# data[].attributes.body
WAT IS HET EEN LEUKE KRANT GEWORDEN! JULLIE ZIJN ALLEMAAL ECHTE STERREN.
MET VRIENDELIJKE GROET,
MEVROUW PETTINGA

# data[].attributes.body
Gemaakt door Jeremy en Tiemen

Tijdens deze les hadden we het over de geschiedenis van de Latijnen en de grieken. Tijdens deze les hebben we geleerd: dat er in bouwwerken van tegenwoordig weel Griekse dingen zijn verwerkt bijvoorbeeld grote pilaren, we hadden het ook over het toneel, sport competities en dat er veel namen van Griekse goden in merknamen zijn verwerkt (bijvoorbeeld Apollo hal.) wij vonden dit heel leuk.

# data[].attributes.body
gemaakt door; Iris, Frederique, Sien en Noortje.

inleiding:
Biologie was onze eerste les. Wij hebben het gehad over leven. we hadden het over leven en buitenaards leven.

opdracht:
We hebben een werkblad ingevuld over buitenaards leven. We moesten uitleggen of er volgens jou wel of geen buitenaards leven bestaat. We moesten het ook tekenen.

# data[].attributes.body
Door: Madelon & Lyanne
Deze les van mevrouw Visser ging over Ötzi de ijsmummie.

We keken eerst een filmpje over de feiten en theorieën over hoe hij overleed. Daarna moesten we zelf een verhaal schrijven. We moesten de feiten gebruiken en bedenken hoe hij kon overlijden. Ons verhaal was best lang, hier is de samenvatting:
Ötzi was een belangrijke man in zijn dorp. Hij was smid en hij was de eerste in zijn dorp die koper had gevonden. Hij had een koperen bijl voor zichzelf gemaakt. De dorpelingen waren niet blij dat hun geen koper hadden, omdat het een erg zeldzame vondst was. Dat was te merken toen Ötzi op pad was om koper te zoeken en werd aangevallen door 3 mannen. Uiteindelijk was hij gestorven van zijn ziekte en de verwondingen.

De les was erg informatief en interessant. We hebben beiden veel geleerd en vonden het erg leuk.

# data[].attributes.body
Gemaakt door Norah & Meike. we werkten deze les op een laptop om op padlet een muurkrant te maken over de lessen die wij hebben gehad

Hoe je moet samenvatten:

1.  eerst goed doorlezen

2. markeren

3. samenvatting schrijven

4. goed nalezen

# data[].attributes.body
Otzi de ijsmummie.
Inleiding.
Wat is een mummie?
Een mummie is door de mensen bewaard gebleven.

Een filmpje als je naar beneden scrolt.

Wat is een ijsmummie?
Een ijsmummie is door de kou goed gebleven.

Hoe is hij gestorven?
Hij is waarschijnlijk

Wat vonden we van de les:
We vonden minder leuk en

Wat moesten we doen in de les?

Gemaakt door William en Jarik.

# data[].attributes.attachment_link.description
Welcome to In Focus. In this series we take a closer look at particular sites, finds and objects from the world of Archaeology. *News* Ötzi's Genome Analysed: http://www.sciencedaily.com/releases/2012/02/120228123847.htm Blood Sample: http://www.bbc.co.uk/news/science-environment-17909396 Note: This is work is for the love of the topic, not for profit and essentially editorialistic in nature.

# data[].attributes.body
Gemaakt door Ronja, Roos en Nikki.

Deze les hadden we les van meneer  Wilco Begenman over de Grieken en de Romeinen. We leerden ook onze namen in het Grieks schrijven.
Ook kwamen we erachter dat veel namen uit Nederland die vanuit het Grieks zijn afgeleid ,zoals Nike en Spartamatic. Dat soort namen zijn namelijk afgeleid van Griekse goden, helden en steden.

We vonden het super leuk leerzaam.
Van Roos, Nikki en Ronja!

# data[].attributes.body
Matthys en Stijn
over het interview van Engels bij meneer Schuijf.
we moesten een celeberty in terviewen.
we hadden ook een stukje werkwoord spelling met 'to be' met to be moesten we vragen bedenken om ze daarna aan onze zelfgekozen celeberty te stellen. aan het eind moesten we in het Engels een interview met je maatje doen dan doe je zelf een interviewer en je maatje de celeberty van jou. Wij vonden het een leuke les en hebben er veel aan gehad. Dus shoot-out naar meneer Schuijf.

Deze man kon je ook kiezen

# data[].attributes.body
door Julien Vuijk en Jelle de jong.
bij wiskunde hebben we het gehad over de wetenschappelijke notatie van grote getallen in de wiskunde. we hebben het er over gehad hoever de afstand tussen aarde en planeten in wetenschappelijke notatie.Julien Vuijk en Jelle de jong vonden deze les erg leuk. deze wiskunde les is gegeven door meneer Schuik