# data[].attributes.body
https://sachtienganhhn.net/audio-stream/solutions-3rd-edition-pre-intermediate-class-audio-cd-1.html

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
You are going to read the text aloud. You have 1.5 minutes to read the text silently, and then be ready to read it aloud. Remember that you will not have more than 2 minutes for reading aloud.

People have always wanted to discover new things and new worlds. We have built spaceships to go to other planets and are planning to visit other galaxies one day. Meanwhile, we know very little about our own planet. The oceans, which cover 70 percent of the planet, are an unknown world to us. The Pacific Ocean is the largest one. The lowest point on the Earth is also there. It is called Challenger Deep and it was discovered in 1875. The Pacific Ocean stretches from the Arctic Ocean to the coast of Antarctica, but most of its water is in the warm tropics, which makes it warm. A lot of fish and animals live in the Pacific Ocean. The place is still waiting for researchers to discover its secrets for us.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
подготовка к огэ

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
огэ по математике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
огэ по русскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
огэ по физике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
огэ по биологии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
огэ обществознанию

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
огэ по химии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
огэ по истории

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
огэ по литературе

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
огэ по биологии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
огэ по информатике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
огэ по английскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
огэ по французскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
огэ по немецкому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
огэ по испанскому языку

# data[].attributes.attachment_link.description
You are going to read the text aloud. You have 1.5 minutes to read the text silently, and then be ready to read it aloud. Remember that you will not have more than 2 minutes for reading aloud. People have always wanted to discover new things and new worlds.

# data[].attributes.body
Confused, cross, delighted

# data[].attributes.body
1

# data[].attributes.body
1

# data[].attributes.body
Adjectives

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
simple present vs. present continuous ppt

# data[].attributes.attachment_link.description
Simple Present vs. Present Continuous. When do we use each tense?. Remember :. Grammar has meaning! Different grammar tenses are used in different situations or contexts and they carry different meanings. For example . . . Use the simple present for:

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Установите соответствие между текстами и их темами, выбрав тему из выпадающего списка. Используйте каждую тему только один раз. В задании одна тема лишняя.

This text deals with ...

1. Weather considerations.

2. Joys of biking.

3. Preparations.

4. Meeting the locals.

5. Beware of thieves.

6. Follow the rules.

A. If you want to see Europe on $45 a day you might prefer to stay at hostels and shop at farmers' markets, but you definitely will not be able to do it without the help of a bike as it is one of the most economical ways to see Europe. But most bikers choose to pedal for the sheer joy of it. Just imagine riding up a beautiful mountain road, going to the very top, hearing birds singing in the treetops, and enjoying a well-earned and glorious downhill run.

B. The most important thing to do before you go for a long ride is to learn which tools to bring for basic repair work, such as patching a flat. If possible, first take a weekend camping trip with everything you'll need with you. If you don't already know how to fix your bike, you can ask about classes at your local bike shop. Although you can buy a good touring bike in Europe, you're better off bringing a bike that you're sure is the right fit for you as well as your own racks and panniers.

C. Expect rain and bring good bikers' rain equipment. You'll also be exposed to the sun, so plan on using plenty of sunscreen. Even if you never ride at night, you should bring a back light for long and unavoidable tunnels. Always wear a helmet as well as biking gloves to guard against unsightly road rash. Beware of the silent biker who might be right behind you, and use hand signals before stopping or turning. Stay off the freeways; smaller roads are nicer for biking, anyway.

D. Use a bike lock to secure your bike and never leave your pump, bag or laptop on your bike if you're going to step away, even for a moment. Keep your bike inside whenever possible. At hostels, ask if there is a locked bike room, and, if not, ask for a place to put your bike inside overnight. Remember that hotels and many pensions don't really have rules against taking a bike up to your room. It is advised just to do it quietly so the owners and other guests aren't disturbed.

E. The most rewarding aspect of bicycling in Europe is having the chance to get to know and communicate with new people. Europeans love bicycles, and they are often genuinely impressed when they see a tourist who rejects the view from a tour-bus window in favor of riding through their country on two wheels. Your bike provides an instant topic for conversation, the perfect bridge over cultural and language barriers.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
подготовка к впр

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по математике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по русскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по физике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по биологии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр обществознанию

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по химии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по истории

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по географии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по окружающему миру

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по английскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по французскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по немецкому языку

# data[].attributes.attachment_link.description
Установите соответствие между текстами и их темами, выбрав тему из выпадающего списка. Используйте каждую тему только один раз. В задании одна тема лишняя. This text deals with ... 1. Weather considerations. 2. Joys of biking. 3. Preparations. 4. Meeting the locals. 5. Beware of thieves. 6. Follow the rules. A.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Перед Вами на экране 5 незаконченных предложений A - E. Внимательно прочитайте их. Прочитайте также варианты ответов в выпадающем списке.

Вы услышите разговор в магазине подарков. Для каждого предложения выберите из выпадающего списка концовку, соответствующую содержанию разговора. К каждому предложению подходит только одна концовка. Аудиотекст прозвучит 2 раза. При повторном прослушивании проверьте себя. У Вас есть 45 секунд, чтобы ознакомиться с предложениями.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

А. The shopping list is _________.

1. on the fridge door 2. in the pocket 3. on the table

B. Paul is going to buy _________.

1. a kilo of carrots, potatoes and tomatoes 2. half a kilo of carrots, potatoes and tomatoes 3. two kilos of carrots, potatoes and tomatoes

C. Mary says that she needs lots of apples for _________.

1. to make a cake 2. the children's lunches 3. apple juice

D. According to the shopping list Paul also needs to buy _________.

1. orange juice and milk 2. oranges and milk 3. apples and oranges

E. Mary says that boys like _________.

1. lemonade 2. apples 3. chocolate

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
подготовка к впр

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по математике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по русскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по физике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по биологии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр обществознанию

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по химии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по истории

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по географии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по окружающему миру

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по английскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по французскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по немецкому языку

# data[].attributes.attachment_link.description
Перед Вами на экране 5 незаконченных предложений A - E. Внимательно прочитайте их. Прочитайте также варианты ответов в выпадающем списке. Вы услышите разговор в магазине подарков. Для каждого предложения выберите из выпадающего списка концовку, соответствующую содержанию разговора. К каждому предложению подходит только одна концовка. Аудиотекст прозвучит 2 раза.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Установите соответствие между текстами и их темами, выбрав тему из выпадающего списка. Используйте каждую тему только один раз. В задании одна тема лишняя.

This text deals with ...

1. Taking English abroad.

2. The rise of America.

3. The French influence.

4. The expansion of learning.

5. Orthographic difference.

6. The global language.

A. A billion people speak English, two-thirds of the world's scientists write in English, and 85 per cent of the world's electronic information is stored in English. One result is that the British are terribly lazy about learning other languages. The reasons for the popularity of English are either lost in history, or something to do with the superpower on the other side of the Atlantic.

B. English has many similarities with Romance languages, whose origin is Latin. The words like government, parliament, court, legal, army, crown, state, country, power, and people came to England with the French-speaking Normans. Notice that the word:, are associated with power: Norman-French was used as the language of government. Words of Latin origin are usually longer than words of Germanic origin.

C. The period from the Renaissance to the present day has seen many new ideas and inventions, especially in science and technology. As new things are invented, new words have to be created. Often these new words are created from existing Greek or Latin words put together in new ways. There are now thousands of such words in English. Just think of telephone, television, microscope, and thermometer.

D. Today, there are some differences in vocabulary, spelling, and pronunciation between American and British English. Sometimes, the difference in spelling is because Americans wanted to make things simpler, so that a word would be spelled the way it is pronounced. Noah Webster, founder of one of the most famous American English dictionaries, decided to eliminate from a won I any letters that were not pronounced (honor - honour, theater - theatre).

E. During the seventeenth and eighteenth centuries, British navigators sailed across the seas with the aim of extending Britain's power and prosperity. They colonized new territories around the world, taking their language with them. In many cast the process of bringing 'civilisation' to the existing peoples of these lands was accompanied by cruelty and injustice.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
подготовка к впр

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по математике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по русскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по физике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по биологии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр обществознанию

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по химии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по истории

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по географии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по окружающему миру

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по английскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по французскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по немецкому языку

# data[].attributes.attachment_link.description
Установите соответствие между текстами и их темами, выбрав тему из выпадающего списка. Используйте каждую тему только один раз. В задании одна тема лишняя. This text deals with ... 1. Taking English abroad. 2. The rise of America. 3. The French influence. 4. The expansion of learning. 5. Orthographic difference. 6.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The number of gaps depends of the selected game mode or exercise.

The video will stop till all the gaps in the line are filled in.

If the video stops your life will go down, when your life runs out the game ends.

To listen to a line again, press the button or the "backspace" key. You can also drag to the left over the lyrics.

To skip a word, press the button or the "tab" key. You can also drag to the right over the lyrics.

Be aware: both things are penalized with some life.

When you fill in the gaps you get points.

If you make mistakes, you will lose points, live and bonus.

# data[].attributes.attachment_link.title
Naomi Scott - Speechless | Music Video, Song Lyrics and Karaoke

# data[].attributes.attachment_link.description
The number of gaps depends of the selected game mode or exercise. The video will stop till all the gaps in the line are filled in. If the video stops your life will go down, when your life runs out the game ends. To listen to a line again, press the button or the "backspace" key.

# data[].attributes.attachment_link.title
How To Pronounce Wysiwyg - Pronunciation Academy

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Перед Вами на экране 5 незаконченных предложений A - E. Внимательно прочитайте их. Прочитайте также варианты ответов в выпадающем списке.

Вы услышите разговор в магазине подарков. Для каждого предложения выберите из выпадающего списка концовку, соответствующую содержанию разговора. К каждому предложению подходит только одна концовка. Аудиотекст прозвучит 2 раза. При повторном прослушивании проверьте себя. У Вас есть 45 секунд, чтобы ознакомиться с предложениями.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

А. The lady would like to _________ .

1. to buy a ticket 2. to change a seat 3. to reconfirm her flight

B. The reservations clerk asks the lady to give her information about _______.

1. the flight number 2. the id number 3. the seat number

C. The lady is leaving on _________.

1. On June 3rd 2. On May 3rd 3. On May 5th

D. The lady wants to fly to _________.

1. London 2. Rome 3. Paris

E. The lady will be arriving in her destination point _________.

1. at 5 o´clock p.m. local time 2. at 6 o´clock p.m. local time 3. at 7 o´clock p.m. local time

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
подготовка к впр

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по математике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по русскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по физике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по биологии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр обществознанию

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по химии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по истории

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по географии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по окружающему миру

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по английскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по французскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по немецкому языку

# data[].attributes.attachment_link.description
Перед Вами на экране 5 незаконченных предложений A - E. Внимательно прочитайте их. Прочитайте также варианты ответов в выпадающем списке. Вы услышите разговор в магазине подарков. Для каждого предложения выберите из выпадающего списка концовку, соответствующую содержанию разговора. К каждому предложению подходит только одна концовка. Аудиотекст прозвучит 2 раза.

# data[].attributes.attachment_link.title
Learn ВПР 7 класс and much more on Memrise

# data[].attributes.attachment_link.description
Слова, необходимые для сдачи экзамена в 7-ом классе New level.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The number of gaps depends of the selected game mode or exercise.

The video will stop till all the gaps in the line are filled in.

If the video stops your life will go down, when your life runs out the game ends.

To listen to a line again, press the button or the "backspace" key. You can also drag to the left over the lyrics.

To skip a word, press the button or the "tab" key. You can also drag to the right over the lyrics.

Be aware: both things are penalized with some life.

When you fill in the gaps you get points.

If you make mistakes, you will lose points, live and bonus.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bebe Rexha - I'm A Mess | Music Video, Song Lyrics and Karaoke

# data[].attributes.attachment_link.description
The number of gaps depends of the selected game mode or exercise. The video will stop till all the gaps in the line are filled in. If the video stops your life will go down, when your life runs out the game ends. To listen to a line again, press the button or the "backspace" key.

# data[].attributes.attachment_link.title
Learn ВПР 7 класс and much more on Memrise

# data[].attributes.attachment_link.description
Слова, необходимые для сдачи экзамена в 7-ом классе New level.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Перед Вами на экране 5 незаконченных предложений A - E. Внимательно прочитайте их. Прочитайте также варианты ответов в выпадающем списке.

Вы услышите разговор в магазине подарков. Для каждого предложения выберите из выпадающего списка концовку, соответствующую содержанию разговора. К каждому предложению подходит только одна концовка. Аудиотекст прозвучит 2 раза. При повторном прослушивании проверьте себя. У Вас есть 45 секунд, чтобы ознакомиться с предложениями.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

А. Tony says that tomorrow they are having _________.

1. an environmental awareness day at school 2. a party with friends 3. a concert

B. Environmental awareness day is _________.

1. a special day when children learn about animals 2. a special day when students learn about all the things they should do to protect the environment 3 .a special day when people recycle plastic things

C. Tony says it is important to remind _________.

1. ourselves to recycle 2. everybody of what they can do to save energy 3. people to turn on the light

D. Tony says that they have a special rule that _________.

1. that the last person to leave a room must turn on the lights and close the door 2. that the last person to leave a room must turn on the lights and open the door 3. that the last person to leave a room must turn off the lights and close the door

E. Tony says that you should never leave the doors open _________.

1. because heat will escape! 2. because burglars can break in! 3. because something bad can happen!

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
подготовка к впр

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по математике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по русскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по физике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по биологии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр обществознанию

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по химии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по истории

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по географии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по окружающему миру

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по английскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по французскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по немецкому языку

# data[].attributes.attachment_link.description
Перед Вами на экране 5 незаконченных предложений A - E. Внимательно прочитайте их. Прочитайте также варианты ответов в выпадающем списке. Вы услышите разговор в магазине подарков. Для каждого предложения выберите из выпадающего списка концовку, соответствующую содержанию разговора. К каждому предложению подходит только одна концовка. Аудиотекст прозвучит 2 раза.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dua Lipa's advice to girls - International Women's Day

# data[].attributes.attachment_link.description
Dua Lipa's advice to girls - International Women's Day

# data[].attributes.attachment_link.description
In the past year, almost four and a half thousand Syrian kids have been settled here in Australia. Now Sara and her family are getting used to life Down Under.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Гражданская война в Сирии идет уже больше четырех лет лет и в ближайшее время вряд ли закончится: в ближневосточной стране столкнулись интересы не только местных властей и оппозиции, но и мировых держав. Россия поддерживает режим Башара Асада, США - его противников, а "Исламское государство" (признано в РФ экстремистским и запрещено), воспользовавшись неразберихой, воюет против всех, захватывая в Сирии один город за другим и разрушая археологические памятники. Сирия постоянно на слуху, но так давно, что многие уже забыли, с чего все началось и в чем причина конфликта - правда, спрашивать об этом сейчас, когда война идет почти пять лет, стыдно. Специально для таких читателей "Медуза" рассказывает о войне в Сирии самое важное.

Сирия - это вообще где?

Правильный, но скучный ответ. Сирия - большое государство на Ближнем Востоке, в котором в 2013 году жили более 22 миллионов человек. Она граничит с Турцией на севере, с Ираком на востоке, с Ливаном и Израилем на юго-западе, с Иорданией на юге. У Сирии есть выход к Средиземному морю.

А теперь своими словами. Не надо думать, что Сирия - это далеко от "цивилизованного мира". От Сирии до Кипра по воде - чуть больше ста километров. До границы с Россией - столько же, сколько от Москвы до Петербурга. Сирия - это близко.

Кто там против кого воюет?

Правильный, но скучный ответ. Есть три основные силы - правительственные войска Башара Асада, вооруженная оппозиция и силы "Исламского государства". Каждая из сторон хотела бы сломить две других. Оппозиции помогает США, правительственным войскам Асада - Россия. Часть территории Сирии контролируется "Фронтом Ан-Нусра" (террористами "Аль-Каеды") и курдами, этническим меньшинством на севере страны. Карту расположения всех сил конфликта можно посмотреть тут.

А теперь своими словами. Если совсем коротко, то в Сирии воюют все против всех. Это настоящая гражданская война, со своими "белыми", "красными", "махновцами", разрозненными шайками бандитов и так далее. США и Россия в сирийском конфликте поддерживают разные стороны, но сравнение с войнами "холодной войны" (в Корее и Вьетнаме) - некорректно.

А почему НАТО не вмешается и не атакует "Исламское государство"?

Правильный, но скучный ответ. НАТО несколько раз вмешивалось в гражданские войны в других странах, и неудачно: например, альянс наносил в 2011 году авиаудары по Ливии, но война там продолжается до сих пор. В Сирии ситуация еще запутаннее: даже победа над одной из сторон не приведет к тому, что война закончится.

А теперь своими словами. Террористы захватили города с населением в сотни тысяч человек; авиаудары - это гарантированные жертвы среди мирных сирийцев. Нужна наземная операция, но наземная операция - это бешеные деньги, неизбежные жертвы и удар по репутации, особенно если она затянется на годы.

А почему не закрыть границы - и пусть сами свои проблемы решают?

Правильный, но скучный ответ. Если делать вид, что ничего не происходит, могут погибнуть миллионы сирийцев, будут полностью разрушены древнейшие города. Кроме того, какие стены ни поставь, война перейдет границы Сирии - под угрозой окажутся Израиль, Турция и другие соседи. Особенно вероятен такой вариант, если в конфликте победит недоговороспособное "Исламское государство".

А теперь своими словами. Поздно даже думать о таком варианте. Россия уже несколько лет открыто поддерживает Башара Асада и отправляет в Сирию вооружение. США начали авиаудары по "Исламскому государству". Выйти из Сирии сейчас - это признать поражение.

Чем плох Башар Асад?

Правильный, но скучный ответ. Пришедший к власти в 2000 году после смерти своего отца, Башар Асад пообещал демократические и экономические реформы, но все они были свернуты через год. Внешнеполитическая позиция Сирии - антиизраильская и антиамериканская - при Башаре Асаде не изменилась. В 2011 году во время протестов он решил применить силу против митингующих, которых называл "вооруженными криминальными группировками", в некоторых районах специально отключали воду и электричество. С этого началась гражданская война в Сирии. Также Башара Асада обвиняют в неформальном сотрудничестве с "Исламским государством" - для него ИГ, возможно, меньший враг, чем оппозиция.

А теперь своими словами. Башар Асад применил силу против населения собственной страны ради того, чтобы остаться у власти - этого достаточно, чтобы считать его таким же воплощением зла, как Муаммар Каддафи, Саддам Хуссейн или Ким Чен Ын.

А оппозиция - это кто?

Правильный, но скучный ответ. Сирийский национальный совет, Национальная коалиция сирийских революционных и оппозиционных сил, Исламский фронт, Свободная армия Сирии и другие политические и военные объединения. У них очень разное мировоззрение, иногда между ними случаются стычки.

А теперь своими словами. Не надо думать, что оппозиция - это какие-то благородные ребята, которые противостоят Асаду во имя демократии. Так, может, и было поначалу, но многих из них убили, другие покинули страну, третьи - ожесточились и радикализировались. Как и правительственные войска, оппозиция теряет территории под натиском джихадистов.

Что Россия забыла в Сирии?

Правильный, но скучный ответ. Сирия - один из давних партнеров России на Ближнем Востоке и отличный рынок сбыта. Танки, БТРы, противотанковые ракетные комплексы, системы ПВО - все это в Сирии либо из России, либо из СССР (а значит, нуждается в обслуживании). Кроме того, в Сирии находится пункт материально-технического обеспечения ВМФ России - маленькая база, которая позволяет ремонтировать и дозаправлять военные корабли в Средиземном море.

А теперь своими словами. Сфера влияния России уменьшается. В последние годы - очень быстро. Откололась Украина, есть проблемы в Средней Азии, даже страны Таможенного союза, Белоруссия и Казахстан, не во всем поддерживают Россию. Потеря Сирии - это еще один удар по репутации России, утрата статуса мирового лидера.

Россия воюет в Сирии?

Правильный, но скучный ответ. Про кадровых военных мы не знаем. Но точно известно про российских наемников, воевавших на стороне правительственных войск. В 2013 короткую операцию в Сирии провел "Славянский корпус"; некоторые из участвовавших в ней, вернувшись в Россию, получили тюремные сроки по статье "Наемничество".

А теперь своими словами. Известно, что Россия поставляет Башару Асаду вооружение. Известно, что российские военные в Сирии есть - хотя бы те, кто обслуживают пункт материально-технического обеспечения. В последнее время российские военные ведут себя активнее, чем раньше - даже по словам источников в Минобороны, они ремонтируют аэродром в Латакии (неподалеку от того, где находится российская база). Кажется, что Россия по крайней мере хочет защитить свою базу.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
расследование

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
исследование

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
краткий пересказ

# data[].attributes.attachment_link.title
Сирия: вопросы, которые стыдно задавать Что надо знать про войну на Ближнем Востоке, но никто не знает - Meduza

# data[].attributes.attachment_link.description
Гражданская война в Сирии идет уже больше четырех лет лет и в ближайшее время вряд ли закончится: в ближневосточной стране столкнулись интересы не только местных властей и оппозиции, но и мировых держав. Россия поддерживает режим Башара Асада, США - его противников, а "Исламское государство" (признано в РФ экстремистским и запрещено), воспользовавшись неразберихой, воюет против всех, захватывая в Сирии один город за другим и разрушая археологические памятники.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Российская авиация, а также самолеты правительства Сирии в последние месяцы регулярно наносили авиаудары по школам и больницам в провинциях Идлиб, Хама и Алеппо на северо-западе страны. Об этом говорится в докладе правозащитной организации Amnesty International (есть в распоряжении "Медузы").

В общей сложности, по данным Amnesty International, российские и сирийские войска в период с 30 апреля 2019 года по 29 февраля 2020-го нанесли удары по 53 медицинским учреждениям и 95 школам - в основном с воздуха, хотя отдельные нападения со стороны сирийской армии происходили на земле. Многие из атакованных объектов, отмечают правозащитники, входили в базу данных ООН: местоположение попавших туда больниц, школ и других зданий, используемых в гуманитарных целях, делают известным для всех сторон конфликта, специально чтобы избежать атак по ним.

Только в январе и феврале 2020 года, по подсчетам организации Syrian Child Protection Network, российские и сирийские войска атаковали 28 школ, во многих из которых не прекращалась образовательная деятельность. За один день 25 февраля были разрушены сразу 10 школ. Например, пишет Amnesty International, одну из атак в городе Идлиб сирийские ВВС провели прямо в учебное время; а в городе Маарет-Мисрин была атакована школа, использовавшаяся как убежище - при этом 11 человек, в том числе семеро детей, погибли, а более 40 получили ранения.

В общей сложности правозащитники детально задокументировали 18 из этих атак - заслушали показания 74 свидетелей, в числе которых оказались врачи, учителя и гуманитарные работники, исследовали видеозаписи и фотографии с мест событий, а также проанализировали спутниковые снимки и перехваченные переговоры пилотов российских и сирийских ВВС. Полученные данные подтверждают, что некоторые действия России и армии Башара Асада в регионе являются военными преступлениями, отмечает Amnesty International.

В целом все происходящее на северо-западе Сирии на протяжении последнего года Amnesty называет "беспрецедентной даже по меркам катастрофического девятилетнего кризиса" чрезвычайной гуманитарной ситуацией. По данным организации, в результате наступления сирийской армии на удерживаемые повстанцами территории в Идлибе свои дома вынуждены были покинуть почти миллион человек.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
расследование

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
исследование

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
краткий пересказ

# data[].attributes.attachment_link.title
Российские войска намеренно бомбили школы и больницы в Сирии. Главное из нового доклада Amnesty International - Meduza

# data[].attributes.attachment_link.description
Российская авиация, а также самолеты правительства Сирии в последние месяцы регулярно наносили авиаудары по школам и больницам в провинциях Идлиб, Хама и Алеппо на северо-западе страны. Об этом говорится в докладе правозащитной организации Amnesty International (есть в распоряжении "Медузы").

# data[].attributes.attachment_link.title
Learn ВПР 7 класс and much more on Memrise

# data[].attributes.attachment_link.description
Слова, необходимые для сдачи экзамена в 7-ом классе New level.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Перед Вами на экране 5 незаконченных предложений A - E. Внимательно прочитайте их. Прочитайте также варианты ответов в выпадающем списке.

Вы услышите разговор в магазине подарков. Для каждого предложения выберите из выпадающего списка концовку, соответствующую содержанию разговора. К каждому предложению подходит только одна концовка. Аудиотекст прозвучит 2 раза. При повторном прослушивании проверьте себя. У Вас есть 45 секунд, чтобы ознакомиться с предложениями.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

А. Joanne`s grandchildren like to visit her because _________.

1. she lives not far from the airport 2. she lives on a plane 3. she allows them to fly a plane

B. Joanne opens four doors _________.

1. when she had a lot of guests 2. in case of emergency 3. when it is very hot

C. The plane flew _________.

1. to Florida 2. to the continent 3. to the Caribbean Sea

D. The plane is _________.

1. forty-two meters long 2. twenty-seven meters long 3. forty-seven meters long

E. Joanne wants a Boeing 747 because _________.

1. it is not very expensive 2. she wants to have a newer model 3. she wants to have a two-storey plane

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
подготовка к впр

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по математике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по русскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по физике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по биологии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр обществознанию

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по химии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по истории

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по географии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по окружающему миру

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по английскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по французскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по немецкому языку

# data[].attributes.attachment_link.description
Перед Вами на экране 5 незаконченных предложений A - E. Внимательно прочитайте их. Прочитайте также варианты ответов в выпадающем списке. Вы услышите разговор в магазине подарков. Для каждого предложения выберите из выпадающего списка концовку, соответствующую содержанию разговора. К каждому предложению подходит только одна концовка. Аудиотекст прозвучит 2 раза.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jack may be coming to see us tomorrow.
(= Perhaps Jack will come to see us tomorrow.)
Oh dear! It's half past ten. We may be late for the meeting.
(= Perhaps we will be late for the meeting.)
She's had no sleep. She may be tired.
(= Perhaps she is tired.)

We can use to refuse permission or to say that someone does not have permission, but it is formal and emphatic:

You may not borrow the car until you can be more careful with it!
Students may not wear jeans.

We use might when we are not sure about something in the present or future:
Level: intermediate
We use and might have to make guesses about the past:

as a very polite way of asking for permission:

Questions and negatives
Level: beginner
We make by putting the subject after may/might:

# data[].attributes.attachment_link.description
Jack may be coming to see us tomorrow. (= Perhaps Jack will come to see us tomorrow.) Oh dear! It's half past ten. We may be late for the meeting. (= Perhaps we will be late for the meeting.) She's had no sleep. She may be tired. (= Perhaps she is tired.)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Транскрипция английских букв - то, с чего начинается изучение английского языка. Абсолютно не важно, " Elementary" вы или " Upper-Intermediate ", транскрипцию используют все, порой, даже неосознанно. Для начала давайте освежим в памяти, что означает фраза "английская транскрипция"?
Содержание статьи:
Транскрипция английского языка - это последовательность фонетических символов, которая помогает нам понять, как прочитать тот или иной звук, слово. Зачастую студенты сталкиваются с транскрипцией в начале изучения языка, когда еще достаточно трудно читать даже довольно простые слова, а далее просто не обращают на нее внимание. Однако, так будет не вечно.

Как только студент начинает умело использовать сложные грамматические конструкции, и нарабатывает неплохой словарный запас для свободного общения, то тут же появляется желание говорить красиво, как носитель языка, то есть, совершенствовать свое произношение английских слов. Тут-то мы и вспоминаем старую добрую транскрипцию.

Для того, чтобы не пришлось вспоминать хорошо забытое старое, предлагаем время от времени возвращаться к повторению. Конечно, в идеале транскрипцию нужно проходить вместе с тичером, ведь на письме не передать все тонкости произношения, но если вы сейчас читаете эту статью, фундамент красивого произношения и правильного чтения уже заложен, и вы точно добьетесь желаемой цели.

Читайте также: Правила чтения в английском языке

Транскрипция гласных звуков

Гласные звуки бывают двух видов - одиночные звуки и дифтонги.

Английские дифтонги

Дифтонг - звук, который состоит из двух звуков. Чаще всего, дифтонг можно разделить на два звука, однако, на письме это не передать. Зачастую дифтонги обозначаются не совокупностью нескольких знаков, а своим собственным знаком.

Правила произношения гласных в английском

Звук "a" имеет четыре разновидности:
[ ʌ ] - краткий звук, как в словах "duck", "cut";
[ æ ] - мягкий звук. Аналога ему нет в русском языке. Читается он, как в слове в слове "cat";
[ a: ] - долгий звук, который читается, как в слове "car";
[ ɔ ] - краткий звук, который звучит одновременно похоже и на "о", и на "а". В британском произношении, это скорее "о", как в слове "hot" или "not".

Звук "e" может читаться тремя способами:
[ e ] - например, как в слове "let";
[ ə: ] - этот звук немного напоминает русскую букву "ё", только читается еще немного мягче. К примеру, "bird", "fur";
[ ə ] - один из наиболее распространенных звуков в английской транскрипции. По звучанию, этот звук похож на русский звук "э". Он стоит только в безударных слогах и бывает практически неслышен или неразличим, к примеру, ['letə], "letter" - письмо.

Звук "i" может быть долгим и кратким:
[ I ] - краткий звук, например, как в слове "film";
[ i: ] - долгий звук, к примеру, как в "sheep".

Звук "о" также имеет 2 варианта - долгий и краткий:
[ ɔ ] - краткий звук, как в слове "bond";
[ ɔ: ] - долгий звук, как в слове "more".

Звук "u" также может произноситься двумя способами. Он может быть долгий или краткий:
[ u ] - краткий звук, как в слове "put";
[ u: ] - долгий звук, как в слове "blue".

Вас также может заинтересовать: Английский алфавит с произношением и транскрипцией

Транскрипция согласных звуков

В транскрипции согласных звуков все достаточно просто. В основном они звучат подобно русскому языку. Достаточно пару раз вдумчиво взглянуть на вышеупомянутые буквосочетания, и они останутся у вас в памяти.

Согласные английского языка, которых нет в русском языке и их произношение:
[ θ ] - мягкая буква "c", язык находится между передними зубами верхней и нижней челюсти;
[ æ ] - как "э", только более резко;
[ ð ] - как "θ", только с добавлением голоса, будто мягкая буква "з";
[ ŋ ] - носовой, на французский манер, звук [ n ];
[ ə ] - нейтральный звук;
[ w ] -как "в" и "у" вместе, мягкое произношение.

Особенности английской транскрипции

Для того, чтобы проще ориентироваться в чтении слов, важно знать главные особенности транскрипции:

Особенность 1. Транскрипция всегда оформляется в квадратных скобках [ ]

Особенность 2. Чтобы не запутаться, где делать ударение в слове, стоит учесть, что оно всегда ставится перед ударным слогом. [ 'neim ] - транскрипция слова name.

Особенность 3. Важно понимать, что транскрипция - это не английские буквы и звуки, из которых состоит слово. Транскрипция - это звучание слов.

Особенность 4. В английском языке транскрипция состоит из гласных звуков, дифтонгов и согласных.

Особенность 5. Для того, чтобы показать, что звук является долгим, в транскрипции используют двоеточие.

Конечно, зная лишь наборы символов, довольно трудно читать все грамотно, ведь существует множество исключений. Для того, чтобы читать правильно необходимо понимать, что существуют закрытые слоги и открытые. Открытый слог заканчивается на гласную букву (game, sunshine), закрытый - на согласную (ball, dog). Некоторые звуки английского языка могут произносится по-разному, в зависимости от типа слога.

Заключение

Стоит помнить, что в любом деле главное - практика (кстати, Вы можете начать практиковаться в английском дистанционно прямо сейчас). Транскрипция звуков в английском языке поддастся вам легко, если вы будете упорно работать над этим. Один раз прочесть правила будет недостаточно. Важно возвращаться к ним, прорабатывать и регулярно повторять до тех пор, пока они не будут отработаны до автоматизма. В конце концов, транскрипция позволит поставить правильное произношение звуков в английском языке.

Запоминанию английского с транскрипцией и правильному произношению английских букв и слов будут отлично способствовать словари. Можно использовать как английские онлайн словари, так и старые добрые печатные издания. Главное, не сдаваться!

Советуем к прочтению: Английские звуки для детей

Вдохновения вам и успехов в обучении. May the knowledge be with you!

Большая и дружная семья EnglishDom

# data[].attributes.attachment_link.title
Транскрипция английских букв - произношение в английском языке

# data[].attributes.attachment_link.description
Транскрипция английских букв - то, с чего начинается изучение английского языка. Абсолютно не важно, " Elementary" вы или " Upper-Intermediate ", транскрипцию используют все, порой, даже неосознанно. Для начала давайте освежим в памяти, что означает фраза "английская транскрипция"? Содержание статьи: Транскрипция английского языка - это последовательность фонетических символов, которая помогает нам понять, как прочитать тот или иной звук, слово.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The International Phonetic Alphabet (IPA) is a system where each symbol is associated with a particular English sound. By using IPA you can know exactly how to pronounce a certain word in English. This helps in improving English pronunciation and feeling more confident speaking in English, whether you learn English on you own or with a specialist teacher in an individual English Accent Training class. We also run online English courses in virtual groups, and immersion courses in London.

Here are examples of IPA use in common English words. You can practice various vowel and consonant sounds by pronouncing the words. This is one way how you can improve English pronunciation.
Download examples of IPA sounds (PDF)
International Phonetic Alphabet Sounds In Everyday Speech

Short Vowels

Long Vowels

Diphthong Vowels

Consonants Sounds: Fricatives

Consonants Sounds: Plosives

Consonants Sounds: Affricates

Consonants Sounds: Nasals

Consonants Sounds: Approximants

Subscribe to our newsletter

Get English skills tips, offers, news, and events sent directly to your inbox

For details about how we use your information, read our Privacy Policy. You may withdraw your consent at any time by unsubscribing.

About The London School of English

The London School of English has over 100 years of history teaching English and communication skills to adult learners. It is the joint #1 English language school in the UK according to the British Council inspections, the highest rated English language school in the world on Trustpilot, and the best value for money school according The English Language Gazette.

Our practical, individualised approach enables our clients to learn effectively and make rapid progress. Courses include General English, Individual English training, Legal English, Business and Professional English, IELTS preparation and Academic English. We also offer bespoke business solutions for staff training and assessment.

You can learn English with our expert trainers in our London centre at 15 Holland Park Gardens, in the Royal Borough of Kensington and Chelsea, or you can choose to study English online in groups or in individual classes. Contact us online or via phone +44 (0) 207 605 4142.

Recommended courses:

More English tips and skills

Post your questions and comments:

# data[].attributes.attachment_link.description
The International Phonetic Alphabet (IPA) is a system where each symbol is associated with a particular English sound. By using IPA you can know exactly how to pronounce a certain word in English. This helps in improving English pronunciation and feeling more confident speaking in English, whether you learn English on you own or with a specialist teacher in an individual English Accent Training class.

# data[].attributes.attachment_link.title
Learn ВПР 7 класс and much more on Memrise

# data[].attributes.attachment_link.description
Слова, необходимые для сдачи экзамена в 7-ом классе New level.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Перед Вами на экране 5 незаконченных предложений A - E. Внимательно прочитайте их. Прочитайте также варианты ответов в выпадающем списке.

Вы услышите разговор в больнице. Для каждого предложения выберите из выпадающего списка концовку, соответствующую содержанию разговора. К каждому предложению подходит только одна концовка. Аудиотекст прозвучит 2 раза. При повторном прослушивании проверьте себя. У Вас есть 45 секунд, чтобы ознакомиться с предложениями.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

А. The woman has a problem with her _________ .

1. heart 2. stomach 3. back

B. The woman feels _________.

1. like vomiting 2. worried 3. good

C. The symptoms don`t include _________.

1. feeling dizzy 2. Feeling nauseous 3. Having a backache

D. The symptoms started because the woman _________.

1. ate something raw 2. Drank something fizzy 3. Took a painkiller

E. The doctor says that it can be _________.

1. just a cold 2. just indigestion 3. just chicken pox

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
подготовка к впр

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по математике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по русскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по физике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по биологии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр обществознанию

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по химии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по истории

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по географии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по окружающему миру

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по английскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по французскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по немецкому языку

# data[].attributes.attachment_link.description
Перед Вами на экране 5 незаконченных предложений A - E. Внимательно прочитайте их. Прочитайте также варианты ответов в выпадающем списке. Вы услышите разговор в больнице. Для каждого предложения выберите из выпадающего списка концовку, соответствующую содержанию разговора. К каждому предложению подходит только одна концовка. Аудиотекст прозвучит 2 раза. При повторном прослушивании проверьте себя.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The present continuous is made from the present tense of the verb and the -ing form of a verb:

We use the present continuous to talk about:

activities at the moment of speaking:

I'm just leaving work. I'll be home in an hour.
Please be quiet. The childrenare sleeping.

Present continuous 3

Plans for next month

2nd (Sat.) - my birthday. Party!
4th - day off
10th (Sun.) - flight OS462 15.40
11th, 12th, 13th - conference, Vienna
15th - dentist 3 p.m.
22nd - Mum & Dad arrive, evening
23rd - Toni's Restaurant (make reservation!)
25th - Mum & Dad > home
29th - payday
TrueOrFalse_MTYyNzU=

Present continuous 4

GapFillTyping_MTYyNzY=

Present continuous questions

Present continuous questions 1

ReorderingHorizontal_MTYyNzg=

Present continuous questions 2

GapFillTyping_MTYyNzk=

Present continuous negatives

Present continuous negatives 1

GapFillDragAndDrop_MTYyODA=

Present continuous negatives 2

GapFillTyping_MTYyODE=

Stative verbs

We do not normally use the continuous with stative verbs. Stative verbs include:

We normally use the simple instead:

I understand you. (NOT I am understanding you.)
This cake tastes wonderful. (NOT This cake is tasting wonderful.)

Level: intermediate
We also use the present continuous to talk about:

At eight o'clock we are usually having breakfast.
When I get home the childrenare doing their homework.

something which we think is temporary:

Michael is at university. He's studying history.
I'm working in London for the next two weeks.

something which is new and contrasts with a previous state:

These days most people are using email instead of writing letters.
What sort of clothesare teenagers wearing nowadays?
What sort of musicare they listening to?

something which is changing, growing or developing:

The children are growing up quickly.
The climateis changing rapidly.
Your Englishis improving.

something which happens again and again:

It's always raining in London.
Theyare always arguing.
George is great. He's always laughing.

Note that we normally use always with this use.

Level: advanced
We can use the present continuous to talk about the past when we are:

The other day I'm just walking down the street when suddenly this man comes up to me and asks me to lend him some money. Well, he's carrying a big stick and he looks a bit dangerous, so I'm wondering what to do ...

Harry Potter is a pupil at Hogwarts school. One day when he is playing Quidditch he sees a strange object in the sky. He wonders what is happening ...

# data[].attributes.attachment_link.description
Learn about the present continuous and do the exercises to practise using it.

# data[].attributes.attachment_link.title
Learn English Vocabulary: Makeup and Cosmetics with Pictures

# data[].attributes.attachment_link.description
Learn English cosmetics vocabulary (makeup vocabulary) and a variety of other topics by looking at pictures. You get audio to help your pronunciation as well.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Яндекс Дзен | Платформа для авторов, издателей и брендов

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Углубляться в историю не буду, да и статья не об этом. Скажу лишь, что пчёлы, как вид существует более 200 млн лет. Они пережили динозавров! Для сравнения: человек, если верить ученым, существует всего 200 тысяч лет.

Кто вообще живет в улье?

Итак, пчелиная семья состоит всего из трёх видов особей :

Рабочие пчёлы - особи женского пола с недоразвитыми половыми органами;

Трутни - особи мужского пола;

Матка - особь женского пола с развитыми половыми органами.

Теперь давайте обо всём по порядку. Срок жизни пчел сильно варьируется и составляет от 30 до 270 дней. Это зависит от того, занималась ли пчела внутриульевыми работами, участвовала ли в воспитании расплода, и выполняла ли она функцию пчелы сборщицы.

С самого своего рождения, пчела работает, она не отдыхает ни минуты. Наверное отсюда и взялась поговорка "трудиться, как пчёлка" .

Жизнь пчелы

Сразу после выхода из ячейки молодая пчела тщательно ее вылизывает. И не только свою но и соседние, если это требуется. Так она готовит ячейки под будущую откладку яиц маткой.

С 3 по 6 день жизни , у пчелы активно выделяются восковые пластины, и она становится строительницей.

После 6 дня жизни у ещё молодой пчелы начинает выделяться маточное молочко, и она переходит в разряд кормилец. В основном в кормлении нуждаются личинки до 3 дня жизни. Но так же пчелы кормят им и матку, хотя сами при этом питаются медом и пергой - кашицей.

В более старшем возрасте пчела продолжает выполнять внутреульевые работы. Кроме вышеперечисленного, в её обязанности входит уборка, охрана, прием и переработка нектара (будущий мёд), пыльцы (будущая перга), поддержание режима нужной температуры и влажности внутри улея.

С 8 дня жизни , пчела становится летной. По началу это непродолжительные и ознакомительные облеты. Они, как правило, длятся всего пару минут. Но с каждым днём становятся чаще и продолжительнее.

С момента, когда пчела становится летной, в её функции входит доставка нектара, пыльцы, прополиса и воды. Казалось бы, если все работы делают пчёлы, зачем семье трутни? Неужели только лишь для того, чтобы оплодотворить матку.

Про трутней

Кстати, после спаривания трутень сразу погибает! Его половой орган остаётся в матке, а он сам замертво падает на землю. Хорошо, что я не трутень, наверное, подумал сейчас каждый мужчина, который это читает)))

Однако трутни играют очень важную роль в жизни пчелиной семьи . Большую часть своего времени (23 часа в сутки) трутень находится в улье. Облет у него происходит всего в течение одного часа в день. Волей-неволей он является настоящей грелкой для пчелиного расплода, созревание которого должно происходить при температуре строго 36 градусов.

Масса тела трутня в 2,5 раза больше массы тела пчелы. Только лишь своим присутствием он освобождает две с половиной пчелы от необходимости поддерживать нужную температуру в зоне расплода. Но на этом его положительные функции не заканчиваются.

Трутень действительно настолько ленив, что не в силах даже самостоятельно питаться. Но, как любой мужчина, поесть любит, поэтому его кормят пчелы.

Съедает трутень примерно в 3 раза больше своих сестёр в сутки. Но в момент получения капельки мёда с зобика пчелы, трутень передает ей необходимые элементы, которые сильно продлевают жизненную активность пчел. Так что, ест он свой хлеб не зря.

Если пчел в активный период летом, в семье может быть от 50 до 100 тысяч, то трутней всего от 500 до 1000.

В каждом улье есть матка!

Матка в семье всегда одна! Всю свою жизнь матка питается маточным молочком. Благодаря этому срок её жизни по сравнению с обычными пчелами в разы больше. Живёт она от 3 до 6 лет и выполняет только одну функцию - откладка яиц.

Мать из неё, мягко говоря, так себе, ведь вся миссия материнства ложится на плечи пчел. Ошибочно думать, что матка в семье - королева. На самом деле, всем руководят пчёлы.

Хотят кормят матку, а захотят снизят ее кормление, что в свою очередь повлечет снижение яйценоскости. А захотят и вовсе ее убьют, например когда она старая или больная. А потом выведут себе другую.

Ну вот мы и подошли к самому главному вопросу.

Кто же управляет пчелами?

Откуда они знают сколько принести пыльцы или нектара, воды или прополиса, ведь общаться они не могут. Да что там общаться, им даже не свойственно думать, ведь мозга у них нет, они живут рефлексами.

Всем руководит общий обмен веществ! Представьте себе, что это один общий желудок. От зобика к зобику, буквально за минуты пчёлы обмениваются пищей, а вместе с ней передаётся и информация, о недостатке воды, прополиса или пыльцы. О нарушении режима температуры и влажности, о желании выпустить рой.

Одна пчела - это не семья, ведь выжить самостоятельно она не сможет.

Сто пчел это тоже не семья. И даже тысяча пчёл, это всё ещё не семья. 10000 - это минимально необходимое количество особей для осуществления полноценного обмена веществ, информации. С этого момента коллективный мозг начинает работать, и пчелиную семью можно назвать независимым, самобеспеченным, высокоорганизованным организмом!

Если вам понравилась моя статья ставьте лайки, так смогу понять, сколько вас тут читающих.

И, да, ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на канал, постараюсь давать много полезной и интересной информации.

# data[].attributes.attachment_link.title
Пчелиная семья, как один организм. Кто чем занимается в улье

# data[].attributes.attachment_link.description
Углубляться в историю не буду, да и статья не об этом. Скажу лишь, что пчёлы, как вид существует более 200 млн лет. Они пережили динозавров! Для сравнения: человек, если верить ученым, существует всего 200 тысяч лет.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Перед Вами на экране 5 незаконченных предложений A - E. Внимательно прочитайте их. Прочитайте также варианты ответов в выпадающем списке.

Вы услышите разговор в магазине подарков. Для каждого предложения выберите из выпадающего списка концовку, соответствующую содержанию разговора. К каждому предложению подходит только одна концовка. Аудиотекст прозвучит 2 раза. При повторном прослушивании проверьте себя. У Вас есть 45 секунд, чтобы ознакомиться с предложениями.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

А. The narrator says that it is _________.

1. difficult to have Chinese food in England 2. easy to find Italian food in many countries 3. not easy to find English food in England

B. According to the narrator the sales of _________.

1. British food are going up 2. pasta and pizza are increasing 3. chicken, rabbits, apples and tea are increasing

C. The narrator believes that British cooking _________.

1. has always been great 2. is good because it is international 3. was good until World War II

D. The narrator says that the British _________.

1. eat only traditional British food 2. buy a lot of foreign ingredients 3. don't like cooking with foreign ingredients

E. The narrator says that British weather _________.

1. usually ruins fruit and vegetables 2. is not an important influence on British food 3. gives the opportunity to produce good quality food

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
подготовка к впр

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по математике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по русскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по физике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по биологии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр обществознанию

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по химии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по истории

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по географии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по окружающему миру

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по английскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по французскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по немецкому языку

# data[].attributes.attachment_link.description
Перед Вами на экране 5 незаконченных предложений A - E. Внимательно прочитайте их. Прочитайте также варианты ответов в выпадающем списке. Вы услышите разговор в магазине подарков. Для каждого предложения выберите из выпадающего списка концовку, соответствующую содержанию разговора. К каждому предложению подходит только одна концовка. Аудиотекст прозвучит 2 раза.

# data[].attributes.body
https://www.memrise.com/course/5737031/vpr-7-klass/

# data[].attributes.body
https://en7-vpr.sdamgia.ru/test?id=3

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The present tense is the base form of the verb:

Present simple questions

Look at these questions:

We use do and does to make questions with the present simple. We use does for the third person singular ( she/ he/ it) and do for the others.

We use do and does with question words like where, what and when:

But questions with who often don't use do or does:

Here are some useful questions. Try to remember them:

Present simple questions 1

GapFillDragAndDrop_MTYyNjY=

Present simple questions 2

GapFillTyping_MTYyNjc=

Present simple questions 3

ReorderingHorizontal_MTYyNjg=

Present simple questions 4

GapFillTyping_MTYyNjk=

Present simple negatives

Look at these sentences:

I like tennis but I don't like football. (don't = do not)
I don't live in London now.
Idon't play the piano but I play the guitar.
Theydon't work at the weekend.
Johndoesn't live in Manchester. (doesn't = does not)
Angela doesn't drive to work. She goes by bus.

We use do and does to make negatives with the present simple. We use doesn't for the third person singular ( she/ he/ it) and don't for the others.

Present simple negatives 1

GapFillDragAndDrop_MTYyNzE=

Present simple negatives 2

GapFillTyping_MTYyNzI=

Present simple and present time

We use the present simple to talk about:

something that is true in the present:

something that happens regularly in the present:

something that is always true:

The human body contains 206 bones.
Lighttravels at almost 300,000 kilometres per second.

We often use adverbs of frequency like sometimes, always and never with the present simple:

Here are some useful sentences. Complete them so that they are true for you and try to remember them:

Complete these sentences so that they are true for a friend and try to remember them:
Level: intermediate
Present simple and future time

We also use the present simple to talk about:

something that is fixed in the future:

The school term starts next week.
The trainleaves at 19.45 this evening.
Wefly to Paris next week.
Level: advanced
We sometimes use the present simple to talk about the past when we are:

I was walking down the street the other day when suddenly this man comes up to me and tells me he has lost his wallet and asks me to lend him some money. Well, he looks a bit dangerous so I'm not sure what to do and while we are standing there ...

summarising a book, film or play:

Harry Potter goes to Hogwarts School. He has two close friends, Hermione and ...Shakespeare's Hamlet is the Prince of Denmark. One night he sees his father's ghost. The ghost tells him he has been murdered ...

# data[].attributes.attachment_link.description
Learn about the present simple and do the exercises to practise using it.

# data[].attributes.body
2

# data[].attributes.attachment_link.description
Scotland is in the north of Britain. Over 5 million people live in Scotland. The highest mountain in the UK is in Scotland. It is called Ben Nevis and is 1,345 metres high. The capital city of Scotland is Edinburgh but the largest city is Glasgow.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Перед Вами на экране 5 незаконченных предложений A - E. Внимательно прочитайте их. Прочитайте также варианты ответов в выпадающем списке.

Вы услышите разговор в магазине подарков. Для каждого предложения выберите из выпадающего списка концовку, соответствующую содержанию разговора. К каждому предложению подходит только одна концовка. Аудиотекст прозвучит 2 раза. При повторном прослушивании проверьте себя. У Вас есть 45 секунд, чтобы ознакомиться с предложениями.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

А. The narrator says that it is _________.

1. difficult to have Chinese food in England 2. easy to find Italian food in many countries 3. not easy to find English food in England

B. According to the narrator the sales of _________.

1. British food are going up 2. pasta and pizza are increasing 3. chicken, rabbits, apples and tea are increasing

C. The narrator believes that British cooking _________.

1. has always been great 2. is good because it is international 3. was good until World War II

D. The narrator says that the British _________.

1. eat only traditional British food 2. buy a lot of foreign ingredients 3. don't like cooking with foreign ingredients

E. The narrator says that British weather _________.

1. usually ruins fruit and vegetables 2. is not an important influence on British food 3. gives the opportunity to produce good quality food

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
подготовка к впр

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по математике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по русскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по физике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по биологии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр обществознанию

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по химии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по истории

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по географии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по окружающему миру

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по английскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по французскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по немецкому языку

# data[].attributes.attachment_link.description
Перед Вами на экране 5 незаконченных предложений A - E. Внимательно прочитайте их. Прочитайте также варианты ответов в выпадающем списке. Вы услышите разговор в магазине подарков. Для каждого предложения выберите из выпадающего списка концовку, соответствующую содержанию разговора. К каждому предложению подходит только одна концовка. Аудиотекст прозвучит 2 раза.

# data[].attributes.attachment_link.title
Opera House Sydney Australia - History and Facts for Kids | Educational Videos by Mocomi

# data[].attributes.attachment_link.title
Kids View: Sydney Opera House (Insider tips from local kids)

# data[].attributes.attachment_link.title
13 Facts about The Statue of Liberty - History and Facts for Kids | Educational Videos by Mocomi

# data[].attributes.attachment_link.title
Step Inside The Seattle Great Wheel // Seattle, WA

# data[].attributes.attachment_link.description
Do you have friends from other countries? Watch the video to find out about two friends who come from different places.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/2iz2tNiRpeY

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Перед Вами на экране 5 незаконченных предложений A - E. Внимательно прочитайте их. Прочитайте также варианты ответов в выпадающем списке.

Вы услышите разговор в магазине подарков. Для каждого предложения выберите из выпадающего списка концовку, соответствующую содержанию разговора. К каждому предложению подходит только одна концовка. Аудиотекст прозвучит 2 раза. При повторном прослушивании проверьте себя. У Вас есть 45 секунд, чтобы ознакомиться с предложениями.

Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.

А. The man wants to look at the vase _________.

1. next to the teapot 2. behind the cups 3. next to the cups

B. The teapot costs _________.

1. $10 2. $12 3. $20

C. The man wants to give the teapot to his _________.

1. grandmother 2. grandparents 3. grandfather

D. The man's meeting is at _________.

1. 3:30 pm 2. 3 pm 3. 4:30 pm

E. The weather is _________.

1. sunny 2. frosty 3. rainy

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
подготовка к впр

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по математике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по русскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по физике

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по биологии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр обществознанию

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по химии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по истории

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по географии

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по окружающему миру

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по английскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по французскому языку

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
впр по немецкому языку

# data[].attributes.attachment_link.description
Перед Вами на экране 5 незаконченных предложений A - E. Внимательно прочитайте их. Прочитайте также варианты ответов в выпадающем списке. Вы услышите разговор в магазине подарков. Для каждого предложения выберите из выпадающего списка концовку, соответствующую содержанию разговора. К каждому предложению подходит только одна концовка. Аудиотекст прозвучит 2 раза.

# data[].attributes.attachment_link.description
Look at the problem page then do the exercises to help you practise writing in English.

# data[].attributes.body
Ramadan begins

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
This is the first food 14-year-old Ali and his family have had all day. They haven't had anything to eat or drink since sunrise this morning. It's because they're celebrating a special time of year in their religion, called Ramadan.

Ali is a Muslim, which means he follows the religion of Islam. During the month of Ramadan most Muslim people do something called fasting. That means they don't eat or drink anything between sunrise and sunset for a whole month! They can't even drink water through the day! It's pretty tough, but for people like Ali it's a really important part of his religion.

Ali: It's just to feel how the poor people feel. You know, they don't get to have a lot of water and food so that's mostly what it's about. It's a test, yeah.

Just like other religions, Islamic people have certain times of the year to celebrate their faith, and Ramadan is one of them. During that month they spend more time thinking about their religion, kind of like Christmas or Easter for Christians or Rosh Hashanah for Jewish people.

During Ramadan Muslim people learn more about the Islamic religion by reading from their religious book, which is called the Quran, and the fasting is to help them focus on that.

Each year Ramadan starts on a slightly different date, because the name Ramadan is actually the name of a month in the Islamic calendar and that calendar is a little bit different because it's based on the cycles of the moon. Although many Muslims don't eat or drink through the day during Ramadan, they do have some extra big meals before dawn and after sunset, because having no food or water at all for a whole month would be impossible! But even with these big meals Ali says Ramadan can still be pretty hard.

Ali: It's a little bit hard, especially, like, sometimes we have football games and, yeah, we still play but, yeah, we don't drink water!

And he and his cousins say going to school can be tricky too.

Karima: Usually my friends come with these amazing lunches from, like, different places and then I'm, like, in the classroom and they're all eating their lunch in recess and I'm there, like, you know, waiting for the bell to go and stuff, so that's probably the hardest part.

Ali: Yeah, it's a little bit hard. I get, I get hungry really easily, so ...

Saleh: I haven't told anyone about it because I moved to this new school and I haven't fasted there yet. Tomorrow will be my first day fasting at my new school.

Around the world there are more than 1.6 billion Muslim people. That's almost one quarter of the world's population! But not all of them fast during Ramadan. People who are pregnant, elderly or people who are sick often don't. And kids only start doing it after they've reached puberty.

But some do practise fasting before then, often just for a few days. Ali has been fasting for Ramadan since he was ten and he says it's a bit easier this time.

Ali: It was really hard back then. You get more used to it.

And although it's a tough month, these guys love learning about their religion. And it doesn't hurt that there's a big party called Eid when the month wraps up!

Karima: At the end we get this big celebration. We go to the mosque and do, like, our morning prayer and stuff like that and it's, like, really fun to meet up with family and stuff.

Ali: Well, there's a lot of food we're allowed to eat, yeah, so. And there's rides and it's a lot of fun.

Ramadan can be a real challenge, but these guys wouldn't have it any other way.

© ABC

# data[].attributes.attachment_link.description
This is the first food 14-year-old Ali and his family have had all day. They haven't had anything to eat or drink since sunrise this morning. It's because they're celebrating a special time of year in their religion, called Ramadan. Ali is a Muslim, which means he follows the religion of Islam.

# data[].attributes.body
Bullying