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¿Por qué una Reforma?Antecedentes Históricos.

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¿Por qué una Reforma?Antecedentes Históricos.

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1. Porque es necesario legitimar el papel del Estado a través de la generación de un ambiente de confianza.
2. Porque se ve necesario que se promueva la participación activa y fundamental del docente y las familias en los procesos educativos.

3. Porque es necesario que se retomen a los docentes y las familias como actores educativos importantes, para alcanzar la calidad de la educación.

4. Porque es nueva visión, promueve valores enfocados a la comunidad, ya que en la reforma anterior estaban argumentados desde la individualidad y la productividad.

5. . Porque esta reforma considera importante la inclusión de las comunidades indigenas.

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¿Qué es lo que se suprime o busca cambiar? Plan de estudios previo.

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¿Qué es lo que se suprime o busca cambiar? Plan de estudios previo.

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Se suprime la competitividad de los docentes Reconocer al magisterio

Se resta la carga administrativa del magisterio, para que puedan atender lo primordial, que es la educación.

Cambia la forma de evaluación hacia el colegiado.

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¿Cómo y quiénes la implementarán? Ruta y personas clave. 

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¿Cómo y quiénes la implementarán? Ruta y personas clave. 

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Entran todos lo actores de forma escalonada: de arriba hacia abajo comenzando por los supervisores, los directivos, las maestras y maestros, los padres y familia y los estudiantes.

Se hace mucho énfasis en la participación de todos los actores involucrados en la educación

Se implementa a través de talleres de capacitación en los que se utilizaban formatos a llenar, y se brindaron cursos sobre los aprendizajes clave .

Se llevó a cabo capacitación durante julio, agosto y parte de septiembre, para llevar a cabo la implementación en el ciclo escolar 2020-2021. A la par los maestros tuvieron que continuar la capacitación para la plataforma NEM