# data[].attributes.body
Éste es tu e-portafolio del curso. Creá tu REMAKE. En él, podrás ir subiendo archivos, recopilando tus ideas, pareceres, materiales interesantes, webs encontradas, aportes de tus compañer@s, etc.

# data[].attributes.body
Completar los diversos cuadros de este e-portafolio.

Introducir elementos multimedia además de texto.

Realizar las actividades propuestas por la docente.

Escribir una reflexión sobre por qué se incluyó cada elemento nuevo (personal).

# data[].attributes.body
Identifiquen los elementos de una parábola.

Descubran distintas situaciones de la vida cotidiana que se pueden modelizar con parábolas.

Modelicen situaciones extra matemáticas con parábolas.

Descubran y utilicen las 3 formas las distintas de escribir una ecuación de segundo grado y la información que brinda cada una.

# data[].attributes.body
La forma general de una función cuadrática es f ( x ) = ax 2 + bx + c . La gráfica de una función cuadrática es una parábola , un tipo de curva de 2 dimensiones.

Una función cuadrática es aquella que puede escribirse como una ecuación de la forma:

f(x) = ax 2 + bx + c

donde a , b y c (llamados términos ) son números reales cualesquiera y a es distinto de cero (puede ser mayor o menor que cero, pero no igual que cero). El valor de b y de c sí puede ser cero .

En la ecuación cuadrática cada uno de sus términos tiene un nombre.

Así,

ax 2 es el término cuadrático

bx es el término lineal

c es el término independiente

Cuando estudiamos la ecuación de segundo grado o cuadrática vimos que si la ecuación tiene todos los términos se dice que es una ecuación completa , si a la ecuación le falta el término lineal o el independiente se dice que la ecuación es incompleta .

# data[].attributes.body
Gaficar las siguientes parábolas. Recordar cuáles son los elementos necesarios para poder realizar la gráfica.