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Participan varias docentes de la institución

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9 DE JULIO DÍA DE LA INDEPENDENCIA JII 13 DE 4

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El día jueves 8 las salas de 4 bailamos el Carnavalito.

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Miércoles 16/06

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Las salas de 4 años en la Jornada de ESI

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Compartimos con ustedes este hermoso video que realizamos por el Día de la Bandera.

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Delfina desde su casa nos comparte la banderita que hizo con su mamá!!

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Delfina desde su casa nos comparte la banderita que hizo con su mamá!!

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Hermosa!!!

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Día de la Bandera Argentina.
Durante este tiempo estuvimos trabajando en la sala sobre la Bandera. Cada país tiene su bandera, con sus colores, formas, etc.
En estas actividades fue fundamental la colaboración de la familia.
Agradecermos a todas las familias que colaboraron con las banderas. Podemos ser de diferentes países pero nos une nuestra querida patria. gracias!!
Todos juntos somos esta hermosa Argentina.

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Compartimos un video que realizamos junto a otras salas y los Profesores de Educación Musical.
En el mismo, recordamos la fecha tan importante del 20 de Junio, Dia de la Bandera, en conmemoración al fallecimiento del General Manuel Belgrano.
Esperamos que lo disfruten!!

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Compartimos con todos ustedes un video que realizaron las salas de 5 sobre esta fecha patria.

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Jugando con la emoción del MIEDO para no tener miedo!! buuu 👻.
Primero jugamos con placas radiográficas y vimos los huesos de un cuerpo y luego creamos monstruos y fantasmas para luego ubicarlas sobre dichas placas y que se vean más tenebrosas...

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Aquí les dejamos unas foto de nuestros retratos.
Luego de jugar a hacer expresiones con un espejo nos dibujamos expresando alguna emoción.
FUE MUY DIVERTIDO!

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cartelera emociones retratos con expresiones

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Finalizamos esta secuencia con un gran mural en donde los niños realizaron trozado, pegado y collage con las distintas tonalidades de los colores secundarios: verde, naranja y violeta.

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Continuamos con nuestro proyecto "Conociendo nuestras emociones".
En esta oportunidad creamos máscaras con distintas expresiones.
Estuvo GENIAL!!!

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MES DE MAYO
Durante este mes comenzamos también a trabajar un itinerario didáctico vinculado al área de Plástica donde aprendimos los colores primarios y sus mezclas: colores secundarios.
Estos contenidos los comenzamos trabajando a partir de la observación atenta de distintas obras de la artista Plástica MAGGIE DE KOENIGSBERG. Esta mujer se dedicaba a dibujar y pintar distintos paisajes en donde predominaban los colores anteriormente mencionados: azul, amarillo, rojo, verde, naranja y violeta.
En esta cartelera podrán apreciar las imágenes observadas y las producciones realizadas por los niños bajo la consigna de "Creamos paisajes como la artista Maggie".

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En este mes de Mayo comenzamos a trabajar un nuevo Proyecto relacionado a las distintas emociones... Es fundamental que el niño no solamente las conozca sino que vivencia la posibilidad de expresarlas mediante variadas y ricas situaciones de juego y creatividad.
En esta oportunidad clasificamos imágenes de revistas de personas de acuerdo a la emoción que ellos consideraban que le correspondía. LECTURA CORPORAL.

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Sala verde y Sala fucsia
Compartimos la propuesta de la profe de educación física.

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Algunos niños ya conocían el Himno, otros dijeron que nunca lo escucharon.
Uno de los niños dijo que lo escuchó en la cancha cuando fue con su papá a ver un partido de Argentina.
Hablamos sobre la postura que hay que tener para cantarlo y el respeto.
Comparto aquí las respuestas de las familias que colaboraron con esta búsqueda de información.

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11 de Mayo Día del Himno  Nacional Argentino

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11 de Mayo Día del Himno  Nacional Argentino

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Himno Nacional Argentino
Estuvimos trabajando en Sala Verde con el Himno Nacional Argentino. También estuvimos escuchando himnos de otros Países como: Perú, Paraguay, Bolivia, Republica Dominicana.
Vimos un Video del Himno en Lengua de Señas Argentina que les encantó y trataron de imitar algunas señas que yo les iba indicando. Hablamos sobre como se comunican las personas sordas.

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Patricia Sosa - Himno nacional argentino (con lenguaje de señas)

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En esta ocasión les traigo un cuento que estuvimos trabajando en la sala.
Luego de escucharlo estuvimos conversando y anotando en el pizarrón sobre cuáles son las cosas buenas que hacen y las malas. Reflexionando sobre si una persona es buena o mala o como Petit somos "buenos- malos".
Los invito a ver el video y pensar este concepto con nosotros.

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Hemos comenzado nuestro proyecto de Arte la cuál surge de una capacitación que se está realizando con la fundación Lebenshon.
Para comenzar estamos trabajando con el pintor: Luis Felipe Noé "Yuyo". Nos sumergimos aquí al mundo de las líneas y colores y los invitamos a espiar un poquito el proceso.
El arte vivenciado desde el cuerpo, y plasmado también sobre papel. Explorando todos los sentidos.

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Compartimos aquí una canción que manda el profe de música para que puedan escuchar y cantar en casa.

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Aquí les compartimos la propuesta de la Profe Ale de Educación Física.

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Hoy viernes elaboramos y modelamos masa de polenta. Los ingredientes que utilizamos fueron harina, polenta y un poco de agua. Aprendimos la diferencia con la masa de sal. Esta es de color amarilla, su textura es más rugosa y se pone dura al haber realizado alguna forma. También comenzamos a elaborar formas en plano vertical 👌

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En esta oportunidad reconstruimos la figura humana con un collage y continuamos la producción completando la imagen con la "familia de esa persona"...

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Seguimos con nuestro proyecto sobre las distintas conformaciones familiares!
Aquí retratos de un integrante de su familia... no sólo están bellísimos sino que están aprendiendo un montón sobre el retrato y la figura humana en el grafismo 😍

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28/04 Comenzamos a crear nuestra máscara monstruosa

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28/04 Comenzamos a crear nuestra máscara monstruosa

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Es muy sencillo, necesitamos:
1 globo
-Plasticola
-Harina
-Agua
-Diario cortado en pedacitos
- algún soporte para sostenes el globo (en este caso usamos el envase de telgopor de helado)
Tienen que ir pegando con pincel o con la mano sobre el globo los pedacitos. Mientras más capas mas dura y resistente va a quedar la máscara.
Luego la dejamos secar.
y mañana les cuento como continuamos!!!
¡A Trabajar!!

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SEGUIMOS EXPLORANDO EN SALA FUCSIA Y APRENDIENDO LAS DISTINTAS CARACTERÌSTICAS DE VARIADAS TEXTURAS

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SEGUIMOS EXPLORANDO EN SALA FUCSIA Y APRENDIENDO LAS DISTINTAS CARACTERÌSTICAS DE VARIADAS TEXTURAS

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Hoy lunes jugamos y exploramos arena húmeda  aprendimos la diferencia que existe con la arena seca.

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¡¡¡Producción de cuentos en sala FUCSIA!!!!

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¡¡¡Producción de cuentos en sala FUCSIA!!!!

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Hemos finalizado el itinerario didáctico de Literatura sobre la creación de distintos cuentos. En el mismo los niños aprendieron las partes que lo conforman: que hay uno o varios personajes, que la historia transcurre dentro de un escenario, que hay un acontecimiento y que dichos actores realizan una acción.
Asimismo, aprendimos que no todos pensamos iguales ni tenemos las mismas ideas y que es sumamente importante respetarlas todas por más diferentes que sean.
Les comparto una imagen de la bella cartelera con los cuentos creados, que por supuesto pueden volver a releer en sus hogares entre todos.

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Actividad para hacer en casa.

Hoy comenzamos a trabajar en la sala con rimas.
Les mando aquí una para que puedan leer. ¿Conocen alguna otra rima?

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22/04 ACTIVIDAD PARA COMPARTIR CON LAS NIÑAS VIRTUALES

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22/04 ACTIVIDAD PARA COMPARTIR CON LAS NIÑAS VIRTUALES

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MIRAMOS CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE CUENTO.
LUEGO LAS INVITO A REALIZAR MÁSCARAS CON BANDEJITAS DE TELGOPOR O CARTÓN, DECORADAS CON RETAZOS DE COLORES, PINTADAS, CON PELOS SIN PELOS.... A USAR LA IMAGINACIÓN!!!!
PUEDEN COMPARTIR POR AQUÍ ADJUNTANDO ALGUNA FOTO...

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Seguimos dejando HUELLAS en sala fucsia...

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Seguimos dejando HUELLAS en sala fucsia...

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Nos encantan estas actividades exploratorias!! Hoy con HARINA 😜😊

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En este mes de Abril comenzamos un proyecto en el cuál vamos a tratar de hacer un recorrido por todas las culturas que componen las familias de la sala.
Comenzamos escuchando diferentes canciones de cuna, de diferentes países.
Les dejo aquí para que disfruten de un vídeo que nos mandaron los padres de Benjamín. Un recuerdo de cuando su abuela se la cantaba.
Nos encanta poder traer a la mente momentos tan lindos y compartir con todos los chicos!! gracias a todos los que están colaborando... pronto subiré un video sobre lo que estamos haciendo. 😊

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Luzmila Carpio - Wawa Tusichinapac Phatitan - Cancion para bebes

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Ordenamos las emociones que al monstruo de los colores se le habían mezclado.

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Creamos caras monstruosas con diferentes expresiones...

¡Nos divertimos mucho haciéndolas!

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Continuamos aprendiendo en Sala Fucsia sobre las distintas conformaciones familiares y realizamos un collage con imágenes de revistas sobre las distintas familias que existen...

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Durante este proceso de inicio en Sala Fucsia también conocimos y jugamos a construir objetos con las figuras geométricas. Aprendimos sus nombres: circulo, triángulos, rectángulos y cuadrados y que juntando los mismos se forman cosas. 👌😎

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Durante este proceso de inicio en Sala Fucsia también conocimos y jugamos a construir objetos con las figuras geométricas. Aprendimos sus nombres: circulo, triángulos, rectángulos y cuadrados y que juntando los mismos se forman cosas. 👌😎

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Durante el Proceso de Inicio en Sala Fucsia donde estuvimos explorando y conociéndonos a a través de distintas propuestas de juego, conocimos al artista plástico "Jackson Pollock".
- En esta oportunidad jugamos a expresarnos con su técnica de chorreado y salpicado de pintura.
Así quedaron nuestras obras!!!  BUENISIMAS...

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Cartelera del 24 de Marzo. "Día de la Memoria Verdad y Justicia"

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Cartelera del 24 de Marzo. "Día de la Memoria Verdad y Justicia"

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En Sala Verde estuvimos trabajando con el cuento "El pueblo que no quería ser gris" de Beatriz Doumerc y Ayax Barnes. Estuvimos viendo la importancia de la identidad, vimos los significados de los nombres que enviaron las familias, y reflexionamos sobre la importancia de poder tomar sus propias decisiones y que todos podemos ser diferentes, no tenemos porque pensar todos iguales o gustarnos a todos lo mismo.

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En Sala Fucsia Comenzamos con un nuevo proyecto llamado "Conociendo nuestras historias familiares". En el mismo vamos aprendiendo que no todas las familias están conformadas de la misma manera y a su vez, las distintas propuestas les permiten compartir distintas experiencias que vivencian diariamente, fomentando así su sentido de pertenencia y valoración personal. 

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En Sala Fucsia Comenzamos con un nuevo proyecto llamado "Conociendo nuestras historias familiares". En el mismo vamos aprendiendo que no todas las familias están conformadas de la misma manera y a su vez, las distintas propuestas les permiten compartir distintas experiencias que vivencian diariamente, fomentando así su sentido de pertenencia y valoración personal. 

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- Consigna: Representamos gráficamente a los integrantes de nuestra familia.

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Cartelera 24 de Marzo "Dia de la Memoria, Verdad y Justicia"
En sala fucsia trabajamos el Derecho a la libertad de Expresión mediante el cuento "El hombrecito verde y su pájaro de Laura Devetach". Aprendimos que no somos todos iguales, que cada se expresa y piensa de manera diferente y que esas diferencias hay que respetarlas.
- Luego de la escucha atenta del mismo, realizamos un collage expresándonos libremente respetando la consigna: ¿Cómo seria nuestro mundo ideal?

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Sala Verde: salaverdejii13de4@gmail.com
Sala Fucsia:
salafucsiajii13de4@gmail.com

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ABRIL                     Hay un monstruo en Sala Verde!! 

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ABRIL                     Hay un monstruo en Sala Verde!! 

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Comenzamos a trabajar en Sala Verde sobre las emociones. Habilitando un espacio dónde cada uno pueda expresar lo que siente.

Miramos el video del monstruo de los colores