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"NO SE TRATA DE TENER DERECHO A SER IGUALES, SINO DE TENER IGUAL DERECHO A SER DIFERENTES"...

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"NO SE TRATA DE TENER DERECHO A SER IGUALES, SINO DE TENER IGUAL DERECHO A SER DIFERENTES"...

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- En la diferencia está la unidad
- Las batallas se deben dar en el "aula"
- Los múltiples lenguajes ponen en tensión a la educación

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SUJETO DE LA EDUCACIÓN "ÚNICO E IRREPETIBLE"

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SUJETO DE LA EDUCACIÓN "ÚNICO E IRREPETIBLE"

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*DEBILIDADES Y FORTALEZAS
*NECESIDADES ESPECÍFICAS
*DIVERSAS REALIDADES
*COEXISTENCIA

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*Revalorizar la diversidad
*Potencial y riqueza individual
*Enriquecimiento multidireccional
*Pluralidad de voces

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"Asumir la formación integral y afectiva que nos ocupa"

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"Asumir la formación integral y afectiva que nos ocupa"

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*Situaciones de vulnerabilidad
*Egoísmo disciplinar
*Problemáticas transversales
*Deconstrucción de estereotipos
*Políticas educativas inclusivas

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OPORTUNIDADES
GENEROSIDAD
HUMILDAD
CONTENCIÓN
ACOMPAÑAMIENTO

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EXCLUSIÓN
DIFERENCIAS
PREJUICIOS
AMENAZAS
TABÚES

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TRAYECTORIAS EDUCATIVAS: CALIDAD, PERSPECTIVA PLURAL Y DEMOCRÁTICA
REFLEXIÓN
SOLUCIONES
ACOMPAÑAMIENTO
RESPETO A LAS DIFERENCIAS