# data[].attributes.body
Acerca de Moodle - MoodleDocs. (2022, 15 enero). MoodleDocs. Recuperado 28 de enero de 2022, de https://docs.moodle.org/all/es/Acerca_de_Moodle
Moodle.org. (15 de enero de 2015). Moodledocs. Obtenido de Moodle: https://docs.moodle.org/all/es/P%C3%A1gina_Principal
Características de Moodle 3.4 - MoodleDocs. (2019, 2 septiembre). MoodleDocs. Recuperado 28 de enero de 2022, de https://docs.moodle.org/all/es/Caracter%C3%ADsticas_de_Moodle_3.4
Entornos Virtuales de Formacion. (2012, 17 octubre). Entornos Virtuales de Formacion. Recuperado 28 de enero de 2022, de https://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA5.wiki?4
Definición de plataforma virtual — Definicion.de. (2021). Definición.de. Recuperado 28 de enero de 2022, de https://definicion.de/plataforma-virtual/
Características, tipos y plataformas más utilizadas para estudiar a distancia. (2021).
27 Plataformas virtuales educativas gratuitas. (2021, 30 abril). Cengage. Recuperado 28 de enero de 2022, de https://latam.cengage.com/27-plataformas-virtuales-educativas-gratuitas/VIU. Recuperado 28 de enero de 2022, de https://www.universidadviu.com/int/actualidad/nuestros-expertos/caracteristicas-tipos-y-plataformas-mas-utilizadas-para-estudiar
acerca de los foros-. (2008, 19 noviembre). docs.moodle. Recuperado 26 de enero de 2022, de https://docs.moodle.org/all/es/Ver_un_Foro#/media/Archivo:Forum_homepage_view_Single_student_mu.png
acerca de los foros-. (2008, 19 noviembre). docs.moodle. Recuperado 26 de enero de 2022, de https://docs.moodle.org/all/es/Ver_un_Foro#/media/Archivo:Forum_homepage_view_Single_student_mu.png

# data[].attributes.body
La pagina principal te mostrara tus cursos, calendario hasta anuncios importantes de tu escuela así facilitando tu estancia en moodle.

# data[].attributes.body
1. Identificarse como alumno. Una vez inscritos para entrar en la plataforma moodle bastará con identificarnos con nuestro código de usuario y contraseña.

2. Seleccionar el idioma.

3. Acceder a un curso. Nos permite acceder directamente a un curso concreto en el que el alumno este matriculado.

# data[].attributes.body
La página de participantes le permite a los profesores el inscribir, ver, buscar, filtrar por, editar y eliminar participantes en cursos fácilmente. La página de participantes puede ser accesada desde el cajón de navegación en el Tema Boost o del Bloque de Administración en otros temas.

# data[].attributes.body
El bloque Calendario permite visualizar las actividades del curso de manera cronológica, es decir, con su respectiva fecha, duración y descripción. Además permite anotar eventos y fechas importantes.

Otra posibilidad es usarlo como agenda personal en la organización de las fechas y plazos importantes para el seguimiento del curso (fechas de entrega de trabajos, publicación de actividades, exámenes

# data[].attributes.body
Moodle es una plataforma de aprendizaje diseñada para proporcionarle a educadores, administradores y estudiantes un sistema integrado único, robusto y seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizados. ... Nota del traductor: Si necesita alojamiento Moodle gratuito, vea Moodle gratuito.

# data[].attributes.body
Las siglas Moodle corresponde a Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos). Con este sistema podemos crear y desarrollar cursos en línea, híbridos o apoyados en línea utilizando esta tecnología.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Haz clic aquí si no vuelves a acceder en pocos segundos.

Imágenes
Qué mejoras trae Moodle 3.9 para la educación virtual? - Entornos ...

entornos.net

Las imágenes pueden estar sujetas a derechos de autor.

# data[].attributes.attachment_link.description
Haz clic aquí si no vuelves a acceder en pocos segundos. Imágenes Qué mejoras trae Moodle 3.9 para la educación virtual? - Entornos ... entornos.net Las imágenes pueden estar sujetas a derechos de autor.

# data[].attributes.body
Diseño personalizable.

Identificación e inscripción segura.

Capacidad multilingüe.

Creación y gestión masiva de cursos en diferentes formatos de forma sencilla.

Actividades y herramientas colaborativas.

Gestión simple de plugins, integración multimedia e inclusión de recursos externos.

# data[].attributes.body
La actividad de Chat le permite a los participantes del curso tener una discusión sincrónica en tiempo real en un curso Moodle. Pueden usarse diferentes temas (aunque debe tener en cuenta que se perderá el hilo de la conversación si cambia a mitad del chat) y está disponible una interfaz accesible.

# data[].attributes.body
Cada usuario en Moodle tiene una página de perfil a la que puede llegar desde el menú del usuario en la parte superior derecha y luego haciendo click en Perfil. Esta página contiene enlaces hacia más páginas que le permiten al usuario editar la información de su perfil y sus preferencias, ver sus publicaciones en foro/blog y revisar cualquier reporte al que tenga acceso.

La sección de Privacidad y política proporciona enlaces para ponerse en contacto con el Oficial de Privacidad, solicitar exportación de datos y eliminación de la cuenta (nuevo en 3.6), junto con una página de resumen de retención de datos (nuevo en 3.6) (a menos que hubiera sido deshabilitado por el administrador).

# data[].attributes.body
Esta actividad tal vez sea la más importante. Es a través de los foros donde se da la mayor parte de los debates y discusión de los temas del curso. Se dice que esta actividad es asincrónica ya que los participantes no tienen que acceder al sistema al mismo tiempo. Su icono estándar es:

Los foros pueden estructurarse de diferentes maneras, y cada mensaje puede ser evaluado por los compañeros. Los mensajes también se pueden ver de varias maneras, incluir mensajes adjuntos e imágenes incrustadas. Al suscribirse a un foro los participantes recibirán copias de cada mensaje en su buzón personal de correo electrónico. El profesor puede forzar la suscripción a todos los integrantes del curso si así lo desea.

Los foros presentan dos categorías:

1. Foro general (Se encuentra en la sección 0 del curso)

2. Foro de aprendizaje (Son foros de alguna sección específica del curso).

# data[].attributes.body
La actividad de tarea de Moodle proporciona un espacio en el que los estudiantes pueden enviar sus trabajos para que los profesores los califiquen y proporcionen retroalimentación. Los envíos de los estudiantes están juntos en una pantalla en su curso.

# data[].attributes.body
Un curso en Moodle es un área en donde un maestro puede añadir recursos y actividades para que sus estudiantes las completen. Puede ser una simple página de documentos descargables, o puede ser un conjunto completo de tareas en donde el aprendizaje progresa mediante interacciones.

# data[].attributes.body
El Reporte del calificador recolecta ítems que han sido calificados desde las diferentes partes de Moodle que son evaluadas, y le permite a Usted verlas y cambiarlas, al igual que ordenarlas en categorías y calcular totales de varias formas.

# data[].attributes.body
Centralización y automatización de la gestión del aprendizaje.

Flexibilidad.

Interactividad.

Estandarización.

Escalabilidad.

Funcionalidad.

Usabilidad.

Ubicuidad.

# data[].attributes.attachment_link.title
Title: ▷ Blackboard LMS: Opiniones, Alternativas, Precios - Bit4learn

# data[].attributes.attachment_link.title
Title: El encabezado bloquea la vista en Schoology. ¿Cómo lo arreglo? – Centro de Ayuda

# data[].attributes.attachment_link.description
Found on Google from support.schoology.com

# data[].attributes.body
1.- Schoology

2.- Edmodo

3.- CourseSites By Blackboard

4.- Udemy

5.- RCampus

6.- Twiducate

7.- Moodle

8.- NEO LMS
9.- CoFFEE

10.- Mahara

# data[].attributes.body
Una plataforma educativa virtual es un programa que engloba diferentes tipos de herramientas destinadas a fines docentes. Su principal función es facilitar la creación de entornos virtuales para impartir todo tipo de formaciones a través de Internet sin necesidad de tener conocimientos de programación.