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HOLA SALA AMARILLA!!!

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HOLA SALA AMARILLA!!!!
CÓMO ESTÁN !!!

ENCONTRARON OTROS CUENTOS DÓNDE APAREZCA EL LOBO?...
HOY LES QUEREMOS COMPARTIR UN CUENTO CONTADO POR UNA TITIRITERA . "EL ESTOFADO DEL LOBO" DEL AUTOR Keiko Kasza.

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La profe Analía nos comparte una nueva actividad.
Están preparados para jugar !!!
https://photos.app.goo.gl/m5cNjFqoxku6JX6E6

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Familias ! Muy buen día !
Hoy los invitamos a buscar cuentos que tengan en sus hogares o en las diferentes páginas de Internet donde el lobo sea uno de los personajes principales.
Podrán compartir los links o en formato pdf los cuentos, por el grupo de whatsapp.

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Analía la profesora de  Música nos comparte una nueva actividad...
Están preparados para bailar!!
https://photos.app.goo.gl/26yX7ghTh4hVeAqFA

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HOLA SALA AMARILLA!!
La profesora Astrid nos comparte un nuevo juego. https://photos.app.goo.gl/cbErPdmQoXov7zTa6

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Familias seguimos con el seguimiento del personaje del Lobo.
Hoy les compartimos el cuento  "Que llega el lobo" Autora: EMILE JADOUL

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SALA AMARILLA TURNO MAÑANA

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SALA AMARILLA TURNO TARDE

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Les queremos compartir un nuevo cuento donde el personaje  también es un lobo.
"EL LOBO QUE QUERÍA CAMBIAR DE COLOR" AUTOR :Orianne Lallemand y Éléonore Thuillier.

https://photos.app.goo.gl/wNTmyFFU9PyDtLnDA.

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La profe Astrid nos comparte una nueva actividad...

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FAMILIAS: NOS AYUDAN A SEGUIR A LOS LOBOS DE LOS CUENTOS?
LOS LOBOS SON PERSONAJES DE LA IMAGINARÍA POPULAR QUE PROTAGONIZAN MUCHOS CUENTOS INFANTILES . LOS LOBOS NORMALMENTE SON MALOS... PERO LA PREGUNTA QUE NOS HACEMOS ES ¿ TODOS LOS LOBOS DE LOS CUENTOS SON MALOS?.
AHORA EXISTEN MÁS LIBROS Y MÁS  PROTOTIPOS DE LOBOS ALGUNOS DAN OTRA IMAGEN MAS AMABLE DE ELLOS.

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Cuento: "LOS TRES CERDITOS Y EL LOBO FEROZ"
https://photos.app.goo.gl/mN1DfEDosWtXAs9C8
Hoy los invitamos a pensar  en qué otros cuentos aparece como personaje un lobo...

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la profesora Gisela nos comparte una nueva actividad de saltos!!!

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La profesora Analía nos invita a seguir escuchando ... se animan!!!
https://photos.app.goo.gl/cMCps35mb3BHyMsAA

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Hola sala amarilla!!
La profesora  Astrid nos comparte una nueva actividad.
https://drive.google.com/file/d/1COOlAAbVMXlQL7mfERgAUTzcFgjVsckl/view?usp=drivesdk

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HOLA SALA AMARILLA.
Luego  de mirar el vídeo de los medios de transporte, los invitamos a confeccionar uno de ellos con los materiales que dispongan en su hogar.

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Secuencia del 9 de julio
LES QUEREMOS COMPARTIR UN VÍDEO DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE DE LA ÉPOCA COLONIAL.

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Analía nos comparte una nueva actividad.
https://youtu.be/hnyywsUbWOE

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Estas imágenes se utilizarán para desarrollar la actividad de música.

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Hola Sala Amarilla!!!
Les gustaría jugar a los piratas con la profe Astrid!!
https://drive.google.com/file/d/19ULA7Ir9OXccspf2PTUT7h1uKg-pgbRB/view?usp=drivesdk

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La narradora nos cuenta  el cuento de la colección de Anita "Anita dice dónde está"
De la Autora Graciela Montes.
Esperamos que lo disfruten!!

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A la comunidad educativa del Jardín 908, la EP 29 y la EES 41: Quiero felicitarlos por el gran esfuerzo que han puesto en la realización del acto virtual en conmemoración del fallecimiento del General Manuel Belgrano. Sin lugar a dudas estamos atravesando un momento complejo, pero supieron sortear las dificultades y llevar adelante un proyecto conjunto tomando como bandera los valores de nuestro prócer. Felicitaciones a los chicos, a las familias y al personal de las tres instituciones. Les mando un fuerte abrazo. Prof. Natalia Díaz - Inspectora de Educación Artística.

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20 de junio Día de la Bandera Nacional Argentina.

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20 de junio Día de la Bandera Nacional Argentina.

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Acto  del 20 de junio Día de la Bandera Nacional Argentina.
https://www.youtube.com/watch?v=ml8xh04IMP8&feature=youtu.be

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La profe Gisela de Educación Física nos comparte una nueva actividad!!!

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La profe Analía nos comparte las siguientes imágenes para utilizarlas en la actividad de los transportes.

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¡Hola familias!
En esta oportunidad les propongo escuchar sonidos de medio de transporte... Para eso les dejo un link para que puedan escuchar en casa, reconocer si se trata de un tren, de un avión, de un auto u otros más. ¿Sé animan  a imitarlo con la voz y jugar a las adivinanzas con la familia? ¿Hacemos un poquito de silencio y escuchamos si pasa algún medio de transporte por la calle de tu casa? ¿Cómo son esos sonidos?. También podés dibujar el medio de transporte que más le gustó,, o buscar dibujos en diarios y revistas.
Muchos besos!
www.youtube.com/watch?v=6pyt5hCu-Rs

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Familias.
Gracias por  haber participado del proyecto!!
Entre todos pudimos recabar esta información.

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Las señoritas les  muestran sus Banderas🇦🇷🇦🇷.

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Hola familias !!!
Los invitamos a buscar información!!
¿ Dónde podemos encontrar nuestra Bandera Nacional Argentina?.
Les sugerimos buscar en: páginas web, enciclopedias, libros de texto etc.
( Enviar los registros a las docentes).
Desde ya muchas gracias por su colaboración.

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Astrid nos comparte un nueva actividad de Educación Física!!!
https://drive.google.com/file/d/167jf7ATLsk3MngdBR8lYGvIcZjuoN1Hb/view?usp=drivesdk

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Nuestra narradora nos quiere compartir un nuevo cuento de la colección de Anita.

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Hola sala amarilla !!
Hoy nos visita un amigo muy especial!!!
Vamos a escucharlo...

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Hola sala amarilla!!!🤗
Se aproxima el día de la Bandera Argentina y queremos compartir un cuento sobre la historia de su creador!!!

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Analía nos comparte una nueva actividad de música 🎼🎶
! Hola chicos¡ ¿ Cómo les va ?
Está semana les propongo jugar con la "cajita de sorpresa", dónde deberán escuchar y reconocer que elemento hay adentro de la caja al oír su sonido. ¡ A preparar las orejitas !👂👍💪
Hasta la próxima semana...
Besitos 😘

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Hola sala Amarilla
¿Cómo están?
Espero que estén bien!!! Les mandamos un abrazo gigante.❤️
Les proponemos desarrollar una nueva actividad de Expresión Corporal.
En esta oportunidad jugaremos en familia al juego de las estatuas realizando diferentes movimientos con el pañuelo en la mano.
Les recomendamos la siguiente canción.
https://youtu.be/FzSbcGSaiIU
Les sugerimos un ejercicio de relajación para volver a la calma, pueden mover las manos, los brazos, los pies acompañado de una melodía suave, el pañuelo puede transformarse en almohada, mantita etc.
https://youtu.be/m9PJ1HyXkjY

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Hola familias, cómo estan?
Está semana en la clase de educación física jugaremos con los personajes del circo!
Además de las actividades les quiero compartir unos videos para que puedan ver, algunos son sobre espectáculos y otros para armar materiales...
Espero que lo disfruten!
Les mando un beso
Astrid

https://photos.app.goo.gl/HhS45tVz7ood7Gz6A
https://m.youtube.com/watch?v=ITGpiNN-ifo&t=14s
https://m.youtube.com/watch?v=E1sQiS6XSAM&t=147s

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Gise la profe de Educación Física nos comparte una nueva actividad🤸

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Las profesoras de Educación física nos comparten una nueva actividad!!!

https://photos.app.goo.gl/jn18bPKKZyDybU1E9

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Nuestra narradora nos comparte el cuento "Anita dice cómo es"

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Los 5 de junio de cada año se celebra, a nivel mundial, el día del Medio Ambiente. Por ello es importante trabajar con los niños, ya que  ellos son el  futuro y depende de nosotros, el transmitir conciencia, conocimiento y valores que sirvan y signifiquen para las generaciones que vendrán.
¡ A reciclar, reutilizar y ahorrar se ha dicho!
Les propongo averiguar  ¿qué significa la palabra reciclar?
Luego de haber averiguado les propongo realizar con botellas de plástico, un juego de bolos. La bola de bowling se puede confeccionar con papel o con medias.
Te animas!!!🙋🏻‍♀️💪🏼

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Cómo están !!
Hoy seguimos jugando pero en esta oportunidad dejaremos los pañuelos descansando.
Está vez jugaremos con sábanas con ayuda de toda la familia. Se les sugiere acciones como: mover la tela entre todos los miembros de la familia, mover la tela con una sola mano, dar una vuelta entre todos , saltar moviendo la tela, esconderse etc. Cada familia buscará acciones. Si lo desean pueden registrar estas acciones mediante fotos y/o vídeos.
Les dejamos un links con otras ideas para jugar.
https://youtu.be/uWIP7waYdOk

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Vídeo que nos comparte la profe Analía para la actividad.
https://youtu.be/5KzP0Sk2mss

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3 de junio. La seño Analía nos comparte una nueva actividad!!🎶(parte 1)

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3 de junio. La seño Analía nos comparte una nueva actividad!!🎶(parte 1)

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¡Hola a todos!
¿Cómo están? Durante el mes de junio vamos a trabajar con sonidos del entorno social. Así que deberán estar muy atentos y escuchar con atención todas las propuestas.

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Día del bombero Argentino, en cuarentena así serán homenajeados nuestros héroes.
El aislamiento obligatorio por el Coronavirus honrará a hombres y mujeres que cumplen un importante rol social en la prevención y cuidado de sus comunidades.

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La profe Astrid nos comparte unas actividades para hacer en casa. Te animas!!!🤸🤸

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28 de Mayo Día de los jardines infantes y la maestra jardinera.

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28 de Mayo Día de los jardines infantes y la maestra jardinera.

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Se realizó las videos llamadas con los nenes deT.T , se conversó sobre la actividad propuesta de los pañuelos, nos mostraron las diferentes acciones que se puede hacer con el mismo, nos presentaron algunos de sus juguetes  y mascotas. Muy linda tarde !!! ❤️ Gracias seño Noelia por acompañarnos en esta vídeo llamada.

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Secuencia didáctica: "Expresión corporal con pañuelos"
Propongo a las familias  buscar un pañuelo   de cualquier material , también lo pueden confeccionar con cualquier material que tengan en casa.
Luego motivar a los niños a realizar diferentes acciones como por ejemplo lanzarlos por el aire, arrastrarlos, sacudirlos etc( observar los movimientos que proponen los niños y acompañarlos con los mismos).
Les dejamos un link para jugar con los pañuelos.
https://youtu.be/gDBboLhexLE

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Nuestra Directora Carola Principiano nos transmite unas palabras alusivas conmemorando el Día de la Patria!!

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Nuestra directora Carola Principiano nos comparte unas palabras con relación   a la articulación con los distintos niveles.

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Las profesoras de TEATRO Zuk Karina y Koczwara Daniela queremos compartir este video para toda la comunidad educativa que está pasando momentos de cambios paradigmáticos e invitarlos a repensar los sentimientos de nuestro Himno Nacional. El 11 se Mayo fue sancionado como himno las palabras escritas por Vicente López y Planes y la música creada por Blas Parera.
Elegimos interpretarlo en lengua de señas y agradecemos a los profesores Hugo y Fabián y a la inspectora Mirna Recalde por la ayuda brindada. Hoy más que nunca LA PATRIA ES EL OTRO. Cuidémonos  ENTRE TODOS. ¡QUÉDATE EN CASA!

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La profe Analía nos comparte  la siguiente actividad: Hola chicos ¿Cómo están?
Esta semana les propongo realizar una guitarra con materiales que seguro tenemos en casa... ¡ Vamos anímate a hacerla y a probar distintos sonidos con ella!

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Previamente los invitamos a ver el video de la profe !!!!Materiales que van a necesitar para construir la guitarra.

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21 de mayo. Proyecto Los juguetes y juegos en mi infancia.

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21 de mayo. Proyecto Los juguetes y juegos en mi infancia.

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Los invitamos a ver este vídeo !!! Para luego seguir investigando.

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Las profes de Educación Física nos proponen estos desafíos !!!

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La lectura de cuentos favorece la capacidad crítica del niño, a la vez que estimula su imaginación y creatividad a la hora de tomar desiciones, afrontar situaciones difíciles o resolver conflictos. Los cuentos hacen que el niño se identifique con el personaje principal, que interiorice sus actividades y su comportamiento, asimismo le ayuda tener interés por la lectura.

Se invita a la familia a compartir con sus hijos algunos cuentos tradicionales de su infancia.

https://youtu.be/QWDisBk6kjI

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Hola familias !!! Les envío una actividad para seguir jugando y aprendiendo . Los extraño mucho Profe Astrid!!!🤸❤️
https://drive.google.com/file/d/1nfUzHvO56NznN-a8uvP41TjKUR-fhYy_/view?usp=drivesdk

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¿Lograron hacer los pellizcófonos? Espero que sí!
Esta semana les envío un vídeo con una propuesta para usar el pellizcófono acompañando una canción que se llama "Los pasitos". Antes de realizar la actividad. Les propongo que los chicos puedan explorar el instrumento tocando de diferentes maneras, también pueden utilizar palitos y utilizarlo como tambor se puede tocar, fuerte, suave, rápido, lento y tocarlo por los diferentes lados buscando otros sonidos.
Mirar vídeo👇

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Vídeo de Analía la canción "Los pasitos"👣

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Vídeo de Analía la canción "Los pasitos"👣

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Proyecto: Los juguetes y juegos de mi infancia.

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Proyecto: Los juguetes y juegos de mi infancia.

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En este proyecto nos proponemos a qué los niños conozcan a qué jugaban las generaciones pasadas cuando eran pequeños.
También se buscará que los niños se acerquen a la idea de que el ambiente social no siempre fui igual al que ellos conocen.
Al mismo tiempo se lo invitará a indagar los cambios y permanencias de los juguetes, mediante distintas fuentes  información ,desde la observación de imágenes ,videos, fotos etc.
Luego les proponemos tomar registro de lo investigado, y enviarlos a los email de las docentes.
Seño Ale Lovillo : maralelovi@gmail.com
Seño Ale Cenzano: ale.cenzano@ hotmail.com
Muchas gracias por su colaboración.

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Esta semana les propongo construir un instrumento de percusión que se llama pellizcófono... Manos a la obra!!!!

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Exploramos, expresamos y creamos con cajas, diarios, telas.👣

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Exploramos, expresamos y creamos con cajas, diarios, telas.👣

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En esta oportunidad las familias tendrán que realizar caminos con papeles de diarios , revistas etc ( dejando espacios entre los mismos), caminar sobre ellos intentando no pisar el suelo. (Pasar caminando, saltando en 2 pies, cuadrûpedea).
Familias necesitamos que registren está actividad mediante fotos o vídeos.

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Si bien a nivel mundial el día del animal se celebra el 4 de octubre, en honor a San Francisco de Asís, el patrono de los animales, en Argentina se festeja el 29 de abril.
Es una fecha muy apropiada para trabajar en familia inculcando a los niños/ñas desde pequeños el respeto y amor hacia los animales.
https://photos.app.goo.gl/C2bsL7YomSsa26xB6

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Seño Analía nos comparte esta propuesta.

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Seño Analía nos comparte esta propuesta.

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Hola chicos, hola familias!!
¿ Cómo está? ¿Qué cuentan?
Les cuento que ya estamos con las propuestas de las canciones de animales...y el próximo mes estaremos con..
! sorpresa! No les voy a  adelantar nada, sólo que va a ser muy divertido y para hacer mucho sonido en casa..
Confeccionar caretas de animales ( gato, caballo, león, perro) y a jugar a convertirse en ésos animales, desplazarse imitandolos, imitar las voces. Proponer otros animales que no nombra la canción e emitar sus voces.
https://youtu.be/kS5iEkOUMXE

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Astrid nos comparte la presentación de las actividades!!🤸❤️

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Astrid nos comparte la presentación de las actividades!!🤸❤️

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Astrid  nos comparte  parte de la actividad

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Astrid  nos comparte  parte de la actividad

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https://drive.google.com/file/d/1d8Nefje91yuVFpmUT47dhr-7GJFIOoff/view?usp=drivesdk

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Astrid nos comparte una  nueva actividad!!

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Astrid nos comparte una  nueva actividad!!

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https://drive.google.com/file/d/1d8wXn2OsCnd8igNmSjr62u8mEQcpbW7g/view?usp=drivesdk

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El 23 de abril fue la fecha para rendir homenaje mundial al libro y sus autores.
Es una celebración dónde las familias deben conversar , animar , compartir  y acercar  a los niños y niñas al maravilloso mundo de la lectura fomentando el gusto por la literatura y el amor a los buenos libros.

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Todos los 22 de Abril, en el mundo, se realizan actividades que nos hacen tomar conciencia de lo importante que es nuestro hogar, de lo que significa reciclar y cuidar el planeta.
La Escuela y el hogar son la base de la educación.
Por ello es fundamental hablar de esta fecha con los niños, concientizar, dialogar, enseñar a reciclar y a cuidar al medio ambiente.
Les dejo algunas propuestas para hacer en familia.

Observar fotografías digitales de ámbitos cuidados por el ser humano y ámbitos descuidados y contaminados. Reflexionar juntos.

Escribir en una hoja un consejo de cómo cuidar la tierra.

Utilizar papel de diario , tapitas, cajas de remedios etc y hacer una obra de arte entre todos!!!!!

Vayan guardando las distintas actividades propuestas para compartir con los pares al regreso .
Coloquen en cada actividad el nombre y apellido del niño.

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La profe Astrid nos propone la siguiente actividad.!!🤸

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La profe Astrid nos propone la siguiente actividad.!!🤸

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https://drive.google.com/file/d/1YfVNw5TtMomKL6a9om73soLS6npyF56q/view?usp=drivesdk

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Luego de mirar el cuento " El monstruo de colores" te proponemos desarrollar está  actividad : La rueda de las emociones.
Deberán confeccionar con cartón una rueda de las emociones, para que la coloreen, al final de la actividad les dejamos una foto a modo de ejemplo.
El objetivo es ser consiente de por qué nos sentimos tristes, alegres, enfadados, etc les proponemos hacer una rueda de colores para jugar con ella.
Adivina como me siento con mimicas: el niño gira la rueda y debe expresar con mímica la emoción que le ha tocado, los demás tienen que adivinar . De esta manera trabajamos la gestualidad, detectar las emociones en los demás ( lenguaje no verbal). Recuerden que pueden participar todos los integrantes de la familia.

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Al igual que en otros procesos, los niños van aprendiendo a trabajar sus emociones de manera paulatina y progresiva. Si bien es importante que los docentes estemos atentos no solo a lo que enseñamos si no también a lo que hacemos es decir a como nosotras manejamos nuestras emociones, el aprendizaje también se puede potenciar a través de ciertas actividades como la lectura de cuentos, en esta ocasión le vamos a sugerir "El monstruo de colores"

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Buen día Familias :

Les envío una serie de preguntas que deseo que puedan contestar y así saber cómo mejorar y fortalecer mi trabajo para los siguientes días.

Sientansen con plena libertad de contestar desde el lugar más sincero posible, pues será la respuesta más valiosa para poder organizarnos mejor.
1.De la distintas propuestas que envíe ¿cuáles les resultaron más fáciles realizar?( Por temática ,formato,tiempo que le demandó,el espacio y materiales que le implicó etc).
2. Teniendo en cuenta el formato,los materiales , y el tiempo . ¿Cuáles fueron las más complicadas?
3. De las actividades ¿cuáles observó que mantuvo más interés por parte de su hijo y cuáles menos.
4. Los aportes , intervenciones ¿fueron claros y útiles para llevar adelante la propuesta?
5. ¿ Tienen alguna sugerencia para que pueda enriquecer mi tarea?¿Cuáles?
Les agradezco mucho que puedan hacerme la devoluciones por mail ,para seguir trabajando en el óptimo aprendizaje de los niños, atendiendo lo pedagógico y lo social, sabiendo que están haciendo un gran trabajo para que los niños realicen las actividades y los momentos que pueden, sabiendo que lo atraviesa está pandemia a nivel emocional, económico etc.
Un beso grande!
T.M  maralelovi@gmail.com
T.T ale.cenzano@hotmail.com

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La seño Noe nos quiere dar este mensaje!!❤️

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La seño Noe nos quiere dar este mensaje!!❤️

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Hoy les proponemos expresarnos con el cuerpo y así poder conocerlo.

https://youtu.be/4Qnx3VU0ld0

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Astrid nos propone la  actividad parte 1

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Astrid nos propone la  actividad parte 1

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Astrid nos comparte  actividad . Parte 2

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Astrid nos comparte  actividad . Parte 2

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https://drive.google.com/file/d/1jMegk2QoySole5liG3jjVVS0HuhHc3VG/view?usp=drivesdk

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Primero ver el vídeo de la seño Analía y luego mirar el link.

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Primero ver el vídeo de la seño Analía y luego mirar el link.

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https://youtu.be/VhJKV6T_g7Q

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Hola sala amarilla cómo están!!! Los extrañamos un montón ❤️

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Hola sala amarilla cómo están!!! Los extrañamos un montón ❤️

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Hoy les dejamos un cuento para compartir en familia, su título es  "Cosita linda".
Luego les proponemos jugar a hacer mimicas , cada integrante de la familia hará una para que el otro la adivine.
Se animan!!!!

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Exploramos, expresamos y creamos con cajas , diarios y telas.

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Exploramos, expresamos y creamos con cajas , diarios y telas.

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Se considera este momento de juego como un elemento básico de la imaginación creadora. Se tratará de proyectar un lugar donde se podrá jugar, reir, encontrarse, sociabilidad y compartir. Un lugar donde cada niño encuentre repuesta a sus necesidades de autonomia, de movimiento, de juego, de experimentación, de descubrimiento.

En esta oportunidad les ofreceremos a los niños hojas de diarios, permitir que lo manipulen y lo exploren libremente.

Luego sugerir acciones con la hoja  de diario, colocarla en la cebeza y hacer equilibrio, hacer una capa, tirarla hacia arriba y atraparla, sacudirla, etc realizar todo los que los niños vayan proponiendo. Retorcer bollo de papel, lanzarlo, patearlo, hacerlo rodar.

Les dejamos algunas ideas para seguir jugando

https://images.app.goo.gl/2RYK7D5pyRCZ8unf6