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Alonso

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Alonso

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Conformar un equipo comprometido en la formación de género de la niñez y adolescencia
Lenina

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Trabajar de la mejor manera en equipo, y tener una buena comunicación con los y las adolescentes.

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Trabajar de la mejor manera en equipo, y tener una buena comunicación con los y las adolescentes.

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Incentivar lo bonito que es estudiar, trabajar en equipo, ser inclusivo y respetar las diferencias que nos hacen únic@s. Romper paradigmas y superar expectativas.

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Incentivar lo bonito que es estudiar, trabajar en equipo, ser inclusivo y respetar las diferencias que nos hacen únic@s. Romper paradigmas y superar expectativas.

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Andreína Chávez

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Adaptar los aprendizajes al contexto de Sololá y Quiché
Lenina

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Tener un aprendizaje recíproco y cumplir los objetivos establecidos sobre el proyecto

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Transportar nuevos conocimientos a los jóvenes tanto también compartir con ellos.

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Transportar nuevos conocimientos a los jóvenes tanto también compartir con ellos.

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Martha Lidia

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Crear lazos de apoyo con la comunidad, fortalecer y empoderar a las adolescentes 

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Crear lazos de apoyo con la comunidad, fortalecer y empoderar a las adolescentes 

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Considero que es un desafio implementar las adecuaciones curriculares con estudiantes con y sin discapacidad, con diferente orientación sexual y diferente manera de pensar.

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Considero que es un desafio implementar las adecuaciones curriculares con estudiantes con y sin discapacidad, con diferente orientación sexual y diferente manera de pensar.

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Andreína Chávez

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Mantener una buena comunicación con los estudiantes para mantenerlos en el grupo.

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Mantener una buena comunicación con los estudiantes para mantenerlos en el grupo.

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Poder aprender de los jóvenes y de los docentes y de ustedes 

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Poder aprender de los jóvenes y de los docentes y de ustedes 

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Enriquecer los conocimientos de los estudiantes.

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Lograr una generación de jóvenes con inclusión que rompan el silencio y que puedan compartir y convivir en una democracia equitativa 

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Lograr una generación de jóvenes con inclusión que rompan el silencio y que puedan compartir y convivir en una democracia equitativa 

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Empoderar a otras, compartir y adquirir conocimientos 

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Empoderar a otras, compartir y adquirir conocimientos 

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Lograr que los estudiantes respeten sus derechos y tratarse con armonía

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Lograr que los estudiantes respeten sus derechos y tratarse con armonía