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TIC TATC TEP a partir de Cabero (2015)

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Reflexión TIC TAC TEP

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Saludos adjunto reflexión.

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Iván Darío Acosta Sabogal.

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Retroalimentación Mónica Lara. By: Iván Acosta. 

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Retroalimentación Mónica Lara. By: Iván Acosta. 

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Un gran aporte es la contextualización que da al componente social, dado que inculca la incorporación de las personas de cualquier edad, estrato socio-económico. Excelente conceptualización, profesora Mónica.

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Retroalimentación Juan Pablo Zuluaga. By: Iván Acosta.

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Retroalimentación Juan Pablo Zuluaga. By: Iván Acosta.

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Un gran aporte, dado que se realiza un desglose del proceso, así como, da un aporte al contexto académico, importante uso de la TIC.

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Muy buen aporte, vinculas las nuevas tecnologías y acompañar el proceso de formación con estas herramientas permite que se establezcan acercamientos más pertinentes al mundo que vive el estudiante.

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Ingeniero Emiro, comparto su ideal de que incoporar las TIC, TAC TEP al proceso de enseñanza aprendiza como herramienta moderna de comunicación contribuyen a fortalecer y construir

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Ingeniero es muy interesante su punto de vista poniendo en ejemplo la implementación de las redes sociales como TIC, TAC y TEP.

Emiro Andres Lozano Perez

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Ingeniero me parece muy acertado su punto de vista, estoy de acuerdo con el y apoyo en que se debe seguir dando el acompañamiento al estudian en las aplicaciones de las nuevas tecnologías.

Emiro Andres Lozano Perez

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Emiro Andres Lozano Perez

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Retroalimentación Aporte Juan Pablo Zuluaga

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Retroalimentación Aporte Juan Pablo Zuluaga

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Compañero su aporte en cuanto a las integración de las TIC - TAC - TEP en la educación es acertado ya que da un nuevo y amplio significado a la educación, desde ambientes de aprendizaje mediados por la tecnología.

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Retroalimentación Aporte  Julieth Garcia

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Retroalimentación Aporte  Julieth Garcia

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Compañera, comparto el punto de vista de que hoy en dia, las TIC nos han ayudado a cambiar la forma de ver y percibir la formación, tanto a estudiantes como a docentes, gracias a los dispositivos móviles facilitando los contenidos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Mónica Lara

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Mónica Y. Lara Pérez

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Retroalimentación al aporte de Julieth Garcia

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Retroalimentación al aporte de Julieth Garcia

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Buen día compañera, comparto su aporte respecto que las TICs permiten contextos prácticos y críticos en la educación, lo que facilita la promoción de conocimientos, participación y la comunicación, logrando con ello potencializar las competencias en el ámbito académico.

Bregy Choque.

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Retroalimentación al aporte de Alexander Solarte

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Retroalimentación al aporte de Alexander Solarte

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Buen día compañero, comparto con usted la idea de que las TICs han permitido entornos de enseñanza y aprendizaje con mayor eficiencia;  así como la idea que rescata con respecto a la necesidad del acompañamiento docente-estudiante.

Bregy Choque.

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Los cambios de forma en el modelo educativo actual debidos en gran parte a los nuevos avances tecnológicos, exigen al mismo tiempo una renovación en los usos y los comportamientos sociales en las redes, Vemos como las funciones principales de la red van migrando progresivamente de la información y comunicación; al aprendizaje y conocimiento; para finalmente llegar al empoderamiento y la participación. En estos usos interactivos y participativos tenemos que ser muy consecuentes y el principal grupo donde tenemos que hacer un desarrollo continuo de los valores de autogestión y autoaprendizaje es en nosotros mismos. Propongo que de esta cohorte de maestros empoderados en Tecnologías Educativas surja también una red para el empoderamiento y la participación, mediante la discusión constante de temas de interés común al respecto y la socialización de buenas prácticas tecnológicas y pedagógicas.

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Conferencia inaugural Escuela 2.0 - Dolors Reig

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Comentario respecto a la reflexión elaborada por Geovanny González Maldonado

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Comentario respecto a la reflexión elaborada por Geovanny González Maldonado

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Me parece muy apropiada la intervención respecto a la influencia del docente, también es bueno denotar que la introducción al desarrollo de la actividad genera una percepción de apropiación total de la idea. Excelente aporte y mejor resultado. Buena noche.

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Comentario respecto a reflexión elaborada por Julieth Natalia García Solano.

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Comentario respecto a reflexión elaborada por Julieth Natalia García Solano.

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La apropiación que realiza de los documentos propuestos es bastante acertada, excelente trabajo, al lograr sintetizar en gran manera los aportes a las TIC-TAC-TEP. Buena noche.

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Comentario respecto a la reflexión realizada por Germán Chicangana

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Comentario respecto a la reflexión realizada por Germán Chicangana

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Es muy interesante como expone un ejemplo de la implementación de las redes sociales como TIC, TAC y TEP. Saludos.

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Comentario respecto a la reflexión realizada por Julieth Natalia Garcia Solano

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Comentario respecto a la reflexión realizada por Julieth Natalia Garcia Solano

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Buen día, la reflexión respecto al uso de las TIC, TAC y TEP en tiempo real en el proceso de educación es muy acertada.

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Jessica Ramírez Cuello

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Germán Chicangana acerca de la reflexión de Juan Pablo Zuluaga

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Germán Chicangana acerca de la reflexión de Juan Pablo Zuluaga

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Felicitaciones Profesor , su reflexión es muy acertada en cuanto a la relación de la Pedagogía y la aplicación de estas Tecnologías con respecto a la difusión del conocimiento

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Les comparto en el video audio adjunto les comparto mi reflexión sobre las TIC, TAC y TEP

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Alexander Solarte

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El uso de las TIC, TAC, y TEP, nos llevan a una gran reflexión, dentro de las cuales podemos encontrar;  para que sirven?, como las usamos?, se da un buen uso?, estas preguntas definitivamente a titulo personal me quedan como base para contrarrestar la desinformación que se genera al  usar una o alguna de ellas,  ya que no serviría de nada tener redes sociales, solemnemente para relacionarnos con amigos, si logramos relacionar cada espacio con el conocimiento de acuerdo a un aprendizaje especifico, se aprovecharían los PLE, generando el empoderamiento y la participación, de estas herramientas en la educación atraves de la recepción-interacción -participación, de ayuda en rol de docente, al diseñar nuevos escenarios de aprendizaje, los cuales van acorde con el cambio tecnológico, cambiante en la sociedad. 

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El uso de las TIC, TAC, y TEP, nos llevan a una gran reflexión, dentro de las cuales podemos encontrar;  para que sirven?, como las usamos?, se da un buen uso?, estas preguntas definitivamente a titulo personal me quedan como base para contrarrestar la desinformación que se genera al  usar una o alguna de ellas,  ya que no serviría de nada tener redes sociales, solemnemente para relacionarnos con amigos, si logramos relacionar cada espacio con el conocimiento de acuerdo a un aprendizaje especifico, se aprovecharían los PLE, generando el empoderamiento y la participación, de estas herramientas en la educación atraves de la recepción-interacción -participación, de ayuda en rol de docente, al diseñar nuevos escenarios de aprendizaje, los cuales van acorde con el cambio tecnológico, cambiante en la sociedad. 

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Comentario respecto a la reflexión realizada por Eduardo Cueto

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Comentario respecto a la reflexión realizada por Eduardo Cueto

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Buenos días, el profesor Eduardo Cueto reflexiona respecto a como debe ser usadas las TIC, TAC y TEP en el proceso de educación de nuestros estudiantes, de manera que ésta sea benefica y existosa.

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Comentario respecto a reflexión realizada por juan pablo zuluaga

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Comentario respecto a reflexión realizada por juan pablo zuluaga

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Buenos días, considero que el profesor Juan pablo Zuluaga sintetiza de manera exitosa el contenido descrito en el texto de Julio Cabero Almenara, dado que en su reflexión hace énfasis en 4 aspectos que menciona el autor respecto a las TIC, TAC y TEP

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Buenos días, en archivo adjunto audio de la reflexión que hice respecto al texto de Julio Cabero Almenara

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Adjunto mi análisis.
Saludos a todos.

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Buen día, a continuación comparto mi reflexión. Gracias y Bendiciones.

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¿De dónde surgen las Políticas de Integración TIC en los Sistemas Educativos de Colombia?

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Incorporación de las TIC en la formación y la enseñanza

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Edgar Mauricio Velasco
El uso adecuado de las TIC y las TAC sirven para motivar a los estudiantes, potenciar su creatividad e incrementar sus habilidades, como también aprovechar las sinergias entre profesores y estudiantes, con el fin de mejorar el proceso de aprendizaje. Este aprendizaje motiva a los estudiantes a ser proactivos,  autónomos y explorar y apropiarse de la tecnología para compartir y colaborar con sus pares.

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Eduardo Cueto

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Emilia SANDOVAL

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ANDRES PRIETO

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AND