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J'ai pas aimé le projet c'était ennuyeux. J'ai aimé quand il fallait faire sur l'ordinateur. On a fait la description sur l'ordinateur c'était marrant. On a fait l'arbre de Géométice, on a trouvé beaucoup de mots : le disque, le carré, le triangle quelconque, le losange, le rectangle, l'intérieur, l'extérieur, dans/dedans, ... On a fait des jeux et une carte mentale. On l'a envoyée sur un mur virtuel et il y a des CP, CE1 et des CE2 qui nous ont répondu. Sur "le petit village de géométice" c'était trop bien même si je ne travaillais pas.
Stacy CE2

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J'ai bien aimé quand avec Gabin on a fait le château, le texte et les formes, le PC et la tablette et quand la maîtresse nous a montré plein de choses sur le TBI. Elle m'a montré plein de formes que je ne connaissais pas avant. Ça m'a vraiment fait plaisir quand j'ai joué à Géométice. Avec Gabin on a vraiment appris plein de choses. J'ai vraiment beaucoup aimé le projet Géométice. En plus, j'adore le travail collectif. Des fois on a bien rigolé. On ne savait pas que Géométice ça existait.
Robin CE1

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Ecris ce que tu as pensé du projet Géométice ...

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Ecris ce que tu as pensé du projet Géométice ...

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J'ai trouvé que quand on a fait nos figures c'était bien. Ça m'a plu de faire un jeu. J'ai appris à faire des triangles rectangles et plein d'autres formes sans oublier de nouveaux mots qui sont rentrés dans ma tête comme symétrie et symétrique, juxtaposé et plein d'autres. Quand j'ai commencé à jouer, ça m'a vraiment plu.
Charlotte CE1

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Ce que j'ai bien aimé c'est qu'on a fait un joli dessin. C'était trop bien quand on a tapé à l'ordinateur. J'ai bien aimé travailler avec Cécile et la maîtresse. Moi, j'ai tapé les mots : droite et gauche, en haut, au milieu, en bas.
Loane CE1

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Ce que j'ai appris cette année avec Géométice, c'était sur les formes. Ce que j'ai aimé, c'était quand on a fait des paysages, des maisons et plein d'autres choses. Au début, j'ai cru que ça allait être dur mais après j'ai vu que c'était trop bien. On a même fait une feuille où il y avait presque toutes les choses de Géométice.
Rose CE1

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J'ai pensé qu'on avait fait beaucoup de dessins. On a appris que le carré a quatre côtés égaux.
Ce que je n'ai pas aimé c'est quand on a mis le bazar dans l'école et qu'on n'a pas rangé les pièces de tan gram. Il y avait plein de jetons partout dans la classe.
On a joué au jeu, on a fait de l'art plastique, de l'orthographe et de la géométrie. J'ai appris beaucoup de formes comme : triangle quelconque et quadrilatère...
Robin a fait un château avec Gabin. Moi j'ai fait un super-héros. Il s'appelle "Green-arrow". On a créé l'arbre "Le petit village de géométice". Les autres ont fait des poissons, un taxi, une fleur...
Les CE2 ont fait des textes. A la fin on a créé Géométice 2017.
Ghislain CE1

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Au début, j'ai pensé que Géométice c'était nul mais à la fin c'était super bien.
J'ai découvert des nouvelles formes comme le carré, le rectangle, le losange, le disque, le triangle, le triangle rectangle...
Zachary CE1

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Je me rappelle des disques tracés avec le compas et le carré à quatre angles droits. J'ai joué aussi au jeu Géométice, c'était trop bien. J'ai montré à mon père. J'ai fait aussi des formes. J'ai tout fait sur le petit village de géométice.
J'ai beaucoup aimé quand on a afit des formes et le texte sur l'ordinateur.
Tom CE1

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Au milieu du projet après avoir regardé les vidéos sur comment tracer un carré, je savais tracer un carré...
J'ai bien aimé quand nous avons créé nos figures à l'ordinateur avec Gabin, tapé nos textes et quand on a fait la carte mentale.
Je n'ai pas aimé quand j'ai fait les formes sur le cahier.
J'ai appris à faire des formes et des figures sur l'ordinateur.
J'ai bien aimé quand Dominique (référente numérique) est venue nous aider.
J'ai bien aimé quand on a fait le jeu Géométice  et le jeu "Qui est-ce ?" mais je n'ai pas aimé le bon mot.
J'ai appris qu'un projet durait très longtemps.
Joseph CE2

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J'aimais quand j'étais sur la tablette et que je faisais les figures. Aussi j'aimais bien quand je faisais les figures avec Robin ou Joseph. J'aimais bien quand je prenais les photos. J'ai appris comment faire des triangles rectangles et des triangles quelconques, je ne savais pas ce que c'était un triangle quelconque. J'ai appris à me servir d'un ordinateur et d'une tablette et à reproduire des formes à main levée. J'aimais bien faire le jeu Géométice, mon préféré c'était le "Qui est-ce?".
Gabin CE2

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Ce que j'ai aimé c'est quand on faisait les formes Géométice et quand on construisait les formes sur l'ordinateur et des milliers de formes géométriques Et puis ça m'a appris des choses extraordinaires, à me servir d'un ordinateur, à fabriquer une carte mentale. J'ai beaucoup aimé la carte mentale mais le mieux c'était le projet Géométice.
Ça m'a fait beaucoup plaisir.
Sandro CE1

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Avec le projet Géométice, j'ai appris à tracer des figures : carré, rectangle, triangle,
J'ai bien aimé tracer des figures sur  l'ordinateur. Mais je n'ai pas aimé quand on devait décrire le figure. On a fabriqué une carte mentale. Chaque semaine on devait faire une étape : c'était long et difficile.On a fait notre propre vocabulaire. On a fait des petits jeux où on devait trouver la bonne figure, c'était très bien. Il y avait le "Qui est-ce", "Le bon mot" et "le bon dessin".
J'ai hâte de jouer à notre propre jeu après les vacances.
Et j'ai vraiment bien aimé ce projet, c'était trop cool!!!
Björn CE2

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aller sur internet, comment tracer des formes, reconnaître des formes...
J'ai bien aimé parce que j'aime beaucoup la géométrie.
Au début, je n'avais pas compris ce que c'était un mur virtuel mais après la maîtresse nous l'a dit alors j'ai compris.
J'ai appris à faire des figures avec un logiciel de dessin. On a aussi pu construire une carte mentale. Moi, j'étais avec Mattea. On a aussi appris le vocabulaire de géométrie : côté, au-dessus, dedans
Chloé CE2

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Le projet Géométice m’a appris le travail collectif 

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Le projet Géométice m’a appris le travail collectif 

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comme par exemple quand on a fait la carte mentale et aussi quand on a regardé les vidéos (les fondamentaux). C’était drôle et ça nous a fait apprendre des choses. On a aussi créé nos propres figures pour les jeux du projet et nos propres définitions. Ça m'a appris à faire des carrés, des triangles, des losanges, des triangles rectangles et des disques,
J'ai bien aimé le jeu et j'étais très content d'y voir ma figure.
Julyann CE2

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J'ai adoré construire des formes avec les tan grams. 

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J'ai adoré construire des formes avec les tan grams. 

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J'ai aussi aimé construire ma forme sur l'ordinateur. Charlotte a pris ma sirène et je suis allée l'aider à faire ma sirène. J'étais avec la grande Mathilde. Elle faisait mon bonhomme et moi je faisais son serpent.Avec Géométice, j'ai appris plein d'autres formes et les mots quadrilatère, polygone et le mot forme. On a tapé à l'ordinateur la sirène de Charlotte et le texte du serpent.
Mathilde D CE1

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J'ai adoré quand on créait des formes géométriques et qu'on les mettait sur l'ordinateur. J'ai aimé aussi taper mon texte. Ça m'a appris à tracer des rectangles, des carrés et des disques. J'ai fait un poisson avec des formes et j'ai préféré ça.. J'ai trouvé que c'était un peu dur de mettre le poisson sur l'ordinateur.
J'aimais tracer des triangles et des disques.
J'ai trouvé que c'était bien.
Lou CE1

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J'ai aimé fabriquer les figures comme la maison et faire les descriptions. J'aimais faire le jeu sur Géométice et trouver "les bons mots" et le "Qui suis-je?"
Mathilde CE2