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Entraînement aux sujets de baccalauréat, avec plusieurs thématiques;

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Entraînement aux sujets de baccalauréat, avec plusieurs thématiques;

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Si vous avez fini le bac précédent, je vous joins le lien suivant, qui vous permettra de vous entraîner sur plusieurs thématiques à votre choix, pour parfaire vos connaissances.
https://besancon.udppc.asso.fr/index.php/ressources-college-et-lycees/sujets-de-bacs/69-sujets-de-bacs-sti2d-et-stl-entrees-thematiques.html

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Entraînement et renforcement des compétences

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Entraînement et renforcement des compétences

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Je vous propose de vous entraîner au bac de septembre (Antilles Guyane) 2019.

Ci-joint le sujet et la correction

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Entraînement et évaluation de vos aptitudes.

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Entraînement et évaluation de vos aptitudes.

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Je vous propose de prendre cette semaine, le temps de vous entraîner sur quelques sujets de Baccalauréat écrit.
Ci-joint le sujet du baccalauréat 2019.
3 parties:
- Partie A: Irrigation des cultures
Partie B: Eclairage autonome
Partie C: Cuiseur autonome.

A VOUS!!! Je compte sur vous. N'hésitez pas si vous avez des questions.

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Pour alourdir vos bagages scientifiques et être prêts à poursuivre vos études supérieures, je vous conseille de continuer vos consultation sur pronote et padlet  TSTI2D.....Pensez à vos études supérieures !! Vous devez absolument continuer à vous instruire, pour éviter des difficultés, l'année prochaine. On y va et on y croit!!!!

Nous poursuivons le dernier chapitre de l'année; le chap3 du thème Santé.

Ci-joint le corrigé des activité et exercices proposés la semaine dernière.

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- Faire le QCM en p.189

- Faire Ex1; P. 189 et Ex2 et 3 en P.190. Corrigés joints

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- Lire le cours:  les pages 183 à 186; Je vous joins mon résumé de cours.

- L'essentiel est en page 188

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-  Faire l'act:"Le scanner"; en page 187; je vous joins le corrigé;

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Chapitre3: "Les O.E.M et imagerie médicale";
C'est le dernier chapitre du programme. Les relations ont déjà été étudiées dans les deux thèmes précédents. Seules les gammes de fréquences changent.

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Vérifiez votre travail à l'aide de la correction jointe

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Faire les exercices suivants du Hachette:
- Ex7, 8 et 9; page 219

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Thème :"Santé";                   Suite Chapitre2:"La radioactivité et ses dangers"

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Thème :"Santé";                   Suite Chapitre2:"La radioactivité et ses dangers"

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Pour cette semaine, vous reprenez le même cours et lisez le paragraphe III, sur les dangers de la radioactivité. Quelques relations à connaitre et à appliquer.

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Corrigé des exercices en pages 217 et 218

# data[].attributes.subject
Corrigé des exercices en pages 217 et 218

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Vérifiez votre travail à l'aide de la correction jointe

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Faire les exercices suivants Hachette:
- Le QCM; page 217
- Ex: Le polonium; page 217
- Ex: Trois nucléides voisins; page 217
Ex1; page 217
Ex2, Ex3 et Ex4; page 218

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Thème :"Santé";          Chapitre2:"La radioactivité et ses dangers"

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Thème :"Santé";          Chapitre2:"La radioactivité et ses dangers"

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- Lire le cours joint en plusieurs étapes. D'abord les paragraphes I et II. Il faudrait apprendre les différents types de radioactivité et savoir écrire et équilibrer les équations. La semaine prochaine vous lirez le paragraphe III.
Je vous joins le cours et les exercices d'entraînement, avec correction. Des notions à apprendre!

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Entraînez-vous, puis vérifiez vos réponses avec la correction.

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TP: Étude du champ crée par un solénoïde (théorique)

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TP: Étude du champ crée par un solénoïde (théorique)

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- Lire le TP aux pages 200 et 201.
Un solénoïde est une bobine longue.
- Le but du TP est de vérifier les relations du cours qui montrent que le champ est proportionnel à l'intensité du courant.

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Faire:
- Le QCM
- Ex 1; p.103: Détermination d'un champ magnétique
- Ex3, 4 et 5; p 204
- Ex8, 9; p.205

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Thème:"Santé"             Chapitre1: "Le champ magnétique"

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Thème:"Santé"             Chapitre1: "Le champ magnétique"

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- Lire les pages 196 à 199 de votre ouvrage.
Ci-joint le cours résumé

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Corrigé des exercices         QCM pag173; ex le pont diviseur; page 173; ex2; ex5; page 174

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Corrigé des exercices         QCM pag173; ex le pont diviseur; page 173; ex2; ex5; page 174

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TP: "Numérisation d'un signal analogique"

# data[].attributes.subject
TP: "Numérisation d'un signal analogique"

# data[].attributes.body
TP:" Activité numérisation d'un signal analogique"

Lire le TP, pour savoir ce que vous aviez à faire expérimentalement,

puis consultez en parallèle le corrigé.

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Thème: "Transport";    Chapitre7: "Capteurs, traitement du signal"                            

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Thème: "Transport";    Chapitre7: "Capteurs, traitement du signal"                            

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- Lire à partir de la page 163 (les compétences) de votre ouvrage; Chap12

- Lire le cours ; pages 166 à 169

- Lire mon résumé de cours joint

Application

- Faire le QCM pag173; ex le pont diviseur; page 173; ex2; ex5; page 174

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Consulter les pages 152 à 155, puis lire le résumé de cours joint.

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Thème:"Transport"     Chapitre6:"Les matériaux"

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Thème:"Transport"     Chapitre6:"Les matériaux"

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- Activités: Lire les infos Doc; "Les alliages et les composites des pages 156 et 157. Répondre aux questions posées, puis vérifier vos réponses en consultant le corrigé joint.

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Corrigé Activités_pages_156_157                                                          Thème

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La maison Lumni: Les cours pour les lycéens:

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La maison Lumni: Les cours pour les lycéens:

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La Maison Lumni propose ce vendredi 10 avril à 16h une séance de physique-chimie sur France 4 sur les thèmes : “Ondes” et “Synthèse chimique”.
Une séance de sciences et technologies a également été proposée ce jeudi 9 avril sur le thème “A la découverte du système solaire et au-delà !”. Elle est désormais disponible en replay.
La Maison Lumni a ajusté l’accès à sa planification par des pages dédiées aux niveaux :

○     pour le lycée : https://www.lumni.fr/article/la-maison-lumni-le-programme-pour-les-lyceens

●     Une nouvelle “conférence confinée” de physique en appartement est proposée par Julien Bobroff, professeur de physique à l’université Paris Sud. Vous pouvez retrouver les conférences et les références bibliographiques sur les pages de  « La Physique Autrement » de l’Université Paris-Saclay :http://hebergement.u-psud.fr/supraconductivite/projet/confarences_confinaes/

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TP:"Mesure de l'énergie dégagée lors d'une combustion"

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TP:"Mesure de l'énergie dégagée lors d'une combustion"

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Lire attentivement le TP et s'inspirer de l'activité 3

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Act1: Le pétrole est un mélange d'hydrocarbures. Comment peuvent-ils être séparés?
Act2: Comment synthétiser du bioéthanol?
Act3:Quelle énergie libère la combustion de l'éthanol?

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Correction des Activités en pages 108 et 109

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TP:"Mesure de l'énergie dégagée lors d'une combustion"
- Commencer par lire les activités expérimentales des pages 108 et 109; Ci-joint le corrigé.

- lire l'énoncé du TP que j'avais prévu de faire en classe. L'énoncé est similaire à l'activité 3:"Quelle

énergie libère la combustion de l'éthanol? Pour comprendre l'intérêt, vous pouvez regarder la correction jointe. Une partie de ce TP a été faite en 1STI2D. Consulter vos classeurs.

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1ère étape

- Lire les pages 110 à 113, du chapitre 8 de votre ouvrage "Hachette".

Je vous joins mon cours.

Certaines notions, combustion, triangle du feu, combustible, comburants, équation de combustion...

ont été étudiées en classe de 1STI2D. Reprendre votre classeur, au besoin.

2ème étape:

Pour vous entraîner faire les exercices suivants:

Q.C.M; Ex: Bonus écologique; page 117

Ex1,3; page 118

Ex8; p.120

3ème étape:

Faire le DM joint: "Étude du bioéthanol"; à rendre par mail et en .pdf le lundi 06/04/2020