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Lien vers le padlet

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https://www.groupecourteechelle.com/la-courte-echelle/collections/1531/

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Lien vers le padlet

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https://www.leslibraires.ca/livres/le-hareng-rouge-gonzalo-moure-9782895406747.html

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Une quantité incroyable d'albums jeunesses avec capsules explicatives, guide pédagogique, etc.

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Grand roman Dominique et compagnie > Grand roman lime > Les aventures d'Olivier et Magalie

Un roman dont tu es le héros

Sabrina Gendron

Numéro de produit : 63597

Dimensions : 12,9 cm x 19,8 cm

Couverture souple

Prix de détail : 9,95 $CAN / 6,95 €

Pistache, le cochon d'inde d'Olivier et Magalie s'est échappé de sa cage! Olivier et Magalie sont inquiets pour leur animal de compagnie. Où peut bien être passé Pistache?
À toi de mener l'enquête! Un bon sens de l'observation, de la persévérance et un peu de chance seront nécessaires pour mener à bien cette mission. Il n'y a pas une minute à perdre, c'est un départ!

Plonge dans les aventures d'Olivier et Magalie avec ce LIVRE DONT TU ES LE HÉROS !

Une série à succès qui donne aux jeunes lecteurs le goût de lire leurs premiers romans.

Lecture ludique : une enquête passionnante ponctuée de défis et d'énigmes.

Un texte écrit en gros caractères et ponctués d'illustrations pour faciliter la lecture.

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Dominique et Compagnie | Une étrange disparition

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Grand roman Dominique et compagnie > Grand roman lime > Les aventures d'Olivier et Magalie Un roman dont tu es le héros Sabrina Gendron Numéro de produit : 63597 Dimensions : 12,9 cm x 19,8 cm Couverture souple Prix de détail : 9,95 $CAN / 6,95 € Pistache, le cochon d'inde d'Olivier et Magalie s'est échappé de sa cage!

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Le petit robot de bois et la princesse-bûchette

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Le petit robot de bois et la princesse-bûchette

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De parents d'enfants de tous les âges...

Bonsoir, nous avons reçu aujourd'hui la commande des 10 premiers livres. Mon fils de 5 ans me demandait de lire mais je ne trouvais pas de livres simples pour commencer .. vos livres sont géniaux, il en a lu 4 ce matin.. et ce soir après mon histoire il a relu les 2 premiers. Je vais vous commander le reste de la collection sans hésiter, c'est génial!

D'autres témoignages

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Finir son premier livre | Facile à lire | Livre pour apprendre à lire

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Bonsoir, nous avons reçu aujourd'hui la commande des 10 premiers livres. Mon fils de 5 ans me demandait de lire mais je ne trouvais pas de livres simples pour commencer .. vos livres sont géniaux, il en a lu 4 ce matin.. et ce soir après mon histoire il a relu les 2 premiers.

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Sélection de plus de 450 livres aux histoires 

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Sélection de plus de 450 livres aux histoires 

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Livres jeunesse pour un monde égalitaire

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Un village tranquille : Hortense jardine, Ayhan dessine, Carlotta discute, Gaspard cuisine...Soudain, un grondement, un tremblement, une fissure puis une autre...C'est parti pour l'incroyable aventure des émotions !

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Le géant ou La surprenante aventure des émotions Par Charlotte Bellière | Jeunesse | Émotions/Comportements | leslibraires.ca | Acheter des livres papier et numériques en ligne

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Un village tranquille : Hortense jardine, Ayhan dessine, Carlotta discute, Gaspard cuisine...Soudain, un grondement, un tremblement, une fissure puis une autre...C'est parti pour l'incroyable aventure des émotions !

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Histoire de poule ultra dépensière ... Super pour travailler les pourcentages, les rabais, les achats, les additions, ....

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Le livre où la poule meurt à la fin Par François Blais | Jeunesse | 3-6 ans | leslibraires.ca | Acheter des livres papier et numériques en ligne

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Après le succès de 752 Lapins, le duo composé de François Blais et de Valérie Boivin récidive avec l'histoire hilarante d'une petite poule bien irrévérencieuse....

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Beau livre pour travailler le partage et fractions. Il est aussi possible de cuisiner avec les élèves à l'aide de cet album.

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Un jeune utilisateur des réseaux sociaux affiche 4998 amis.  Parmi eux, 78 ont oublié son anniversaire, il y en 98 à qui il n'écrit jamais...
L'album n'a pas d'intention math à proprement parler, mais il peut certainement être exploité en ce sens.

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Pollen_21:  Qui est-ce ? de Christiane Blaser et de Martin Lépine Découvrir l’identité du justicier masqué à l’aide de la notion d’ensembles

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S'unir c'est se mélanger Une histoire de poules (Laurent Cardon)

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S'unir c'est se mélanger Une histoire de poules (Laurent Cardon)

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Chute de l'histoire très intéressante et inattendue . Des poules disparaissent dans un poulailler (des blanches, des brunes et des rousses). Des questionnements à propos des stratégies de dénombrement et de regroupement sont à effectuer avec les élèves.
La ressource proposée (Litt.et.Math) est un laboratoire de recherche sur la littérature jeunesse et le maths. La math vient à contribution pour résoudre le problème de l'histoire. On y propose une façon d'analyser les albums, avec un regard maths. Les questions proposées permettent de dégager les éléments maths de l'album avec les élèves.

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Intérêt de la chute
Lecture audio de l'album

Résumer de l'œuvre
Piste d'exploitation
Interprétation
Lecture oralisée (Plusieurs personnages, typographie différentes pour chaque personnage)
Utiliser la double-page sans texte pour écrire les pensées des personnages.

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https://www.babelio.com/livres/Pennypacker-Pax-et-le-petit-soldat/913685
Thématique intéressante
Roman, Récit en parallèle. Un petit garçon et son renard se retrouve séparé. Chacun de leur côté, ils partent à l'aventure dans l'espoir de se retrouver.
Thématique de l'amitié, guerre et ses conséquences, détermination, courage.
Pistes d'exploitation
Analyse du choix des mots pour exprimer la vison du renard, versus celle du petit garçon
Lecture partagée avec les élèves pour dégager le schéma narratif de l'histoire (la séquence des événements vécue par chaque personnage)
Discussion en ECR sur les conséquence de la guerre.

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https://www.gallimard-jeunesse.fr/9782075090254/jefferson.html
Thématique intéressante
Récit d'enquête
Jefferson le hérisson est accusé de meurtre dans son village et fait enquête. Il se retrouve dans le monde des humains.
Thématique de la cruauté envers les animaux.
À exploiter avec le 3e cycle (ECR) ou le secondaire .

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Idée d'exploitation album avec dialogues

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Idée d'exploitation album avec dialogues

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Chaque sous groupe d'élèves a les dialogues d'un personnage et travaille la lecture en coeur, avec intonation et fluidité. Lorsque tous les élèves reviennent ensemble, le "chef d'orchestre" fait lire chaque sous-groupe. C'est à ce moment que les élèves découvrent l'histoire.

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https://www.leslibraires.ca/livres/dans-les-yeux-philippe-jalbert-9782017024576.html

À chacune des double-pages, on voir l’illustration du point de vue du chaperon rouge et du loup d’un même instant

Nécessaire de connaitre l’histoire du petit chaperon rouge.

Excellent album pour travailler les inférences : forces des illustrations, peu de texte

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https://www.leslibraires.ca/livres/pourquoi-je-ne-suis-plus-ton-philippe-jalbert-9791023502244.html

La chute est surprenante, mais difficile à comprendre.

Construction répétitive des double-pages

Illustrations et vocabulaire riches

Écrire à la manière de…

Lien Genially : https://view.genial.ly/608ae9fe4141650d6f06f7bd/presentation-genially-sans-titre

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https://www.leslibraires.ca/livres/cache-lune-eric-puybaret-9782013909662.html

Histoire sur l’amitié et la collaboration

Structure répétitive où l’on trouve une solution pour le personnage principal à chaque page.

Mainte activités possibles (origami, pièce de théâtre)

Carnet de lecture interactive disponible

Lien Genilly : https://view.genial.ly/6087058d22bb750d44450a39/presentation-cache-lune

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Quand on parle du loup - schéma narratif

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Quand on parle du loup - schéma narratif

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https://www.leslibraires.ca/livres/quand-on-parle-du-loup-veronique-caplain-9782807700413.html

Enfants chevreaux demandent de lire une histoire à leur papa chèvre.

Chaque fois qu’il y a des bruits dans l’histoire, des bruits arrivent dans la maison de la famille… que va-t-il se passer

Très chouette pour les onomatopées

Structure répétitive, chute très mignonne

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Le livre du livre du livre - schéma narratif

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Le livre du livre du livre - schéma narratif

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https://helium-editions.fr/livre/le-livre-du-livre-du-livre/

Dans le livre, on trouve 2 autres livres (récits enchassés; une histoire d’histoire)

Travailler les différentes structures du récit, à travers ces 3 livres de livres ;-)

Piste d’exploitation : Donner des morceaux du récit et demander aux élèves de voir ou on en est dans le récit; travailler en enseignement parallèle et comparer les points de vue

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https://www.leslibraires.ca/livres/une-amie-pour-licorne-amy-krouse-rosenthal-9781443141000.html

Première partie du livre : point de vue de la licorne qui décrit son amie jeune fille

Deuxième partie du livre : même structure, mais du point de vue de la licorne

Piste d’exploitation : inventer le point de vue d’un 3e personnage, travailler en duo

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https://www.leslibraires.ca/livres/pictoumou-le-herisson-qui-a-les-loic-mehee-9782895406082.html

Super pour travailler le schéma narratif – problème / solution

Comment faire tenir les pics de Pictoumou

Piste d’exploitation : chaque élève crée son type de hérisson (interdisciplinarité avec les arts)

Chute vraiment très drôle que les élèves adorent, à tout âge

Lien Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=p3QT8-FcwWg

Lien Genially de la presentation de album: https://view.genial.ly/608aefd26201040d498e6c46/presentation-pictoumou

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Dialogues des personnages de couleurs différentes.

Bon album pour faire des prédictions.

La chute est intéressante.

Possible de travailler la fluidité / faire une pièce de théâtre avec les élèves

https://www.leslibraires.ca/livres/la-valise-chris-naylor-ballesteros-9782877677974.html

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Dans mon petit cœur
Les émotions -  les sensations physiques associées
Travailler le vocabulaire (étendue et profondeur) en regard des émotions et sur un gradient d’émotions (ex : froissé vs furieux, enragé, …)
En lien avec un gradient des émotions, construit avec les élèves
https://www.leslibraires.ca/livres/dans-mon-petit-coeur-christine-roussey-9782732455341.html
Aujourd’hui je suis
1 mot par page qui décrit l’émotion du personnage
https://www.leslibraires.ca/livres/aujourd-hui-je-suis-mies-van-hout-9782354132521.html

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Raconte à ta façon... Le petit chaperon rouge 

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Raconte à ta façon... Le petit chaperon rouge 

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Par Sonia Chaine et Adrien Pichelin
Chez Flammarion jeunesse
Présentation de  l'éditeur
Pistes d'exploitation
Réinventer un conte classique à l'oral ou à l'écrit
Interpréter l'histoire à partir du code proposé par l'illustrateur
Explorer les autres albums de la série : Raconte à ta façon...

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Voir Films pour enfants dans notre section Autres ressources

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Voir Films pour enfants dans notre section Autres ressources

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Albums sans texte, mais en vidéos. Prenez le temps de regarder les vidéos avant de les présenter aux élèves, car certains sont délicats. Possible de travailler les inférences (pourquoi ne pas utiliser des publicités aussi pour travailler cet élément), le schéma du récit, le vocabulaire, l'interprétation.

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Des films poétiques pour sensibiliser les enfants aux pratiques artistiques
Des films éducatifs pour accompagner les programmes scolaires

Comme les livres, la peinture ou la musique, les films et dessins animés pour enfants permettent de se construire des goûts.
Notre portail focalise sur la dimension poétique des films et sur l'originalité de leurs messages et univers visuels.

Sélection de films pour enfants

Il est parfois difficile de choisir un film pour enfants.
Peu de films ou dessins animés originaux à la télévision, au cinéma ou en DVD, mais sur internet, de plus en plus de films de qualité sont proposés en libre accès gratuit et légal par les réalisateurs, réalisatrices et les sociétés de production.

Eveil artistique et accompagnement pédagogique

Les courts-métrages permettent de maintenir l'attention des enfants et ils sont particulièrement appropriés à l'éducation des plus petits car leurs messages sont variés et leurs univers visuels sont originaux.

© Marjolaine Rouzeau. Cinéma et pédagogie

Il est cependant difficile pour les parents et les enseignants de les trouver.

En France, de merveilleuses initiatives en faveur du jeune public proposent aux enfants de découvrir des films de qualité.

L'associationPasseurs d'images coordonne le dispositif École et cinéma préalablement mis en place par Les Enfants de cinéma ; accompagné par la plateforme pédagogique en ligne NANOUK, ce dispositif ouvre les portes des salles de cinéma aux enfants de l'école maternelle et élémentaire ; plus de 10 000 écoles, presque 1 million d'élèves ont bénéficié de ce dispositif en 2015/2016.

D'autres associations commeRêve de Cinéma transforment les hôpitaux, les centres pour enfants malades ou handicapés en de véritables salles de projection et proposent des œuvres cinématographiques pour le bonheur des enfants.

Ciclic, l'agence régionale du Centre-Val deLoire pour le livre, l'image et la culture numérique, propose avec UPOPI, un webmagazine et une plateforme pédagogique, des courts-métrages en accès libre et de nombreux dossiers pédagogiques d'une grande qualité.

Un accès à la culture cinématographique

Au sein de l'établissement scolaire avec les enseignants et à la maison avec les parents, il n'existe encore que peu de dispositifs pour permettre aux enfants de regarder des films ou vidéos de qualité.

A la recherche d'une alternative pour offrir plus de choix aux enseignants, aux parents et aux enfants, nous sélectionnons, dans le respect des droits d'auteur, des courts-métrages gratuits qui ne sont pas proposés habituellement aux enfants mais, qui sont tous parfaitement adaptés aux plus petits.

Des messages variés et des univers originaux

Comme pour les livres, la peinture ou la musique, les films permettent de se construire des goûts et il est important pour les enfants d'avoir un avis sur les films, de savoir ce qu'ils aiment ou pas. Notre portail de courts-métrages pour enfants focalise sur la dimension poétique des films et sur l'originalité de leurs univers, avec pour objectif pédagogique de devenir un outil d'éveil artistique.

Se construire des goûts

Vous êtes enseignant, professeur des écoles en maternelle ?
Vous cherchez un film ou dessin animé pour les enfants ?
Un film court pour les enfants en maternelle ?
Un film à regarder en famille ou avec vos amis ?
Nous sélectionnons des films pour enfants en streaming gratuits.

Découvrez notre sélection de films adaptés aux jeunes enfants...

Choisir un film pour enfants

Film pédagogique ou film éducatif
Deux approches différentes de l'enseignement.
Pourquoi montrer des films ou vidéos, pour quelles fins éducatives ?

Choisir un film en fonction de son utilisation

Stimuler la sensibilité artistique des élèves ? Enrichir un sujet étudié à l'école ?
Initier les petits enfants au monde magique des images ? Créer un atelier ?
Outil de sensibilisation pour susciter une discussion en famille ?
Déterminer des critères de sélection
Méthodologie et outils pour choisir un film.
L'âge des enfants ? L'originalité des histoires et des univers visuels ?
Les thèmes d'apprentissage à l'école ? Les genres cinématographiques ?

Trouver un dessin animé gratuit

Avoir une grande variété de choix
Que propose-t-on aux enfants ?
Comment et où trouver des films de qualité, un film pour enfants gratuit ?

Les classements de films pour enfants
Connaître ce que les autres aiment peut-être utile pour choisir.

En savoir plus sur comment choisir un film pour le jeune public...

Programmes thématiques de films

Les arts visuels dont le cinéma contribuent aux pratiques artistiques à l'école mais ils peuvent aussi sensibiliser les enfants aux autres domaines d'apprentissage et être utilisés comme un outil d'accompagnement pédagogique.

À destination des enseignants et professeurs des écoles, notre catalogue de films, dessins animés, courts-métrages à thèmes a pour objectif d'accompagner les sujets étudiés en classe avec les élèves mais aussi d'inviter les parents à regarder en famille avec enfants des films de qualité.

Un outil d'accompagnement pédagogique

Pour les enfants du début de la maternelle jusqu'à la fin de l'école élémentaire, ces programmes thématiques, comme l'instruction morale, le monde vivant, la musique, sont en accord avecles programmes de l'école primaire.

Ils contiennent entre 3 et 6 films pour une durée totale de 20 à 30 minutes.

© Christophe Defaye. séance de projection de films

Vous êtes enseignant et vous cherchez de nouveaux supports pédagogiques ?
Vous cherchez des films sur l'écologie, l'amitié, la mémoire ?

Découvrez nos programmes de films à thèmes...

Interviews des réalisateurs et des réalisatrices

Afin de mettre en avant une partie des coulisses de la création, un questionnaire pour dévoiler un peu les goûts et les aspirations des réalisateurs et réalisatrices.
50 créateurs et créatrices se prêtent au jeu.

© Les réalisateurs et réalisatrices

Le personnage qui vous a le plus touché ?
Le personnage qui vous a le plus effrayé ?
Le personnage que vous aimeriez le plus rencontrer ?
Le personnage dans lequel vous voudriez vous réincarner (^_^) ?
Le monde dans lequel vous aimeriez vivre ?
Le monde dans lequel vous n'aimeriez pas vivre ?
Le rôle que vous voudriez jouer dans une oeuvre de fiction ?
Votre plus ancien souvenir de fiction ?
Votre mot favori ?
La musique que vous aimeriez écouter maintenant ?

Découvrez l'univers onirique des réalisateurs et réalisatrices...

Association

"Films pour enfants" est une association d'intérêt général, à but non lucratif.
A vocation internationale, "Films pour enfants" veut offrir, dans un contexte éducatif, un accès au cinéma d'animation d'auteur aux enfants du monde entier.

Sous le patronage l'UNESCO, l'association a pour objectif de proposer aux parents et aux professionels de l'enfance, une utilisation régulière de courts-métrages poétiques et éducatifs comme outil d'éveil artistique, d'accompagnement pédagogique, et comme outil de communication pour mieux préparer les enfants, spectateurs et producteurs d'images animées, aux flux vidéos grandissants auxquels ils sont soumis.

Un lieu de partage sur l'éducation, le cinéma et la créativité des enfants.
Venez partager votre passion, votre experience ou vos envies !
Découvrez les objectifs de l'association...

Toujours à la recherche de nouveaux adhérents, de bénévoles, mais aussi de mécènes qui souhaiteraient associer leur entreprise à la diffusion du cinéma d'auteur, l'éducation artistique des enfants et à la démocratisation culturelle.
Découvrez les partenaires de l'association...

Serge Tisseron, Elodie Fondacci et Delphine Maury soutiennent l'association.
Découvrez les les parrains et les marraines de l'association...

Festival pour les enfants du monde entier

Takorama, développé avec des partenaires internationaux, est un festival de courts-métrages d'animation muets à destination ses structures éducatives, culturelles et sociales, des parents et des enfants entre 3 et 18 ans du monde entier.

Un festival sur le thème de l'humanisme et de l'écologie

Sous le patronage l'UNESCO et avec le soutien financier du ministère de l'Éducation nationale et du ministère des Outre-mer, le festival est entièrement gratuit et sans publicité.
Chaque année entre avril et juin, les enseignants et les professionnels de l'enfance, mais aussi les parents, s'inscrivent en ligne et reportent le résultat de leurs élèves ou de leurs enfants sur le site Internet du festival de films.
Les enfants, suite au visionnage, participent à des activités pédagogiques en classe avec les enseignants, à la maison avec les parents ou dans l'espace des structures participantes (parcs naturels régionaux, écomusées, espaces associatifs...) puis chaque enfant vote pour son film préféré, son meilleur film, et décerne le prix des enfants.
Les partenaires mécènes du festival décernent également un prix.

Première édition du Festival international du film pour enfants de Takorama en 2020

Festival international du film pour enfants
International Children's Film Festival
En 2021, 340 418 participants : 10 161 enseignants, 4 092 parents et 326 165 enfants (303 190 à l'école et 22 975 à la maison) de 115 pays ont participé au festival ; la France représente 77% de la participation mondiale.
Téléchargez le bilan détaillé du festival Takorama 2021...

Ressources pédagogiques

Le portail de Films pour enfants a pour objectif de proposer des courts-métrages dans un contexte éducatif et de sensibiliser les enfants aux pratiques artistiques et de mieux les préparer au flux grandissant des images animées.

À destination des enseignants et des professionnels de l'éducation et avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale et du CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée), de nombreuses ressources pédagogiques ont été créées en 2019 par une équipe de 20 enseignants et professionnels du cinéma.
Initialement destinées aux enseignants ayant souscrit un abonnement, les fiches sont depuis 2022 mises gratuitement à la disposition de tous.

Films pour enfants, lauréat des Prix mondiaux de l'éducation aux médias

Dans le cadre de son action d'éducation à l'image, l'association a reçu en 2021 le 1er prix aux Prix mondiaux de l'éducation aux médias décerné par l'UNESCO.

Un outil d'éducation à l'image

Pour développer l'esprit critique, une culture cinématographique et une pratique artistique personnelle.
Les enfants sont invités à travailler sur la compréhension des histoires et des messages mais aussi sur les genres cinématographiques et les formes narratives, ou encore les processus de création et les techniques de production des images.

Un outil d'éducation par l'image

Pour aborder dans un souci de transversalité les autres domaines d'apprentissage (monde vivant, histoire-géographie, citoyenneté...), et de transmédialité les différents modes d'expression (littérature, peinture, musique...).
Au-delà de l'éducation cinématographique et artistique, le portail de courts-métrages a pour objectif d'affirmer la dimension éducative du cinéma en le positionnant notamment aux côtés de la littérature et de la peinture comme une ressource susceptible d'accompagner et d'étayer l'ensemble des enseignements ; il permettra notamment aux enfants de considérer les images animées non pas uniquement comme un divertissement mais comme un outil de communication.

Découvrez les activités pédagogiques par enseignement...
Découvrez les parcours Réseau Canopé...
Découvrez la boîte à outils...
Découvrez le lexique du cinéma...

Qui sommes-nous ?

Enseignants de l'école primaire et producteurs de films d'animation, notre travail nous a conduits à nous intéresser à la dimension éducative des films pour le jeune public. Que propose-t-on aux enfants ? Quels choix ont-ils ?

© Olivier Defaye. Le temps d'apprendre

À quoi sert-il de voir des films ? A partir de quel âge voir les films du site ?
Combien de temps un enfant devrait regarder la télévision ou des films ?

Pourquoi une sélection de films courts ? Pourquoi des films muets ?
Pourquoi des films gratuits ?

En savoir plus sur notre ligne éditoriale...

Contactez-nous !

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Sélection de courts-métrages pour enfants. Des films poétiques pour sensibiliser les enfants aux pratiques artistiques. Des films éducatifs pour accompagner les programmes scolaires. Accès gratuit et légal.

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Quelles catastrophes peuvent-elles survenir si on laisse notre peau de banane par terre? Super pour travailler les inférences cause-conséquence. Très utile pour travailler les marqueurs de relation en lien avec ce type d'inférence. Travailler les dialogues non dits (lorsque les textes ne sont pas présents).

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Le battement d'ailes d'un papillon au Brésil peut-il provoquer une tornade au Texas ? s'interrogeait jadis un météorologue.
Et le jet d'une peau de banane sur un trottoir par un petit garçon peut-il provoquer des catastrophes en chaîne dans toute la ville ? C'est ce que voudrait faire croire sa grande soeur à Hubert.
Imagine un peu si tu fais ça ! prend-t-elle un malin plaisir à lui répéter.
Et il obéit. Il imagine : chutes, bris, coups et blessures, crac, boum, badaboum, panique générale !
Un album politiquement incorrect !

Vérifiez la disponibilité du livre chez votre libraire habituel (en partenariat avec le site Libraires indépendants).

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Le battement d'ailes d'un papillon au Brésil peut-il provoquer une tornade au Texas ? s'interrogeait jadis un météorologue. Et le jet d'une peau de banane sur un trottoir par un petit garçon peut-il provoquer des catastrophes en chaîne dans toute la ville ? C'est ce que voudrait faire croire sa grande soeur à Hubert.

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Le gentil facteur ou Lettres à des gens célèbres

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Le gentil facteur ou Lettres à des gens célèbres

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Les personnages de contes célèbres ont écrit des lettres. Il serait possible de proposer aux élèves peuvent reprendre ce principe pour développer différentes caractéristiques et nouvelles histoires/ vies à ces personnages de célèbres albums.

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La sacoche du gentil facteur est remplie de vraies lettres adressées à des célébrités : une lettre d'excuse de Boucle d'Or pour les Trois Ours, un extrait du catalogue des magasins Farfadjin pour la méchante sorcière, une carte postale de Jack pour le Géant, et bien d'autres encore...

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Gentil facteur ou lettres à des gens célèbres (Le)

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La sacoche du gentil facteur est remplie de vraies lettres adressées à des célébrités : une lettre d'excuse de Boucle d'Or pour les Trois Ours, un extrait du catalogue des magasins Farfadjin pour la méchante sorcière, une carte postale de Jack pour le Géant, et bien d'autres encore...

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Il était une fois le petit chaperon rouge

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Il était une fois le petit chaperon rouge

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Lire au préalable les versions classiques du Petit Chaperon rouge. Observer cette version illustrée de ce conte et raconter l'histoire originale. Travaille les inférence, car les illustrations sont très simples et symboliques (ex; ciseaux noirs pour le loup). Voir aussi l'auteur Rascal pour travailler cette histoire sous le même principe.

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il était une fois le petit chaperon rouge

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Il était une fois Le petit chaperon rouge par COLLECTIF

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Le conte du petit chaperon rouge revisité à travers des activités amusantes : des dessins à colorier et des gommettes géantes à coller. Avec trois planches d'autocollants.

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Excellent pour aborder les ateliers d'écriture. Comment fait-on pour voir les histoires autour de nous? Quel sont les processus d'auteur?

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Raffi ne sait pas quoi écrire, il regarde le plafond, sa feuille, va à la toilette...Avec l'aide de ses pairs, il réalisera que oui, sa vie est intéressante et pleine de bonnes histoires!

Une histoire parfaite pour accompagner les enseignants qui travaillent avec l'atelier d'écriture. Un livre incontournable pour la classe!

Thématiques : écriture, entraide, persévérance

Pour les enseignants
Une belle introduction à l'atelier d'écriture ou pour simplement avoir une discussion sur nos idées pour des histoires, et de la difficulté à parfois les trouver.

Renseignements supplémentaires

ISBN 978-2-924645-10-2

Distribué au Canada par dimedia.com

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Raffi ne sait pas quoi écrire, il regarde le plafond, sa feuille, va à la toilette... Avec l'aide de ses pairs, il réalisera que oui, sa vie est intéressante et pleine de bonnes histoires! Une histoire parfaite pour accompagner les enseignants qui travaillent avec l'atelier d'écriture. Un livre incontournable pour la classe!

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Les élèves pourraient dessiner un conte, suite à la lecture de l'album.

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Olivier Dupin et Geneviève DesprésÉditeur Mijade

Dessine-moi une histoire

Propositions d'activités

Écrire une version de l'histoire en y intégrant les demandes des personnagesChoisir un conte et le réécrire en tenant compte de la structure du schéma du récitDessiner le nouveau conte!

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Dessine-moi une histoire by Serpa Chantal on Genially

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Olivier Dupin et Geneviève DesprésÉditeur Mijade Dessine-moi une histoire Propositions d'activités Écrire une version de l'histoire en y intégrant les demandes des personnagesChoisir un conte et le réécrire en tenant compte de la structure du schéma du récitDessiner le nouveau conte!

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Chaque page est une histoire. Illustrations minimales. Super pour les élèves ayant des défis au niveau de la mémoire de travail et de compréhension. Situations assez familières. Chaque élève peut se choisir une page, prépare sa situation d'écriture et va ensuite la lire aux autres. Ils doivent trouver de quelle page ils s'agit dans l'album. Supporte bien le développement du vocabulaire dans le texte, comme le support imagé est simple et bien fait.

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Comme des géants remporte le BOP

Par Isabelle Beaulieu publié le 2 avril 2019

Les éditions québécoises Comme des géants ont de quoi se réjouir. Elles viennent de remporter le prestigieux BOP - Prix Bologne pour les meilleurs éditeurs de littérature jeunesse dans le monde pour l'Amérique du Nord pour la dernière année. Après seulement cinq ans d'existence, la maison d'édition a su se démarquer par l'originalité et la [...]

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Par Isabelle Beaulieu publié le 2 avril 2019 Les éditions québécoises Comme des géants ont de quoi se réjouir. Elles viennent de remporter le prestigieux BOP - Prix Bologne pour les meilleurs éditeurs de littérature jeunesse dans le monde pour l'Amérique du Nord pour la dernière année.

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Bin album pour travailler l'intertextualité. Contes moins connus, donc intéressant avec les élèves plus vieux. Un garçon entre dans ses propres rêves et passe d'un rêve (d'une histoire) à l'autre. à la fin, le garçon se réveille, mais on retrouve des éléments des rêves dans sa chambre. Vraiment superbe pour travailler l'imaginaire et développer des idées. Possible à travailler en réseau littéraire avec d'autres albums du même auteur en lien avec la mise en abîme.

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Papier Non-disponible. 19.95$

Un jeune garçon s'endort, un livre dans les bras. Et ses rêves l'entraînent dans un monde imaginaire, où se croisent dragons et cochons, châteaux et personnages médiévaux, cygnes et feuillets volants. Par l'auteur des Trois cochons et du Monde englouti.

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Papier Non-disponible. 19.95$ Un jeune garçon s'endort, un livre dans les bras. Et ses rêves l'entraînent dans un monde imaginaire, où se croisent dragons et cochons, châteaux et personnages médiévaux, cygnes et feuillets volants. Par l'auteur des Trois cochons et du Monde englouti.

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Pourquoi ne pas faire différent du classique grand méchant loup en utilisant le grand méchant catalogue des loups? Album très drôle et sympathique. Possible d'écrire une histoire de loup avec un "nouveau" loup du catalogue, inventer un autre loup, inventer une histoire à partir d'un des loups proposés.

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Laurence Kubler et Etienne FriessÉditeur Margot

Le grand méchant catalogue des loups

https://www.editions-margot.com/parutions/le-grand-mechant-catalogue-des-loups.html

Répondre à la lettre de l'auteur en début d'histoire. Choisir un loup qui viendrait remplacer un dans une histoire. Expliquer son choix dans un court texte.Réécrire un conte en intégrant le nouveau loup.Écrire une histoire toute nouvelle inspiré d'un des loups du catalogues.Choisir un autre personnage stéréotypé d'un conte et en faire un catalogue.Choisir un des loups et faire une appréciation littéraire sur celui-ci

Propositions d'activités

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Catalogue des loups by Serpa Chantal on Genially

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Laurence Kubler et Etienne FriessÉditeur Margot Le grand méchant catalogue des loups https://www.editions-margot.com/parutions/le-grand-mechant-catalogue-des-loups.html Répondre à la lettre de l'auteur en début d'histoire. Choisir un loup qui viendrait remplacer un dans une histoire.

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Travaille les habiletés sociales. Les élèves peuvent raconter l'histoire à leur façon (sans album) et ensuite, comparer avec le texte fournit par l'auteur. Serait possible de se créer un album sans texte en classe et demander à d'autres élèves d'en écrire le texte.

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L'ACAML L'aventure créative avec mes loulous

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Livre « La grande pêche du loup » éditions Seuil Jeunesse

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Les élèves peuvent raconter l'histoire à leur façon (sans album) et ensuite, comparer avec le texte founit par l'auteur

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Enfant qui se sent seul, est triste. Un oiseau bleu le suit, s'en fait un ami, mais il lui arrive qq chose. Bel album pour travailler le deuil. Super pour ECR.

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Papier Épuisé : non disponible. 26.95$

À New York, un petit garçon solitaire rentre chez lui un soir après l'école, quand un oiseau bleu commence à le suivre...

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Papier Épuisé : non disponible. 26.95$ À New York, un petit garçon solitaire rentre chez lui un soir après l'école, quand un oiseau bleu commence à le suivre...

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Images très fortes, traitant de la guerre 14-18. Très utile en univers social. La lettre incluse dans l'album permet de développer l'imaginaire pour écrire une lettre d'amour en temps de guerre (on pourrait même travailler la poésie).Possible de demander aux élèves de préparer des lectures interactives pour présenter à d'autres classes.

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Album sans parole dénonçant l'atrocité de la guerre, les peurs et les angoisses qu'elle génère, ses dommages et ses morts. Avec le fac-similé d'une lettre d'une femme à son époux parti au front.

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14-18, une minute de silence à nos arrière grands-pères courageux

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Album sans parole dénonçant l'atrocité de la guerre, les peurs et les angoisses qu'elle génère, ses dommages et ses morts. Avec le fac-similé d'une lettre d'une femme à son époux parti au front.

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Album sans texte présentant des scènes où plusieurs personnages s'y trouvent. Les élèves peuvent se choisir un personnage et développent un texte en lui inventant une vie, des amis, un travail, ....
Possible de faire un livre de groupe (même sur plusieurs années) que l'on laisse dans le livre pour en savoir plus sur la vie des personnages :-)

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Un grand livre cartonné, sans texte où toute la place est laissée aux illustrations riches et détaillées d'Alicia Varela. Mais le plaisir ne s'arrête pas là... à la toute fin... surprise! Une enveloppe contenant un livre d'histoires qui donnent vie aux divers personnages qui déambulent dans ce parc fabuleux.

Une invitation à rêver, à imaginer, à ressentir et à regarder l'autre. À mi-chemin entre le livre-jeu et le livre d'histoire, personne ne restera indifférent au Hareng rouge. D'ailleurs, l'avez-vous repéré, le hareng?

Traduction de l'album : Jude Des Chênes

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Hareng rouge, Le - Éditions les 400 coups

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Un grand livre cartonné, sans texte où toute la place est laissée aux illustrations riches et détaillées d'Alicia Varela. Mais le plaisir ne s'arrête pas là... à la toute fin... surprise! Une enveloppe contenant un livre d'histoires qui donnent vie aux divers personnages qui déambulent dans ce parc fabuleux.

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Album à structure répétitive (à chacune des saisons).
Vocabulaire et connaissances générales sur les saisons et les 5 sens.
Fin surprenante qui permet de travailler l'inférence à la toute fin.
Ne pas lire la dernière saison (l'automne) pour travailler à l'écrit en utilisant la structure répétitive des 3 première saisons et inventer une fin à l'aide des indices implicites laissés tout au long du livre.

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Ajouter des détails et des idées. Effectuer des inférences (que se passe-t-il d'une image à l'autre).
En sous-groupe avec l'enseignante, un élève travaille avec Imagine et un élève avec Imagine encore pour le développement des idées à l'oral. Comme la structure des 2 albums est semblable, les élèves peuvent s'échanger des idées facilement et ont vraiment hâte de travailler avec l'autre album :-)

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Imagine, encore..., Une porte laissée ouverte est parfois suffisante, pour partager la découverte de royaumes merveilleu...

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Sortie de classe sur la lune; une fillette est oubliée sur la lune... Magnifiques illustrations.
Possible de travailler le schéma du récit sans écrit, le vocabulaire, ...
Effectuer de la lecture à relais, ajouter des dialogues.
Liens avec les sciences (voir aussi autre album La classe sous-marine).
Sur Mieux enseigner avec la littérature jeunesse: activités prévues

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John HarePastel

Classe de lune (sans texte)

Le jour de la sortie scolaire, la classe s'envole pour la Lune à bord d'un vaisseau spatial. Alors que les élèves sont tout affairés à leur exploration, une petite fille se tient à l'écart afin de dessiner la planète Terre. Au moment de repartir, ses camarades l'oublient, laissant la petite astronaute toute seule, apparemment.

L'univers de l'espace: découvrir le métier d'astronaute et découvrir la vie extra-terrestreThème de la sortie scolaireFaire une description de chaque pageInférencesÉcrire l'histoire qui pourrait être associéeRevenir sur l'importance des règles et des raisons pour lesquelles on doit en établir

Potentiel pédagogique

Interpréter la page couverture (Dans ce cas-ci, elle nous sert réellement de première page et représente le début de l'histoire. Rien a été laissé au hasard!)Pratiquer la lecture à relais en racontant une page, puis en laissant notre enfant raconter la suivante...Ajouter des dialogues. (On peut faire parler le professeur, la petite fille, les extra-terrestres...)Poser des questions et anticiper la suite avec les élèves. (Que se passe-t-il, d'après toi? Est-ce que le professeur a vu les extra-terrestres? Pourquoi? Et ainsi de suite.)

https://unautrebloguedemaman.com/classe-de-lune-un-album-sans-texte-incroyable/

Sur le web

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Classe de lune by Serpa Chantal on Genially

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John HarePastel Classe de lune (sans texte) Le jour de la sortie scolaire, la classe s'envole pour la Lune à bord d'un vaisseau spatial. Alors que les élèves sont tout affairés à leur exploration, une petite fille se tient à l'écart afin de dessiner la planète Terre.

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Histoire de fin du monde d'un fillette qui se balade à dos de renne. Travailler le récit en 5 temps, le vocabulaire, les marqueurs de relation. Les couleurs permettent de travailler l'inférence (on passe un noir et blanc vers les couleurs suite à un évènement). Super pour travailler l'appréciation, particulièrement pour des élèves qui ont de grands défis au niveau de l'identification de mots.

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Off, Sur le dos d'un cerf, une fillette chemine en silence, toute petite dans un paysage immense et...

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Description de l'album via le site Constellation
Pistes d'exploitation
Lecture
Lecture interactive pour interpréter et comprendre la richesse de la narration visuelle.
Écriture

Décrire l'univers sous-marin des différents tableaux présentés.
Ajouter à l'album une narration et des dialogues.

Interdisciplinarité
Science : Exploration de la méthode scientifique (démarche du personnage)
Univers social : Changements technologique (photo)

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Imagine, Par Aaron Becker Éditeur GAUTIER-LANGUEREAU

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Imagine, Par Aaron Becker Éditeur GAUTIER-LANGUEREAU

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Description de l'album via Constellation
Vidéo qui présente l'album
Pistes d'exploitations
En collectif, dyade, guidage
Créer des histoire à partir des illustrations (Oral ou écrite)
Décrire les illustrations (oral ou écrit)
S'inspirer de l'autrice et créer notre propre manière d'accéder à une monde imaginaire

Découvrir les 3 albums de la série
Imagine encore
Voyage

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Boats and boating--Equipment and supplies

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Voici un petit clin d'oeil qui relate la complexité de l'apprentissage des mots nombres

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Voici un petit clin d'oeil qui relate la complexité de l'apprentissage des mots nombres

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Place à Yvon Deschamps

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Dénombrement et stratégies de regroupement, problèmes maths, organisation spatiale, ordre croissant, décroissant, régularités, ..... Album essentiellement maths.  On peut s'arrêter à la page des têtards et on n'avance pas plus sans les avoir dénombrés :-) . À la page des bouilloires, on les classent, les ordonnent, ....

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" Bonjour monsieur le Robot, pourquoi avez-vous une bouilloire sur la tête ? demande Blanche. - Parce que c'est la mode, répond le Robot. "

Dans cette aventure extravagante, Blanche n'est pas au bout de ses surprises...

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" Bonjour monsieur le Robot, pourquoi avez-vous une bouilloire sur la tête ? demande Blanche. - Parce que c'est la mode, répond le Robot. " Dans cette aventure extravagante, Blanche n'est pas au bout de ses surprises...

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Déjà une belle question à se poser :-) Qu'est-ce que le googleplex? Bel album pour échanger sur ce que représente un nombre pour les élèves? Le plus petit, le plus grand ... Un bel album d'échange avec les plus grands

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Plus grand nombre du monde(Le) par HOLM, MAGNUS*MARKHUS, RUNE

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En vacances avec ses parents à la montagne, la petite Tale, 5 ans, monte dans un téléphérique et se met à compter les poteaux électriques. Dès lors, elle se prend de passion pour le calcul et n'a de cesse de découvrir et de comprendre des nombres toujours plus grands, s'interrogeant ainsi sur les notions d'infini et d'univers.

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Réseau littéraire historique (univers social) et maths: L'envers de la chanson, Nos héroïnes, Léon et les inventions, Quand est-ce qu'on arrive?

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Réseau littéraire historique (univers social) et maths: L'envers de la chanson, Nos héroïnes, Léon et les inventions, Quand est-ce qu'on arrive?

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Repérer sur une droite numérique (dates), classer des nombres (dates), opérer sur ces nombres (différence d'âge entre des personnages historiques), utiliser les données des albums pour présenter les éléments importants des albums, ...

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4 albums pour développer le sens du nombre et faire des statistiques

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24 Pingouins Avant Noël, À chaque jour sa page.À chaque page sa fenêtre.On lit, on ouvre...C'est un compte à rebours.Un pingo...

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Les pingouins et poissons servent de matériel de dénombrement. Amène diverses situations maths de raisonnement. Les histoires servent de tâche de raisonnement.

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Voici des problèmes de pingouins énoncés comme de malicieuses comptines ! Sur des décors bleutés de banquise, dispose pingouins, ours, orque ou petits poissons, puis compte-les : tu trouveras les solutions à toutes les opérations !

41 éléments prédécoupés, 10 problèmes, 1 jeu d'observation et 1 de saute-glaçon ! Avec, à la fin du livre, un igloo pour tout ranger et rejouer autant que tu veux.

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Voici des problèmes de pingouins énoncés comme de malicieuses comptines ! Sur des décors bleutés de banquise, dispose pingouins, ours, orque ou petits poissons, puis compte-les : tu trouveras les solutions à toutes les opérations ! 41 éléments prédécoupés, 10 problèmes, 1 jeu d'observation et 1 de saute-glaçon !

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Histoire d'une famille qui reçoit un pingouin par jour pendant 1 an. Comment les regrouper? Comment les nourrir? (dans une boite, 6 pingouins.... combien en faudra-t-il? S'il faut 260kg de poisson pour nourrir 10 pingouins, ....)

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365 PINGOUINS, Jean-Luc Fromental et Joëlle Jolivet

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Utiliser les images pour exploiter les maths

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Augustine est un manchot possédant un grand sens artistique, dont les parents décident de déménager du pôle Sud au pôle Nord. Elle est très nerveuse à l'idée de rencontrer ses nouveaux camarades de classe et ne se doute pas que son talent pour le dessin va l'aider à briser la glace. Des illustrations évoquant des peintres célèbres abondent tout au long du livre.

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Augustine est un manchot possédant un grand sens artistique, dont les parents décident de déménager du pôle Sud au pôle Nord. Elle est très nerveuse à l'idée de rencontrer ses nouveaux camarades de classe et ne se doute pas que son talent pour le dessin va l'aider à briser la glace.

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Se servir de l'histoire pour ajouter des questions mathématiques (ex: combien pourraient coûter les culottes du loup si chacune coûtent X, calculer la taxe sur l'achat, ...)

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Les chiffres à croquer de Loup de Olivier Daumas

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Les chiffres à croquer de Loup de Olivier Daumas

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Joli album pour travailler la comptine avec les petits: ordre croissant, décroissant, ordre des nombres, introduction au concept du temps. Beau lien à faire avec d'autres albums sous le thème du loup.

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Les chiffres à croquer

Olivier DaumasÉdition: Bilboquet

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

Compter ou réciter la comptine des nombresOrdre croissant/décroissantLecture et écriture des nombresExpressions en lien avec les nombresConcept heures

Objectifs

Merci!

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Les chiffres à croquer by Serpa Chantal on Genially

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Les chiffres à croquer Olivier DaumasÉdition: Bilboquet Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit Compter ou réciter la comptine des nombresOrdre croissant/décroissantLecture et écriture des nombresExpressions en lien avec les nombresConcept heures Objectifs Merci!

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Pour travailler fractions, nombres décimaux et pourcentages. Possible de manipuler des éléments du livre. Très ludique pour travailler les fractions et les nombres décimaux (éléments manipulables dans le livre, ce qui rend concret les apprentissages). Possible de travailler du 1er (les premières pages) au 3e cycle. Les rabats peuvent être utilisés pour cacher certaines sections, y répondre. Pourrait aussi être utilisé pour les causeries mathématiques.

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Un livre rigoureux et ludique pour comprendre les fractions, les nombres décimaux et les pourcentages (8 ans et +)

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Un livre rigoureux et ludique pour comprendre les fractions, les nombres décimaux et les pourcentages (8 ans et +) J'aime beaucoup les supports pédagogiques des éditions Usborne. Celui-ci est conçu pour aider les enfants à comprendre les fractions, les nombres décimaux et les pourcentages.

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Dénombrement: stratégie du regroupement par 10 et autres façons de regrouper. Pourrait être utilisé pour des conversations mathématiques

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Description

Un joli album illustré pour apprendre à compter jusqu'à 100 en s'amusant. À chaque chiffre correspond une image pour aider les enfants à compter de 1 à 10 dans un premier temps, puis de 10 en 10 jusqu'à 100. Chaque page illustre un nombre et propose de nombreuses choses à compter et à observer.
Les illustrations aident les enfants à mémoriser les nombres et à compter de manière logique.
Une méthode simple et ludique pour apprendre à reconnaître les chiffres et s'entraîner à compter.
Avec une surprise à la dernière page : une feuille métallique fait briller le ciel de 100 étoiles exactement.

Dimensions : 25,1 x 1,6 x 29,8 cm | ISBN-10 : 1474929699 | ISBN-13 : 978-1474929691

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Un joli album illustré pour apprendre à compter jusqu'à 100 en s'amusant. À chaque chiffre correspond une image pour aider les enfants à compter de 1 à 10 dans un premier temps, puis de 10 en 10 jusqu'à 100. Chaque page illustre un nombre et propose de nombreuses choses à compter et à observer.

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Recommandation du site Constellations (Livres ouverts).
Chaque page est une thématique où des nombres se trouvent (nombres seuls avec qq infos en lien avec la thématique): possible pour ordonner, opérer, comparer, ordonner, etc, ...
Il y a aussi quelques faits nommés (courts textes) pour ensuite soit effectuer de la résolution de problème, pour entrer les données dans un tableau de données, effectuer de la statistique. On pourrait aussi ajouter des pages de la classe .

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Je compte tout

Illustré par Atelier Cartographik.
Éditions de La Martinière Jeunesse,©2017.61 p.
Première parution 2017.

Dewey 034, CONST 50685, SDM B718225, Jeunesse

Édition papier : 9782732482385

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&nbsp

Chapitre thématique

Éveiller son esprit scientifique

Pistes d'exploration

Échanger

Échanger à propos des réflexions ou des observations que peuvent susciter des données comparatives, par exemple le nombre d'habitants au kilomètre carré en plusieurs endroits du monde.

S'informer

S'informer sur un fait scientifique ou un phénomène naturel dont traite le livre. Partager ses découvertes.

Regrouper livres et produits culturels

Consulter des sources documentaires pertinentes pour approfondir ses connaissances sur des méthodes ou des opérations permettant de calculer différents types d'objets ou de phénomènes. Partager ses découvertes.

Relier à sa réalité

S'inspirer du livre pour proposer sous forme de chiffres de l'information sur des monuments, des objets ou encore des milieux naturels qui se trouvent dans son environnement.

Mots-clés

Documentaire, animaux, chiffres et nombres, comparaison (procédés), constructions, corps humain, nature, planètes, plantes, sciences naturelles, sites et monuments, transports, univers, voyages

Commentaire descriptif

Chaque chapitre de ce livre propose d'explorer par le biais de chiffres différentes thématiques : les animaux, la nature, la terre et l'espace, les monuments, les voyages ainsi que la réalité quotidienne du jeune lecteur. À l'intérieur des chapitres, chaque double page s'intéresse à un sujet clairement mis en évidence par un intitulé : " Combien de petits? ", " Combien d'étages? ", " Combien de passagers? ", etc. Chacune de ces questions est suivie de plusieurs exemples permettant de comparer différents objets, comme le nombre de marches de la tour Eiffel, de la statue de la Liberté et de la tour de Pise. Un paragraphe rempli d'informations complémentaires et souvent étonnantes accompagne chaque exemple. Des dessins aux lignes précises et stylisées illustrent l'ouvrage. Le tout est disposé dans une mise en pages attrayante, colorée et bien lisible.

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Illustré par Atelier Cartographik. Éditions de La Martinière Jeunesse,©2017.61 p. Première parution 2017. Dewey 034, CONST 50685, SDM B718225, Jeunesse Édition papier : 9782732482385 ​ &nbsp Éveiller son esprit scientifique Échanger Échanger à propos des réflexions ou des observations que peuvent susciter des données comparatives, par exemple le nombre d'habitants au kilomètre carré en plusieurs endroits du monde.

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Possible de travailler la régularité, les figures géométriques, les concepts spatiaux, l'ordination

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Dix façons de compter jusqu'à dix :

Avec des chiffres

Avec ses doigts

Avec les couleurs

Avec un portrait, comment dire, assez abstrait !

Avec les 10 premières choses crées sur Terre

Avec une construction de formes géométriques

Avec des copains, en s'amusant à plein de jeux différents

Avec le conte de fées à 4 sorcières, 5 balais, 6 grenouilles, 7 pommes empoisonnées

Avec une course automobile

Avec des questions !

Et comme dix fois dix, égal 100, et que dix fois cent, égal 1000, et que dix fois mille, égal... Et ça s'arrête quand exactement ?

Un livre malin pour apprendre à compter de façon ludique.

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10 fois 10, Hervé Tullet, Jeunesse - Seuil

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10 fois 10, Hervé Tullet : Dix façons de compter jusqu'à dix :Avec des chiffresAvec ses doigtsAvec les couleursAvec un portrait, comment dire, assez abstrait !Avec les 10 premières choses crées sur TerreAvec une construction de formes géométriquesAvec des copains, en s'amusant à plein de jeux différentsAvec le conte de fées à 4 sorcières, 5 balais, 6 grenouilles, 7 pommes empoisonnéesAvec une course automobileAvec des questions !Et comme dix fois dix, égal 100, et que dix fois cent, égal 1000, et que dix fois mille, égal...

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Aujourd'hui, Colossus a envie de plus qu'un dessert! Trouve combien de desserts il avalera après son repas! * C'est un nombre pair. * Ce nombre contient 1 258 centaines. * Le nombre à la position des unités est plus petit que 5 et c'est le plus petit nombre premier pair. * Le chiffre à la position des dizaines est la solution à l'équation 9 ÷ 3 = ?

Lire et écrire tout nombre naturelReprésenter les nombres de différentes façonsComposer et décomposer un nombreOrdonner des nombres naturels par ordre croisssant ou décroissantRésoudre des problèmes!

Objectifs

Merci!

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Aujourd'hui, Colossus a envie de plus qu'un dessert! Trouve combien de desserts il avalera après son repas! * C'est un nombre pair. * Ce nombre contient 1 258 centaines. * Le nombre à la position des unités est plus petit que 5 et c'est le plus petit nombre premier pair.

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Travailler les collections, les comptines
Réaliser des causeries Mathématiques à partir des illustrations de l'album
Travailler la régularité en observant les illustrations

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Le grand bureau des poids et des mesures

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Le grand bureau des poids et des mesures

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Il manque d'outils de mesures pour l'amour, le chagrin, .... Que va-t-on faire? Super pour introduire le concept de mesure (outils conventionnels et non conventionnels). Possible de travailler aussi ECR (émotions).

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Dix petits amis déménagent, de Mitsumasa Anno, album sans texte que j'utilise avec mes élèves du préscolaire et du 1er cycle pour consolider la comptine numérique de 1 à 10 et entraîner les amis de 10 (si 2 amis sont dans la maison de gauche, combien ont déménagé dans la maison de droite?).
Super pour travailler la transformation. Très imagé. Avec le matériel: génial!

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L’étendue du vocabulaire représente le nombre de mots connus, autant en compréhension qu’en expression.

Il est à distinguer de la profondeur qui réfère à différents aspects comme :

-        la représentation conceptuelle du sens du mot (dépasser la compréhension littérale pour devenir inférentielle),

-        les connaissances antérieures,

-        les aspects morphologiques (familles de mots),

-        la capacité à faire des liens entre les mots connus...

C’est ce qui permet d’approfondir la connaissance du sens des mots.

Comme le vocabulaire est le pivot du développement de différentes composantes langagières, il est important de considérer l’exposition au vocabulaire non seulement en termes de nombre de mots (étendue) mais surtout sur la qualité de la compréhension des mots (profondeur).

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Les expressions idiomatiques de la langue français

# data[].attributes.subject
Les expressions idiomatiques de la langue français

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Jacques Laurin jongle avec ... "Avoir la tête à Papineau"

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Suggestion de pistes d'exploitation:
-tautogrammes qui permettent de travailler la conscience phonémique
-par la suite, composer des tautogrammes

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Capsules vidéos portant sur des expressions

# data[].attributes.subject
Capsules vidéos portant sur des expressions

# data[].attributes.body
Série de courtes capsules dans lesquelles Pierre Verville et Christopher Hall présentent, à travers l’humour, des expressions idiomatiques de la langue française au Canada. Cette série permet à l’élève de comprendre la signification d’expressions courantes...

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Série de courtes capsules dans lesquelles Pierre Verville et Christopher Hall présentent, à travers l'humour, des expressions idiomatiques de la langue française au Canada. Cette série permet à l'élève de comprendre la signification d'expressions courantes de notre langue et de les voir dans une mise en contexte, pour qu'elle ou il s'amuse ensuite à les utiliser dans son registre de langue.

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Série de courtes capsules dans lesquelles Pierre Verville et Christopher Hall présentent, à travers l'humour, des expressions idiomatiques de la langue française au Canada. Cette série permet à l'élève de comprendre la signification d'expressions courantes de notre langue et de les voir dans une mise en contexte, pour qu'elle ou il s'amuse ensuite à les utiliser dans son registre de langue.

# data[].attributes.body
Suggestion de pistes d'exploitation:
-travailler la richesse des phrases

# data[].attributes.body
Suggestion de pistes d'exploitation:
-travailler les préfixes et les suffixes

# data[].attributes.headline
Pour travailler l'origine des mots, vocabulaire

# data[].attributes.subject
Pour travailler l'origine des mots, vocabulaire

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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Vous êtes déjà abonné aux Fondamentaux pour l'international ? Connectez-vous Votre site Les fondamentaux évolue. Il est de nouveau accessible par abonnement. En savoir plus Des films agités pour bien cogiter En classe ou à la maison créez des moments d'apprentissage uniques et ludiques en français, mathématiques, sciences, technologie ...

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Suggestion de pistes d'exploitation (ex. en classe TSA):
-vocabulaire, chercher les mots
-émotions, questionner à l'oral, faire des inférences

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Suggestion de pistes d'exploitation:
-faire des inférences
-développer le vocabulaire sur le thème du cirque
-très intéressant en apprentissage du français, langue seconde

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Suggestion de pistes d'exploitation:
-travailler l'étymologie des mots, sous forme d'abécédaire
-indices, devinettes sur les mots
-par la suite, faire des recherches sur la provenance des mots

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Pourquoi, un jour, il faut se préparer à abandonner son nounours adoré

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Pourquoi, un jour, il faut se préparer à abandonner son nounours adoré

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-travailler les verbes au futur
-formuler des prédictions
-liens cause-effet
-réinvestir en écriture

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Suggestion de pistes d'exploitation:
-travailler la nature des mots
-utiliser la structure de la phrase pour inférer la nature du mot
-faire des phrases à partir des mots selon la nature qu'on leur donne

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Suggestion de pistes d'exploitation:
-travailler les émotions, le vocabulaire lié aux émotions
-réagir, proposer des solutions, se mettre à la place de...

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Bonjour facteur: Michaël Escouffier, Matthieu Maudet

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Bonjour facteur: Michaël Escouffier, Matthieu Maudet

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Suggestion de pistes d'exploitation:
-travailler les mots de substitution
-prédictions (structure répétitives)
-inférences à partir des illustrations

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Suggestion de pistes d'exploitation:
-travailler le vocabulaire sur le thème de la ville (ex. très intéressant avec les élèves allophones)
-Photos de Montréal pour faire découvrir la ville
-Par la suite, bâtir un imagier, faire une chasse aux photos...

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Suggestion de pistes d'exploitation:
-travailler les expressions
-sens propre / figuré avec illustrations humoristiques

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Il était une fois, conte en Haïku: Agnès Demergue et Cécile Husdisie

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Il était une fois, conte en Haïku: Agnès Demergue et Cécile Husdisie

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Suggestion de pistes d'exploitation:
-structure particulière du Haïku (poème japonais bref, selon la structure 5 syllabes-7 syllabes- 5 syllabes)
-inférences en lien avec les contes classiques
-Par la suite, on peut l'utiliser en écriture (aussi à la manière de...)

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Suggestion de pistes d'exploitation:
-Jouer avec les mots (changer le sens d'un mot en changeant une lettre)
-Par la suite, pour écrire à la manière de.... (succès même avec des élèves de 1re année en grande difficulté)

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Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

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Interventions de palier 2 avec des albums

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Interventions de palier 2 avec des albums

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situation d’apprentissage qui permettrait une plus grande cohérence et efficacité entre les interventions de l’enseignant et de l’orthopédagogue.

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Description
Extrait
Geoffroy de Pennart, auteur et illustrateur français, est un incontournable de la littérature jeunesse. Son oeuvre (plus de 20 albums publiés à l'école des loisirs) se caractérise par de nombreuses références aux contes classiques (intertextualité), par la présence de personnages récurrents et par son humour. Les fins observateurs pourront aussi s'amuser à relever les détails de ses illustrations. Le niveau de difficulté des textes et les thèmes abordés en font d'excellents albums à travailler au 2e cycle. De plus, l'abondance d'albums et le petit format de ceux-ci (aussi disponibles en Lutin poche) permettent l'utilisation de plusieurs dispositifs de lecture afin de travailler les cinq sphères d'intervention en lecture : 1) la motivation et l'engagement dans les tâches de lecture, 2) l'identification des mots, 3) la fluidité de la lecture orale, 4) le vocabulaire et 5) la compréhension.

L'une de nos principales préoccupations pédagogiques, cette année, a été l'efficacité des interventions en lecture et la maximisation des services en orthopédagogie. Le modèle RAI (réponse à l'intervention), qui est déjà utilisé dans certaines écoles, et la publication du document ministériel Référentiel d'intervention en lecture pour les élèves de 10 à 15 ans (MELS, 2011) nous ont permis de trouver des pistes de solutions. Nous voulions cependant passer de la théorie à la pratique en concevant une situation d'apprentissage qui permettrait une plus grande cohérence et efficacité entre les interventions de l'enseignant et de l'orthopédagogue.

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213 - SAÉ sur Geoffroy de Pennart pour le 2e cycle. Intégration du modèle RAI en classe (1er partie)

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Extrait Geoffroy de Pennart, auteur et illustrateur français, est un incontournable de la littérature jeunesse. Son oeuvre (plus de 20 albums publiés à l'école des loisirs) se caractérise par de nombreuses références aux contes classiques (intertextualité), par la présence de personnages récurrents et par son humour.

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Suggestion de pistes d'exploitation:
-verbes d'action (construction, actions domestiques)
-répertoire varié d'adjectifs
-travailler les expressions, les champs lexicaux

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Le Pollen - Une revue numérique sur la littérature de jeunesse

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Le Pollen 40 est désormais disponible pour nos abonné.e.s. Pour télécharger ce numéro, il vous suffit de l'ajouter dans votre panier ( bien choisir Le Pollen 40 au coût de 0$) et de passer la commande. Aucun coût ne vous sera facturé. Vous recevrez alors par courriel le lien pour le télécharger.

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Suggestion de pistes d'exploitation:
-travailler les prédictions
-vocabulaire pour travailler la morphologie dérivationnelle (ex. petits mots dans les grands mots)

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Suggestion de pistes d'exploitation au préscolaire:
-travailler la conscience phonologique: segmentation syllabique et une activité de fusion à la fin de l'album
-Structure répétitive (les élèves sont très engagés)

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Druide publie de la littérature générale, de la fiction et des essais, de la littérature jeunesse, ainsi que des ouvrages de référence. Les ouvrages sont en format papier comme en format numérique.

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Suggestion de pistes d'exploitation au préscolaire:
-travailler le son des lettres
-les élèves cherchent les erreurs
-travailler le premier phonème du mot
-travailler les prédictions

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Suggestion de pistes d'exploitation:
-pour travailler les inférences
-verbes utilisés dans les dialogues
-vocabulaire propre aux descriptions des personnages

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Suggestion de pistes d'exploitation:
-Groupes de mots qu'on regroupe pour former des nouveaux mots
-Écrire au son (comme dans l'album)
-Pour les plus vieux: concours oratoire