# data[].attributes.body
כל הסטודנטים בונים ביחד את המטלה/עבודה

# data[].attributes.headline
מלמד חומר ואז עושה סקר בגוגל לתוכו אני כל פעם מעלה עוד שאלה ועוד שאלה והסטודנטים עונים. על הלוח הגדול מוקרן התוצאות של כולם ויש פערים בתוצאות ומתחיל שיח בין כולם איך יצא לך ככה ואיך ככה. ואני כל דקה שתיים מזרים עוד שאלה לתוך הטופס. כל כיתה רועשת בוחשת. אחרי עשרים דקות הם כבר נעזרים אחד בשני לבד, אני יושב ושותק.

# data[].attributes.subject
מלמד חומר ואז עושה סקר בגוגל לתוכו אני כל פעם מעלה עוד שאלה ועוד שאלה והסטודנטים עונים. על הלוח הגדול מוקרן התוצאות של כולם ויש פערים בתוצאות ומתחיל שיח בין כולם איך יצא לך ככה ואיך ככה. ואני כל דקה שתיים מזרים עוד שאלה לתוך הטופס. כל כיתה רועשת בוחשת. אחרי עשרים דקות הם כבר נעזרים אחד בשני לבד, אני יושב ושותק.

# data[].attributes.headline
שעשועון קהוט על מושגים בתקשורת , תחרותי 

# data[].attributes.subject
שעשועון קהוט על מושגים בתקשורת , תחרותי 

# data[].attributes.headline
שאלון אמריקאי

# data[].attributes.subject
שאלון אמריקאי

# data[].attributes.headline
בסוף יום נותן תרגיל סדנאי. מי שמסיים הולך הביתה. עובר דרכי אני מאשר אותו, מראה לכיתה איך נראית הצלחה ומה בדקתי ובחנתי. אחרי שעה אני נשאר פרטני עם מספר מצוצמצם של סטודנטים שמאוד קשה להם ללמוד בקבוצה והם זקוקים ליחס אישי.

# data[].attributes.subject
בסוף יום נותן תרגיל סדנאי. מי שמסיים הולך הביתה. עובר דרכי אני מאשר אותו, מראה לכיתה איך נראית הצלחה ומה בדקתי ובחנתי. אחרי שעה אני נשאר פרטני עם מספר מצוצמצם של סטודנטים שמאוד קשה להם ללמוד בקבוצה והם זקוקים ליחס אישי.

# data[].attributes.headline
קודם טועים אחכ לומדים. נותן תרגיל עיצוב קטן, כולם טועים. ואז אני מביא כלים לבדיקת הצלחה ומציג כיצד כל ההצעות שלהם קורסות מול מדידת ההצלחה. ואז נותן להם שוב את התרגיל.

# data[].attributes.subject
קודם טועים אחכ לומדים. נותן תרגיל עיצוב קטן, כולם טועים. ואז אני מביא כלים לבדיקת הצלחה ומציג כיצד כל ההצעות שלהם קורסות מול מדידת ההצלחה. ואז נותן להם שוב את התרגיל.

# data[].attributes.headline
תרגיל בזק של 2 דקות

# data[].attributes.body
תרגיל בזק של 2 דקות

# data[].attributes.headline
שאלון אמריקאי

# data[].attributes.subject
שאלון אמריקאי

# data[].attributes.body
להעביר חומר באמצעות שאלון אמריקאי

# data[].attributes.headline
תרגילי סטודיו (עבודה עצמית על זמן)

# data[].attributes.subject
תרגילי סטודיו (עבודה עצמית על זמן)

# data[].attributes.body
מתן זמנים מוגדרים לפתרון תרגילים באופן אישי. מידי כמה דקות אני מוסיף תשובות על הלוח. זה זמן יקר עבורי לזהות מי "רץ על החומר" ומי זקוק ליחס יותר פרטני.

# data[].attributes.headline
עבודות בקבוצות לפי נוש

# data[].attributes.body
עבודות בקבוצות לפי נושאים

# data[].attributes.body
אני מדרבן אותם לחשוב לבד על הצעד הבא בשיעור

מעודד אותם לחשוב יחד עם התלמיד שליד.

# data[].attributes.headline
בסוף שיעור אני מסכם לכמו קפסולה של התוכן שעברנו בשיעור, את אותה קפסולה בדיוק אני מגיש בתחילת השיעור הבא.

# data[].attributes.subject
בסוף שיעור אני מסכם לכמו קפסולה של התוכן שעברנו בשיעור, את אותה קפסולה בדיוק אני מגיש בתחילת השיעור הבא.

# data[].attributes.headline
חידון - חזרה על החומר

# data[].attributes.subject
חידון - חזרה על החומר

# data[].attributes.headline
שעשועון קהוט על מושגי תקשורת

# data[].attributes.subject
שעשועון קהוט על מושגי תקשורת

# data[].attributes.headline
תרגיל עם שאלה קצר בתחילת שיעור כשאת התשובה שלה מגלים תוך כדי השיעור. אני לא מגלהמה התשובה הנכונה  ובסך הכל די מתעלם ממה שהם ענו.

# data[].attributes.subject
תרגיל עם שאלה קצר בתחילת שיעור כשאת התשובה שלה מגלים תוך כדי השיעור. אני לא מגלהמה התשובה הנכונה  ובסך הכל די מתעלם ממה שהם ענו.

# data[].attributes.headline
פתרון שאלה קבוצתית

# data[].attributes.body
פתרון שאלה קבוצתית

# data[].attributes.headline
חברים יקרים: העלו דוגמ

# data[].attributes.body
חברים יקרים: העלו דוגמאות של הפעלות קצרות שעשיתם עם בכיתות שלכם