# data[].attributes.headline
Любители театра

# data[].attributes.subject
Любители театра

# data[].attributes.body
Здравствуйте! Давайте знакомиться!

Это мы – команда «Любители театра»:  Кольжанова Милена, Попова Ксения, Бадина Галина, Бутырская Людмила, Ефремова Карина, Зуева Алина

Мы учимся в 8-9 классах филиала МБОУ Токаревской СОШ в с.Полетаево Токаревского района Тамбовской области.

С нами наши руководители Зуева Ирина Петровна, Фетисова Елена Николаевна, Степина Любовь Николаевна.

Желаем всем участникам веб-квеста "Весь мир - театр!" успешной работы и новых открытий!

# data[].attributes.headline
Наша эмблема

# data[].attributes.subject
Наша эмблема

# data[].attributes.attachment_link.title
мой друг - театр

# data[].attributes.headline
Наши наставники

# data[].attributes.subject
Наши наставники

# data[].attributes.body
Стёпина Любовь Николаевна
Фетисова Елена Николаевна
Зуева Ирина Петровна

# data[].attributes.headline
Контрольный лист наблюдения за умениями

# data[].attributes.subject
Контрольный лист наблюдения за умениями

# data[].attributes.attachment_link.title
Контрольный лист наблюдения за умениями

# data[].attributes.headline
14 марта выполняли задания "Виртуальная гардеробная". Работа захватила нас, мы даже потеряли счет времени. Мы поняли, как важно в игре быть командой.

# data[].attributes.subject
14 марта выполняли задания "Виртуальная гардеробная". Работа захватила нас, мы даже потеряли счет времени. Мы поняли, как важно в игре быть командой.

# data[].attributes.headline
Виртуальная гардеробная

# data[].attributes.subject
Виртуальная гардеробная

# data[].attributes.headline
11 марта начался веб

# data[].attributes.body
11 марта начался веб-квест "Весь мир-театр". Мы вместе с нашими наставниками выбрали название и девиз команды. Итак, наша команда теперь называется "Любители театра", а девиз команды: Мы, любители театра, хотим в жизни все успеть. Каждый день у нас, как праздник. Любим шутки, песни, смех.

# data[].attributes.headline
Контрольный лист самооценивания

# data[].attributes.subject
Контрольный лист самооценивания

# data[].attributes.attachment_link.title
Контрольный лист самооценивания таблица

# data[].attributes.headline
Лента времени

# data[].attributes.subject
Лента времени

# data[].attributes.attachment_link.title
Лента времени.pdf

# data[].attributes.headline
Программа-афиша

# data[].attributes.subject
Программа-афиша

# data[].attributes.body
21.03- День тишины. Мы собрались всей командой, чтобы оценить работу 1 этапа веб- квеста. В основном команды справились с первым заданием. Просмотрев ленту времени, мы выбрали такие команды, как «Звездочки», «Мы вместе», «Театральная студия».  У этих команд содержание ленты времени полностью соответствует заданию. Оформлено эстетично, красочно.

Наша команда оценила и Театральную афишу. Отметили команду «Сатирикон». Креативности всем и творчества.

Желаем дальнейших успехов! Молодцы! Так держать!

# data[].attributes.body
Чтобы увидеть задание 2 этапа нам пришлось разгадать тест. Мы с правились с ним и получили Контрамарки «Хранитель тайны театральной магии»

# data[].attributes.body
Нам предстоит создать 3Д презентацию "История возникновения и развития театрального искусства «Азбука театра»" в России.Перед началом работы мы вместе с нашими наставниками внимательно изучили критерии оценивания. 3Д презентацию мы создаем, используя возможности сервиса Slides.com.

# data[].attributes.headline
22.03- Сегодня откры

# data[].attributes.body
22.03- Сегодня открывается второй этап нашего веб-квеста. Мы собрались всей командой, чтобы получить задание. Но, увы! Сначала нам предстоит выполнить тест. Мы рьяно взялись за работу, но не тут- то было. С первого раза нам не удалось его выполнить., даже со второго раза не выполнили. Пришлось сбегать в библиотеку, чтобы взять нужные книги по данному вопросу. Пролистав книгу, мы приступили к выполнению теста. Ура! Тест прошли! За эту работу получили контрамарки. Наш труд не напрасен. Мы узнали много об искусстве и заработали награды. Самое важное – получили доступ ко 2 этапу.

Перед нами поставили проблемный вопрос: «Как понять язык театра?»

23.03- Изучаем новый для нас сервис Slides. com, чтобы выполнить новое задание: создать 3D презентацию. А это нелёгкое дело. Сервис для нас совершенно незнаком. Но мы надеемся справиться и с этой задачей. Мы упорные. Прежде чем расходиться по домам, мы выработали план дальнейшей работы. Разбились на группы, распределили между собой задания.

24.03-Воскресенье. Но мы на связи. Каждая группа собирает свой материал, чтобы встретиться в понедельник и создать презентацию. Выполнить этот этап веб- квеста. Все за работу. Расслабляться некогда.

25.03- Наша встреча в школе. Вновь за работу. Собранный материал надо воплотить в презентацию. Работаем сообща, помогаем друг другу. А если нужна помощь (а она нужна, конечно), сразу же обращаемся к учителям, спасибо им за помощь. Потрудиться пришлось, чтобы создать то, что было запланировано. И вот долгожданная презентация готова. Мы молодцы. Было трудно, но эта работа нас сплотила.

# data[].attributes.headline
26.03- День тишины

# data[].attributes.body
26.03- День тишины

Мы вновь всей командой собрались в компьютерном классе. Расселись по местам и начали просмотр презентаций  других команд, для того чтобы оценить работы. Затем начали обсуждение. Каждый член команды высказал свою точку зрения. Бутырская Людмила, Ефремова Карина предложили оценить команду «Балаганчик», они отметили все плюсы их презентации. После обсуждения вся команда проголосовала за эту презентацию. Зуевой Алине, Кольжановой  Милене  понравилась работа команды «Дети 21 века».  Просмотрев ещё раз данную презентацию, мы с ними согласились. Осталось проголосовать за 3 команду. Тут у нас мнения разделились.  Вмешались наши руководители. Они помогли нам сосредоточиться и выбрать последнюю команду. Ей стала «Весёлые ребя». А теперь необходимо прокричать «Браво» командам. Всё готово! Ждем следующий день.

# data[].attributes.headline
«Музыкальный перфоманс »

# data[].attributes.subject
«Музыкальный перфоманс »

# data[].attributes.attachment_link.title
музыкальный перфоманс (2)

# data[].attributes.body
27.03- начался 3 этап веб- квеста. На наш взгляд, очень сложно проходить тесты. Первый тест «Театральное закулисье» прошли быстро. Узнали задание 3 этапа. А вот тест  «Art- decorate» сразу нам не поддался. Пришлось немного потрудиться, чтобы его завершить. Следующим был тест «Зайцев или Юдашкин». С этим тестом нам не пришлось много думать, как-то само собой  получилось, и мы быстренько его прошли и получили сертификат. Ну а последним остался тест «Музыкальный перфоманс».  Что- то не заладилось. Музыку определили быстро, а вот связать с театром… Да пришлось  подумать. Но ничего, мы не сдаемся. Решили и эту проблему. Всё готово. Ура! Контрамарки получены. Завтра за основную работу.

# data[].attributes.headline
Результаты теста  «Art- decorate»

# data[].attributes.subject
Результаты теста  «Art- decorate»

# data[].attributes.headline
Дом моды «Зайцев или Юдашкин».

# data[].attributes.subject
Дом моды «Зайцев или Юдашкин».

# data[].attributes.attachment_link.title
Что,Где,Когда.pptx

# data[].attributes.body
28.03.

Мы вновь все вместе. Нам необходимо выполнить задание «Захватите лорнет или бинокль» (создать презентацию-игру «Что? Где? Когда?»).

Внимательно прочитали критерии оценивания работы, и,  конечно, решили и изменить дизайн шаблона и не только его. Дизайн нам помогли выбрать наставники.

Ефремова Карина скачала музыку (заставку к игре «Что? Где? Когда?»).

Внимательно подбирали вопросы, нам хотелось, чтобы они были не только интересные, но и познавательные. За подборку вопросов  отвечали Зуева Алина, Бутырская Людмила и Бадина Галина.  Обсуждение было бурным! Итак, с вопросами определились.

29.03. Да! Каникулы выдались напряженными, мы все в работе. Сегодня ответственный день - создаем презентации. Ура! Справились!

Теперь размещаем ее на страничке команды. Что-то идет трудновато! Пыхтим!

Все!!!! Получилось! Звуковые эффекты только после скачивания.

# data[].attributes.body
30. 03

Опять вместе. Создаем  «Стоп кадр или art-remake», чтобы получить дополнительный бонус.

Перед началом работы  внимательно изучили  критерии оценивания. Дальше начались споры о том, что выбрать. Определились. Выбрали картину Брюллова «Всадница».  Всех сумела убедить Попова Ксения.

Начали работать. Это так захватило нас, что мы даже забыли про время, пока не позвонила мама Ефремовой Карины и не принесла нам бутерброды с чаем.

Домой никто не торопится. Творческие споры нескончаемы. Но нам это нравится, ведь в спорах рождается истина.

Ура! Справились! Теперь надо дождаться оценки.

# data[].attributes.headline
Презентация 3D

# data[].attributes.subject
Презентация 3D

# data[].attributes.headline
Мы отправляемся в пу

# data[].attributes.body
Мы отправляемся в путешествие в удивительную страну, имя которой ТЕАТР. Дороги этой страны освещены трепетным огнем факелов, благородным сиянием свечей, таинственным светом софитов. Здесь постоянно звучат аплодисменты. Театр пленяет человека сразу и навсегда. Постоянно путешествуя по дорогам театра, человек учится любить, страдать, сопереживать, плакать, думать, - ЖИТЬ

# data[].attributes.headline
1.04 - День тишины

# data[].attributes.subject
1.04 - День тишины

# data[].attributes.body
Сегодня мы оцениваем задания 3 этапа. Посмотрели  еще раз работы своей группы,  работы других команд. Изучили критерии. Теперь думаем, чтобы объективно выразить свое отношение к работам третьего акта нашего квеста.

# data[].attributes.body
1.04. Заканчивается третий этап. Работы размещены, заполнена и размещена таблица ЗИУ, контрольный лист наблюдения за умениями, лист самооценивания «Мой вклад в работу группы». Проанализированы успехи и недостатки. Девочки были очень самокритичны. Старались все.Команда пополнила свои знания о театральных профессиях, об истории возникновения и развития театра. Особенно заинтересовались развитием театра в России. Узнали много нового об удивительных театрах. Мы заинтересовались новыми сервисами создания презентаций. Работа была проделана огромная, но мы ещё раз убедились, что правиться с ней можно при поддержке, терпении, трудолюбии и заинтересованности тем, что делаешь. Квест сплотил детей и нас. Мы единомышленники, а это важно.

# data[].attributes.headline
Фото - ремейк

# data[].attributes.subject
Фото - ремейк

# data[].attributes.body
Брюллов "Всадница"

# data[].attributes.attachment_link.title
фото - ремейк.bmp

# data[].attributes.headline
Нам понравилось пров

# data[].attributes.body
Нам понравилось проводить эксперименты с фотографиями и решили на себе испробовать

# data[].attributes.headline
1.04 Оценили работы 

# data[].attributes.body
1.04 Оценили работы команд "Сабурята", "ТеатрАли", "Лукоморье" по номинациям " Невероятно, но факт!" и "Стоп кадр или art-remake".
Понравилась оригинальность этих работ.

# data[].attributes.headline
Видеоролик "Девочка 

# data[].attributes.body
Видеоролик "Девочка с голубыми волосами".

# data[].attributes.attachment_link.title
Без названия.mp4