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El plan de acción que llevamos a cabo en el jardín fue de atender 2 burbujas por día en horarios separados. En lo personal siento que es demasiado poco el tiempo que los alumnos están en el salón de clases y esto no contribuye al desarrollo de su educación socioemocional ya que es muy poco el tiempo que aún con la distancia qué hay que mantener, pueden convivir con sus compañeros. Aún cuando van más días a la semana a clases, me parece poco el tiempo, se podría atender a una burbuja por día y tuvieran más interacción.

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Plan de Acción Maestra Lydia Jael Torres Onofre

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Plan d e acción para un regreso seguro: implementar filtros de salud, implementar acciones de capacitación para el personal de la zona escolar  en relación al  tratamiento de herramientas de trabajo y  de cada CT , este curso lo proporciona el IMSS y el ISSSTE . Reporte diario de asistencia de alumnos y de casos COVID por escuela, reporte a la plataforma PUERTAS ABIERTAS, bajar aforo de personal docente y alumnado en las escuelas en los picos más altos de la pandemia. Empatizar con las familias que tengan casos positivos y seguir tratando clases a distancia y en linea

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Evelin Jassmin Hernandez Chavez
USUARIO: DS190057

Plan de acción

Regreso a clases presencial
META

Cumplir los objetivos y la mayoría de los aprendizajes esperados en mis alumnos.

Evitar el contagio total con la escuela.

CAMINOS

Mantenerme alerta ante situaciones importantes sobre lo socioemocional, social y psícologico.

Buscar ayuda si es necesario con expertos sobre el tema.

Generar ambiente de aprendizaje sumamente sano y de mucho amor hacía quien más lo necesite.

Planeación apegada a la nueva normalidad

Barreras

Alumnos y familia con panico al contagío

Trabajo en aula con casa y alumnos presencial

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Usuario: DS190336 Maestra Tatiana E. Ramírez Castillo  

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Usuario: DS190336 Maestra Tatiana E. Ramírez Castillo  

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Plan de acción para este regreso a clases...

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Plan de acción para este regreso a clases...

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✅ Verificar que las sedes de educación inicial No Escolarizada sean exclusivamente para las sesiones de educación inicial, para protección de los niños, cuidadores y PE.
✅Dar seguimiento a las familias para la permanencia en el programa.
✅ De ser necesario trabajar en modalidad a distancia, dependiendo de las necesidades de las familias y los niños.
✅Elaborar estrategias para trabajar con los niños el correcto autocuidado ante esta pandemia, desde la higiene hasta el cuidado de las emociones.

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Pastel Escuela Primaria Reporte de Lectura Hoja de Trabajo

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Plan de acción

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PLAN PARA REGRESO A CLASES PRESENCIALES.

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PLAN PARA REGRESO A CLASES PRESENCIALES.

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DIANA HERRERA-- PLAN PARA REGRESO A CLASES PRESENCIALES

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PAMELA SALDIVAR

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Entre todos, y con los debidos cuidados, volveremos a las aulas y a la vida como solíamos conocerla.

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Mtra. Yesenia E. Vargas Garcia. DS190529

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Mtra. Yesenia E. Vargas Garcia. DS190529

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Plan de acción regreso a clases seguro Verónica Beatriz Moreno Amaya  DS190260

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Plan de acción regreso a clases seguro Verónica Beatriz Moreno Amaya  DS190260

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1. Asegurar el bienestar del personal docente y administrativo
-En caso de alguno presente síntomas de Covid o haya convivido con alguna persona con resultado positivo, aislarse en casa y trabajar en casa dentro de las posibilidades de cada uno
2. Se realizará una encuesta por medio de whatsapp a los padres de familia para conocer el estado de salud de los alumnos y los miembros de su familia así como si tuvieron contacto con alguna persona con diagnostico positivo al Covid.
3. Durante la primer semana de clases se trabajará a distancia desde el plantel educativo, las maestras con síntomas o de riesgo trabajarán desde casa.
4. En clase se abordará el tema sobre los cuidados previos, durante y post-covid,
5. Diariamente se les cuestionará a los niños sobre su sentir del día así como el porque se sienten así. Se les dará el tiempo necesario a cada uno para poderse expresar.
6. El tiempo para compartir se llevará a cabo durante todo el mes de Enero.
7. Cada viernes se realizará la encuesta de salud a los padres de familia para monitorear el estado de salud de la comunidad escolar y modificar la modalidad de trabajo de ser necesaria.

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Actividad de la sesión sincrónica
Santiago Martínez Torres

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Plan de acción para el regreso a clases
Meta

En nuestra zona nos hemos propuesto un regreso a clases de forma presencial, mixta o a distancia según sea la situación de cada plantel y lo que arrojen las encuestas aplicadas en este mes de enero ,aun en las situación en la que nos encontramos por el momento de aumento de contagios según las estadísticas que arroja la secretaria de salud ; las maestras asisten de manera puntual y responsable a su salón de clases haciendo hasta lo imposible por cumplir con su labor de docente y aplicando los protocolos para que se un lugar seguro y apropiado para nuestros alumnos ,padres de familia y personal.

Caminos

Las maestras han hecho esfuerzos sobrehumanos para convencer a los padres de familia y alumnos de la importancia de asistir a las clases presenciales, explicando los cuidados y protocolos que se deben seguir, involucrando en esto a los padres de familia y al equipo de participación social.

El trabajo se realiza de manera presencial, y a distancia por WhatsApp ,Facebook, utilizando la estrategia de aprende en casa y cuadernillos y  clases de manera hibrida en los planteles que cuentan con los recursos tecnológicos necesarios

Agencia

Proporcionar a los padres de familia, alumnos y maestros formas de cuidado y salud, así como involucrarlos a participar en los filtros escolares.

También se verifica que cada maestra aplique las campañas de autocuidado y estrategia socioemocional propuestas en los consejos técnicos escolares.

Barreras

Las circunstancias que enfrentamos en este momento de la alza de contagios y las inclemencias del tiempo que no nos favorecen porque tenemos que mantener puertas y ventanas abiertas para que el aire fluya aun y con todas estas adversidades hemos logrado mantener el contacto con la mayoría de los alumnos.

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Plan de Acción
Martha Dolores Rodríguez Tejeda

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Elsa Aurora Hernandez

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Meta: lograr que el 100% de los estudiantes del presente ciclo escolar, regularicen su educación preescolar.
Camino: educación bajo modalidad mixta, alumnos que asisten presencialmente atender las medidas básicas de salud para evitar el contagio de Covid, organizar al grupo en pequeñas burbujas de 6 niños máximo.
Agencia: trabajo colaborativo entre el personal directivo, docente y padres de familia.
Barreras: insuficientes recursos tecnológicos, falta de insumos para evitar contagios, baja asistencia de alumnado por po  miedo al contagio, falta de compromiso de los padres.
Yeidell Mayela Guerrero Garcia
DS189548

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Plan de acción

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ANGELICA GOMEZ - Plan de acción para el regreso a clases seguro

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ANGELICA GOMEZ - Plan de acción para el regreso a clases seguro

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ESPERANZA:
Metas:
1. Regresar a clases presenciales
2. Contar con espacios adecuados
3. Favorecer el área socioemocional

Caminos:
1. Planeaciones Favorecedoras
2. Maestras capacitadas
3. Seguimieno de protocolos de salud

Agencia:
1. Plantel educativo
2. Acompañamiento en casa

Barreras:
1. Miedo al contagio de COVID-19.

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Ofelia Zareth Juarez Rodríguez

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DS190580 JUANA MA. LUJÁN AGUIRRE DIPLOMADO

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DS190714

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DS190714

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Minerva S. González Longoria

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Docente: Beatriz Adriana Vallejo Luna Plan de Acción 

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Docente: Beatriz Adriana Vallejo Luna Plan de Acción 

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Plan de Acción

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MetaREGRESO A CLASES  PRESENCIAL DE LOS ALUMNOS
ESPERANZA APOYO DE PADRES AUTORIDADES Y MAESTROS E INVOLUCRADOS
AGENCIA CUMPOLIMIENTO DE PROTOCOLOS
CAMINO PLAN ESTRATEGICO REGRESO SEGURO PERTINENTE Y PRUDENTE
BARRERA RECURSOS MATERIALES Y DE INFRAESTRUCTURA
DIRECTORA YURIDIA MARLENE SANCHEZ MTZ JARDIN MOISES SAENZ

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Lic. Dora Esthela Aguilar Reyes

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Metas:

Promover la liberacion de emociones creando ambiente de respeto y empatia entre las situaciones actuales de cada una de las  familias, empleados y alumnos. ( Acompañamiento emocional)

Retorno seguro con medidas de secretaria de salud.

Caminos:

Talleres con psicologos a distancia

escuelas para padres

consejos con el personal retroalimentacion

Dialogo de escucha activa

Acuerdos

Bajas de alumnos por insertidumbre con manejo de emociones y protocolos de  salud.

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Plan de acción

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Usuario  DS189803
Autoconocimiento en nuestros alumnos apoyándolos en el conocimiento y control de sus emociones así como la expresión de éstas, juegos en donde se maneje la concentración y la calma, expresando todo aquello que les inquiete, alegre y dificulte, promoviendo la confianza y a su autoestima para ser niños y niñas seguros y seguras de sí mismos.

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Plan para regreso a clases: Que lOS NiÑOs SE  INteGRreN AL Centro de Atención de infantil saludables física y emocionalmente.
Camino: Brindar atención, apoyo y contención a los niños y sus familias. Fortalecer puentes de crianza.
Agencia: CAI (Centro de Atención infantil) y hogar familias.
BaRReRaS: INFRAESTrUCTURA, MiedO, COnTagios, DEsInFORMACIOn.
NEceSARIo:
EMpaTIA, RESilENCIa, TraBAJO EN EQuIPo, VINCUloS AFeCTIVos FOrTALECIDoS

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Plan de acción regreso a clases presenciales

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Plan de acción regreso a clases presenciales

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Usuario: DS190367
*Agencias: jardín de niños
Docentes
Directivo.
*Metas: Que todos los alumnos participen en las actividades y logro de aprendizajes.
-Que tengan acceso a las clases presenciales.
*Actitudes:  optimismo, esperanza, positivas, formación, resiliencia.
- escuela puertas abiertas
-Realizar 3 filtros de sanitización: casa, entrada al plantel, y salón de clases,
- Regreso voluntario, desición de los padres de familia,
-Registro de casos covid 19
en la población escolar.
*Caminos: 3 filtros de sanitización
- limpieza de todas las áreas del plantel
-Comunicacion con padres de familia.
-involucrar a toda  la comunidad escolar.
Ventilación de aulas.
*Barreras:
- riesgos de contagio de covid 19
- cumplir con protocolo
de seguridad del regreso a clases.
Profra. Ma. Félix Morales Nieto

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Se implementó las clases híbridas,mediante burbuja

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Se implementó las clases híbridas,mediante burbuja

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La plantación de filtros casa, al entrada de la escuela y del salón de clases.
La limpieza de las área todas las áreas de la escuela ,el uso del cubrebocas y la careta, así mismo el uso del gel antibacterial.

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PLAN DE REGRESO A CLASESMETA:                                                                                                                                                                                                                     PLAN DE ACCIÓN                           META:                                                 Con esfuerzos firmes y seguro que los alumnos y maestros logremos los aprendizajes, una estabilidad socio-emocional, con herramientas adquiridas a través de sus experiencias en lo personal, profesional y social.            CAMINO:    Se trabajará en forma mixta, dos días presencial donde los alumnos asistirán divididos en dos grupos donde se presentarán en diferentes días y tres en línea donde se conectarán por ZOOM, se proporcionara el link recurrente, estaremos comunicando en el grupo de WhatsApp enviando actividades, cuadernillos, y las evidencias y videos por el grupo de Facebook del grupo privado, se aclararán dudas y se apoyara material didáctico si se requiere. AGENCIA:   ESCUELA       CASA                                    BARRERAS:    Concientizar a los padres de familia la importancia de la educación de sus hijos y la salud tomando las medidas preventivas y siguiendo y respetando los Protocolos de Salud y Seguridad por el bien de todos.                           Elsa M. Villarreal  G             

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PLAN DE REGRESO A CLASESMETA:                                                                                                                                                                                                                     PLAN DE ACCIÓN                           META:                                                 Con esfuerzos firmes y seguro que los alumnos y maestros logremos los aprendizajes, una estabilidad socio-emocional, con herramientas adquiridas a través de sus experiencias en lo personal, profesional y social.            CAMINO:    Se trabajará en forma mixta, dos días presencial donde los alumnos asistirán divididos en dos grupos donde se presentarán en diferentes días y tres en línea donde se conectarán por ZOOM, se proporcionara el link recurrente, estaremos comunicando en el grupo de WhatsApp enviando actividades, cuadernillos, y las evidencias y videos por el grupo de Facebook del grupo privado, se aclararán dudas y se apoyara material didáctico si se requiere. AGENCIA:   ESCUELA       CASA                                    BARRERAS:    Concientizar a los padres de familia la importancia de la educación de sus hijos y la salud tomando las medidas preventivas y siguiendo y respetando los Protocolos de Salud y Seguridad por el bien de todos.                           Elsa M. Villarreal  G             

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María de Jesús Gauna González
DS189545

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META: Un regreso seguro a las clases presenciales.

CAMINO: Uso de los Protocolos de salud, Modalidad Mixta, Resiliencia, Empatía y Reforzar los aprendizajes.

AGENCIA: Plantel Educativo, Planeaciones, Materiales de Apoyo, Herramientas Digitales.

BARRERAS: Enfermedad, Falta de Internet, Miedo al Contagio y Desempleo.

ESPERANZA: Continuar en el aprendizaje, buscando las mejores herramientas y estrategias para seguir avanzando durante esta pandemia.

USUARIO: DS189493

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Meta: Regresar de manera segura a las aulas ,promoviendo el regreso escalonado, prudente y pertinente a fin de contribuir a la mejora de aprendizajes de los alumnos.
Camino: considerar las sugerencias del sector salud.
Implementar todos los protocolos de seguridad e higiene.
Organización del tiempo de jornadas reducidas.
Organización de burbujas de 6 alumnos.
Agencia: Personal del jardín de niños y comunidad de padres de familia
Barreras: Número de contagios
Personal contagiado y con síntomas
Recursos y condiciones del plantel
Esperanza: Regresar a las aulas de manera segura, promoviendo la salud física y emocional de toda la comunidad educativa y fortalecer los aprendizajes del 100%de nuestros alumnos.
Jardín de Niños Martín de Zavala
América Esmeralda Nájera Moreno.

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caminos: Tener esperanza que cada paso que demos ante la adversidad se lograran .

meta : Que se lleven acabo los filtros de salud todos los dias , asi mismo tener los recursos necesarios para implementar las clases presenciales los dias lunes martes y miercoles y los dias Jueves y viernes con los alumos que decidieron no asistir y tomar las clases en linea , enviando actividades para todos los alumnos de refuerzo .
camino : acompañar siempre el aprendizaje de los alumnos , para estar cuando lo necesiten y apoyar a los padres de familia tambien en este camino en donde van a necesitar mucha esperanza .

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Selene yvette Rodríguez Treviño

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Modulo2

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Espero les ayude como lo hicimos en nuestro plantel saludos.

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Meta: Que el 100% de los alumnos regresen a clases presenciales seguros y sin riesgo.

Caminos: Trabajar en áreas abiertas dentro del plantel y a distancia

Agencia : Trabajar diariamente con protocolos de salud y fomentando estrategias para mayor beneficio a niños que estudian a distancia.

Barreras: Falta de aparatos o dispositivos para conección y padres que tienen cambios de horarios en su trabajo, falta de tiempo para dar atención a varios hijos en mismo horario de clase cuando se trabaja a distancia.

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Plan de acción para el regreso a clases.

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Plan de acción para el regreso a clases.

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Meta: Continuar favoreciendo la adquisición de aprendizajes, conocimiento y desarrollando habilidades básicas de nuestros alumnos, ya sea de forma presencial o en línea.

Camino: Se realizo encuesta con las familias para conocer la modalidad a seguir en este regreso a clases, a lo cual la gran mayoría optó por seguir en línea.
Se grabarán las clases para compartir con las familias que no hayan tenido la oportunidad de  conectarse a la clase.

Agencia: clase vía Zoom, comunicación constante vía WhatsApp.

Barreras: Situaciones personales de salud de alumnos y su familia.

DS189845

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Plan de accion                               Miriam Villarreal Valdez                                     DS189492

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Plan de accion                               Miriam Villarreal Valdez                                     DS189492

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Nuestro plan de acción que implementamos en nuestro jardín fue trabajar con burbujas, trabajamos con una burbuja de 6 alumnos diariamente solo los miércoles trabajamos a distancia con ellos, cada día les mandamos planeación y actividades y ellos nos regresan en fotografía sus evidencias contestadas, realizamos videollamadas personales para realizar evaluaciones, tenemos contacto con los padres de familia. Se comparten experiencias con ellos, tratamos de que desarrollen sus habilidades lo mejor posible.

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Elvira Mancilla viramancilla@hotmail.com