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CONTENIDOS
-Numeración: fichas 11, 12 y 13
-Geometría: fichas 12, 13, 14, 15 y 16

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CONTENIDOS
-Competencia lectora: tarea 11
-Escritura: tareas 14 y 15
-Competencia literaria: tarea 6
-Vocabulario: fichas 8 y 9
-Gramática: ficha 7
-Ortografía: fichas 9, 10 y 11

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1. Escribe palabras con prefijos.
2. Rodea las palabras que tengan prefijo:
avión  -  desinterés  - interesante  - innovación.
3. Escribe palabras con los siguientes prefijos:
-in:                       -des:             -contra:
4. Escribe palabras con sufijos derivadas de los siguientes verbos:
-Visitar          -Conocer             -Mimar
5. Escribe una lista con palabras con cc que has aprendido en esta unidad. Después, escribe oraciones con ellas.
6. Encuentra las sinalefas y mide los versos:
Mi madre está llena de amor,
no importa el corazón,
no sabe estar feliz.
7. Escribe una forma verbal:
-Primera persona del plural:
-Segunda persona del singular
8. Escribe la misma oración en el presente, pasado y futuro.
9. Escribe dos palabras con cada sufijo:
-ante    -ble    -ista    -ería    -ción

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1. Make a list of the books and films genres that you know.
(page 28)
2. Which adjectives do you use to describe a film or a book?
(page 34)
3. Answer to these questions:
-Do you like fantasy films? NO, I THINK THEY'RE BORING
-Do you like action films?
-Do you like science fiction films?
4. Which words do we use to explain if we like / dislike something?  Write them (page 37
5. Answer to the following questions:
-What's your favourite film? What genre is it?
MY FAVOURITE FILM IS ... IT'S A  ...
-What's your favourite book? What genre is it?
-What's your favourite book character?
-What's your favourite film character?
6. Listening. Please review listening activities from unit 3.

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1. Escribe la receta de tu plato favorito.
2. Escribe tres palabras derivadas y tres
palabras compuestas.
3. ¿Qué palabras con h intercalada has aprendido en este tema? Escribe una frase con cada una de ellas.
4. Escribe 5 formas verbales de verbos irregulares y sus infinitivos.
5. Escribe dos formas simples y dos formas compuestas del verbo vivir.
6. Separa la raíz de la desinencia de las siguientes formas verbales, siguiendo los pasos descritos en el libro:
comería - bebieron - acabé
7. ¿Qué tipo de rima tienen los veros?
¿Qué versos riman entre sí?
¿Qué versos no riman entre si?
¿Qué dos tipos de rima existen?
Trina un pájaro en el nido?bello canto a la mañana,?la flor crece en el rosal,?croa en la charca la rana.?Un grillo canta también?contento al amanecer,?y salen los caracoles?para pasear después.

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Contenidos lengua para repasar - febrero 

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Contenidos lengua para repasar - febrero 

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1. Calcula:
a) 6 + 5 x 3 - 20 : 4 + 6 =
b) 10 - (2 x 3) + 4 x 2 - 5 =
c) 5 + (7 - 4 + 2) x 4 + 3 =
2. ¿Qué es un número primo? Escribe un ejemplo.
¿Qué es un número compuesto? Escribe un ejemplo.
3. Completa:
En decigramos: 0,03kg  -  25mg  - 8,76 g
En hectogramos: 55g  -  58.032 mg  - 20kg
4. Define los siguientes conceptos:
-circunferencia, centro, radio, diámetro, cuerda, arco:
Después, dibuja una circunferencia y representa todos estos conceptos.
5. Dibuja una circunferencia de 6 cm de diámetro y traza un radio y un diámetro.
Dibuja una circunferencia de 3 cm de radio y traza un radio y un diámetro.
6. Cada clase ha recibido 1267 euros para comprar material escolar. En la clase de 5ºC, han comprado 25 calculadoras y 25 sillas nuevas. Cada calculadora cuesta 14 euros y cada silla 28 euros. ¿Después de comprar las calculadoras y las sillas, cuanto dinero sobra?

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1. ¿Qué son las palabras parónimas? Escribe dos ejemplos.
2. Define los pronombres personales tónicos y átonos. Escribe oraciones donde incluyas ambos.
3. ¿Por qué es un poema? Identifica sus características.
La vida de color azul
La vida un mundo que huele a poza y flores
Que sabe a sangre
Que suena a agua
4. Escribe palabras que terminen en los siguientes diptongos:
-ay, -ey, -oy, -uy
5. ¿Qué son los determinantes? Identifica los determinantes en la siguiente oración y analízalos.
Veinte alumnos han ganado un premio para el colegio.
6. Reglas de acentuación: palabras agudas, llanas y esdrújulas.
Explica por qué llevan tilde o no las siguientes palabras:
amador           canillejas         camión
7. Describe un objeto que te guste.

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1. Gira la letra d:
-90º grados a la izquierda
-90º grados a la derecha
-180º a la izquierda
-180º a la derecha
2. Escribe 5 múltiplos de:
-2
-6
3. Expresa en litros:
a. 2,6kl  4hl  95cl
4. Contesta a las siguientes tres preguntas con el ejercicio 1 de la página 195:
-¿Tienen la misma forma?
-¿Son figuras semejantes?
-¿Tienen el mismo tamaño?
5. Ejercicio de simetría y traslación.
6. Para la fiesta del colegio han comprado 300 zumos, 250 botellas de agua y 50 botellas de agua con gas. Los refrescos venían en cajas de 20. ¿Cuántas cajas se han comprado en total?

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1. Answer the questions with full sentences:
-How often do you play basketball? I play basketball once a week.
-How often do you play tennis? I play tennis ...
-What do you always do at the weekend? I always ...
-What do you sometimes do at the weekend? I sometimes ...
2. Put the words in order.
meets - once a week - always - he
never - crafts - do - I
3. Students book, page 19, exercise 1
Make sentences with activities and adverbs of frequency.
Example: He sometimes meets friends at the park at 10 o'clock
4. Listening - workbook - page 16 exercise 1

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1. Calcula TODOS los divisores de:
20
15
12
2. Escribe cinco múltiplos de:
5
4
6
3. Escribe dos múltiplos de 5 y 10
4. ¿Es 4 divisor de 20? ¿ Por qué?
5. Sin calcular la división, ¿Cuál crees que será el cociente
de 950: 25? ¿Por qué?
6. Estima las siguientes divisiones aproximando el dividendo a
las centenas:
1.283 : 6
3926 : 4
7. Calcula las siguientes divisiones:
58.903 : 25      23.264 : 46     35.947 : 321

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1. Escribe todo lo que puedas sobre los determinantes: definición, tipos, ejemplos, etc.
2. Definición de diptongos y ejemplos.
3. Definición de hiato y ejemplos.
4. Analiza las frases:
Unos chicos amables
Esta escalera sucia
Estos árboles viejos.
-estos: determinante demostrativo de cercanía, masculino, plural.
-árboles: sustantivo común, masculino, plural.
-viejos: adjetivo positivo,  masculino, plural
5. Escribe tilde si es necesario
biografia - peon - mesa - Daniel - caotico - libro - biologia
6. Escribe dos ejemplos de palabras con:
-diptongo:
-triptongo:
-hiato:
7. ¿Qué diferencia hay entre las palabras echo y hecho? Escribe
un ejemplo.
8. Los adjetivos. Definición, tipos y ejemplos.

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1. Escribe en números romanos:
79 - 664 - 4500 - 1260 - 11.793
2. Escribe en números naturales:
XIIX  -  MCMVL - MCLXVI - IVCCC
3. Aproxima cada número a las decenas, las centenas y los millares.
6.491  -  5.349 - 3.724 - 9.898
4. Escribe estas multiplicaciones como potencias. Identifica la base y el exponente, escribe su valor y cómo se leen.
3 x 3 x 3 x 3
5 x 5 x 5
2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2
5. Divide:
7.802 / 25     68382 / 46
Utiliza la regla de la división para ver si el resultado es correcto.
6. Define mediatriz y dibuja un ejemplo.
7. Define bisectriz y dibuja un ejemplo.
8. Escribe en metros: 4,5hm , 30dm
Escribe en decímetros: 43,67 km , 3dam
9. Aproxima a las decenas y calcula su resultado:
8931 - 4892

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1. Escribe una oración que contengan lo siguientes demostrativos:
-Demostrativo de lejanía, femenino, plural
-Demostrativo de distancia media, masculino, singular
-Demostrativo de cercanía, masculino, singular
2. Encuentra los indefinidos y los numerales. Después, clasifícalos.
He quedado en tercera posición. Estoy muy  contento aunque hay dos corredores mejores que yo. Hemos sido muchos participantes y siempre hay personas que corren muy rápido.
3. Identifica y analiza los posesivos
Mi hermana tiene nueve años. Mi estuche es más viejo que el suyo. Vuestro coche es muy grande.
4. ¿Que són los antónimos? ¿Y los sinónimos? Escribe un ejemplo para cada uno de ellos.
5. ¿Qué son las palabras polisémicas? Escribe un ejemplo
6. Separa las siguientes palabras en sílabas
mazapán - murciélago - coche -  María - dinosaurio
7. Añade tilde si es necesario:
manualidad - avión - Rosario - esdrujula - hipopotamo

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1. Write the time.
5:30 -
7:00 -
8:20 -
3:15 -
2:45 -
10:25 -
2. Complete using my, your, his, her and their.
This is ____ car. (mi coche)
____ brother is very tall! (tu hermano)
She is nice. ____ sister is nice too.
He play football. ____ team is great!
They are in year 5. ____ teacher is a good person.
3. Write the countries you have learned in unit 1.
4. Answer to these questions:
-What time do you finish school?
I finish school at ...
-What time do you start school?
-What is your favoruite country?

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1. Descompone los siguientes números:
Ejemplo: 56.890.435 = 5DMM + 6UMM + 8CM + 9DM + 4C + 3D + 5U = 50.000.000 + 6.000.000 + 800.000 + 90.000 + 400 + 30 + 5
a. 354.098.383 =
2. Medir ángulos utilizando el transportador.
3. Dibuja un ejemplo de:
-ángulos opuestos por el vértice
-ángulos adyacente
-ángulos consecutivos
4. Dibuja los siguientes ángulos:
70º    -     150º    -    30º
5. Calcula:
a. 8 - 4 + 5 x 3 - 2 x 6 =
b. 6 + 2 x 3 - (4 + 3 - 2) =
c. 4 x (6 - 3 ) + 2 x (3 + 5) =
6. ¿Cómo se leen los siguientes números?
a. 83.905.547     b. 903.754.067

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Ejercicios de repaso Ciencias Naturales junio 

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Ejercicios de repaso Ciencias Naturales junio 

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EXPERIMENTO                     MUY CHULO DE DENSIDADES 

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EXPERIMENTO                     MUY CHULO DE DENSIDADES 

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¿Parecido al que hicimos en clase!

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Experimentos de densidad - Torre de liquidos

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¡ JUEVES CONTROL !

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Enlace para ver las presentaciones de los centros educativos que participan en la actividad etwinning 

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Enlace para ver las presentaciones de los centros educativos que participan en la actividad etwinning 

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https://padlet.com/juanjose_buedo/4vafraawsqbh

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Hay que descargarlo. Luego "solo lectura", luego "presentación de diapositivas" y a izquierda "desde el principio".

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https://quizizz.com/admin/quiz/5cc178482c6d8f001b44dfb1

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Ejercicios de repaso tema 6 "Las plantas " 

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Ejercicios de repaso tema 6 "Las plantas " 

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Aprende sobre la reproducción sexual.

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La Eduteca - La reproducción sexual de las plantas

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Hacer una tabla como esta os puede ayudar a memorizar los tiempos verbales.
¡ÁNIMO CAMPEONES!

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¡¡Muy interesante para el tema 6!!

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LA FOTOSÍNTESIS.  ¿Cómo se alimentan las plantas? | Vídeos Educativos para Niños

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Link para poder acceder al espacio del estudiante

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Ejercicios de repaso tema 7 "La prehistoria"

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Ejercicios de repaso tema 7 "La prehistoria"

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Hay que descargarlo. Luego "solo lectura", luego "presentación de diapositivas" y a izquierda "desde el principio".

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1.Como podemos continuar sonriendo, cuando veo que un niño está llorando

2. Hay un vaso vacío en su mano

3.  Y sus labios están ardiendo
Cómo podemos continuar cantando, si sabemos que nuestros amigos están sedientos

4. Cuando no no no hay agua limpia para todos, agua limpia para todos, agua limpia para todos

5.Mano a mano nosotros cambiaremos el mundo,
Mano a mano nosotros dibujaremos el futuro,
Alzando nuestras voces hasta alcanzar el cielo,
Mano a mano vamos a cantar y b

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1.How can I keep on smiling
When I see that a child is crying

2.Empty glass in it's hand

3.And the lips like burning fire
How can we keep on singing
If we know that our friends are thirsty

4.When there's no no no
Clean drinking water for all
Clean drinking water for all
Clean drinking water for all

5.Hand in hand we'll change the world
Hand in hand we'll paint the future
Raising our voices to reach the sky
Hand in hand let's sing and dance

Hand in hand we'll change the world
Hand in hand we'll paint the future
Raising our voices to reach the sky
Hand in hand let's sing and dance

How can we keep on smiling
When we see that a child is crying
Empty glass in it's hand
And the lips like burning fire

How can we keep on playing
If we know that our friends are praying

When there's no no no
Clean drinking water for all
Clean drinking water for all
Clean drinking water for all

Hand in hand we'll change the world
Hand in hand we'll paint the future
Raising our voices to reach the sky
Hand in hand let's sing and dance

Hand in hand we'll change the world
Hand in hand we'll paint the future
Raising our voices to reach the sky
Hand in hand let's sing and dance

Hand in hand we'll change the world
Hand in hand we'll paint the future
Raising our voices to reach the sky
Hand in hand let's sing and dance

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https://www.youtube.com/watch?v=AxmjKqkG2dE

https://www.youtube.com/watch?v=kskIcrQKn4M

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Hi guys! Please see attached new words to use in descriptions

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¡¡¡Prehistoria!!!
Repasa el Paleolítico, el Neolítico y la Edad de los Metales. ¡No somos tan diferentes ahora!

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¡¡¡Prehistoria!!!
Repasa el Paleolítico, el Neolítico y la Edad de los Metales. ¡No somos tan diferentes ahora!

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LA PREHISTORIA PARA NIÑOS | Vídeos Educativos para Niños de Primaria | Happy Learning

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"Los animales invertebrados"

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Ejemplo de cómo resolver un problema del tema de marzo

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Metros (m), decámetros (dam), hectómetros (hm), kilómetros (km)

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Metros (m), decámetros (dam), hectómetros (hm), kilómetros (km)

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¡JUEGA Y REPASA!

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Metros (m), decímetros (dm), centímetros (cm) y milímetros (mm)

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Metros (m), decímetros (dm), centímetros (cm) y milímetros (mm)

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Esquema de conversión entre metros, decímetros y centímetros

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Esquema de conversión entre metros, decímetros y centímetros

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(aunque a veces se me olviden)

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Como usar la expresión "How much" en singular y en plural

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Vídeo introductorio sobre los animales invertebrados:

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Animales Invertebrados | Videos Educativos para Niños de Primaria | Happy Learning

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¡Hay que descargarlo!
Primero hay que pulsar sobre "Solo lectura", después sobre "Presentación de diapositivas" (está arriba) y por último pulsa "desde el principio" (a la izquierda).

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Localiza los ríos y su nombre sobre el mapa interactivo

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¿Conoces bien los ríos de España? Prueba a señalar en el mapa cada uno de los ríos de España por los que te van preguntando.

Amplía o reduce el mapa con el zoom y ajusta su tamaño a la pantalla de tu dispositivo. También puedes clicar sobre el mapa y arrastrarlo para centrarlo.

Continente

País

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Mapa para jugar. ¿Dónde está? Ríos de España

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Conoces bien los ríos de España? Prueba a señalar en el mapa cada uno de los ríos de España por los que te van preguntando. Amplía o reduce el mapa con el zoom y ajusta su tamaño a la pantalla de tu dispositivo.

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Explicación y ejemplos prácticos

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Ejemplo de cómo resolver una operación con paréntesis

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Explicación y ejemplos prácticos

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Ejercicios modelo