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Tolle Experimente für Kinder warten auf euch: Baut einen Zeichenroboter, züchtet funkelnde Kristalle oder lasst euren Katapult-Hubschrauber in die Höhe schiessen!

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Normalerweise schließen Gänseblümchen ihre Blüten, sobald es abends dunkel wird. Was passiert aber, wenn die Blume an einem Ort steht, wo auch nachts das Licht brennt? Probiert es aus!

Wenn Ihr das nächste Mal Gemüse schneidet, werft die Reste nicht gleich weg. Es steckt nämlich noch eine Menge Leben in ihnen ...

Wie Ihr aus einem Nagel und einer CD einen funktionstüchtigen Kompass bauen könnt.

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Normalerweise schließen Gänseblümchen ihre Blüten, sobald es abends dunkel wird. Was passiert aber, wenn die Blume an einem Ort steht, wo auch nachts das Licht brennt? Probiert es aus! Wenn Ihr das nächste Mal Gemüse schneidet, werft die Reste nicht gleich weg. Es steckt nämlich noch eine Menge Leben in ihnen ...

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Magnete übereinander schweben zu lassen ist gar nicht so einfach. Mit einem Trick gelingt es im Experiment.

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Schülerinnen und Schüler bis 14 Jahre treten in der Sparte Schüler experimentieren an

Schüler experimentieren ist die Juniorsparte des Wettbewerbs Jugend forscht. Hier nehmen alle Jungforscherinnen und Jungforscher teil, die am 31. Dezember des Anmeldejahres nicht älter als 14 Jahre sind. Jüngere Schülerinnen und Schüler, die sich beteiligen möchten, müssen mindestens die 4. Klasse besuchen.

Bei Gruppenprojekten ist das Alter des ältesten Teilnehmenden für die Eingruppierung in die jeweilige Alterssparte ausschlaggebend. Dementsprechend startet beispielsweise ein Team, das aus einem 13- und einem 14-jährigen Teilnehmenden besteht, in der Sparte Schüler experimentieren. Wenn jedoch zwei 12-Jährige gemeinsam mit einem 15-Jährigen ein Projekt bearbeiten, melden sie sich in der Sparte Jugend forscht an.

Bei Schüler experimentieren gibt es kein Bundesfinale. In dieser Sparte endet die Runde in der Regel mit dem Landeswettbewerb, für den sich alle Regionalsiegerinnen und Regionalsieger qualifizieren. Eine Ausnahme bilden die Bundesländer Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern und Saarland. Dort finden in der Juniorensparte ausschließlich Regionalwettbewerbe statt.

Herausragende Projekte in der Sparte Schüler experimentieren können von der Jury des Regionalwettbewerbs im Ausnahmefall in die Sparte Jugend forscht hochgestuft werden. Voraussetzung ist, dass es sich spartenübergreifend um das beste Projekt eines Fachgebiets handelt. Das Projekt wird anschließend mit dem Regionalsieg in der Sparte Jugend forscht ausgezeichnet.

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Schülerinnen und Schüler bis 14 Jahre treten in der Sparte Schüler experimentieren an Schüler experimentieren ist die Juniorsparte des Wettbewerbs Jugend forscht. Hier nehmen alle Jungforscherinnen und Jungforscher teil, die am 31. Dezember des Anmeldejahres nicht älter als 14 Jahre sind. Jüngere Schülerinnen und Schüler, die sich beteiligen möchten, müssen mindestens die 4.

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Hier findest du tolle naturwissenschaftliche Experimente, die du selber zuhause machen kannst. Dazu brauchst du kein Forschungslabor und keine ausgefallene, teure Ausrüstung. Die meisten Sachen dafür findest du in der Küche oder im Badezimmer, im Notfall auch im Supermarkt oder in der Apotheke. Unsere Experimente sind in Kategorien aufgeteilt.

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Haus der kleinen Forscher für Grundschulkinder

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Haus der kleinen Forscher für Grundschulkinder

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Viele einfache Ideen für Experimente mit Kindern

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Experimente für Kindergarten und Grundschule: In unserer Experimente-Suche finden Sie Ideen und Materialien für jeden Anlass: Hier ausprobieren!

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7 Unglaubliche Experimente - Zum Nachmachen!

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Sie haben ein W-Seminar im Fach Chemie gewählt? Das ist eine sehr gute Wahl! Gerne unterstützen wir motivierte und interessierte Schülerinnen und Schüler bei der Anfertigung ihrer W-Seminararbeit.

Folgendende Veranstaltungen bietet das Department Chemie und Pharmazie bzw. die Naturwissenschaftliche Fakultät für Schülerinnen und Schüler im W-Seminar Chemie an:

a) Online-Event: Tipps & Tricks zur W-Seminararbeit

b) E-Learning-Angebot: In 15 Schritten zur erfolgreichen W-Seminararbeit (Tipps und Tricks, eTutorials, Empfehlungen und nützliche Links). Dieses Angebot findet sich auf dem E-Learning-Portal „StudOn" der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg und ist kostenfrei sowie freizugänglich (ab dem 12. Januar 2021). Weiterleitung zu diesem Angebot

c) Wettbewerb: Schülerinnen und Schüler können ihre Seminararbeiten einsenden und am Wettbewerb um die Dr. Hans Riegel-Fachpreise teilnehmen. Bitte beachten Sie unbedingt die Ausschreibung mit den genauen Teilnahmebedingungen. Weitere Informationen sowie den Einsendeschluss finden Sie auf der Webseite unserer Naturwissenschaftlichen Fakultät.

Bitte beachten Sie auch den FAQ-Bereich „Häufig gefragt und hier beantwortet speziell für Schülerinnen und Schüler".

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Sie haben ein W-Seminar im Fach Chemie gewählt? Das ist eine sehr gute Wahl! Gerne unterstützen wir motivierte und interessierte Schülerinnen und Schüler bei der Anfertigung ihrer W-Seminararbeit. Folgendende Veranstaltungen bietet das Department Chemie und Pharmazie bzw.

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Uni Köln zur Geochemie und andren Fächern

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Uni Köln zur Geochemie und andren Fächern

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Vorlesung Kinderuni: "Reise in die Nanowelt" - Dr. Stephan Irsen | Forschungszentrum caesar

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„Nur ein Narr macht keine Experimente."
(Charles Darwin).

Experimente sind nicht nur die Grundlage von Forschertätigkeiten im naturwissenschaftlichen Bereich, sie sind auch Ausdruck von Neugierde und vom Spaß am Entdecken. Das Anliegen des Wettbewerbs „Experimente antworten" ist daher, die Freude am Experimentieren und an den Naturwissenschaften zu wecken und den Nachwuchs für andere Wettbewerbe, wie z. B. für die naturwissenschaftlichen Olympiaden, zu gewinnen.

Was wird angeboten und wie läuft der Wettbewerb ab?

Dreimal pro Schuljahr wird Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 5-8 (möglichauch bis 10) eine Experimentieraufgabe zu einem naturwissenschaftlichen Phänomen gestellt, die die Schülerinnen und Schüler selbstständig zuhause mithilfe von Alltagschemikalien und -geräten aus Drogerie und Baumarkt bewältigen können.

Alle Teilnehmer, die fristgerecht die gestellte Aufgabe bearbeiten, sinnvoll auswerten und nachvollziehbar dokumentieren, erhalten eine Urkunde. Besonders gute Ausarbeitungen werden zusätzlich mit kleinen Sachpreisen gewürdigt. Diejenigen, die sich bei allen drei Runden im Schuljahr sehr erfolgreich beteiligt haben, werden zu einer Preisverleihung nach München ins Deutsche Museum eingeladen und erhalten den sogenannten Superpreis. Dieser Preis wird durch Herrn Kultusminister oder einen Vertreter überreicht.

Landesbeauftragte:
StDin Linda Schmauß
Kepler-Gymnasium Weiden
Friedrich-Ebert-Str. 21
92637 Weiden
Telefon: 0961 / 389 500
Telefax: 0961 / 389 5028

Wenn du gerne experimentierst und Interesse an Stoffen und Phänomenen aus deiner täglichen Umgebung hast, solltest du dir den Wettbewerb „Experimente antworten" nicht entgehen lassen. Wie der Name sagt, sind es oftmals Experimente, die Antwort auf Fragen zu naturwissenschaftlichen Phänomenen geben können.

Dreimal pro Schuljahr wird eine Experimentieraufgabe zu einem naturwissenschaftlichen Phänomen gestellt, die du selbstständig zuhause mithilfe von Alltagschemikalien und -geräten aus Drogerie und Baumarkt bewältigen kannst.

Moni Mol und Leo Licht, die interessierten Naturwissenschaftler, sind stets kräftig bei der Sache. Sicherlich kannst du sie unterstützen. Sie freuen sich auf deinen Beitrag.

Die Einsendungen zu den aktuellen Aufgaben müssen selbstständig bearbeitet und gestaltet sein - alleine, zu zweit oder höchstens von einem Dreierteam.

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„Nur ein Narr macht keine Experimente." (Charles Darwin). Experimente sind nicht nur die Grundlage von Forschertätigkeiten im naturwissenschaftlichen Bereich, sie sind auch Ausdruck von Neugierde und vom Spaß am Entdecken. Das Anliegen des Wettbewerbs „Experimente antworten" ist daher, die Freude am Experimentieren und an den Naturwissenschaften zu wecken und den Nachwuchs für andere Wettbewerbe, wie z.

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Jungforscherinnen und Jungforscher zwischen 15 und 21 Jahren starten in der Sparte Jugend forscht

Entscheidend für die Zuordnung in diese Sparte ist das Alter am 31. Dezember des Anmeldejahres.

In der Sparte Jugend forscht nehmen auch Auszubildende sowie Wehr- und Freiwilligendienstleistende teil. Studierende dürfen sich höchstens im ersten Jahr des Erststudiums befinden.

Die Wettbewerbe in der Sparte Jugend forscht finden auf Regional-, Landes- und Bundesebene statt. Die Siegerinnen und Sieger der Regionalwettbewerbe qualifizieren sich für die Landesebene. Die Landessiegerinnen und Landessieger starten beim Bundeswettbewerb.

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Jungforscherinnen und Jungforscher zwischen 15 und 21 Jahren starten in der Sparte Jugend forscht Entscheidend für die Zuordnung in diese Sparte ist das Alter am 31. Dezember des Anmeldejahres. In der Sparte Jugend forscht nehmen auch Auszubildende sowie Wehr- und Freiwilligendienstleistende teil. Studierende dürfen sich höchstens im ersten Jahr des Erststudiums befinden.

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Veranschaulichung einiger bekannter Moleküle in 3D. Klicken Sie und drehen Sie das Molekül um seine eigene Achse.

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Zurück zur HTML5 Version

Inhalt

Beschreibung

Wie viele Moleküle können Sie aus den zur Verfügung stehenden Atomen aufbauen?
Sammeln Sie Ihre Moleküle und betrachten Sie sie in 3D!

Lernziele

Beschreiben Sie die Unterschiede zwischen Atomen und Molekülen.

Konstruieren Sie einfache Moleküle aus Atomen.

Erkennen Sie, dass der Index in der Summenformel die Anzahl eines Atoms im Molekül angibt.

Erkennen Sie, dass die stöchiometrische Umsatzzahl die Gesamtzahl der Moleküle anzeigt.

Verknüpfen Sie den Namen eines Moleküls mit mehreren Darstellungen.

Überblick über Simulations Kontrolle, Modell Vereinfachung und Einsichten in Denkweise der Studenten ( PDF ).

Aktivitäten, die von Dozenten eingereicht wurden

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Zurück zur HTML5 Version Wie viele Moleküle können Sie aus den zur Verfügung stehenden Atomen aufbauen?Sammeln Sie Ihre Moleküle und betrachten Sie sie in 3D! Beschreiben Sie die Unterschiede zwischen Atomen und Molekülen. Konstruieren Sie einfache Moleküle aus Atomen. Erkennen Sie, dass der Index in der Summenformel die Anzahl eines Atoms im Molekül angibt.

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© geralt (CC0), pixabay.com

Sie müssen eine umfangreiche Informations- und Literaturrecherche durchführen?

Sie brauchen Tipps, wie Sie die Literatur einfach und schnell besorgen können?

Hier finden Sie Informationen, Hilfsmittel und Quellen, die Ihnen bei der Recherche und der Literaturbeschaffung nützlich sein können.

Nutzen Sie die Module einzeln oder informieren Sie sich schrittweise über eine sinnvolle Vorgehensweise bei der Informationsrecherche und -beschaffung.
Weiter zu:

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Sie müssen eine umfangreiche Informations- und Literaturrecherche durchführen? Sie brauchen Tipps, wie Sie die Literatur einfach und schnell besorgen können? Hier finden Sie Informationen, Hilfsmittel und Quellen, die Ihnen bei der Recherche und der Literaturbeschaffung nützlich sein können. Nutzen Sie die Module einzeln oder informieren Sie sich schrittweise über eine sinnvolle Vorgehensweise bei der Informationsrecherche und -beschaffung.

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Bei Führungen für Schulklassen ab der 10. Klasse stehen gezielte Informationsrecherchen im Vordergrund:

Online-Katalog

Fachlexika & Datenbanken

Zeitschriftenaufsätze

Fernleihe

Die Veranstaltung dauert in der Regel ca. 100 Minuten. Sie ist kostenlos und findet vormittags außerhalb der Öffnungszeiten statt.

Wir bitten um rechtzeitige Terminvereinbarung.

Kontakt

Zentralbibliothek

Telefon: 09 11 / 231 - 75 65

Zur verschlüsselten Übertragung Ihrer Nachricht:

Kontaktformular

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Angebote für die Oberstufe"Erwerb von Medienkompetenz und Quellenbewertung"

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Bei Führungen für Schulklassen ab der 10. Klasse stehen gezielte Informationsrecherchen im Vordergrund: Online-Katalog Fachlexika & Datenbanken Zeitschriftenaufsätze Fernleihe Die Veranstaltung dauert in der Regel ca. 100 Minuten. Sie ist kostenlos und findet vormittags außerhalb der Öffnungszeiten statt. Wir bitten um rechtzeitige Terminvereinbarung.

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Nach den Versuchen die Hintergründe ausleuchten...

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Demo, Starten Sie die Beispiele mit einem Klick

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Das Lernprogramm ist für Schülerinnen und Schüler zum individuellen und selbstständigen Erarbeiten in einer Einzel- und Gruppenarbeit gedacht.

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Internet Explorer wird nicht von der PhET Website unterstützt. Wir empfehlen einen modernen Browser wie z.B. Chrome, Firefox oder Edge.

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Wann ist ein Molekül polar? Ändern Sie die Elektronegativität der Atome eines Molekül und beobachten Sie die Auswirkung auf die Polarität. Wie verhält sich ein polares Molekül in einem elektrischen Feld? Wie beeinflussen die Bindungswinkel die Polarität.

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Einen Song zu singen, in dem alle 111 Elemente in zweieinhalb Minuten vorgestellt werden - das gibt's nicht? Das gibt's doch, das Video liefert den Beweis. Und für diejenigen, denen es nicht nur beim Singen, sondern schon beim bloßen Zuhören zu schnell geht, gibt es den Text gratis dazu. Das Video ist nicht neu, aber immer wieder schön. Viel Spaß dabei.

Und auch wer das Periodensystem auf Englisch mit allen heute bekannten 118 Elementen hören will, der wird hier fündig.

Und hier ist noch einer, der es schafft, fast alle Elemente in weniger als 90 Sekunden unterzubringen, begleitet von Klaviermusik.
Dieser Beitrag wurde auf FaszinationChemie erstmalig veröffentlicht im Mai 2019

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Chemie und Musik: Das Periodensystem als Rocksong

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Chemie und Musik: Das Periodensystem als Rocksong