# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuz İngilizce Öğretmeni Pelin ATSAY'ın yer aldığı bu Etwinning projesinde 9. sınıf öğrencilerinden gönüllü bir ekip çalışacak.

PsikoMedya: Psikolojik Sağlamlık konusunu içerik olarak alıp, araç olarak web2.0 araçlarını öğretmeyi hedefleyen bir proje. Öğrenciyi aktif tutmak, online ortamda, dijital dünyada faydalı işler yapabilmek, insanlardaki psikolojik sağlamlığa dair farkındalıkları artırabilmek en önemli amaçları, öğrencilerimizin kişisel gelişime ve projede yer alan yabancı öğrencilerle iletişim sayesinde İngilizcelerini geliştirebilicek bir proje.

Proje boyunca Türkiye'den 7 ortak okul ve Gürcistan'dan bir ortak okul bizimle birlikte çalışacak ve işbirliği ile ürünler ortaya konacak.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI AĞRI / PATNOS / İbn - i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuz İngilizce Öğretmeni Pelin ATSAY'ın yer aldığı bu Etwinning projesinde 9. sınıf öğrencilerinden gönüllü bir ekip çalışacak. PsikoMedya: Psikolojik Sağlamlık konusunu içerik olarak alıp, araç olarak web2.0 araçlarını öğretmeyi hedefleyen bir proje. Öğrenciyi aktif tutmak, online ortamda, dijital dünyada faydalı işler yapabilmek, insanlardaki psikolojik sağlamlığa dair farkındalıkları artırabilmek en önemli amaçları, öğrencilerimizin kişisel gelişime ve projede yer alan yabancı öğrencilerle iletişim sayesinde İngilizcelerini geliştirebilicek bir proje.

# data[].attributes.headline
Quality Label Application Process Meeting 

# data[].attributes.subject
Quality Label Application Process Meeting 

# data[].attributes.headline
eTwinning Kalite Etiketi Başvuru Süreci Sertifikam

# data[].attributes.subject
eTwinning Kalite Etiketi Başvuru Süreci Sertifikam

# data[].attributes.headline
12-15 yaş Kalite Etiketi Başvuru Süreci Sertifikam 

# data[].attributes.subject
12-15 yaş Kalite Etiketi Başvuru Süreci Sertifikam 

# data[].attributes.headline
Quality Unites/Happy eTwinning Day: Quality Label Informative Meeting

# data[].attributes.subject
Quality Unites/Happy eTwinning Day: Quality Label Informative Meeting

# data[].attributes.headline
Ordunun düzenlemiş olduğu Kalite Etiketi Başvuru Süreci Sertifikam

# data[].attributes.subject
Ordunun düzenlemiş olduğu Kalite Etiketi Başvuru Süreci Sertifikam

# data[].attributes.headline
How to fill Quality Label Application Form? (Küçükcekmece)

# data[].attributes.subject
How to fill Quality Label Application Form? (Küçükcekmece)

# data[].attributes.headline
Konya'nın düzenlediği Kalite Etiketi Basvurusu hakkında düzenlenen eğitim sertifikam

# data[].attributes.subject
Konya'nın düzenlediği Kalite Etiketi Basvurusu hakkında düzenlenen eğitim sertifikam

# data[].attributes.headline
Okullar için Erasmus Fırsatları 2021-2021 kursu

# data[].attributes.subject
Okullar için Erasmus Fırsatları 2021-2021 kursu

# data[].attributes.headline
Web2.0 Oyunlaştırma Araçları Webinarı Sertifikam

# data[].attributes.subject
Web2.0 Oyunlaştırma Araçları Webinarı Sertifikam

# data[].attributes.headline
eTwinning Projesi Kurma ve İyi Proje Örnekleri sertifikam

# data[].attributes.subject
eTwinning Projesi Kurma ve İyi Proje Örnekleri sertifikam

# data[].attributes.headline
Biz Bize eTwinning Webinarları(eTwinning Etiği ve Davranış Kuralları)

# data[].attributes.subject
Biz Bize eTwinning Webinarları(eTwinning Etiği ve Davranış Kuralları)

# data[].attributes.headline
Temel eTwinning Bilgileri Kursu Sertifikam

# data[].attributes.subject
Temel eTwinning Bilgileri Kursu Sertifikam

# data[].attributes.headline
Bir eTwinning Projesi Planlama Kursu Sertifikam

# data[].attributes.subject
Bir eTwinning Projesi Planlama Kursu Sertifikam

# data[].attributes.headline
eSafety Label Hakkında Her Şey Kursu Sertifikam

# data[].attributes.subject
eSafety Label Hakkında Her Şey Kursu Sertifikam

# data[].attributes.headline
Internet Güvenliği ve eTwinning Etiği Kursu Sertifikam

# data[].attributes.subject
Internet Güvenliği ve eTwinning Etiği Kursu Sertifikam

# data[].attributes.body
25.04.2021 tarihinde zoom üzerinden Carmen ile buluştuk.

# data[].attributes.headline
11.04 2021 tarihindeki öğretmen toplantımız:

# data[].attributes.subject
11.04 2021 tarihindeki öğretmen toplantımız:

# data[].attributes.headline
10.01.2021 tarihinde 3. öğretmen toplantımız

# data[].attributes.subject
10.01.2021 tarihinde 3. öğretmen toplantımız

# data[].attributes.headline
16.12.2020 tarihli 1. öğretmen toplantımız:

# data[].attributes.subject
16.12.2020 tarihli 1. öğretmen toplantımız:

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Yaklaşık 5 ay süren PsikoMedya isimli projemiz sona ermiştir. 5 aylık süreç boyunca öğrencilerimizi aktif tutmaya ve çalıştık ve öğrenci liderliğinde "Güvenli internet paneli", "Ortak hikaye yazma etkinliği", "Psikomedya2021 takvimi", "psikolojik sağlamlık sözlüğü", "Karma takımlarla tematik çalışmalar" gibi bir çok işbirlikli ortak ürün hazırladık. 3 klinik psikolog ve bir eTwinner projemize davet edildi ve öğrencilerimizle zoom aracılığı ile görüşmeleri sağlandı. Benim için meslek yılımın ilk yılında dolu dolu geçen bir dönem oldu. Proje ortağı hocalarımızdan ve gerçekleştirdiğimiz buluşmalardan bir çok şey öğrendim. Yabancı ortağımızla kurduğum iletişim konuşma anlamında beni daha da geliştirdi. Kendimi son toplantımızda konuşurken daha rahat hissedebildim. Başka projelerde görüşmek üzere. Her şey için teşekkürler...

Our project named PsikoMedya, which lasted about 5 months, has come to an end. During the 5-month period, we tried to keep our students active and we prepared many collaborative joint products such as "Safe internet panel", "Joint story writing activity", "Psychomedia2021 calendar", "psychological soundness dictionary", "Thematic studies with mixed teams" under the leadership of students. 3 clinical psychologists and one eTwinner were invited to our project and they were able to meet with our students via zoom. For me, the first year of my professional year was a full period. I learned a lot from our project partner teachers and the meetings we held. My communication with our foreign partner has improved me in terms of speaking. I was able to feel more comfortable talking myself in our last meeting. See you in other projects. Thanks for everything..

# data[].attributes.attachment_link.description
Yaklaşık 5 ay süren PsikoMedya isimli projemiz sona ermiştir. 5 aylık süreç boyunca öğrencilerimizi aktif tutmaya ve çalıştık ve öğrenci liderliğinde "Güvenli internet paneli", "Ortak hikaye yazma etkinliği", "Psikomedya2021 takvimi", "psikolojik sağlamlık sözlüğü", "Karma takımlarla tematik çalışmalar" gibi bir çok işbirlikli ortak ürün hazırladık.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mutluluk ile psikolojik sağlamlık birbiriyle ilişkili iki şey. Çünkü eğer kötü bir dönemden geçiyorsak kendimizi mutlu edecek şeyler bularak bu dönemi kolaylıkla atlatmış oluruz.Yani psikolojik sağlamlık becerimizi kullanmış oluruz. Bir başka şey eğer kötü bir durumda psikolojik sağlamlık becerimizi kullanırsak mutlu oluruz. Bu nedenlerden dolayı tek bir şey söylemek pek de doğru olmaz.

İnsanlar bir ömür boyu mutlu olmak için çalışırlar bence insanlar mutlu olmak için çok fazla zaman harcamamalılar. Çünkü eğer etrafındaki olaylara pozitif bakabilirsen ve azla yetinmeyi bilirsen her zaman mutlu olabilecek şeyler bulabilirsin. Bu durum psikolojik sağlamlık içinde geçerlidir kötü bir durumda kendini mutlu edecek ufak birşey bile o durumdan en az hasarla kurtulmamıza yardımcı olur. Bu konu hakkında araştırma yaparken okuduğum bir yazıda " Hepimizin yaşamayı arzu ettiği duygu olan mutluluğun önemli bir kaynağı psikolojik sağlamlığın gelişimidir. Yapılan çalışmalarda da psikolojik sağlamlığın mutluluğu anlamlı düzeyde yordadığı tespit edilmiştir (Aydın, Egemberdiyeva, 2018)." Kısacası mutluluk her iki durumda da psikolojik sağlamlığı artıran etkenlerden biridir.

yazımda alıntı yaptığım web sayfası : https://pdrrehberi.com/mutlulugun-bir-baska-formulu-psikolojik-saglamlilik
Happiness and resilience are two interrelated things. Because if we are going through a bad period, we will easily get through this period by finding things that will make ourselves happy. That is, we will use our psychological resilience skills. Another thing is if we use our resilience skills in a bad situation, we'll be happy. For these reasons, it would not be right to say one thing. People work to be happy for a lifetime, I think people shouldn't spend too much time to be happy. Because if you can look at the events around you positively and know how to settle for less, you can always find things that can be happy. This situation is valid for psychological resilience. In a bad situation, even a small thing that will make you happy helps us to get rid of that situation with the least damage. In an article I read while doing research on this topic, "An important source of happiness, which is the feeling we all desire to experience, is the development of psychological resilience. Studies have also found that psychological resilience significantly predicts happiness (Aydın, Egemberdiyeva, 2018). " In short, happiness is one of the factors that increase psychological resilience in both situations. The web page I quoted in my article: https://pdrrehberi.com/mutlulugun-bir-baska-formulu-psikolojik-saglamlilik

# data[].attributes.attachment_link.description
Mutluluk ile psikolojik sağlamlık birbiriyle ilişkili iki şey. Çünkü eğer kötü bir dönemden geçiyorsak kendimizi mutlu edecek şeyler bularak bu dönemi kolaylıkla atlatmış oluruz.Yani psikolojik sağlamlık becerimizi kullanmış oluruz. Bir başka şey eğer kötü bir durumda psikolojik sağlamlık becerimizi kullanırsak mutlu oluruz. Bu nedenlerden dolayı tek bir şey söylemek pek de doğru olmaz.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
PsikoMedya eTwinning Projesi

İlçe Milli Eğitim Müdürü Sayın Yakup TAŞDEMİR 20.04.2021 salı günü İbn-i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ne ziyarette bulundu. Okul müdürü ve öğretmenleri tarafından ilk olarak Dil Sokağı gezdirildi. Daha sonra İngilizce öğretmenimiz Pelin ATSAY "PsikoMedya" eTwinning projesi ile ilgili sunum gerçekleştirdi.

TSAY'ın yer aldığı PsikoMedya eTwinning projesinde amaç, öğrencilerin web2.0 araçlarına dair yetkinliklerinin arttırılması, güvenli internet kullanımı için farkındalık kazandırmak, sorumluluk alma duygusunu geliştirmek ve psikolojik sağlamlık ile ilgili bilgi ve destek becerilerin arttırılmasıdır.

Proje kapsamında 4 aylık süre içerisinde Psikolojik Sağlamlık ile ilgili birçok etkinlik gerçekleştirildi. Proje, Necmettin Erbakan Üniversitesi ve Konya İl Milli eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle, Konya Büyük Şehir Belediyesinin destekleriyle hazırlanan "UPUES2021" 'Uluslararası Projeden Uygulamaya Eğitim Sempozyumu'nda sunulmak üzere hakem heyetince uygun görülmüş, sempozyuma kabul edilmiştir.

Bu görüşme İlçe Milli Eğitim Müdürü Sn, TAŞDEMİR'in iyi dilek ve temennileriyle son buldu.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ağri - patnos ilçe millî eğitim müdürlüğü

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
AĞRI - PATNOS İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

# data[].attributes.attachment_link.description
PsikoMedya eTwinning Projesi İlçe Milli Eğitim Müdürü Sayın Yakup TAŞDEMİR 20.04.2021 salı günü İbn-i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ne ziyarette bulundu. Okul müdürü ve öğretmenleri tarafından ilk olarak Dil Sokağı gezdirildi. Daha sonra İngilizce öğretmenimiz Pelin ATSAY "PsikoMedya" eTwinning projesi ile ilgili sunum gerçekleştirdi.

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
@ziyaselcuk @safran1958 @tcmeb @mfaruktekinn @agrimem @YakupTasdemir04 https://t.co/aVtY5ItwEw
— Patnos MEM (@PatnosMEM) April 21, 2021

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Patnos İbn-i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi İngilizce Öğretmeni Pelin ATSAY'ın yer aldığı PsikoMedya isimli eTwinning projesi 4 aylık süre boyunca "Psikolojik Sağlamlık" ile ilgili bir çok etkinlik gerçekleştirdi.
Projeye ortak olan diğer okullar Afyon, Konya-Hüyük, Muğla, Bilecik, Denizli, Kutaisi(Gürcistan), Constanta(Romanya) şehirlerindendir.

9. Sınıf öğrencilerinin aktif olarak dâhil olduğu PsikoMedya projesinde amaç, öğrencilerin web2.0 araçlarına dair yetkinliklerinin artırılması, 21. yüzyıl becerilerini geliştirmek için ekiple çalışmayı öğrenmesi, sorumluluk alma duygusunun geliştirilmesi, yabancı dil kullanımının arttırılması, güvenli internet kullanımı ile ilgili farkındalık kazandırılması ve en önemlisi psikolojik sağlamlık ile ilgili bilgi ve destek becerilerin artırılmasıdır. Proje faaliyetlerinde ortak ve etkileşimli ürün çalışmalarına çok önem verilmiştir.

Bunlardan en önemlileri öğrencilerin liderliğinde gerçekleştirilen "Güvenli internet paneli", "Ortak hikaye yazma etkinliği", "Psikomedya2021 takvimi", "psikolojik sağlamlık sözlüğü", "Karma takımlarla tematik çalışmalar"dır. Bunun dışında sosyal medya üzerinden psikolojik sağlamlıkla ilgili farkındalık kazandırmak ve bu şekilde insanlara faydalı olmak adına birçok bilgilendirici afiş, online oyun, röportaj, video vb. içerik üretilmiştir.

Proje kapsamında öğrencilere hitap etmek üzere 3 klinik psikolog ve bir eTwinner davet edilmiştir. Bu proje, Necmettin Erbakan Üniversitesi ve Konya İl Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle, Konya Büyükşehir Belediyesinin destekleriyle hazırlanan "Uluslararası Projeden Uygulamaya Eğitim Sempozyumu"nda(UPUES 2021) sunulmak üzere hakem heyetince uygun görülmüş, sempozyuma kabul edilmiştir.

# data[].attributes.attachment_link.description
Patnos İbn-i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi İngilizce Öğretmeni Pelin ATSAY'ın yer aldığı PsikoMedya isimli eTwinning projesi 4 aylık süre boyunca "Psikolojik Sağlamlık" ile ilgili bir çok etkinlik gerçekleştirdi.Projeye ortak olan diğer okullar Afyon, Konya-Hüyük, Muğla, Bilecik, Denizli, Kutaisi(Gürcistan), Constanta(Romanya) şehirlerindendir. 9.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Psikososyal destek hizmetleri kapsamında koronavirüs salgını süresince psikolojik sağlamlığı korumak amacıyla öğrenci ve velilere yönelik destekler devam ediyor.

Daha önce "Aileler İçin Çocuklara Yardım Rehberi" ile "Yetişkinler İçin Bilgilendirme Rehberi" yayımlayan Özel Eğitim ve Rehberlik Genel Müdürlüğü, şimdi de konunun uzmanı akademisyenlerin de katıldığı bir proje kapsamında gençlere yönelik bilgilendirme rehberi hazırladı.

"Uzaktan eğitimde her hafta çeşitliliği ve kaliteyi artırıyoruz"
Millî Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, konuya ilişkin yaptığı açıklamada, öğrencilerin eğitimlerini uzaktan eğitim yöntemleriyle desteklemeye devam ettiklerini anımsattı.

Bu sürecin kolay olmadığını vurgulayan Bakan Selçuk, ilk kez bu kadar büyük bir ölçekte uzaktan eğitim desteği sunulduğunun altını çizerek, "Uzaktan eğitimde her hafta çeşitliliği ve kaliteyi artırıyoruz." dedi.

Uzaktan eğitime öğretmenlerin katkılarının da her geçen gün arttığına dikkati çeken Selçuk, şu değerlendirmelerde bulundu: "Eğitim süreçlerini bu şekilde devam ettirirken diğer taraftan öğrencilerimizin ve velilerimizin bu zorlu süreçte sürekli yanlarında olmak için psikososyal desteklerimiz de birer birer devreye giriyor. Bu kapsamda, Özel Eğitim ve Rehberlik Genel Müdürlüğümüz, salgının yarattığı kaygıyı normalleştirmelerine destek olabilmek için öğrencilerimiz ve velilerimize yönelik iki ayrı rehberi daha önce hazırlamıştı. Yayımlanan kılavuzlar sahada aktif olarak kullanılıyor. Şimdi de gençlerimize yönelik bir bilgilendirme hazırladık ve rehberi yayımladık. Psikolojik travmalar konusunda uzman bir akademisyen grupla çalışan Genel Müdürlüğümüz yeni rehberi de tamamlayarak yayımladı. Bundan sonra yeni desteklerle ailelerimizi sürekli destekleyeceğiz."

Rehberden öneriler

Salgın hastalık dönemlerinde psikolojik sağlamlığı korumak için gençlere yönelik bilgilendirmenin yer aldığı rehberde, sosyal izolasyonun "bireylerin fiziksel temastan olabildiğince kaçınması" anlamına geldiği belirtilerek, telefon, sosyal medya ya da internet uygulamaları ile iletişimin ve sosyal ilişkilerin devam ettirilmesi önerildi.

Sosyal mesafe, izolasyon, karantina gibi kavramların açıklandığı rehberde, koronavirüs riski altında bulunulan bu stresli süreçte "endişe, kaygı ya da korku, engellenmişlik, kızgınlık, yalnızlık, çaresizlik, duygusal karmaşa, güçsüz hissetme" gibi bazı olumsuz duyguların yaşanabileceği ifade edildi.

Bu çerçevede, rehberde yer alan bazı öneriler şöyle:

- Koronavirüsle ilgili uzman kişilerden ya da yetkili kurumlardan gelen doğru bilgilere göre hareket edin,
- Koronavirüs riskinden korunma yöntemlerini öğrenin ve uygulayın,
- Mümkün olduğunca günlük rutininizi ev içinde sürdürün. Uyku ve yemek saatlerinizin değişmemesine özen gösterin,
- Kendiniz için gün içinde evde yapabileceğiniz en az bir amaç belirleyin ya da bir yapılacaklar listesi hazırlayın,
- Zamanınızı yeni bir beceri geliştirmek için kullanın,
- Arkadaşlarınızla ve yakınlarınızla iletişim kurmaya devam edin,
- Medyayı sağlıklı kullanın,
- Yaşadıklarınızı yazarak ifade edin.

REHBERE ULAŞMAK İÇİN TIKLAYINIZ

Kaynak: http://orgm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2020_04/10142411_Gencler_Icin_Bilgilendirme_Rehberi.pdf

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI AĞRI / PATNOS / İbn - i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.title
PANDEMİ SÜRECİNDE PSİKOLOJİK SAĞLIĞI KORUMA REHBERİ

# data[].attributes.attachment_link.description
Psikososyal destek hizmetleri kapsamında koronavirüs salgını süresince psikolojik sağlamlığı korumak amacıyla öğrenci ve velilere yönelik destekler devam ediyor. Daha önce "Aileler İçin Çocuklara Yardım Rehberi" ile "Yetişkinler İçin Bilgilendirme Rehberi" yayımlayan Özel Eğitim ve Rehberlik Genel Müdürlüğü, şimdi de konunun uzmanı akademisyenlerin de katıldığı bir proje kapsamında gençlere yönelik bilgilendirme rehberi hazırladı.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sayın İlçe Milli Eğitim MüdürüMÜZ Yakup TAŞDEMİR, eTwinning PsikoMedya Projesinin katılımcısı okulumuz öğretmenlerinden Pelin ATSAY'ın proje

tanıtımı sunumunu dinlemiştir. Kendisine projede yer alan öğrenciler tarafından hazırlanan takvim hediye edilmiştir.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI AĞRI / PATNOS / İbn - i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.description
Sayın İlçe Milli Eğitim MüdürüMÜZ Yakup TAŞDEMİR, eTwinning PsikoMedya Projesinin katılımcısı okulumuz öğretmenlerinden Pelin ATSAY'ın proje tanıtımı sunumunu dinlemiştir. Kendisine projede yer alan öğrenciler tarafından hazırlanan takvim hediye edilmiştir.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI AĞRI / PATNOS / İbn - i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI AĞRI / PATNOS / İbn - i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI AĞRI / PATNOS / İbn - i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI AĞRI / PATNOS / İbn - i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.description
Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!

# data[].attributes.headline
İletişim Becerileri Karma Takımı Forum Etkinliği:

# data[].attributes.subject
İletişim Becerileri Karma Takımı Forum Etkinliği:

# data[].attributes.attachment_link.description
YA ED OM İK PS PS YC HO ME DIA Proje Ortakları Yasemin ÖZKUYUMCU Fatma Zehra KOCATÜRK Ebrar YILMAZ Pelin ATSAY Emine TAYHAN SAVAŞCI Gamze AKKUŞ FatmaGÜVENÇ Carmen LULİANA STAN Nisan 2021/April 2021

# data[].attributes.attachment_link.title
Little advice from PsychoMedia Teachers -PsikoMedya Öğretmenlerinden Küçük Tavsiyeler

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ayşe Ceyda, Derya A, Devrim Gün, Ebrar Web2, Emine Tutar, Fatma Çalış, Fatma Güvenç, Fatma Güvenç, Feyza Feyza, Huriye K., Karya Özmen, Mariam G., Melike Yesil, Ms Ms, Necla Ilhan, Rumeysa Özdamar, Sedanur Y., Yagmur Hafif, Zeynep Rumeysa İspaha

# data[].attributes.body
Psikolojik Sağlamlıkta Özsaygı,Öz şefkat,Özyeterlilik Kavramlarının Önemi

# data[].attributes.body
Psikolojik Sağlamlık Eğitimi

# data[].attributes.body
Psikolojik Sağlamlık Semineri

# data[].attributes.body
eTwinning'de Öğrenci Aktifliği ve Web 2.0 araçlarından Wordwall Eğitimi: