# data[].attributes.headline
1.โรงเรียนแห่งความสุข

# data[].attributes.subject
1.โรงเรียนแห่งความสุข

# data[].attributes.headline
2.อ่านออกเขียนได้ คิดคำนวณเป็น

# data[].attributes.subject
2.อ่านออกเขียนได้ คิดคำนวณเป็น

# data[].attributes.headline
3.การใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร

# data[].attributes.subject
3.การใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร

# data[].attributes.headline
4.การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน AL

# data[].attributes.subject
4.การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน AL

# data[].attributes.headline
5. เรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

# data[].attributes.subject
5. เรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น

# data[].attributes.headline
6. 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ

# data[].attributes.subject
6. 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ

# data[].attributes.headline
7. 1 โรงเรียน 1 ศิลปะ 1 ดนตรี 1 กีฬา 1 อาชีพ

# data[].attributes.subject
7. 1 โรงเรียน 1 ศิลปะ 1 ดนตรี 1 กีฬา 1 อาชีพ

# data[].attributes.headline
8. ลดความเหลื่อมล้ำสร้างโอกาสทางการศึกษา

# data[].attributes.subject
8. ลดความเหลื่อมล้ำสร้างโอกาสทางการศึกษา

# data[].attributes.headline
1.ห้องเรียนแห่งความสุขเป็นสถานที่ที่นักเรียนรู้สึกปลอดภัย ได้รับการยอมรับ 

# data[].attributes.subject
1.ห้องเรียนแห่งความสุขเป็นสถานที่ที่นักเรียนรู้สึกปลอดภัย ได้รับการยอมรับ 

# data[].attributes.body
และได้รับการสนับสนุน นักเรียนรู้สึกมีความสุขที่ได้เรียนรู้และมีส่วนร่วม

ในกิจกรรมต่างๆ ในห้องเรียน มีสุขภาพดี

สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้: สภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่สะอาด ปลอดภัย และสะดวกสบาย นักเรียนมีโต๊ะ

และเก้าอี้ที่สบาย มีแสงสว่างที่ดี และมีพื้นที่เพียงพอที่จะเคลื่อนไหวได้

การเรียนการสอนที่หลากหลาย: การเรียนการสอนควรหลากหลายและช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ในแบบของตนเอง

ครูควรใช้เทคนิคการสอนที่หลากหลาย เช่น การสอนแบบร่วมมือ การสอนแบบโครงงาน และการสอนแบบทดลอง

ทักษะชีวิต: สอนทักษะชีวิตที่จำเป็นแก่นักเรียน เช่น ทักษะการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการสื่อสาร

ทักษะเหล่านี้จะช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จในชีวิตทั้งในและนอกโรงเรียน

การมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียน: การมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียนเป็นสิ่งสำคัญสำหรับ

ห้องเรียนแห่งความสุข ครูควรเป็นมิตรและเอาใจใส่ และควรสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียน นักเรียนควรรู้สึกสบายใจที่จะพูดคุยกับครูเกี่ยวกับปัญหาหรือความกังวลของตน

# data[].attributes.headline
1.ห้องเรียนแห่งความสุขเป็นสถานที่ที่นักเรียนรู้สึกปลอดภัย ได้รับการยอมรับ 

# data[].attributes.subject
1.ห้องเรียนแห่งความสุขเป็นสถานที่ที่นักเรียนรู้สึกปลอดภัย ได้รับการยอมรับ 

# data[].attributes.body
และได้รับการสนับสนุน นักเรียนรู้สึกมีความสุขที่ได้เรียนรู้และมีส่วนร่วม

ในกิจกรรมต่างๆ ในห้องเรียน มีสุขภาพดี

สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้: สภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่สะอาด ปลอดภัย และสะดวกสบาย นักเรียนมีโต๊ะ

และเก้าอี้ที่สบาย มีแสงสว่างที่ดี และมีพื้นที่เพียงพอที่จะเคลื่อนไหวได้

การเรียนการสอนที่หลากหลาย: การเรียนการสอนควรหลากหลายและช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ในแบบของตนเอง

ครูควรใช้เทคนิคการสอนที่หลากหลาย เช่น การสอนแบบร่วมมือ การสอนแบบโครงงาน และการสอนแบบทดลอง

ทักษะชีวิต: สอนทักษะชีวิตที่จำเป็นแก่นักเรียน เช่น ทักษะการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการสื่อสาร

ทักษะเหล่านี้จะช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จในชีวิตทั้งในและนอกโรงเรียน

การมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียน: การมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียนเป็นสิ่งสำคัญสำหรับ

ห้องเรียนแห่งความสุข ครูควรเป็นมิตรและเอาใจใส่ และควรสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียน นักเรียนควรรู้สึกสบายใจที่จะพูดคุยกับครูเกี่ยวกับปัญหาหรือความกังวลของตน

# data[].attributes.headline
1.ห้องเรียนแห่งความสุขเป็นสถานที่ที่นักเรียนรู้สึกปลอดภัย ได้รับการยอมรับ 

# data[].attributes.subject
1.ห้องเรียนแห่งความสุขเป็นสถานที่ที่นักเรียนรู้สึกปลอดภัย ได้รับการยอมรับ 

# data[].attributes.body
และได้รับการสนับสนุน นักเรียนรู้สึกมีความสุขที่ได้เรียนรู้และมีส่วนร่วม

ในกิจกรรมต่างๆ ในห้องเรียน มีสุขภาพดี

สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้: สภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่สะอาด ปลอดภัย และสะดวกสบาย นักเรียนมีโต๊ะ

และเก้าอี้ที่สบาย มีแสงสว่างที่ดี และมีพื้นที่เพียงพอที่จะเคลื่อนไหวได้

การเรียนการสอนที่หลากหลาย: การเรียนการสอนควรหลากหลายและช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ในแบบของตนเอง

ครูควรใช้เทคนิคการสอนที่หลากหลาย เช่น การสอนแบบร่วมมือ การสอนแบบโครงงาน และการสอนแบบทดลอง

ทักษะชีวิต: สอนทักษะชีวิตที่จำเป็นแก่นักเรียน เช่น ทักษะการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการสื่อสาร

ทักษะเหล่านี้จะช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จในชีวิตทั้งในและนอกโรงเรียน

การมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียน: การมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียนเป็นสิ่งสำคัญสำหรับ

ห้องเรียนแห่งความสุข ครูควรเป็นมิตรและเอาใจใส่ และควรสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียน นักเรียนควรรู้สึกสบายใจที่จะพูดคุยกับครูเกี่ยวกับปัญหาหรือความกังวลของตน

# data[].attributes.headline
1.ห้องเรียนแห่งความสุขเป็นสถานที่ที่นักเรียนรู้สึกปลอดภัย ได้รับการยอมรับ 

# data[].attributes.subject
1.ห้องเรียนแห่งความสุขเป็นสถานที่ที่นักเรียนรู้สึกปลอดภัย ได้รับการยอมรับ 

# data[].attributes.body
และได้รับการสนับสนุน นักเรียนรู้สึกมีความสุขที่ได้เรียนรู้และมีส่วนร่วม

ในกิจกรรมต่างๆ ในห้องเรียน มีสุขภาพดี

สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้: สภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่สะอาด ปลอดภัย และสะดวกสบาย นักเรียนมีโต๊ะ

และเก้าอี้ที่สบาย มีแสงสว่างที่ดี และมีพื้นที่เพียงพอที่จะเคลื่อนไหวได้

การเรียนการสอนที่หลากหลาย: การเรียนการสอนควรหลากหลายและช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ในแบบของตนเอง

ครูควรใช้เทคนิคการสอนที่หลากหลาย เช่น การสอนแบบร่วมมือ การสอนแบบโครงงาน และการสอนแบบทดลอง

ทักษะชีวิต: สอนทักษะชีวิตที่จำเป็นแก่นักเรียน เช่น ทักษะการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการสื่อสาร

ทักษะเหล่านี้จะช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จในชีวิตทั้งในและนอกโรงเรียน

การมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียน: การมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียนเป็นสิ่งสำคัญสำหรับ

ห้องเรียนแห่งความสุข ครูควรเป็นมิตรและเอาใจใส่ และควรสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียน นักเรียนควรรู้สึกสบายใจที่จะพูดคุยกับครูเกี่ยวกับปัญหาหรือความกังวลของตน

# data[].attributes.headline
1.ห้องเรียนแห่งความสุขเป็นสถานที่ที่นักเรียนรู้สึกปลอดภัย ได้รับการยอมรับ 

# data[].attributes.subject
1.ห้องเรียนแห่งความสุขเป็นสถานที่ที่นักเรียนรู้สึกปลอดภัย ได้รับการยอมรับ 

# data[].attributes.body
และได้รับการสนับสนุน นักเรียนรู้สึกมีความสุขที่ได้เรียนรู้และมีส่วนร่วม

ในกิจกรรมต่างๆ ในห้องเรียน มีสุขภาพดี

สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้: สภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่สะอาด ปลอดภัย และสะดวกสบาย นักเรียนมีโต๊ะ

และเก้าอี้ที่สบาย มีแสงสว่างที่ดี และมีพื้นที่เพียงพอที่จะเคลื่อนไหวได้

การเรียนการสอนที่หลากหลาย: การเรียนการสอนควรหลากหลายและช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ในแบบของตนเอง

ครูควรใช้เทคนิคการสอนที่หลากหลาย เช่น การสอนแบบร่วมมือ การสอนแบบโครงงาน และการสอนแบบทดลอง

ทักษะชีวิต: สอนทักษะชีวิตที่จำเป็นแก่นักเรียน เช่น ทักษะการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการสื่อสาร

ทักษะเหล่านี้จะช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จในชีวิตทั้งในและนอกโรงเรียน

การมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียน: การมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียนเป็นสิ่งสำคัญสำหรับ

ห้องเรียนแห่งความสุข ครูควรเป็นมิตรและเอาใจใส่ และควรสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียน นักเรียนควรรู้สึกสบายใจที่จะพูดคุยกับครูเกี่ยวกับปัญหาหรือความกังวลของตน

# data[].attributes.headline
1.ห้องเรียนแห่งความสุขเป็นสถานที่ที่นักเรียนรู้สึกปลอดภัย ได้รับการยอมรับ 

# data[].attributes.subject
1.ห้องเรียนแห่งความสุขเป็นสถานที่ที่นักเรียนรู้สึกปลอดภัย ได้รับการยอมรับ 

# data[].attributes.body
และได้รับการสนับสนุน นักเรียนรู้สึกมีความสุขที่ได้เรียนรู้และมีส่วนร่วม

ในกิจกรรมต่างๆ ในห้องเรียน มีสุขภาพดี

สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้: สภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่สะอาด ปลอดภัย และสะดวกสบาย นักเรียนมีโต๊ะ

และเก้าอี้ที่สบาย มีแสงสว่างที่ดี และมีพื้นที่เพียงพอที่จะเคลื่อนไหวได้

การเรียนการสอนที่หลากหลาย: การเรียนการสอนควรหลากหลายและช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ในแบบของตนเอง

ครูควรใช้เทคนิคการสอนที่หลากหลาย เช่น การสอนแบบร่วมมือ การสอนแบบโครงงาน และการสอนแบบทดลอง

ทักษะชีวิต: สอนทักษะชีวิตที่จำเป็นแก่นักเรียน เช่น ทักษะการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการสื่อสาร

ทักษะเหล่านี้จะช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จในชีวิตทั้งในและนอกโรงเรียน

การมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียน: การมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียนเป็นสิ่งสำคัญสำหรับ

ห้องเรียนแห่งความสุข ครูควรเป็นมิตรและเอาใจใส่ และควรสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียน นักเรียนควรรู้สึกสบายใจที่จะพูดคุยกับครูเกี่ยวกับปัญหาหรือความกังวลของตน

# data[].attributes.headline
1.ห้องเรียนแห่งความสุขเป็นสถานที่ที่นักเรียนรู้สึกปลอดภัย ได้รับการยอมรับ 

# data[].attributes.subject
1.ห้องเรียนแห่งความสุขเป็นสถานที่ที่นักเรียนรู้สึกปลอดภัย ได้รับการยอมรับ 

# data[].attributes.body
และได้รับการสนับสนุน นักเรียนรู้สึกมีความสุขที่ได้เรียนรู้และมีส่วนร่วม

ในกิจกรรมต่างๆ ในห้องเรียน มีสุขภาพดี

สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้: สภาพแวดล้อมในห้องเรียนที่สะอาด ปลอดภัย และสะดวกสบาย นักเรียนมีโต๊ะ

และเก้าอี้ที่สบาย มีแสงสว่างที่ดี และมีพื้นที่เพียงพอที่จะเคลื่อนไหวได้

การเรียนการสอนที่หลากหลาย: การเรียนการสอนควรหลากหลายและช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ในแบบของตนเอง

ครูควรใช้เทคนิคการสอนที่หลากหลาย เช่น การสอนแบบร่วมมือ การสอนแบบโครงงาน และการสอนแบบทดลอง

ทักษะชีวิต: สอนทักษะชีวิตที่จำเป็นแก่นักเรียน เช่น ทักษะการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการสื่อสาร

ทักษะเหล่านี้จะช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จในชีวิตทั้งในและนอกโรงเรียน

การมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียน: การมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียนเป็นสิ่งสำคัญสำหรับ

ห้องเรียนแห่งความสุข ครูควรเป็นมิตรและเอาใจใส่ และควรสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียน นักเรียนควรรู้สึกสบายใจที่จะพูดคุยกับครูเกี่ยวกับปัญหาหรือความกังวลของตน

# data[].attributes.headline
2.บันทึกการอ่าน/คณิตคิดเร็ว

# data[].attributes.subject
2.บันทึกการอ่าน/คณิตคิดเร็ว

# data[].attributes.headline
2.หนังสือเล่มเล็ก

# data[].attributes.subject
2.หนังสือเล่มเล็ก

# data[].attributes.headline
2.แบบฝึกเสริมท

# data[].attributes.body
2.แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านคำและประโยค

# data[].attributes.headline
2.แบบฝึกเสริมทักษะเช่นตอบคำถามจากเรื่องที่อ่านแต่งประโยคเขียนเรื่องจากภาพ

# data[].attributes.subject
2.แบบฝึกเสริมทักษะเช่นตอบคำถามจากเรื่องที่อ่านแต่งประโยคเขียนเรื่องจากภาพ

# data[].attributes.headline
3.คำศัพท์วันละคำ

# data[].attributes.subject
3.คำศัพท์วันละคำ

# data[].attributes.headline
3.กิจกรรมการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ คำศัพท์ในชีวิตประจำวันการศึกษาจากแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียน

# data[].attributes.subject
3.กิจกรรมการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ คำศัพท์ในชีวิตประจำวันการศึกษาจากแหล่งเรียนรู้นอกห้องเรียน

# data[].attributes.headline
2. บัตรคำพื้นฐานป.2 /นิทานสระ

# data[].attributes.subject
2. บัตรคำพื้นฐานป.2 /นิทานสระ

# data[].attributes.body
สมุด Shopping : ออกแบบสมุดบันทึกการอ่าน โดยให้นักเรียนบันทึกจากแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน

สูตรสุ่ม : ฝึกความแม่นยำในการท่องสูตรคูณ ในลักษณะสุ่มแล้วตอบเร็ว

# data[].attributes.headline
3. เข้าร่วมการอบรมพัฒนาและให้ครูผู้มีความเชี่ยวชาญมาให้ความรู้และทักษะเรื่องการสื่อสาร

# data[].attributes.subject
3. เข้าร่วมการอบรมพัฒนาและให้ครูผู้มีความเชี่ยวชาญมาให้ความรู้และทักษะเรื่องการสื่อสาร

# data[].attributes.headline
3.สมุดท่องศัพท์ภาษาอังกฤษ

# data[].attributes.subject
3.สมุดท่องศัพท์ภาษาอังกฤษ

# data[].attributes.headline
4.การจัดการเรียนการสอน Active Learning ในรูปแบบProject Approach เรื่อง มาทำ Cooking กันเถอะ

# data[].attributes.subject
4.การจัดการเรียนการสอน Active Learning ในรูปแบบProject Approach เรื่อง มาทำ Cooking กันเถอะ

# data[].attributes.headline
4. การจัดการเรียนการสอน Active learning ในรูปแบบ Project Approach

# data[].attributes.subject
4. การจัดการเรียนการสอน Active learning ในรูปแบบ Project Approach

# data[].attributes.headline
2. บันทึกการอ่าน, เกมส์คณิตศาสตร์

# data[].attributes.subject
2. บันทึกการอ่าน, เกมส์คณิตศาสตร์

# data[].attributes.body
บันทึกการอ่านจากเรื่องที่สนใจ ย่อเรื่อง และสรุปข้อคิดที่ได้, บิงโกสูตรคูณ เกมส์24 สูตรคูณย้อนหลัง

# data[].attributes.body
เป็นกิจกรรมที่ให้นักเรียนบอกเส้นทางภายในโรงเรียน จากจุดเริ่มต้นไปยังจุดหมายปลายทาง

# data[].attributes.headline
5. เรียนรู้ประวัติศษสตร์ท้องถิ่นจังหวัดตราดและตำบลอ่าวใหญ่ จากแหล่งเรียนรู้และปราชญ์ชุมชน

# data[].attributes.subject
5. เรียนรู้ประวัติศษสตร์ท้องถิ่นจังหวัดตราดและตำบลอ่าวใหญ่ จากแหล่งเรียนรู้และปราชญ์ชุมชน

# data[].attributes.headline
6. การนิเทศห้องเรียนคุณภาพ

# data[].attributes.subject
6. การนิเทศห้องเรียนคุณภาพ

# data[].attributes.headline
4. การจัดการเรียนการสอน Active Learning ในรูปแบบ Project Approach

# data[].attributes.subject
4. การจัดการเรียนการสอน Active Learning ในรูปแบบ Project Approach

# data[].attributes.headline
5.เรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น จากแหล่งเรียนรู้ ในตำบลอ่าวใหญ่

# data[].attributes.subject
5.เรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น จากแหล่งเรียนรู้ ในตำบลอ่าวใหญ่

# data[].attributes.headline
4.การจัดการเรียนการสอน Active Learning ในรูปแบบProject Approach เรื่อง ชุมชนที่ฉันรัก(ษ์)

# data[].attributes.subject
4.การจัดการเรียนการสอน Active Learning ในรูปแบบProject Approach เรื่อง ชุมชนที่ฉันรัก(ษ์)

# data[].attributes.headline
5.เรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นผ่านแหล่งเรียนรู้ต่างๆ เช่น อินเทอร์เน็ต สถานที่จริง ผู้รู้ในชุมชน

# data[].attributes.subject
5.เรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นผ่านแหล่งเรียนรู้ต่างๆ เช่น อินเทอร์เน็ต สถานที่จริง ผู้รู้ในชุมชน

# data[].attributes.headline
5. อ่าวใหญ่บ้านฉัน

# data[].attributes.subject
5. อ่าวใหญ่บ้านฉัน

# data[].attributes.body
พานักเรียนไปเรียนรู้การทำกะทิสดในตำบลอ่าวใหญ่

# data[].attributes.headline
6.การนิเทศห้องเรียนคุณภาพ

# data[].attributes.subject
6.การนิเทศห้องเรียนคุณภาพ

# data[].attributes.headline
5.ศึกษาแหล่งแระวัติศาสตร์ในท้องถิ่น เช่นประวัติชุมชน

# data[].attributes.subject
5.ศึกษาแหล่งแระวัติศาสตร์ในท้องถิ่น เช่นประวัติชุมชน

# data[].attributes.headline
6.ห้องเรียนคุณภาพ

# data[].attributes.subject
6.ห้องเรียนคุณภาพ

# data[].attributes.headline
3. Vocabulary around me รู้เเละจดจำคำศัพท์วันละคำ

# data[].attributes.subject
3. Vocabulary around me รู้เเละจดจำคำศัพท์วันละคำ

# data[].attributes.body
1 ศิลปะ : ศิลปะจากโคลน

1 ดนตรี : มิวสิควีดีโอ

1 กีฬา : ฟุตบอล

1 อาชีพ : ประ-ถม-5- สร้างการดี

# data[].attributes.headline
6.การนิเทศห้องเรียนคุณภาพ

# data[].attributes.subject
6.การนิเทศห้องเรียนคุณภาพ

# data[].attributes.headline
6.การนิเทศห้องเรียนคุณภาพ

# data[].attributes.subject
6.การนิเทศห้องเรียนคุณภาพ

# data[].attributes.headline
8. จัดหาทุนการศึกษา อุปกรณ์การเรียน

# data[].attributes.subject
8. จัดหาทุนการศึกษา อุปกรณ์การเรียน

# data[].attributes.headline
3. ประโยคสนทนาภาษาอังกฤษวันละประโยค

# data[].attributes.subject
3. ประโยคสนทนาภาษาอังกฤษวันละประโยค

# data[].attributes.headline
7. ศิลปะ : ดนตรี : กีฬา : อาชีพ

# data[].attributes.subject
7. ศิลปะ : ดนตรี : กีฬา : อาชีพ

# data[].attributes.body
ศิลปะ : สกัดสี

ดนตรี : สาธิตขั้นตอนการทำกะทิสดและแต่งเพลงง่ายๆเกี่ยวกับมะพร้าว

กีฬา : เต้นประกอบเพลง

อาชีพ : ผลิตภัณฑ์จากมะพร้าว

# data[].attributes.body
1.ศิลปะ : กิจกรรมสร้างสรรค์

1 ดนตรี : กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ

1 กีฬา : กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ

1 อาชีพ : มาทำ Cooking กันเถอะ

# data[].attributes.headline
8. จัดหาอุปกรณ์ในการเรียนการสอน

# data[].attributes.subject
8. จัดหาอุปกรณ์ในการเรียนการสอน

# data[].attributes.headline
7.ศิลปะ:โมเดลวัฏจักรชีวิตของสัตว์

# data[].attributes.subject
7.ศิลปะ:โมเดลวัฏจักรชีวิตของสัตว์

# data[].attributes.body
ดนตรี:การแสดงร่วมกิจกรรมกับชุมชน

กีฬา:

อาชีพ:

# data[].attributes.headline
8.จัดหาทุนการศึกษา อุปกรณ์การเรียน

# data[].attributes.subject
8.จัดหาทุนการศึกษา อุปกรณ์การเรียน

# data[].attributes.body
1 ศิลปะ: ศิลปะจากผักสมุนไพร

1 ดนตรี: การแสดงเต้นประกอบเพลง

1 กีฬา: แชร์บอล

1 อาชีพ: ผักหรรษา (The veggies: สเปรย์ไล่ยุง)

# data[].attributes.headline
5.เรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น เช่น ป่าชายเลนสะพานพิพัฒน์ อโนมคุณ ตำบลอ่าวใหญ่

# data[].attributes.subject
5.เรียนรู้ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น เช่น ป่าชายเลนสะพานพิพัฒน์ อโนมคุณ ตำบลอ่าวใหญ่

# data[].attributes.headline
8.เด็กได้เข้าร่วมกิจกรรมทุกคนและได้รับการส่งเสริมทางการศึกษาที่ควรได้รับตามความเหมาะสม

# data[].attributes.subject
8.เด็กได้เข้าร่วมกิจกรรมทุกคนและได้รับการส่งเสริมทางการศึกษาที่ควรได้รับตามความเหมาะสม

# data[].attributes.headline
4. การจัดการเรียนการสอนในรูปแบบ Active Learning ในรูปแบบ Projece Approach 

# data[].attributes.subject
4. การจัดการเรียนการสอนในรูปแบบ Active Learning ในรูปแบบ Projece Approach 

# data[].attributes.headline
6.การนิเทศห้องเรียนคุณภาพ

# data[].attributes.subject
6.การนิเทศห้องเรียนคุณภาพ

# data[].attributes.headline
อัตลักษณ์ : มีทักษะชีวิต ตามวิถีพอเพียง

# data[].attributes.subject
อัตลักษณ์ : มีทักษะชีวิต ตามวิถีพอเพียง

# data[].attributes.headline
5. อาหารจากผลผลิตในท้องถิ่น

# data[].attributes.subject
5. อาหารจากผลผลิตในท้องถิ่น

# data[].attributes.headline
8. จัดหาทุนการศึกษา - อุปกรณ์การเรียน เข้าร่วมกิจกรรมตามความสมัครใจ

# data[].attributes.subject
8. จัดหาทุนการศึกษา - อุปกรณ์การเรียน เข้าร่วมกิจกรรมตามความสมัครใจ

# data[].attributes.headline
6. ห้องเรียนคุณภาพ

# data[].attributes.subject
6. ห้องเรียนคุณภาพ

# data[].attributes.headline
7. ศิลปะ ดนตรี กีฬา อาชีพ

# data[].attributes.subject
7. ศิลปะ ดนตรี กีฬา อาชีพ

# data[].attributes.body
ศิลปะ : สร้างสรรค์ชิ้นงานศิลปะ

ดนตรี : ร้องเพลง, การแสดง

กีฬา : เต้นประกอบเพลง

อาชีพ : ผลิตภัณฑ์จากมะปี๊ด

# data[].attributes.headline
เอกลักษณ์ :  ดำรงชีวิตอย่างมีความสุข

# data[].attributes.subject
เอกลักษณ์ :  ดำรงชีวิตอย่างมีความสุข

# data[].attributes.body
1.ดำรงชีวิตอย่างมีความสุข

2.เรียนดี มีความสุข

3.มีวินัย ใฝ่คุณธรรม

4.ร่าเริง แจ่มใส

# data[].attributes.headline
7.ศิลปะ : ดนตรี : กีฬา : อาชีพ 

# data[].attributes.subject
7.ศิลปะ : ดนตรี : กีฬา : อาชีพ 

# data[].attributes.body
1 ศิลปะ : ศิลปะจากทรายสี

1 ดนตรี : การเเสดงเต้นประกอบเพลง

1 กีฬา :

1 อาชีพ :

# data[].attributes.headline
8. จัดหาทุนการศึกษา อุปกรณ์การเรียน

# data[].attributes.subject
8. จัดหาทุนการศึกษา อุปกรณ์การเรียน

# data[].attributes.headline
8.จัดหาอุปกรณ์ในการเรียน เเละทุนการศึกษา เข้าร่วมกิจกรรมด้วยความสมัครใจ

# data[].attributes.subject
8.จัดหาอุปกรณ์ในการเรียน เเละทุนการศึกษา เข้าร่วมกิจกรรมด้วยความสมัครใจ