demás áreas curriculares.

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Regional 17, monte plata

fortalecer nuevos conocimientos, y poder ayudar y fortalecer los docentes en el área de ciencias sociales en la elaboración de planes flexibles y adaptable para los estudiantes

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Conocer nuevas estrategias efectivas, para promover aprendizajes significativos en el área, a partir de la implementación de planes de mejora.

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Todo listo para nuestra Jornada de trabajo sobre Planes de mejoras.

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1. Familiarizarse con la guía del Plan de Mejora.

2. Gestionar la Guía del Plan de Mejora.

3. Comprender las directrices proporcionadas en el Taller.

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Adquirir nuevas estrategias y herramientas que sean oportunas para realizar los planes de mejoras para fortalecer los aprendizajes de los estudiantes del área de Ciencias Sociales.

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Regional 16 Cotui y 09 Mao Valverde

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Reflexión sobre los planes de mejora

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Virgen... Regional 18 Bahoruco - Independencia 

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Virgen... Regional 18 Bahoruco - Independencia 

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Expectativas...

Mejorar mis experiencias en P de Mejora, para poder contribuir con el diseño de estrategias metodológicas que aporten y faciliten la integración efectiva del profesorado en desarrollo de competencias pedagógicas dinámicas y acorde con los estándares de calidad que requiere el área de Ciencias Sociales en cada contexto Educativo.

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¿Cuál ha sido tu experiencia más exitosa con la implementación de planes de mejora? ¿Qué aprendiste?

Positivo

*La socialización, sobre los planes de mejora, Positivo: la socialización con los técnicos distritales y docentes.

Disponibilidad de los docentes al cambio, para la realización de los planes de mejora de los distritos y los centros educativos.

* Dominio de la temática y de la matriz.

Negativo:

*Una gran cantidad de Centros Educativos no elaboraron sus planes de mejora

* Falta de seguimiento por la cantidad de funciones y actividades de los técnicos distritales y regionales.

Interesante:

*Se evidenciaron resultados positivos y mejoras en el área según informes nacionales.

*Integración de todas las áreas.

DESAFÍO

Más acompañamiento y seguimiento en las comunidades educativas que más nos necesiten.

Reflexionar y avanzar al logro de metas específicas.

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Matriz 1.  Socializando experiencias de planes implementados.

¿Cuál ha sido tu experiencia más exitosa con la implementación de planes de mejora? ¿Qué aprendiste?

Regional

Positivo

Negativo

Interesante

04

13

-          Conocimiento del currículo y su malla

-          Identicación de mejoras en el área , a partir de las diagnóticas y Pruebas Naccionales

-          Centros educativos con planes de mejoras

-          El cumulo de trabajo al área y por ende al docentes de sociales

-          Falta de recursos económicos para el seguimiento del mismo

-          Falta de motivación de algunos técnicos distritales y equipos de gestión de los centros

-

-Dio respuestas a las debilidades de abordaje curricular en el área

Mejoras de los Niveles de aprendizajes de los estudiantes

Identificación de indicadores con sus actividades a evaluar.

¿Has enfrentado desafíos con la implementación de los planes de mejora?

Positivo

Negativo

Interesante

Si

Centros con planes de mejoras

Docentes empoderados

-          Falta de motivación de algunos técnicos distritales y equipos de gestión de los centros

Seguir motivando

Monitoreo continuo

¿Cuáles acciones has implementado para superar los desafíos presentados?

Capacitación dirigidas a técnicos distritales y coordinadores docentes

Identificación de resultados de Pruebas Nacionales

Priorizar cemtros con mas bajos resultados y/o necesidades.

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Socialización de experiencias de planes implementados

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Socializando Experiencias de planes implementado .                 positivo :   Manejar los resultados de Pruebas Nacionales para la implementación del planes de mejora.                               

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Socializando Experiencias de planes implementado .                 positivo :   Manejar los resultados de Pruebas Nacionales para la implementación del planes de mejora.                               

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Desafios: lograr que puedan elaborar los planes y que se pongan en ejecucion.

Negativo : El poco seguimiento desde los distrito regional y nacionales. Regional 16 Cotui, 09 Mao

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Regional 15. Socializando experiencias de planes implementados.

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Regional 15. Socializando experiencias de planes implementados.

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Regionales: 06-07 y 11

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Regional 17, monte plata

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Producciones del taller de Planes de Mejoras

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Junto al equipo de la Regional 13 , tenemos el placer la 04 Planes de mejoras.

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Socialización experiencia de planes implementados.  Regional 01 y 10

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Socialización experiencia de planes implementados.  Regional 01 y 10

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Cuales Acciones has implementado para superar los desfios presentados 1- Planificacion Regional y Distrital.

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Cuales Acciones has implementado para superar los desfios presentados 1- Planificacion Regional y Distrital.

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3-Capacitacion a los docentes.

4- Implementacion gradual del plan.

5- Realizar un diagnostico viendo los resultados de los centros.

6- Monitoreo y evaluacion del plan.

7- Establecer metas especificas medibles y alcanzables.

8- Fomentar la participacion activa de todos los miembros del equipo.

Regional 16 Cotui-09 Mao Valverde

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¿Cuales resultados has evidenciado despues de la Implementacion de los planes de mejora en tu regional? Los planes de mejora es una dinamica que forma una cultura de mejora y se iran evidenciando en los resultados de pruebas  y en las olimpiadas, Debemos seguir fortaleciendo los planes de mejora,

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¿Cuales resultados has evidenciado despues de la Implementacion de los planes de mejora en tu regional? Los planes de mejora es una dinamica que forma una cultura de mejora y se iran evidenciando en los resultados de pruebas  y en las olimpiadas, Debemos seguir fortaleciendo los planes de mejora,

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Cuales serian tus aportes sobre los planes de mejoras que se han implementado desde tu regional?

Adaptar a los estudiantes a la lectura dando examenes con lecturas para que en las pruebas no se lo encuentren canson el examen, Tambien seria un aporte ponerle figuras a los examenes.

Regional 16 Cotui -09 Valverde Mao

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Regional 18. Socializacion de Experiencias en planes implementados.

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Regional 18. Socializacion de Experiencias en planes implementados.

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continuamos trabajando...

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R.18. PLAN DE MEJORA CIENCIAS SOCIALES 2025

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Presentación de experiencias en planes de mejora

¿Cuáles resultados has evidenciado después de la implementación de planes de mejora en tu regional?

Ø  Identificación de las necesidades de enseñanza aprendizaje de los estudiantes.

Ø  Planificación a tiempo de las acciones a llevar a cabo, para el logro de las competencias.

Ø  Mejoras en los resultados de los centros educativos, en los que se están implementando esos planes.

¿Cuáles serían tus aportes sobre los planes de mejoras que se han implementado desde tu regional?

Ø  Es necesario que implementemos con más empeño el seguimiento a los centros educativos que están implementando planes de mejora.

Ø  Todos debemos motivar a los centros que aún no han realizado sus planes de mejora.

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Cual es el procedimiento que se desarrolla en la fase 01 del plan de mejora? Realizar un diagnostico para saber cual es la parte que amerita mejora.

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Cual es el procedimiento que se desarrolla en la fase 01 del plan de mejora? Realizar un diagnostico para saber cual es la parte que amerita mejora.

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'Fase 2- Coordinacion, socializacion y elaboracion en los procesos a seguir y trabajar en conjunto con el maestro.

Fase 3 Implementacion del plan de mejora, aqui se consolidan las fortalezas y debilidades de las disciplina de ciencias sociales.

Fase 4-Acompanamiento continuo y el cumplimiento de los acuerdos y normativas vigentes.

Seguimiento de los medios didacticos y de las estrategias implementadas.

Fase 5-Evaluacion de los resultados del plan de mejora.

Promover a la reflexion critica en los acompanados para la mejora de la practica de los docentes.

Atender individualmente las necesidades docentes

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Trabajando los resultados de Pruebas y los indicadores a reforzar.

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OPORTUNIDADES DE MEJORA EN EL AREA DE CIENCIAS SOCIALES DES

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Presentacion Ciencias Sociales del Nivel Primario a Currículo

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INFORME DE PRUEBAS NACIONALES 2024. OBSERVAR A PARTIR DE LA PÀGINA 40

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INFORME DE PRUEBAS NACIONALES 2024. OBSERVAR A PARTIR DE LA PÀGINA 40

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¿Qué me llamó la atención de lo trabajado el día de ayer?

a.       La conciencia de la necesidad de implementar un plan de mejora real, que se acoja acciones que logren resultados muy diferentes a los que tenemos.

¿Cómo sé que debo implementar un plan de mejora?

A.      A partir de los resultados arrojados por la diagnostica de 3ro. de Secundaria y de Pruebas Nacionales.

¿Qué debo tomar en cuenta para que un plan de mejora sea exitoso?

a.       Tener la visión o meta de alcanzar los niveles de desempeño deseados.

b.       Unificar el accionar de los actores que tienen el compromiso de hacer posible la implementación de dicho plan.

c.       Monitorear y el proceso, con el fin de hacer los ajustes de lugar que ameriten.

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Respuesta a la pregunta 1

Del dia de ayer llamo la atencion el buen uso del tiempo y la participación puntual del los expositores,

La propuesta de la actividad se proyecta a la realización de planes de mejora de calidad y para superar desafíos.

Respuesta a la pregunta 2

A través del diagnóstico y tomando en cuenta los referentes, las fases de desarrollo del plan.

Respuesta a la pregunta 3

El resultado anterior un diagnostico y Planificándolo en base necesidades específicas

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Me llamó la atención del día de ayer el momento de profundización de las 5 fases del Plan de mejora.

Debo implementar el plan de mejora cuando se detectan situaciones que ameritan atención especial.

Para que el plan sea exitoso, debo tomar en cuenta las necesidades de los estudiantes partiendo de la diagnóstica aplicada. Diseñando la estrategia adecuada tomando en cuenta todos los recursos que nos orientan para realizar los planes de enseñanza-aprendizaje.

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Recuperación metodológica

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¿Qué me llamo la atención de lo trabajado en el día de ayer?

Durante el primer día del Taller sobre los planes de mejora, nos llamó la atención todo el proceso que agotamos para el conocimiento de las diferentes fases del plan de mejora, logramos identificar nuestras necesidades como regional, dando una mirada a nuestra realidad como regional que nos permita realizar un diagnóstico de los distritos educativos que se encuentra en un rendimiento más bajo en los resultados de pruebas nacionales.

¿Cómo sé que debo implementar un plan de mejora?

A través de la sensibilización y la realización de un diagnóstico del área FODA que nos permita identificar las debilidades que tenemos para la toma de decisiones.

¿Qué debo tomar en cuenta para que un plan de mejora sea exitoso?

· Tomar en cuenta los recursos con lo que cuentan, recursos humanos, económicos...

· Que los objetivos y acciones sean viables y que respondan a las necesidades.

· Realizar nuestra planificación de acorde a las necesidades.

· Dar un seguimiento y acompañamiento en las diferentes fases del Plan de Mejora.

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Recuperación Metodológica:

_Lo que me llamó la atención del trabajo ayer, fueron los resultados obtenidos en la pruebas nacionales en el área.

-Se que tengo que implementar un plan de mejora en el área, por los mismos resultados arrojados en la baja calidad de los aprendizajes.

-Debo tomar en cuenta las necesidades arrojadas a través de un análisis efectivo de dichos resultados, con la finalidad de cerrar la brecha de la calidad de los aprendizajes de los estudiantes en el área.

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1-Qué me llamo la atención de lo trabajado el día de ayer? Nos llamó a la atención lo importante que es planificar  e identificar las necesidades de los estudiantes para poder realizar el plan de mejora.

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1-Qué me llamo la atención de lo trabajado el día de ayer? Nos llamó a la atención lo importante que es planificar  e identificar las necesidades de los estudiantes para poder realizar el plan de mejora.

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2- Cómo sé que debo implementar un plan de mejora? Cuando a traves de un diagnóstico identifico las necesidades,

3- Qué debo tomar en cuenta para que un plan de mejora sea exitoso? Se debe implementar siguiendo todas las fases para la elaboración del plan de mejora, Debemos tomar en cuenta que la intención de cada actividad colocada en el plan de mejora. Regional 16 COTUI- 09 Mao Valverde

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Segundo día de taller, sobre Planes de Mejora.

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REGIONAL 05.  IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES

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REGIONAL 05.  IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES

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Análisis de necesidades

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Análisis de necesidades

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Matriz 2, niveles de desempeno Reg.07- San Francisco

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Hoy seguimos con la formación nacional de Plan de Mejora.

Trazando el camino hacía la excelencia educativa desde un abordaje curricular.

Regional 04.

Recuperación pedagógica.

En el día de ayer nos llamó la atención las intervenciones puntuales y precisas de los participantes tanto los expositores como los participantes.

Hablamos de las situacion actual de las Ciencias Sociales tanto en el Nivel Primario, como en el Secundario, se plantearon puntos de mejoras para obtener resultados satisfactorios en las próximas evaluaciones.

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Socializando experiencias de planes implementados

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Regional 06

06

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En proceso.

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Plan de Mejora Regional 01 y 10 - Preliminar

# data[].attributes.subject
Plan de Mejora Regional 01 y 10 - Preliminar

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En construcción...

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Matriz 3 y 4

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Regional 02, Matrices para el plan mejora. 

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Regional 02, Matrices para el plan mejora. 