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Fuimos junto con mis compañeras al museo del banco ciudad, sinceramente no esperaba un gran museo pero me sorprendió mucho.
Vimos una visita guiada de niños de 5 años, al principio la guía les pregunto si sabían que se hacía en un banco y la gran mayoría contestó que daban o guardaban dinero o cosas así, les contó que iban a hacer un viaje en el tiempo, al pasado, donde les iba a contar la historia de Pancho, un inmigrante que venía desde España para trabajar, en el desarrollo fue muy dinámico, los chicos prestaban mucha atención y participaban de manera activa, en el comienzo del museo la guía les cuenta como es la vida de Pancho y para que venia a trabajar acá, en una parte del museo había una tela que era la parte externa de la casa de empeño que cuando se pagaban las luces de afuera, se alumbraba la parte de adentro y se permitía ver la diversidad de los objetos que de entregaban, después de eso la guía les mostró los juguetes antiguos y ellos pudieron probar algunos, luego en otra sala, uno de los niños, con un bigote y billetes falsos, se puso detrás de un mostrador y repartía dinero falso a los demás niños que formaron una fila, también participaron los padres, la guía y nosotras. Luego de eso fueron a una sala que estaba ambientada como si fuera un bar antiguo donde pusieron música y bailaron un poco. Una vez terminado, la guía les cuenta que ahora hay que volver al presente y una vez que volvieron les regalaron libros para la sala, rompecabezas y algo para comer a cada uno de ellos

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Me gustó mucho la excursión ya que hicimos un recorrido diferente y conocimos lugares que nunca había ido como La Catedral , el Convento Santo Domingo, la casa de Belgrano. También vimos detalladamente lugares que ya conocía como La Casa Rosada, El Cabildo, Diagonal Norte y Diagonal Sur.

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Ascensor presidencial antiguo.

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El fileteado es un Patrimonio  Intangible porque es estilo artístico de pintar y dibujar  que no podemos tocar, solo lo podemos observar.

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El obelisco es un Patrimonio Tangible inmueble ya que es un Monumento Histórico realizado por humanos y no pueden ser trasladadas de un lugar a otro.

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El museo me pareció muy buen lugar para llevar a los niños del Nivel Inicial ya que era muy dinámico. Por lo que nos explicaba la guía hacían unas explicaciones muy cortas y era muy participativo porque en todas las salas se encontraban objetos disponibles para que ellos puedan tocar.

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Sala que tuvimos que producir algunos de los juguetes que observamos en la sala 2 y luego jugamos todas juntas.

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Sala en la que vimos las joyas de plata, instrumentos musicales y fotos de algunas de las vestimentas que utilizaban.

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Sala en la que encontramos mascaras de animales que tenían  diferentes historias. También había juegos y juguetes típicos de los pueblos originarios.

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Sala de arqueología donde podíamos encontrar algunos de los objetos o materiales utilizados por pueblos originarios que habían sido donados o recuperados por investigadores, algunos de ellos eran: puntas de las flechas, funerarias, piedras.

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Estaba dividido por salas y recorrimos cuatro

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El Museo se trataba sobre la vida de los pueblos originarios en su pasado y su presente.
Es un museo antropológico y arqueológico.