# data[].attributes.body
UQAM - Chaire UNESCO de Développement Curriculaire

# data[].attributes.attachment_link.title
COVID-19 - Chaire UNESCO de développement curriculaire - CUDC

# data[].attributes.attachment_link.description
En raison de la pandémie et de la fermeture des écoles, les chercheurs de la Chaire UNESCO de développement curriculaire (didacticiens des disciplines scolaires et spécialistes de l'éducation en situation d'urgence) ont élaboré un guide visant à fournir des informations utiles pour les parents d'enfants du primaire et à besoins particuliers, ainsi que d'adolescents du secondaire.

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bienvenue à la journée pédagogique institutionnelle (JPI) sur le thème de l'ÉVALUATION

En regard de la situation à la CSDM, soit la grande mobilité des élèves, le nombre grandissant d'élèves en intégration linguistique et la défavorisation;
Les intentions de la journée pédagogique du 29 novembre sont:

Réfléchir à l'impact de l'évaluation sur nos élèves.

Amorcer une démarche collective afin d'assurer une évaluation qui soit au service de l'apprentissage de nos élèves et d'un parcours scolaire harmonieux.

Ligne du temps sur les deux prochaines années
Suggestions de déroulement de la journée
Activités d'animation pour votre équipe-école

# data[].attributes.attachment_link.description
Bienvenue à la journée pédagogique institutionnelle (JPI) sur le thème de l'ÉVALUATION En regard de la situation à la CSDM, soit la grande mobilité des élèves, le nombre grandissant d'élèves en intégration linguistique et la défavorisation; Les intentions de la journée pédagogique du 29 novembre sont: Réfléchir à l'impact de l'évaluation sur nos élèves.

# data[].attributes.body
Service national RÉCIT

# data[].attributes.attachment_link.title
Apprendre à distance - Neuf principes pour inspirer les actions en éducation

# data[].attributes.attachment_link.description
Pour faire suite à mon texte Éducation : de l'urgent à l'important , j'ai poursuivi ma réflexion afin de proposer des orientations qui prendraient en compte les éléments et les questions que j'ai soulevés jusqu'à maintenant. De plus, j'ai reçu de nombreux commentaires, tous très pertinents, qui ont nourri ma réflexion et qui m'ont touché profondément.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Service national du RÉCIT domaine des arts

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Service national du RÉCIT domaine des arts

# data[].attributes.attachment_link.title
Service national du RÉCIT domaine des arts - N’élevons pas nos enfants dans le monde d’aujourd’hui. Ce monde aura changé quand ils seront grands.

# data[].attributes.attachment_link.description
Le RÉCIT est un réseau axé sur le développement des compétences des élèves par l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC). C’est principalement par la formation, le…

# data[].attributes.body
Les élèves ont accès aux ressources avec leur adresse courriel CSDM.

# data[].attributes.body
Mon cartable

# data[].attributes.attachment_link.description
Is this your domain?Connect it to your Wix website in just a few easy steps:

# data[].attributes.body
ACELF

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Francosphère, c'est la référence en matière de construction identitaire! Vous y trouverez témoignages, pratiques gagnantes et ressources reflétant une francophonie forte, riche et dynamique. Abonnez-vous à l'infolettre mensuelle et laissez-vous inspirer!

# data[].attributes.attachment_link.description
Francosphère, c'est la référence en matière de construction identitaire! Vous y trouverez témoignages, pratiques gagnantes et ressources reflétant une francophonie forte, riche et dynamique. Abonnez-vous à l'infolettre mensuelle et laissez-vous inspirer!

# data[].attributes.body
Innovation Sainte-Anne

# data[].attributes.body
La puce à l'oreille

# data[].attributes.attachment_link.title
La puce à l'oreille | Balados (podcasts) décalés pour enfants allumés

# data[].attributes.attachment_link.description
La puce à l'oreille produit des balados (podcasts) décalés pour des enfants et ados allumés! Découvrez tous nos contenus sur notre site.

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.title
Préscolaire - Offre de services CSDM 2019-2020

# data[].attributes.attachment_link.description
L'Équipe des Services pédagogiques * Le référentiel NZéro: Les bases de l'alignement curriculaire * La mission des Services pédagogiques * Le Plan d'engagement vers la réussite de la CSDM PEVR * Le déploiement des services dans les écoles * Plan de formation pour le personnel non légalement qualifié * Quelques incontournables en éducation * Soutien au Projet éducatif

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.description
" L'école est devenue un lieu de confrontation symbolique entre les différentes normes, elle est aussi au centre des enjeux culturels. Si la diversité culturelle s'impose dans les faits, l'éducation interculturelle se propose d'en maîtriser les effets et de la valoriser. " M. Abdallah-Pretceille

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
C'est avec enthousiasme que nous reprenons pour l'année 2021-2022 les dîners-rencontres! Ces rencontres hebdomadaires avec les conseillères pédagogiques de français ont pour but de vous soutenir et d'échanger ensemble sur des sujets de toutes sortes !

Quand: tous les jeudis de 12:00 à 12:30 dès le 9 septembre.

Pour participer, il n'est pas nécessaire de s'inscrire, cliquer simplement ici pour y accéder.

Voici les prochains thèmes abordés:

16 septembre

Le texte sur demande en écriture aux 2e et 3e cycles Enregistrement disponible

23 septembre

Partage de réseaux littéraires

30 septembre

Lire un livre à sa pointure

7 octobre

Le développement de la compétence à lire_ Partie 1_ Identification de mots et fluidité

14 octobre

Les essentiels en début d'année pour l'atelier d'écriture

Au plaisir d'échanger avec vous!

Joignez-vous à nous pour le dîner-rencontre d'aujourd'hui. Nous parlerons des réseaux littéraires.

Heure : 12 h à 12 h 30.
Date : jeudi 23 septembre
Lieu : pour accéder à la rencontre, il n'est pas nécessaire de s'inscrire, cliquer simplementpour y accéder.

Au plaisir de partager avec vous!

Cette semaine nous vous proposons une ressource pertinente pour développer le plaisir de lire de vos élèves. Communication Jeunesse, cette communauté pancanadienne francophone de professionnels de l'éducation, propose sa trousse d'animation de la lecture : L'Académie Livrovore 2021-2022.

L'académie Livrovore? Qu'est-ce que c'est? C'est une programmation gratuite de 10 activités clé en main qui vous permet d'animer la lecture de façon ludique et ce, du préscolaire à la sixième année. Il y en a deux ou trois activités qui sont suggérées par saison. Il ne vous suffit que de choisir des livres, dans votre bibliothèque classe ou école, selon le thème proposé. L'animation augmentera le désir des élèves de lire les œuvres littéraires que vous aurez sélectionnées.

Vous devrez fournir quelques informations et vous pourrez télécharger cette trousse gratuitement. Voici le lien pour y accéder : https://www.communication-jeunesse.qc.ca/produits/academie-livrovore/

Nous vous souhaitons des saisons remplies de plaisirs littéraires avec vos élèves!

Nous vous invitons à vous joindre à nous pour un dîner-rencontre. Nous aborderons, dans une courte capsule de 30 minutes, le sujet suivant : Le texte sur demande en écriture aux 2e et 3e cycles

Heure : 12 h à 12 h 30.
Date : jeudi 16 septembre
Lieu : pour accéder à la rencontre, il n'est pas nécessaire de s'inscrire, cliquer simplementpour y accéder.

Au plaisir d'échanger avec vous!

Les recherches ont recommandé d'offrir de nombreuses occasions aux élèves d'écrire des textes pour développer leur compétence et accroître leur plaisir d'écrire. Toutefois, il ne suffit pas d'organiser l'activité régulièrement. Pour que ce soit une réelle occasion d'apprentissage, il faut également que l'enseignante adopte le rôle de lectrice du texte, de guide et, pourquoi pas, celui d'une coautrice.

Article rédigé par: Alice Vanlint, Professeure adjointe, Université Laval Clarence Pomerleau, Université Laval
Lire la suite
Pour devenir habiles et fluides en écriture, les enfants doivent pratiquer le tracé des lettres. Voici quelques suggestions d'activités préparées par les ergothérapeutes du CSSDM pour aider les parents à travailler la graphomotricité avec leur enfant pendant l'été tout en s'amusant. Glissez cette fiche d'activités dans le sac de vos élèves avant leur départ pour les vacances!

# data[].attributes.attachment_link.description
C'est avec enthousiasme que nous reprenons pour l'année 2021-2022 les dîners-rencontres! Ces rencontres hebdomadaires avec les conseillères pédagogiques de français ont pour but de vous soutenir et d'échanger ensemble sur des sujets de toutes sortes ! Quand: tous les jeudis de 12:00 à 12:30 dès le 9 septembre.

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Si la danse vous intéresse et que vous voulez découvrir de nouvelles idées pour l'intégrer à votre vie de classe, voici une formation toute désignée pour vous. Au cours d'une demi-journée, nous aborderons cette discipline artistique sous forme de moyen réaliste pour soutenir le développement global des enfants de 4 à 6 ans. Nul besoin d'avoir une formation de danseur pour vous inscrire, seuls l'intérêt et la curiosité sont requis. L'autre demi-journée sera consacrée à la découverte d' activités d'arts plastiques en lien avec le corps humain et le mouvement. Pour bénéficier de cette enrichissante proposition, inscrivez-vous en cliquant ici et cliquez ensuite sur le lien apparaissant au bas de la page.

Le site " Promouvoir le jeu libre au Québec " regroupe des professionnels de l'éducation qui désirent contribuer à préserver une place de choix aux jeux libres dans le développement global des enfants d'âge préscolaire au Québec. Voici une qui explique bien l'importance de développer des habiletés motrices pour mieux apprendre (développement cognitif).

Plusieurs personnes se questionnent sur le rôle et l'importance de la détente à la maternelle 5 ans.
Doit-on faire faire une sieste aux enfants? Une détente? Quand? Combien de temps?
Le programme du MELS ne donne pas de temps réglementaire pour la détente. Quand est arrivée la maternelle 5 ans à temps plein, un horaire-type a été proposé par le MELS. On proposait alors une période de détente d'une vingtaine de minutes, au début de l'après-midi. Mais cet horaire était à titre indicatif. En effet, rien ne nous empêche de vivre la détente le matin à l'arrivée ou avant(cliquer pour lire la suite)

# data[].attributes.attachment_link.description
Si la danse vous intéresse et que vous voulez découvrir de nouvelles idées pour l'intégrer à votre vie de classe, voici une formation toute désignée pour vous. Au cours d'une demi-journée, nous aborderons cette discipline artistique sous forme de moyen réaliste pour soutenir le développement global des enfants de 4 à 6 ans.

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.body
Les élèves ont accès aux ressources avec leur adresse courriel CSDM.

# data[].attributes.headline
Contenus en orientation scolaire et progessionnelles

# data[].attributes.subject
Contenus en orientation scolaire et progessionnelles

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Les contenus en orientation scolaire et professionnelle (COSP) sont des apprentissages en orientation liés à des thèmes ou des concepts clés, pour répondre à une partie des besoins généraux de tous les élèves du 3 e cycle du primaire et des deux cycles du secondaire.

Chacun des contenus s'accompagne d'un résultat attendu de l'élève.

Les contenus sont présentés dans un continuum qui se divise selon trois axes de connaissance:

connaissance de soi qui comprend trois aspects (soi personnel, soi social et soi scolaire),

connaissance du monde scolaire,

connaissance du monde du travail.

Les trois axes sont reliés entre eux par le recours à des stratégies d'apprentissage.

# data[].attributes.attachment_link.title
Zone principale de widget pour la barre latérale

# data[].attributes.attachment_link.description
Les contenus en orientation scolaire et professionnelle (COSP) sont des apprentissages en orientation liés à des thèmes ou des concepts clés, pour répondre à une partie des besoins généraux de tous les élèves du 3 e cycle du primaire et des deux cycles du secondaire. Chacun des contenus s'accompagne d'un résultat attendu de l'élève.

# data[].attributes.body
UNESCO

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The list of educational applications, platforms and resources below aim to help parents, teachers, schools and school administrators facilitate student learning and provide social care and interaction during periods of school closure. Most of the solutions curated are free and many cater to multiple languages. While these solutions do not carry UNESCO's explicit endorsement, they tend to have a wide reach, a strong user-base and evidence of impact. They are categorized based on distance learning needs, but most of them offer functionalities across multiple categories.

Resources to provide psychosocial support

Digital learning management systems

Systems built for use on basic mobile phones

Cell-Ed - Learner-centered, skills-based learning platform with offline options.

Eneza Education - Revision and learning materials for basic feature phones.

Funzi - Mobile learning service that supports teaching and training for large groups.

KaiOS - Software that gives smartphone capabilities to inexpensive mobile phones and helps open portals to learning opportunities.

Ubongo - Uses entertainment, mass media, and the connectivity of mobile devices to deliver localized learning to African families at low cost and scale.

Ustad Mobile - Access and share educational content offline.

Systems with strong offline functionality

Kolibri - Learning application to support universal education, available in more than 20 languages.

Rumie - Education tools and content to enable lifelong learning for underserved communities.

Ustad Mobile - Access and share educational content offline.

Massive Open Online Course (MOOC) Platforms

Self-directed learning content

Mobile reading applications

African Storybook - Open access to picture storybooks in 189 African languages.

Biblioteca Digital del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa - Offers free access to Spanish language works and book collections for students and teaching staff in schools and universities

Global Digital Library - Digital storybooks and other reading materials easily accessible from mobile phones or computers. Available in 43 languages.

Room to Read - Resources to develop the literacy skills of children and youth with specialized content to support girls.

StoryWeaver - Digital repository of multilingual stories for children.

Worldreader - Digital books and stories accessible from mobile devices and functionality to support reading instruction. Available in 52 languages.

Collaboration platforms that support live-video communication

Dingtalk - Communication platform that supports video conferencing, task and calendar management, attendance tracking and instant messaging.

Lark - Collaboration suite of interconnected tools, including chat, calendar, creation and cloud storage, in Japanese, Korean, Italian and English

Hangouts Meet - Video calls integrated with other Google's G-Suite tools.

Teams - Chat, meet, call and collaboration features integrated with Microsoft Office software.

Skype - Video and audio calls with talk, chat and collaboration features.

Zoom - Cloud platform for video and audio conferencing, collaboration, chat and webinars.

Tools for teachers to create of digital learning content

External repositories of distance learning solutions

# data[].attributes.attachment_link.title
Solutions d'apprentissage à distance (en anglais)

# data[].attributes.attachment_link.description
The list of educational applications, platforms and resources below aim to help parents, teachers, schools and school administrators facilitate student learning and provide social care and interaction during periods of school closure. Most of the solutions curated are free and many cater to multiple languages.

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
propose, sur son site, des visites virtuelles de musées québécois. Il y plusieurs collections d'œuvres en ligne, des visites en 360°, des expositions virtuelles... tout cela à portée de clic, dans le confort de votre classe! Une ressource riche en histoire.

Vous trouverez les plus pertinentes pour le primaire dans notre section Ressources éducatives numériques .

Bonne visite !

Catégories : Nouvelle | Mots-clés : Exposition virtuelle, Musée, RÉN, Ressources numériques, Visite virtuelle | Permaliens

L'univers social au 1er cycle est malheureusement rarement enseigné aux élèves. Pourtant, plusieurs concepts importants sont à travailler avec eux afin qu'ils aient les connaissances nécessaires une fois au 2e cycle.

Trois SAÉ interdisciplinaires, clés en main, ont été déposées dans la section 1er cycle de notre site.

Profitez, chers enseignants, de ce congé forcé pour y jeter un oeil et planifier votre enseignement de l'univers social.

" La géographie et l'histoire favorisent l'ouverture sur le
monde. Elles orientent le regard de l'élève sur les relations qui s'établissent tant à l'intérieur des sociétés
qu'entre celles-ci et leur territoire. Elles invitent à comparer l'ici et l'ailleurs, l'hier et l'aujourd'hui, éveillant ainsi au changement et à la diversité. " PFEQ, 2001.

Nous sommes fières de vous présenter notre nouveau site pédagogique dédié à l'enseignement de l'univers social au primaire. Nous n'en sommes qu'à nos débuts, mais nous avons l'intention de devenir un incontournable pour tous les enseignants du primaire qui désirent planifier et enseigner la géographie et l'histoire de façon différente.

Plusieurs documents seront déposés dans les prochains jours. Abonnez-vous en grand nombre afin de recevoir des nouvelles de l'univers !

# data[].attributes.attachment_link.description
propose, sur son site, des visites virtuelles de musées québécois. Il y plusieurs collections d'œuvres en ligne, des visites en 360°, des expositions virtuelles... tout cela à portée de clic, dans le confort de votre classe! Une ressource riche en histoire. Vous trouverez les plus pertinentes pour le primaire dans notre section Ressources éducatives numériques .

# data[].attributes.body
Déplacez la bande verticale qui se trouve à droite des colonnes pour découvrir les ressources.
Déplacez la bande horizontale pour accéder à toutes les colonnes.

# data[].attributes.attachment_link.title
La page est introuvable - Culture pour tous

# data[].attributes.attachment_link.description
Culture pour tous est un organisme à but non lucratif enregistré comme organisme de bienfaisance. Son financement de base provient du ministère de la Culture et des Communications et est complété par des revenus générés par ses propres activités.

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
La classe d'accueil au préscolaire et au primaire

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
POUR LES ENSEIGNANT.E.S DE LA CSDM UNIQUEMENT! Le programme de soutien à une école inclusive en milieu plurilingue et pluriethnique est reconduit cette année avec une nouvelle procédure, afin d'ajuster les formulaires à la reddition de compte ministérielle. En voici Continuer la lecture Programme de soutien à une école inclusive en milieu plurilingue et pluriethnique

Bonjour! Vous l'avez peut-être constaté, il y a plusieurs nouveautés sur ce site. Par exemple, sous l'onglet Intégration en classe ordinaire, vous trouverez une Foire aux questions (FAQ) concernant le passage de la classe d'accueil à la classe ordinaire. Cela Continuer la lecture Nouveautés sur le site!

Bienvenue sur le tout nouveau site de la classe d'accueil au préscolaire et au primaire! Ce site s'adresse aux enseignants de classe d'accueil, mais aussi à tous ceux et celles qui s'intéressent à l'enseignement/apprentissage des élèves plurilingues, en apprentissage de Continuer la lecture C'EST PARTI!

# data[].attributes.attachment_link.title
La classe d'accueil au préscolaire et au primaire

# data[].attributes.attachment_link.description
POUR LES ENSEIGNANT.E.S DE LA CSDM UNIQUEMENT! Le programme de soutien à une école inclusive en milieu plurilingue et pluriethnique est reconduit cette année avec une nouvelle procédure, afin d'ajuster les formulaires à la reddition de compte ministérielle. En voici Continuer la lecture Programme de soutien à une école inclusive en milieu plurilingue et pluriethnique Bonjour!

# data[].attributes.body
Adaptation scolaire

# data[].attributes.attachment_link.description
L'inclusion scolaire est apparue au début des années 1990. Elle traduit une vision novatrice et ambitieuse inspirée du concept d'intégration, proposé dans les années 1970. L'inclusion scolaire vise le développement des sentiments d'appartenance et d'acceptation des élèves ayant des besoins particuliers, ainsi que la mise en place de mesures de soutien favorisant l'apprentissage de ces élèves à l'intérieur de programmes réguliers (2, 3).

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hello to the intensive English teachers. New resources have been placed online at www.intensive-esl.quebec You can also find past newsletters on ESL Blogs Stay healthy, happy and safe!

Here is a link to the New Canada Food Guide and some teaching resources. https://www.canada.ca/en/health-canada/services/canada-food-guide/resources/resources-download.html http://www.rqhealth.ca/service-lines/master/files/9259103_8_Nutition%20Month%20Toolkit%20for%20Educators%20Feb%202019.pdfH

Hello to all teachers, many activity books have been given away, but here is an updated picture of what is left. Please feel free to ask for whatever you would like.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hello to the intensive English teachers. New resources have been placed online at www.intensive-esl.quebec You can also find past newsletters on ESL Blogs Stay healthy, happy and safe! Here is a link to the New Canada Food Guide and some teaching resources.

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
It's already time to think about registering for SPEAQ's annual convention (#yourpotential). This year's 47th event will be held at the Hotel Bonaventure Montreal on November 21, 22 and 23. The convention is the perfect opportunity to get some fresh ideas, and who Continue reading SPEAQ 2019 Convention

Are you wondering what to do with your Secondary 5 students once the MEES exams are over? Visit The ESL Playground to access a breakout activity entitled "The Case of the Missing DJ".

Just a friendly reminder that today is the last day to register for the May 31 workshop ANGS28 - Correction collective de l'épreuve unique du MEES 136-540 et 136-550 Programme enrichi. Here's the link to register: https://formation.csdm.qc.ca/Inscription/Login.aspx?ReturnUrl=%2finscription Have a nice week! Teresa

SPEAQ is gearing up for the next edition of DEESL Day, to be held in Montreal at École secondaire d'Anjou on Friday, April 5, 2019. Visit the SPEAQ website for more information. Please note that online registration and payment must occur before March Continue reading SPEAQ - DEESL Day 2019

SPEAQ, the association of ESL teachers in Quebec, is holding its 46th Annual Convention at the Lévis Convention Center on November 29-30-December 1, 2018. The Convention program is now available on SPEAQ's website: http://speaq.qc.ca/ Are you a SPEAQ member? Workshop documents from the Continue reading SPEAQ 46th Annual Convention 2018

# data[].attributes.attachment_link.description
It's already time to think about registering for SPEAQ's annual convention (#yourpotential). This year's 47th event will be held at the Hotel Bonaventure Montreal on November 21, 22 and 23. The convention is the perfect opportunity to get some fresh ideas, and who Continue reading SPEAQ 2019 Convention Are you wondering what to do with your Secondary 5 students once the MEES exams are over?

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Les ateliers d'écriture au primaire au CSSDM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
L 'équipe de conseillance pédagogique de français du CSSDM est heureuse de vous accueillir sur ce site consacré aux ateliers d'écriture.

Vous trouverez sur ce site des outils, développés par les conseillères et conseillers ou en collaboration avec des enseignants, pour vous aider à vivre des ateliers d'écriture dans vos classes avec vos élèves.

En espérant que ce site saura vous inspirer et vous guider quelque peu...

Bonne lecture!

Abonnez-vous pour recevoir les dernières nouvelles et les notifications de mises à jour!

En 2022-2023, les formations pour les enseignants et les orthopédagogues du CSSDM se poursuivent. C'est en début d'année que vous pouvez vous y inscrire individuellement ou avec des collègues. Hâtez-vous les places sont limitées!

Pour s'inscrire dans Folio à la rentrée 2022-2023.

# data[].attributes.attachment_link.title
Les ateliers d'écriture au primaire au CSSDM

# data[].attributes.attachment_link.description
L 'équipe de conseillance pédagogique de français du CSSDM est heureuse de vous accueillir sur ce site consacré aux ateliers d'écriture. Vous trouverez sur ce site des outils, développés par les conseillères et conseillers ou en collaboration avec des enseignants, pour vous aider à vivre des ateliers d'écriture dans vos classes avec vos élèves.

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le MEES a mis en ligne, le 30 mars, un site à l'intention des parents et des élèves. Ce site, par le biais de ressources variées, propose aux élèves qui souhaitent poursuivre des apprentissages de façon autonome un parcours d'exploration éducatif . On y trouve aussi des idées pour bouger, socialiser, se divertir, contribuer, relaxer ... Enfin, des pistes y sont proposées aux parents pour soutenir leur enfant qui éprouverait des inquiétudes liées à la COVID-19.

Nous encourageons les enseignantes et enseignants du secondaire à diffuser le lien suivant auprès de leurs élèves et des parents : https://ecoleouverte.ca/fr/resources/browse/13

Si le lien précédent mène à la section secondaire du site, celui-ci mène à la page d'accueil générale : https://ecoleouverte.ca/fr/

# data[].attributes.attachment_link.description
Le MEES a mis en ligne, le 30 mars, un site à l'intention des parents et des élèves. Ce site, par le biais de ressources variées, propose aux élèves qui souhaitent poursuivre des apprentissages de façon autonome un parcours d'exploration éducatif . On y trouve aussi des idées pour bouger, socialiser, se divertir, contribuer, relaxer ...

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dans le cadre de la Journée mondiale du livre et du droit d'auteur, les bibliothécaires de la CSDM invitent les élèves du préscolaire, de primaire et du secondaire à célébrer les auteurs et leurs créations littéraires, en participant à un sondage sur leurs préférences en lecture. Continuer la lecture

Cette entrée a été publiée dans Journée mondiale du livre et du droit d'auteur, et marquée avec concours, JMLDA, Journée mondiale du livre et du droit d'auteur, le par .

Avril, mois des premières sèves; avril, mois printanier; avril mois de la liberté?

Et pourtant, cette année, c'est un mois d'avril assez spécial que nous vivons. Anxiété, stress, confinement...

Alors, pourquoi ne pas prendre son temps, ralentir son rythme? Pourquoi ne pas se laisser bercer par la poésie? Pourquoi ne pas en profiter pour plonger dans la contemplation et la réflexion? Continuer la lecture

Cette entrée a été publiée dans Chroniques littéraires, et marquée avec 1er cycle du primaire, album, confinement, différence, ennui, préscolaire, le par .

BD POP! CSDM, le volet scolaire du FBDM ANNULÉ
L'événement prévu le 22 mai 2020 à l'Auditorium de l'école secondaire Jeanne-Mance, est annulé.

Consultez les détails...

Continuer la lecture

Cette entrée a été publiée dans Nouvelle le par .

Voici la liste littéraire de survie pour développer le plaisir de la lecture.

Des livres numériques, des heures du conte, des activités littéraires. Nous vous proposons également non pas une quarantaine ... mais une centaine de titres divisés en cinq vaccins littéraire à consommer sans modération !

Continuer la lecture

Cette entrée a été publiée dans Actualité littéraire, et marquée avec lecture, numérique, le par .

Le Grand Mangathon de la CSDM se déroulant du 1er février au 9 mars 2020 se termine en beauté avec la distribution de 8 prix de participations aux ados fans de Manga qui ont partagé le fruit de leurs lectures!

Merci à tous les élèves secondaires de la CSDM qui ont participé au concours et qui ont partagé leur passion du manga à travers leurs mini-critiques publiées sur Instagram. Consultez la liste complète des gagnants !

Continuer la lecture

Cette entrée a été publiée dans Animation et concours, et marquée avec manga, le par .

Un booktube est une courte vidéo diffusée sur la plateforme YouTube et dans lequel, le " booktubeuse.eur " partage ses impressions sur un œuvre littéraire. " Book " et " YouTube " = Booktube.

L'équipe de bibliothécaires ont concocté une vidéo très amusante afin de partager leur plaisir de lire aux jeunes et vous inspirer à la réalisation d'une activité multimodale concernant les connaissances et les stratégies en appréciation littéraire.

Continuer la lecture

Cette entrée a été publiée dans Animations, et marquée avec booktube, lecture, le par .

Le nez du bonhomme de neige ! Cet album exploite la thématique du bonhomme de neige comme objet de création. Consultez notre lecture interactive et nos activités de prolongement !

Autrice et illustratrice : Élisabeth Eudes-Pascal
Les 400 Coups, 2017

Continuer la lecture

Cette entrée a été publiée dans Chroniques littéraires le par .

Quoi de mieux que faire un quiz pour détecter les stratégies de la désinformation ! La méthode ? Infiltrer le journal sensationnaliste le plus connu de la planète Le Direct.

Attention, cette expédition machiavélique dans le monde des fausses nouvelles peut provoquer des connaissances accrues sur les stratégies de la désinformation. Bonne chance !

Continuer la lecture

Cette entrée a été publiée dans Désinformation, Nouvelle, et marquée avec fausses nouvelles, le par .

Une activité ludique visant deux objectifs principaux :

1. Proposer une méthode visant à maintenir l'organisation des ressources de la bibliothèque en impliquant les élèves.

2. Placer la classification décimale Dewey au service des apprentissages de mathématiques en sixième année.

Cette activité à été conçue par une équipe de la commission scolaire de Saint-Hyacinthe en 2014. Ces activités sont publiées sous la licence de creative commons suivante :

Cette entrée a été publiée dans Activités dans les écoles, Animations, Bibliothèque, Compétences informationnelles, Guides d'activités, et marquée avec activités, bibliothèque, Dewey, nombres décimaux, le par .

Les cœurs de pierre cachent souvent des pierres précieuses, sources de tendresse, de courage et de sensibilité. Voici une liste des titres qui feront résonner le battement des cœurs de chaque cycle scolaire.

Des lectures superbes !

Continuer la lecture

Cette entrée a été publiée dans Chroniques littéraires, et marquée avec amour, émotions, romans d'amour, le par .

# data[].attributes.attachment_link.title
Bibliothèques scolaires de la CSDM - Un service éducatif complémentaire à la réussite des élèves

# data[].attributes.attachment_link.description
Dans le cadre de la Journée mondiale du livre et du droit d'auteur, les bibliothécaires de la CSDM invitent les élèves du préscolaire, de primaire et du secondaire à célébrer les auteurs et leurs créations littéraires, en participant à un sondage sur leurs préférences en lecture.

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fiche d'exploitation
Voici u ne liste de biographies qui nous présente différentes femmes qui ont laissé ou qui laissent encore leurs marques. Cliquez sur le lien pour avoir accès à la liste.
Liste de livres: femmes
Julie Mx

Pour conclure sur le sujet du mois de l'histoire des noirs, voici une liste qui propose des livres ayant comme personnages des noirs ou des personnes métissé. J'ajoute les différentes listes biographiques de personnes noires dans un seul document.
Liste de livres dont un personnage est noir. Biographies de personnes noires qui ont influencé le cours de l'histoire.
En mars, je ferai des listes de femmes qui ont changé le monde à leur façon.

N'oubliez pas de vous abonner au site pour me permettre d'y travailler et d'y ajouter des nouveautés.

Julie Mx

Voici une liste de livres pour découvrir des gens qui qui se sont illustrés dans le monde de l'Art.

Que ce soit en littérature, en danse, en musique, vous ferez de belles découvertes

Suivre le lien pour avoir accès à la liste.
http://cybersavoir.csdm.qc.ca/bibliographies/files/2019/02/Biographies-arts.docx
Julie Mx

Les rennes de Noël de Thierry Dedieu. Quoi que cette planification soit principalement préparée pour le 2e cycle, elle peut facilement se vivre au 3e cycle.

Cliquez sur la 1ère de couverture pour accéder à la planification.

Noël ce n'est pas sorcier, Lieve Baeten.

Cette planification est faite pour le premier cycle mais vous pouvez la faire autant au préscolaire qu'au 2e cycle. Vous pouvez seulement modifier quelques questions.

Cliquez sur la première de couverture pour avoir la planification.

Julie Mx

# data[].attributes.attachment_link.description
Fiche d'exploitation Voici u ne liste de biographies qui nous présente différentes femmes qui ont laissé ou qui laissent encore leurs marques. Cliquez sur le lien pour avoir accès à la liste. Liste de livres: femmes Julie Mx Pour conclure sur le sujet du mois de l'histoire des noirs, voici une liste qui propose des livres ayant comme personnages des noirs ou des personnes métissé.

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Conférence d'ouverture - accès illimité - sans inscription Présentations préenregistrées - accès illimité - sans inscription Conférences en direct BLOCS A, B et C - accès illimité - sans inscription Ateliers avec inscription obligatoire du 16 au 20 novembre Inscriptions pour les ateliers Lien vers le site où se déroulera le colloque

Recommandations pour débuter efficacement cette rentrée exceptionnelle est maintenant disponible.

# data[].attributes.attachment_link.title
CAP sur la prévention... En route vers la RAI

# data[].attributes.attachment_link.description
Conférence d'ouverture - accès illimité - sans inscription Présentations préenregistrées - accès illimité - sans inscription Conférences en direct BLOCS A, B et C - accès illimité - sans inscription Ateliers avec inscription obligatoire du 16 au 20 novembre Inscriptions pour les ateliers Lien vers le site où se déroulera le colloque Recommandations pour débuter efficacement cette rentrée exceptionnelle est maintenant disponible.

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Conférence d'ouverture - accès illimité - sans inscription Présentations préenregistrées - accès illimité - sans inscription Conférences en direct BLOCS A, B et C - accès illimité - sans inscription Ateliers avec inscription obligatoire du 16 au 20 novembre Inscriptions pour les ateliers Lien vers le site où se déroulera le colloque

Recommandations pour débuter efficacement cette rentrée exceptionnelle est maintenant disponible.

# data[].attributes.attachment_link.title
CAP sur la prévention... En route vers la RAI

# data[].attributes.attachment_link.description
Conférence d'ouverture - accès illimité - sans inscription Présentations préenregistrées - accès illimité - sans inscription Conférences en direct BLOCS A, B et C - accès illimité - sans inscription Ateliers avec inscription obligatoire du 16 au 20 novembre Inscriptions pour les ateliers Lien vers le site où se déroulera le colloque Recommandations pour débuter efficacement cette rentrée exceptionnelle est maintenant disponible.

# data[].attributes.body
CAP sur la prévention

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Conférence d'ouverture - accès illimité - sans inscription Présentations préenregistrées - accès illimité - sans inscription Conférences en direct BLOCS A, B et C - accès illimité - sans inscription Ateliers avec inscription obligatoire du 16 au 20 novembre Inscriptions pour les ateliers Lien vers le site où se déroulera le colloque

Recommandations pour débuter efficacement cette rentrée exceptionnelle est maintenant disponible.

# data[].attributes.attachment_link.title
CAP sur la prévention... En route vers la RAI

# data[].attributes.attachment_link.description
Conférence d'ouverture - accès illimité - sans inscription Présentations préenregistrées - accès illimité - sans inscription Conférences en direct BLOCS A, B et C - accès illimité - sans inscription Ateliers avec inscription obligatoire du 16 au 20 novembre Inscriptions pour les ateliers Lien vers le site où se déroulera le colloque Recommandations pour débuter efficacement cette rentrée exceptionnelle est maintenant disponible.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Attention : JavaScript doit être activé pour un fonctionnement correct de la siteweb.

Aller au contenu principal

Dossiers

Technologies de l'information et de la communication

Consultez les dossiers TIC qui vous donneront une foule d'idées d'utilisation des technologies en univers social!

Voir nos dossiers TIC

La programmation avec Scratch

Nathalie et Martin, enseignants de 3e et 4e année à la commission scolaire de l'Énergie, ont expérimenté la programmation en univers social. Grâce à Scratch, les élèves programment une courte animation sur la vie d'un personnage marquant de la Nouvelle-France.

Voir d'autres vidéos

En tant que membre, vous avez accès à du contenu privé et à l'ensemble des ressources réservées aux enseignant(e)s.

# data[].attributes.attachment_link.description
Attention : JavaScript doit être activé pour un fonctionnement correct de la siteweb. Aller au contenu principal Consultez les dossiers TIC qui vous donneront une foule d'idées d'utilisation des technologies en univers social! Voir nos dossiers TIC Nathalie et Martin, enseignants de 3e et 4e année à la commission scolaire de l'Énergie, ont expérimenté la programmation en univers social.

# data[].attributes.body
Louvain Learning Lab

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.description
La communauté des enseignants en éducation physique

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.description
Le numérique au service de l'apprentissage en Éthique et culture religieuse

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pour moi, la pédagogie est un art qui va bien au-delà de la transmission de connaissances et d'expérience. C'est avant tout l'art de faire apprendre, ce qui sous-entend d'amener les élèves à s'impliquer dans leurs apprentissages. En tant qu'enseignante, je Continuer la lecture Ma vision de la pédagogie

# data[].attributes.attachment_link.description
Pour moi, la pédagogie est un art qui va bien au-delà de la transmission de connaissances et d'expérience. C'est avant tout l'art de faire apprendre, ce qui sous-entend d'amener les élèves à s'impliquer dans leurs apprentissages. En tant qu'enseignante, je Continuer la lecture Ma vision de la pédagogie

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
À qui veut l'entendre a été créé sur mesure pour le programme d'études FRANCISATION du MÉES. Il permet l'enseignement-apprentissage des savoirs prescrits au programme dans le cadre d'une intention de communication.

Cadre de référence

À qui veut l'entendre a été conçu selon les documents suivants :

* Vous trouverez la numérotation des intentions de communication au début des documents d'arrimage.

Cadre didactique

À qui veut l'entendre a été développé pour que l'enseignement des savoirs associés à la compétence de la compréhension orale se fasse à l'oral, dans une démarche d'enseignement explicite inductif.

Ce matériel peut également servir à travailler la compétence communicative, les variétés de langue, les stratégies d'écoute, les repères culturels, etc.

Pour chaque intention de CO* du programme d'études, deux parties sont prévues :

la partie 1, qui comporte plusieurs fichiers audios, mettant chacun un savoir grammatical ou phonétique en contexte plausible, à raison de trois ou quatre occurrences;

la partie 2, qui se compose d'un seul fichier audio, rassemblant tous les savoirs grammaticaux et phonétiques qui y sont arrimés.

Comme chaque cours du programme d'études est pourvu d'un lexique non exhaustif, le vocabulaire a été choisi en fonction de la situation et de l'intention de communication.

* Les intentions de CO-PO seront traitées dans un deuxième volet À qui veut l'entendre, en cours de développement.

Recommandation technique

L'utilisation du site À qui veut l'entendre est aisée sur la plupart des navigateurs.

Si certains fichiers audios se comportent de manière non optimale, veuillez opter pour un autre navigateur.

Cadre légal

À qui veut l'entendre est rendu disponible sous la licence Creative Commons 4.0 (Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International).

Tous les fichiers sources ont été produits par la CSDM ou ont été aquis en version libre de droits et sans attribution requise.

À qui veu t l'entendre tient compte des rectifications de l'orthographe.

# data[].attributes.attachment_link.description
À qui veut l'entendre a été créé sur mesure pour le programme d'études FRANCISATION du MÉES. Il permet l'enseignement-apprentissage des savoirs prescrits au programme dans le cadre d'une intention de communication. Cadre de référence À qui veut l'entendre a été conçu selon les documents suivants : * Vous trouverez la numérotation des intentions de communication au début des documents d'arrimage.

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nous vous invitons à consulter la section "Activités d'apprentissage" dans laquelle nous avons déposé de nouvelles activités sous l'onglet "Planifier" pour chacun des cycles.

# data[].attributes.attachment_link.description
Nous vous invitons à consulter la section "Activités d'apprentissage" dans laquelle nous avons déposé de nouvelles activités sous l'onglet "Planifier" pour chacun des cycles.

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.title
Mathématique-Secondaire - Offre de services CSDM 2019-2020

# data[].attributes.attachment_link.description
Formations 2019-2020 DESMOS (oct 2019) SCRATCH (nov 2019) Les fonctions en 3e secondaire (sept 2019) Les fonctions en 3e secondaire-Orthopédagogue (janv 2020) Communauté de pratique en 1re secondaire classe ordinaire (oct-nov-fév-avr) Communauté de pratique en 2e secondaire classe ordinaire (nov-déc-fév-avr) Le travail en ateliers et les sous-groupes de besoins (sept-oct-déc-fév-avril)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Voici la deuxième partie de notre dossier sur les robots paru dans la revue professionnelle de l'Association d'éducation préscolaire du Québec. Vous y trouverez des informations pertinentes sur des nouveaux ensembles de robotique qui pourraient vous plaire et intéresser les élèves. Bonne lecture!

# data[].attributes.attachment_link.title
Accueil | Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire

# data[].attributes.attachment_link.description
Voici la deuxième partie de notre dossier sur les robots paru dans la revue professionnelle de l'Association d'éducation préscolaire du Québec. Vous y trouverez des informations pertinentes sur des nouveaux ensembles de robotique qui pourraient vous plaire et intéresser les élèves. Bonne lecture!

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
De nouvelles formations sont offertes en 2019-2020 : Pour les enseignants Recette pour réussir des ateliers culinaires (1 jour) Inscription sur formation.csdm.qc.ca : 16 janvier Poursuivre la lecture

# data[].attributes.attachment_link.description
De nouvelles formations sont offertes en 2019-2020 : Pour les enseignants Recette pour réussir des ateliers culinaires (1 jour) Inscription sur formation.csdm.qc.ca : 16 janvier Poursuivre la lecture

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ce site a été créé pour soutenir les élèves dans leur apprentissage des phonèmes du français. Vous y trouverez différents modules qui présentent les voyelles et les consonnes du français d'un point de vue articulatoire, leurs graphèmes les plus courants, un test de discrimination auditive adapté à la langue maternelle de l'élève ainsi qu'un module d'entrainement.

Exercices

Pratiquez et
Testez-vous!

Test

de
discrimination auditive

# data[].attributes.attachment_link.description
Ce site a t cr pour soutenir les lves dans leur apprentissage des phonmes du franais. Vous y trouverez diffrents modules qui prsentent les voyelles et les consonnes du franais d'un point de vue articulatoire, leurs graphmes les plus courants, un test de discrimination auditive adapt la langue maternelle de l'lve ainsi qu'un module d'entrainement.

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
La science et la technologie au primaire

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Diplômée en enseignement des sciences et mathématiques par l'université de Sherbrooke en 2004, j'ai commencé à enseigner dans les écoles secondaires de l'Estrie. Par la suite, j'ai continué à côtoyer les écoles dans la région de Montréal, particulièrement à la ...

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Preschool and Kindergarten by Rara Theme.

# data[].attributes.attachment_link.title
Accueil - La science et la technologie au primaire

# data[].attributes.attachment_link.description
Diplômée en enseignement des sciences et mathématiques par l'université de Sherbrooke en 2004, j'ai commencé à enseigner dans les écoles secondaires de l'Estrie. Par la suite, j'ai continué à côtoyer les écoles dans la région de Montréal, particulièrement à la ...

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pour toute question, veuillez rejoindre les conseillères pédagogiques en science et technologie au secondaire.

Renée April aprilr@csdm.qc.ca

ou

Judith Manigat manigatj@csdm.qc.ca

# data[].attributes.attachment_link.title
La science et technologie au secondaire à la CSDM - Votre référence pédagogique

# data[].attributes.attachment_link.description
Pour toute question, veuillez rejoindre les conseillères pédagogiques en science et technologie au secondaire. Renée April aprilr@csdm.qc.ca ou Judith Manigat manigatj@csdm.qc.ca

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.description
Les sites Les TIC à la CSDM et Les TNI à la CSDM sont des sites qui ont pour objectif de rendre disponible au personnel pédagogique de la CSDM et au plus grand nombre de personnes possible une veille et une formation continue en technopédagogie.

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
L'enseignant qui utilise le TNI en classe se questionne d'abord sur l'objet d'apprentissage, ce que les élèves ont besoin d'apprendre. C'est à partir de ce besoin d'apprentissage de ses élèves que l'enseignant cible une intention pédagogique; laquelle dirigera la conception de l'activité réalisée au TNI à proposer aux élèves. L'intention pédagogique de l'enseignant et l'objet d'apprentissage pour les élèves sont donc au centre de la démarche, alors que le TNI constitue le moyen technopédagogique d'atteindre cette visée (Raby et coll., 2015).
L'objectif de ce site est de répondre à certains besoins des enseignants en plus de partager des astuces et activités pédagogiques des enseignants de la CSDM et d'autres milieux aussi!

Voir aussi:

_____________________________________________________

Chers enseignants, préparez-vous à la journée de développement professionnel:
Intégrer l'ENI et le TBI dans ses pratiques pédagogiques
1- Je m'initie au TNI en moins de 20 minutes!

2-Téléchargez le document suivant sur l'ordinateur de votre TNI ou ENI et réalisez certains exercices afin d'amorcer l'appropriation de votre TNI ou ENI.

3-Voici quelques tutoriels afin de vous approprier le TNI ou l'ENI.

Pertinence du TNI-ENI en fonction des courants pédagogiques:
Démarrer avec Notebook: La chaîne de Sébastien Hamel (6 capsules sur l'impact de l'arrivée d'un TNI-ENI) L'équipe des conseillers pédagogiques TIC de la CSDM
pedagotic@csdm.qc.ca

# data[].attributes.attachment_link.title
Intégrer le TNI-ENI, pour un apprentissage actif!

# data[].attributes.attachment_link.description
L'enseignant qui utilise le TNI en classe se questionne d'abord sur l'objet d'apprentissage, ce que les élèves ont besoin d'apprendre. C'est à partir de ce besoin d'apprentissage de ses élèves que l'enseignant cible une intention pédagogique; laquelle dirigera la conception de l'activité réalisée au TNI à proposer aux élèves.

# data[].attributes.headline
Ressources pour le primaire et le secondaire

# data[].attributes.subject
Ressources pour le primaire et le secondaire

# data[].attributes.body
Ontario

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ressources à l'intention des parents, tuteurs et tutrices et fournisseurs de soins

Trouvez des conseils et des ressources pour vous aider à appuyer l'apprentissage de votre enfant à la maison. Pour savoir ce que les élèves apprennent à l'école, consultez le curriculum de l'Ontario.

Mathématiques, lecture et littératie

Santé mentale

Formation et ressources à l'intention du personnel enseignant

Formation en ligne

Consultez le site web Curriculum et ressources pour obtenir des renseignements sur les prochains webinaires du ministère de l'Éducation et ceux de ses partenaires financés par le Ministère qui sont destinés au personnel scolaire de l'Ontario.

Accédez au curriculum et à des ressources d'apprentissage, notamment le programme-cadre de mathématiques du palier élémentaire de la 1 re à la 8 e année, ainsi qu'à des vidéos de présentation et à des planifications à long terme.

De la maternelle à la 8 e année

Ce site web propose des vidéos d'apprentissage professionnel et des ressources téléchargeables pour aider le personnel enseignant de sciences et technologie à appuyer l'apprentissage des élèves à la maison. Science Nord est conçu pour être utilisé sur un ordinateur ou un appareil mobile avec tous les navigateurs modernes, à l'exception d'Internet Explorer.

Le personnel enseignant peut consulter des ressources en lien avec le programme-cadre de sciences, ainsi que des vidéos et des activités qui lui permettront d'appuyer les élèves dans l'apprentissage des sciences. Les vidéos sont accompagnées d'instructions au format PDF. Cette ressource bilingue est conçue pour être utilisée sur un ordinateur ou un appareil mobile avec tous les navigateurs modernes, à l'exception d'Internet Explorer.

À propos des ressources d'apprentissage

Ces ressources sont conçues pour aider les élèves à apprendre à la maison, en autonomie ou avec l'aide d'un parent ou d'une tutrice ou d'un tuteur.

Plusieurs de ces ressources ont été élaborées par le gouvernement de l'Ontario ou par l'un des organismes qui relèvent de lui. Si c'est le cas, vous verrez la mention " Conçu en Ontario " à côté de la ressource ou en haut de la page. Certaines ressources supplémentaires ne sont ni conçues, ni détenues, ni exploitées par le gouvernement de l'Ontario. Le gouvernement de l'Ontario n'est pas responsable des renseignements et du contenu provenant de sources externes. La plupart de ces ressources, mais pas toutes, sont disponibles en français et en anglais.

En cliquant sur les liens, les utilisateurs assument l'entière responsabilité de comprendre et d'accepter les modalités ou conditions d'utilisation requises par ces plateformes non gouvernementales. Le gouvernement de l'Ontario n'est pas responsable du contenu, de l'expérience de l'utilisateur, ni des politiques en matière de protection de la vie privée des plateformes externes.

Si vous avez des questions ou des commentaires, veuillez nous les faire parvenir en cliquant sur l'icône de la section " Contactez-nous ", au bas de cette page.

# data[].attributes.attachment_link.description
Trouvez des conseils et des ressources pour vous aider à appuyer l'apprentissage de votre enfant à la maison. Pour savoir ce que les élèves apprennent à l'école, consultez le curriculum de l'Ontario.

# data[].attributes.body
ACELF

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Francosphère, c'est la référence en matière de construction identitaire! Vous y trouverez témoignages, pratiques gagnantes et ressources reflétant une francophonie forte, riche et dynamique. Abonnez-vous à l'infolettre mensuelle et laissez-vous inspirer!

# data[].attributes.attachment_link.description
Francosphère, c'est la référence en matière de construction identitaire! Vous y trouverez témoignages, pratiques gagnantes et ressources reflétant une francophonie forte, riche et dynamique. Abonnez-vous à l'infolettre mensuelle et laissez-vous inspirer!

# data[].attributes.attachment_link.description
Ce site n’est pas disponible à l’extérieur du Canada.

# data[].attributes.body
Grand Duc

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
GROUPE ÉDUCALIVRES INC. ET ÉDITIONS GRAND DUC

# data[].attributes.attachment_link.title
GROUPE ÉDUCALIVRES INC. ET ÉDITIONS GRAND DUC

# data[].attributes.attachment_link.description
​ ​Groupe Éducalivres Inc. et Éditions Grand Duc sont présentement en restructuration.

# data[].attributes.body
Chenelière Éducation

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The store will not work correctly when cookies are disabled.

Javascript est désactivé dans votre navigateur. Pour une meilleure expérience sur notre site, assurez-vous d'activer JavaScript dans votre navigateur.

Découvrez l'ensemble des ouvrages et du matériel scolaire offerts aux élèves et aux étudiants du Québec et du Canada. Plus qu'un éditeur scolaire, Chenelière Éducation contribue étroitement à l'éducation de la jeunesse et des adultes de demain.

i+ Interactif

L'offre pédagonumérique en ligne de Chenelière Éducation, au service de l'enseignement et des apprentissages. La plateforme présente du matériel technopédagogique original et pertinent dans un environnement intuitif et adapté aux besoins du monde de l'éducation. Explorez la variété de contenus :

Livres numériques

Activités autocorrigées

Documents reproductibles

Fichiers multimédias

Matériel complémentaire

En savoir plus

Pédagogie à distance

Découvrez nos formations pédagonumériques et notre offre de service d'accompagnement pédagogique pour votre équipe, département ou établissement. Voici nos ressources gratuites :

Fascicule pédagogique

Capsules vidéo

Webinaires

Services-conseils sur demande

# data[].attributes.attachment_link.title
Chenelière Éducation | Éditeur de livres et de manuels scolaires

# data[].attributes.attachment_link.description
Découvrez un éditeur francophone avec un vaste choix de livres scolaires, du préscolaire à l'université. Chenelière Éducation vous guide vers l'avenir!

# data[].attributes.body
CEC

# data[].attributes.attachment_link.description
Accès Web maZoneCEC.com. Des solutions numériques sur mesure pour les enseignants et les élèves.

# data[].attributes.body
Pearson ERPI

# data[].attributes.attachment_link.description
Accueil > Apprendre et enseigner, où que vous soyez

# data[].attributes.body
Mieux enseigner

# data[].attributes.attachment_link.description
Achat, vente et partage de matériel pédagogique créé par des enseignants pour les éducateurs....

# data[].attributes.body
Brigitte Léonard

# data[].attributes.body
Brigitte Léonard

# data[].attributes.body
Mille Merveilles

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Un Site éducatif rempli de matériel d'enseignement et de planification pour les enseignants de la maternelle, du préscolaire et du primaire.

La nouvelle plateforme numérique contient plus de 8 830 ressources pédagogiques pour les enseignants. Notre passion est le préscolaire, 1er cycle et 2e cycle. Nous avons du beau matériel pour le 3e cycle. Vous trouverez beaucoup d'activités scolaires, compréhensions de lecture, situations d'écriture, stratégies d'apprentissage, outils d'intervention et d'éducation spécialisée, des cahiers, tous les thèmes du préscolaire et bien plus encore! Du matériel amusant et de qualité qui donne le goût d'apprendre! Nous soutenons les enseignants et les professionnels depuis plus de 12 ans et de partout dans le monde.

L'utilisation du matériel et l'accès à cette plateforme Web est STRICTEMENT réservé à celui qui détient un abonnement annuel actif. Consultez les CONDITIONS d'utilisation ici. Bonne visite.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
fiches scolaires primaire et préscolaire

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
éducateurs spécialisés pour élèves au primaire

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
soutient social pour professeur au primaire

# data[].attributes.attachment_link.title
Mille Merveilles - Site de ressources éducatives pour enseignants

# data[].attributes.attachment_link.description
Plateforme numérique éducative pour les enseignants du préscolaire et du primaire offrant des activités pédagogiques et d'outils scolaires. Ce site vous réserve plus de 1000 fiches d\'exercices scolaires imprimables, des centaines de thèmes du préscolaire, des activités scolaires reliées � votre domaine d\'activité et des nouveautés chaque semaine.

# data[].attributes.body
Les productions dans la vraie vie

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Ressources pédagogiques Dans La Vraie Vie

# data[].attributes.attachment_link.description
Adaptés à vos besoins ! Agenda de communication 18 mois et plus / poupons Aussi disponible en version anglaise. L'agenda de communication est un outil de travail efficace pour l'éducatrice et l'éducateur qui cherche à renseigner les parents d'une façon simple sur les activités et les faits de la journée de l'enfant en milieu de garde.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ce site n’est pas disponible à l’extérieur du Canada.

# data[].attributes.body
Centre de développement pédagogique

# data[].attributes.attachment_link.title
CDP | Le Centre de développement pédagogique pour la formation générale en science et technologie

# data[].attributes.attachment_link.description
IMPORTANT : Utilisation du matériel produit par l'équipe du Centre de développement pédagogique et respect sur le droit d'auteur

# data[].attributes.attachment_link.title
Lalilo by Renaissance | Practice and instruction on Foundational Literacy skills

# data[].attributes.attachment_link.description
Sign up and invite parents remotely for home access to phonics and reading lessons.

# data[].attributes.body
Edkit

# data[].attributes.attachment_link.title
EdKit, initiative pour la continuité de l'enseignement

# data[].attributes.attachment_link.description
Edkit est une initiative de Sydo et des acteurs de l'apprentissage numérique pour garantir la continuité pédagogique durant la période de confinement liée au Covid-19. Tous les outils et ressources pédagogiques sont mis à disposition gratuitement par les éditeurs de logiciels.

# data[].attributes.body
Les créations de Caro

# data[].attributes.attachment_link.description
Angel Number 444

# data[].attributes.body
Texas

# data[].attributes.body
ESL INSIGHT

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
This website provides various resources to support teachers and pedagogical consultants in implementing the Elementary and Secondary ESL Programs (Programme de formation

de l'école québécoise)

# data[].attributes.attachment_link.description
This website provides various resources to support teachers and pedagogical consultants in implementing the Elementary and Secondary ESL Programs (Programme de formation de l'école québécoise)

# data[].attributes.headline
Perfectionnement de l'enseignement - Anglais, langue seconde

# data[].attributes.subject
Perfectionnement de l'enseignement - Anglais, langue seconde

# data[].attributes.body
SPEAQ - Accès aux membres

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Attention : JavaScript doit être activé pour un fonctionnement correct de la siteweb.

Aller au contenu principal

SPEAQ :

La voix de la communauté d'enseignement de l'anglais, langue seconde, au Québec depuis 1972

Toute personne intéressée par l'enseignement de l'anglais, langue seconde, peut devenir membre de la SPEAQ.

L'adhésion à la SPEAQ a ses privilèges !

Remplir le formulaire d'adhésion

SPEAQ is happy to offer two (2) grants for TESL University Students to attend the 2022 Annual Convention.

Submit the form by September 30, 2022. Good luck!

Complete the Convention Grant for TESL University Students form.

Submit the form by September 30, 2022. Good luck!

SPEAQ is happy to offer five (5) grants for ESL teachers to attend the 2022 Annual Convention.

Complete the Convention Grant for ESL Teachers form.

Salon des exposants de la SPEAQ

La SPEAQ vous invite à participer au congrès, soit en exposant du matériel, en commanditant un événement, en animant un atelier ou même en réservant de la publicité.

Ressources pour les nouveaux enseignants

Accédez à des ressources pour les nouveaux enseignants !

Bulletin Août/Septembre pour enseignants ALS du primaire

Le bulletin Août/Septembre pour les enseignants ALS du primaire est maintenant disponible !

# data[].attributes.attachment_link.description
Attention : JavaScript doit être activé pour un fonctionnement correct de la siteweb. Aller au contenu principal SPEAQ : La voix de la communauté d'enseignement de l'anglais, langue seconde, au Québec depuis 1972 Toute personne intéressée par l'enseignement de l'anglais, langue seconde, peut devenir membre de la SPEAQ.

# data[].attributes.body
Accès aux membres

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
education teacher student resource search

# data[].attributes.attachment_link.description
Articles, events and artifacts for Québec's ESL Community

# data[].attributes.body
Québec Reading Connection

# data[].attributes.body
LEARN Québec

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
leading english education and resource network

# data[].attributes.attachment_link.title
LEARN - Leading English Education and Resource Network (LEARN)

# data[].attributes.attachment_link.description
LEARN is a non-profit educational foundation supported by funding from the Québec-Canada Entente for Minority Language Education. Its mission is to provide access to quality learning material, educational technology, and e-learning resources in a timely, responsive manner to the Québec English Education Community.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Des outils pour s'organiser Afin de soutenir les élèves du secondaire dans leur organisation du temps et de la tâche, Google et Microsoft proposent des outils numériques faciles à utiliser. ...

# data[].attributes.attachment_link.title
RECIT - Service national inclusion et adaptations scolaire

# data[].attributes.attachment_link.description
Des outils pour s'organiser Afin de soutenir les élèves du secondaire dans leur organisation du temps et de la tâche, Google et Microsoft proposent des outils numériques faciles à utiliser. ...

# data[].attributes.body
Montérégie

# data[].attributes.body
Les trésors en éducation spécialisée

# data[].attributes.attachment_link.description
Service en éducation spécialisée pour tous et un site des ressources psychosociales pour les intervenants

# data[].attributes.body
Parle-moi de TSA!

# data[].attributes.body
OPHQ

# data[].attributes.attachment_link.description
Cette trousse d'outils de sensibilisation au potentiel éducatif des personnes handicapées est destinée au personnel enseignant. Développé par l'Office des personnes handicapées du Québec, lee guide On s'élève contient des activités pédagogiques " clé en main" pour sensibiliser les jeunes à la différence.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Mon réseau pour le développement des compétences par l'intégration des technologies en formation professionnelle.
Clientèle cible

Les enseignants de la formation professionnelle au Québec. Nous couvrons l'ensemble des commissions scolaires de la province.

Consulter notre offre de service à cette page. Noter que nos services sont gratuit, pour l'ensemble des enseignants du Québec.

# data[].attributes.attachment_link.description
Mon réseau pour le développement des compétences par l'intégration des technologies en formation professionnelle. Les enseignants de la formation professionnelle au Québec. Nous couvrons l'ensemble des commissions scolaires de la province. Consulter notre offre de service à cette page. Noter que nos services sont gratuit, pour l'ensemble des enseignants du Québec.

# data[].attributes.attachment_link.title
Service national du RÉCIT – Domaine du développement de la personne

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ressources éducatives, webinaires et activités de formation pour soutenir l'enseignement et l'apprentissage du français par le numérique.

access content in English as a second language

# data[].attributes.attachment_link.description
Ressources éducatives, webinaires et formations pour soutenir l'enseignement et l'apprentissage grâce au numérique.

# data[].attributes.body
CTREQ

# data[].attributes.attachment_link.title
Des pistes pour assurer une continuité pédagogique - CTREQ - RIRE

# data[].attributes.attachment_link.description
Cette infographie réunit des ressources et des outils pour garder favoriser une continuité pédagogique tout en enseignant à distance.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nos services

Le CTREQ réalise des projets innovants qui favorisent la persévérance scolaire et la réussite éducative. Pour réaliser ces projets, le CTREQ offre un ensemble de services personnalisés en fonction des besoins ou de la situation.

Nos projets

Découvrez nos nombreux projets d'innovation et de transfert de connaissances partageant tous un même objectif : soutenir la réussite éducative!

Voir tous les projets

Le réseau CTREQ

Un réseau de partenaires de la recherche et du terrain qui proviennent de différents secteurs d'activité et qui ont des expertises variées et complémentaires.

Joindre notre réseau

Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE)

Le Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l'information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative.

Découvrir le RIRE

S'inscrire à notre infolettre

L'infolettre, diffusée une fois par semaine, vous informe des projets et des activités du CTREQ en plus de vous partager des nouvelles du réseau et de récents résultats de veille! Idéal pour être informé et rester à l'affût des nouvelles du milieu de l'éducation.

Je m'inscris

# data[].attributes.attachment_link.title
CTREQ - Le centre de transfert pour la réussite éducative du Québec

# data[].attributes.attachment_link.description
Le CTREQ contribue à l'innovation et au transfert des connaissances en éducation afin de stimuler la réussite éducative au Québec.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le RIRE, une ressource du CTREQ, est une référence incontournable pour rester informé sur des sujets actuels du milieu de l'éducation. Articles, ressources, dossiers thématiques, résultats de veille : une foule d'information y est offerte. Il s'agit de LA ressource pour les acteurs de la réussite scolaire et de la réussite éducative.

Découvrir notre mission

À la une

Perceptions de l'environnement socioéducatif et engagement scolaire

Le rapport sur la perception de l'environnement sociopédagogique/socioéducatif et sur l'engagement scolaire des élèves met en lumière la perception d'élèves de maternelle, du primaire, du secondaire et du secteur adulte du Centre de services scolaire des Samares concernant leur vécu social et relationnel en classe et à l'école. Ces perceptions de l'environnement scolaire des répondants ont été analysées plus spécifiquement selon six dimensions, soit les climats relationnel, éducatif, de sécurité, de justice, d'appartenance et d'évaluation. L'étude de ces dimensions permet d'explorer le contexte dans lequel se trouvent les pratiques éducatives et pédagogiques dans une perspective d'amélioration.

Lire l'article

Des récits illustrés pour l'enseignement à une diversité d'élèves : une approche innovante visant le développement de compétences professionnelles

On dit qu'une image vaut mille mots, et la pertinence de cet adage n'est plus à démontrer. C'est ce qui a conduit une équipe de recherche en éducation composée de Pauline Beaupré, Josianne Caron, Sylvain Letscher, Edith Jolicoeur, Julie Beaulieu (de l'Université du Québec à Rimouski) et Camille Gauthier-Boudreault (de l'Université du Québec à Trois-Rivières) à utiliser l'image pour la formation à l'enseignement auprès d'une diversité d'élèves.

Lire l'article

Le numérique au secondaire pour soutenir l'engagement et les apprentissages des élèves

Tandis que les technologies évoluent très rapidement, le personnel enseignant au secondaire tente de miser sur les usages les plus bénéfiques, sans pour autant disposer d'un portrait clair sur ceux-ci.

Lire l'article

Rechercher par thématique

Les contenus du RIRE ont été répertoriés selon neuf thématiques afin de vous aider dans vos recherches en lien avec la réussite scolaire ou la réussite éducative.

Si vous ne trouvez pas ce que vous cherchez, une recherche par mot clé est également possible.

Découvrez notre bibliothèque virtuelle pour la réussite éducative.

Notre bibliothèque virtuelle Diigo vous permet d'accéder à tous les contenus répertoriés par le RIRE au cours des dernières années par l'intermédiaire de sa veille quotidienne. Articles professionnels, articles scientifiques, rapports de recherche, mémoires, thèses, ressources, etc. : des milliers de contenus sur la réussite scolaire ou la réussite éducative sont disponibles!

Voir la bibliothèque

Ressources pour les acteurs de la réussite éducative

Vous cherchez une ressource pour répondre à vos besoins liés à la réussite éducative et à la réussite scolaire? Cette section rassemble toutes les ressources répertoriées par le RIRE depuis sa mise sur pied.

Enseignants

Un répertoire d'outils pour soutenir les enseignants dans leur pratique au quotidien.

Voir les ressources

Parents

Quelques ressources pour outiller les parents dans l'accompagnement de leur enfant.

Voir les ressources

Élèves

Peu importe le besoin de l'élève, cette section rassemble une grande variété d'outils pour y répondre.

Voir les ressources

Gestionnaires

Une section utile pour les gestionnaires à la recherche d'outils pratiques.

Voir les ressources

Professionnels

Cette section répertorie quelques outils utiles pour les professionnels du milieu scolaire.

Voir les ressources

À propos du RIRE

Depuis plus de 10 ans, le RIRE valorise l'expertise développée au Québec et ailleurs et constitue une référence incontournable pour les acteurs de l'éducation.

Le RIRE met à votre disposition des informations et des résultats de recherche sur des sujets actuels selon un format convivial et adapté pour une consultation simple et rapide. La richesse du RIRE est entre autres attribuables à ses nombreux collaborateurs provenant autant du milieu de la recherche que de celui de la pratique.

Découvrir le CTREQ

S'inscrire à
notre infolettre

Différente de l'infolettre CTREQ, celle-ci vous propose chaque jour ou chaque semaine, selon vos préférences, les articles du RIRE en plus des nouveaux résultats de veille répertoriés dans la bibliothèque Diigo.

Je m'inscris

# data[].attributes.attachment_link.title
RIRE - Réseau d'information pour la réussite éducative

# data[].attributes.attachment_link.description
Le RIRE, une ressource du CTREQ, est une référence incontournable pour rester informé sur des sujets actuels du milieu de l'éducation.

# data[].attributes.body
CSDM

# data[].attributes.body
Grand Duc

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
GROUPE ÉDUCALIVRES INC. ET ÉDITIONS GRAND DUC

# data[].attributes.attachment_link.title
GROUPE ÉDUCALIVRES INC. ET ÉDITIONS GRAND DUC

# data[].attributes.attachment_link.description
​ ​Groupe Éducalivres Inc. et Éditions Grand Duc sont présentement en restructuration.

# data[].attributes.body
Chenelière Éducation

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The store will not work correctly when cookies are disabled.

Javascript est désactivé dans votre navigateur. Pour une meilleure expérience sur notre site, assurez-vous d'activer JavaScript dans votre navigateur.

Découvrez l'ensemble des ouvrages et du matériel scolaire offerts aux élèves et aux étudiants du Québec et du Canada. Plus qu'un éditeur scolaire, Chenelière Éducation contribue étroitement à l'éducation de la jeunesse et des adultes de demain.

i+ Interactif

L'offre pédagonumérique en ligne de Chenelière Éducation, au service de l'enseignement et des apprentissages. La plateforme présente du matériel technopédagogique original et pertinent dans un environnement intuitif et adapté aux besoins du monde de l'éducation. Explorez la variété de contenus :

Livres numériques

Activités autocorrigées

Documents reproductibles

Fichiers multimédias

Matériel complémentaire

En savoir plus

Pédagogie à distance

Découvrez nos formations pédagonumériques et notre offre de service d'accompagnement pédagogique pour votre équipe, département ou établissement. Voici nos ressources gratuites :

Fascicule pédagogique

Capsules vidéo

Webinaires

Services-conseils sur demande

# data[].attributes.attachment_link.title
Chenelière Éducation | Éditeur de livres et de manuels scolaires

# data[].attributes.attachment_link.description
Découvrez un éditeur francophone avec un vaste choix de livres scolaires, du préscolaire à l'université. Chenelière Éducation vous guide vers l'avenir!

# data[].attributes.body
CEC

# data[].attributes.attachment_link.description
Accès Web maZoneCEC.com. Des solutions numériques sur mesure pour les enseignants et les élèves.

# data[].attributes.body
Pearson ERPI

# data[].attributes.attachment_link.description
Accueil > Apprendre et enseigner, où que vous soyez

# data[].attributes.body
Tout à coup la poésie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hashtag ta ville est un projet de création où la parole a été donnée aux jeunes. Ces derniers ont pu expérimenter eux-mêmes la poésie à travers une formule très courte : le graffiti poétique.

En collaboration avec deux enseignantes de l'école Samuel-De Champlain, à Beauport, plusieurs artistes professionnels ont été invités à travailler avec 113 adolescents de secondaire 4 afin de créer des graffitis virtuels qui alliaient la poésie, les arts visuels, l'architecture et le patrimoine.

Le résultat de ce projet de création - une carte patrimoniale interactive - permet de plonger au cœur de la ville de Québec et de la contempler autrement. À travers ce parcours graffité, la poésie s'intègre au quotidien et à l'espace urbain ; elle devient un outil puissant pour exprimer le point de vue des adolescents sur le monde.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hashtag ta ville est un projet de création où la parole a été donnée aux jeunes. Ces derniers ont pu expérimenter eux-mêmes la poésie à travers une formule très courte : le graffiti poétique.

# data[].attributes.body
Université Laval

# data[].attributes.body
Carrefour éducation

# data[].attributes.body
Jean-Sébastien Reid

# data[].attributes.headline
L'école à distance doit rester collective

# data[].attributes.subject
L'école à distance doit rester collective

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
On ne va pas seulement à l'école pour apprendre mais pour apprendre ensemble. Cet apprentissage de la socialité est essentiel : il permet d'accéder au commun, de lutter contre les inégalités, et il constitue un projet politique de formation à la démocratie à travers la rencontre des autres et l'apprentissage du débat et de la coopération.
S'ils permettent de maintenir une continuité pédagogique minimale, les dispositifs individuels développés avec le confinement ne remplaceront pas l'école. Il est illusoire de le croire. Mais dans ce moment où l'enseignement se fait à distance, il faut savoir construire du commun, à travers des visioconférences par exemple, ou des activités communes. Les enseignants, dont la mobilisation et la créativité sont remarquables, développent des prises en charge collectives à distance qui permettent de reconstituer, de manière symbolique certes, l'espace de la classe. C'est essentiel.
Cette crise révèle des inégalités très fortes, notamment en termes scolaires.
Cette école à distance met à distance un certain nombre d'enfants par rapport à l'enseignement. Le confinement, dans des circonstances parfois difficiles, risque de faire exploser les inégalités. Pour les enseignants, l'enjeu premier, par rapport aux familles les plus éloignées de la culture scolaire, les plus défavorisées, est bien de se recentrer sur le fait de garder un contact régulier, de proposer des activités accessibles à tous.
Comment face à ce constat, penser la reprise des cours ?
Beaucoup d'enseignants sont en train de découvrir qu' on ne peut pas avoir une progression identique à celle qu'on aurait dans une classe. Le moment du retour à l'école sera un moment d'adaptation, nécessaire, qui devra tenir compte des inégalités. Nous allons avoir des situations très hétérogènes. Cela nécessitera de la part des enseignants de l'imagination, de la pédagogie différenciée, et, j'insiste sur ce point, une pédagogie de l'entraide entre les élèves.

Le moment de la reprise de la classe nécessitera de la part des enseignants de l'imagination, de la pédagogie différenciée, et, j'insiste sur ce point, une pédagogie de l'entraide entre les élèves.

Philippe Meirieu
Quel est le rôle des parents dans le travail à la maison ?
Il n'est pas de remplacer l'enseignant, mais d'assurer un soutien psychologique minimal qui permette à l'enfant de travailler scolairement de la manière la plus sereine et attentive possible, de l'aider à s'organiser, à se centrer sur ce qu'il faut avoir compris.
Si je devais donner des conseils, je dirais qu'il ne faut ni abandonner les enfants ni être dans leur dos plusieurs heures par jour pour vérifier qu'ils font leur travail, parce que cela viendrait accroître leur dépendance. L'idée est de prendre un quart d'heure ou deux dans la journée pour faire le point, demander à l'enfant ce qu'il a fait, ce qu'il a trouvé facile, difficile, comment il a procédé, d'engager un dialogue. Ce qui compte également est de proposer des activités éducatives qui contribuent à maintenir l'intelligence de l'enfant en éveil, de la cuisine à la lecture commune d'un livre.

Est-ce que nous en sortirons avec un numérique toujours plus individuel, centré sur la consommation, sur la rapidité de réaction, ou est-ce que nous irons vers un numérique plus raisonné, plus coopératif, plus centré sur les échanges entre personnes, permettant de sortir de sa solitude plutôt que de s'y enfermer ?

Philippe Meirieu
Pendant cette période, les écrans occupent une place grandissante. Faut-il leur résister ?
Plus que le temps passé devant les écrans, ce qui importe est la manière de les utiliser. Soit comme source de fascination qui tétanise l'intelligence, soit comme un outil d'échange, de communication, de réflexion. Je suis très attentif aux initiatives pédagogiques qui permettent d'avoir un usage contributif et coopératif du numérique. C'est un des enjeux de cette crise : est-ce que nous en sortirons avec un numérique toujours plus individuel, centré sur la consommation, sur la rapidité de réaction, ou est-ce que nous irons vers un numérique plus raisonné, plus coopératif, plus centré sur les échanges entre personnes, permettant de sortir de sa solitude plutôt que de s'y enfermer ?
Comment faire en sorte que les vacances de printemps, inédites dans leur forme, ne constituent pas une rupture ?
Ces vacances doivent permettre de marquer une pause dans le travail scolaire et dans le suivi des élèves par l'école. Mais cette pause n'est pas nécessairement une pause en matière éducative. Le scolaire va s'arrêter, mais il reste à avoir une présence éducative auprès des enfants à travers la régulation de l'usage des écrans, l'organisation d'activités stimulantes, la capacité à donner du sens à la lecture. Pour maintenir une vigilance éducative, il faut parvenir à ne pas relâcher complètement la gestion du temps, à conserver des moments ritualisés dans la journée, à alterner activités collectives et temps individuels.
Propos recueillis par Valérie Mazerolle

# data[].attributes.attachment_link.title
Education - Pour Philippe Meirieu, spécialiste des sciences de l'éducation : "L'école à distance doit rester collective"

# data[].attributes.attachment_link.description
On ne va pas seulement à l'école pour apprendre mais pour apprendre ensemble. Cet apprentissage de la socialité est essentiel : il permet d'accéder au commun, de lutter contre les inégalités, et il constitue un projet politique de formation à la démocratie à travers la rencontre des autres et l'apprentissage du débat et de la coopération.

# data[].attributes.headline
Conférences gratuites - Troubles d'apprentissage

# data[].attributes.subject
Conférences gratuites - Troubles d'apprentissage

# data[].attributes.body
Audrey Fortin, orthophoniste

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
C'est avec plaisir que les conférences de mars 2020 sont mis à votre disposition gratuitement ainsi que les documents partagés. Merci de respecter les droits d'auteure en indiquant vos sources lors de partage, d'utilisation ou d'exploitation du contenu à diverses fins.

# data[].attributes.attachment_link.title
Partage gratuits - Conférences - Horizons - Québec

# data[].attributes.attachment_link.description
C'est avec plaisir que les conférences de mars 2020 sont mis à votre disposition gratuitement ainsi que les documents partagés. Merci de respecter les droits d'auteure en indiquant vos sources lors de partage, d'utilisation ou d'exploitation du contenu à diverses fins.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Notre approche

Pour le personnel éducatif de partout en francophonie désirant s'engager dans une démarche active de développement professionnel.

La plateforme de formation continue en ligne du CADRE21 procure des occasions d'apprentissages différenciés, notamment grâce à une rétroaction personnalisée.
Elle permet une reconnaissance efficace des compétences au moyen de badges numériques reconnus.

# data[].attributes.attachment_link.title
CADRE21 | Apprentissage pratique en ligne pour les passionnés d'enseignement

# data[].attributes.attachment_link.description
Nos formations en ligne, soutenues par le Gouvernement du Québec, accompagnent les intervenants francophones du monde de l'éducation.

# data[].attributes.body
Les élèves ont accès aux ressources avec leur adresse courriel CSDM.