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Un padlet de ressources proposant plusieurs éléments pour présenter et faire le point sur les classes inversées

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L'éducation bouge avec le numérique !!! L'apéro #EducaTech c'est échanger sur l'apport du numérique éducatif et partager ses expériences ! Pour la CLISE2017, plusieurs apéro #Educatech proposés pour échanger de manière informelle sur les pratiques et les outils. Plus d'infos : facebook.com/AperoEducaTech/

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C'est en mars 2014 que Brigitte Léonard crée les #EduPrim, des causeries hebdomadaires sur Twitter. En juin 2015, elle remet le flambeau à Julie Chandonnet et Catherine Lapointe. Les #EduPrim deviennent #EduProf. Tous les mercredis de 20h à 21h (heure de Québec), des acteurs du milieu de l'éducation échangent sur un thème sur Twitter avec la balise #EduProf. Les causeries s'adressent à toutes personnes issues du milieu de l'éducation. Pour la CLISE2017, le sujet : les classes inversées !

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Des enseignants francophones du Canada et des Etats-Unis ouvrent leurs classes afin d'échanger sur leur pratique professionnelle et notamment sur la classe inversée.

Consultez la carte ci-contre et contactez les directement pour prendre rendez-vous avec eux ! Pour déposer votre propre évènement, c'est par ici : http://bit.ly/2iH9fXC

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LES CLASSES INVERSÉES : PORTE D’ENTRÉE VERS DES PÉDAGOGIES ACTIVES

Que sont les classes inversées et comment permettent-elles d’entrer dans des pédagogies actives ? De l’état des lieux de la recherche aux pratiques proposées dans le secondaire, il s’agira d’ouvrir le champ des possibles autour de l’activité des élèves, leur évaluation, leur coopération, leur autonomie. Inscription : https://www.inscription-facile.com/list/Y8nkQsK7yjvV094IG5cA

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@LevequeMadame

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@csidocus

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@annickcarter1

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@Leprofdhistoire

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@ChandonneJulie

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@catlap78

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@Tiiiix

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@Mlf_america

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@FillionAnnie

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@Paola__edu

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@ellimac_9

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Des comptes Twitters à suivre en Amérique du Nord

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Des comptes Twitters à suivre en Amérique du Nord

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N'hésitez pas à compléter cette liste !

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Voir la carte de la CLISE2017 http://bit.ly/2hqSZcj

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Voir la carte de la CLISE2017 http://bit.ly/2isTNLy

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Jeudi 2 et Vendredi 3 Février |
mlfamerica.org

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Des habitudes pour la vie : Comment s'entendre mieux avec les autres ? Comment se controler ? Comment partager ses problèmes et résoudre les conflits avec les autres d'une manière respectueuse ? Comment se défendre d'une manière respectueuse ? (mar., 8 novembre) Une méthodologie de travail au quotidien E.M.C. Comment amener en cycles 2 et 3, une discussion à visée philosophique hebdomadaire par le biais d'ateliers de réflexion bilingues quotidiens. (jeu., 26 janvier 2017)
comment repérer, différencier et s'adapter aux élèves à profil particulier.(jeu., 8 décembre) La médiation scolaire est un processus éducatif de mode de résolution de conflits par, pour, avec et entre élèves. Ce sont des élèves volontaires qui sont formés aux techniques de médiation pour aider leurs pairs à trouver des solutions amiables. La médiation par les pairs est un réel projet d'école dans lequel les élèves sont pleinement acteurs dans un espace de restauration de la citoyenneté où l'on apprend à remplacer la violence par des mots. (mar., 22 novembre) La Grammaire en 3 dimensions en Cycle 2 est une approche de la structuration de la langue pragmatique, ludique et source de différenciation pédagogique aisée. Exemples de travaux de classe, de mise en oeuvre étayés par le support numérique. (jeu., 3 novembre) Mise en place d'un projet interdisciplinaire en cycle 2 : parler, lire, écrire Développer des compétences langagières dans le cadre d'un projet pluridisciplinaire liant la littérature, l'art, la structuration de l'espace et l'éducation physique et sportive en CE1. Travailler la narration et la description en utilisant les TICE (applications Adobe Voice, Tellagami et Puppet Pal). Enrichir le vocabulaire et structurer sa pensée et ses écrits. Créer des QR code pour promouvoir le partage dans la classe et au-delà des murs de la classe. Engager la communauté à participer en organisant un événement. (mer., 25 janvier 2017) Twitter, un autre outil pédagogique pour passer de l'oral à l'écrit et de l'écrit à l'oral. En classe de CP, mener des activités et participer à des projets collaboratifs avec d'autres classes grâce au " monde de Twitter " : autonomie, implication, coopération entre les élèves et rétroaction naturelle: - échanger, lire et partager des idées puis publier pour écrire une histoire à plusieurs... - chasser les sons pour mieux lire, deviner pour apprendre à chercher et à trouver des indices... - jouer avec des mots et des photos pour créer des poésies... (mer., 8 février 2017) Pourquoi? Quoi ? Comment ? le Thinker space au sein d'un établissement. Le projet des brosses à dent ou scupltures collectives. (jeu., 19 janvier 2017) Utiliser des comptines et la poésie pour enseigner le coding avec Scratch Junior. (mar., 29 novembre) - Différents problèmes pour différents objectifs Des problèmes pour chercher - problèmes ouverts - Qu'est-ce qu'un problème ouvert ? - Ecrits pour penser / Apprendre à conjecturer - Ecrits de recherche et solutions rédigées - Mettre en place une séance de problèmes pour apprendra à chercher : le Lab'Maths. (mar., 10 janvier 2017)
- Typologie de problèmes : champ additif et multiplicatif simple - Problèmes de référence : introduire les schémas de problèmes auprès des élèves - Mettre en place une séquence d'identification et de classification de problèmes Aides à la résolution de problèmes - La multiprésentation - Autres exemples (jeu., 27 octobre) Enhance your direct teaching of writing. Learn how to teach a concise mini-lesson with a specific teaching point and student engagement. Resources: writing samples, mini-lesson plan, video clips of student and teachers in action. (mer., 12 octobre) Learn with your teaching partner how to import the mini-lesson structure into the French class. Teach a concise mini-lesson with a specific teaching point and student engagement. Resources: writing samples, mini-lesson plan, bilingual anchor charts, video clips of student and teachers in action. Comment créer facilement des documents interactifs pour TBI ou tablettes à partir du logiciel ou de l'application smart notebook en maternelle ? Proposition d'activités à partir de l'album : sur les traces de Têtanlère. (cycle 1 et 2) (ven., 18 novembre) Découverte d'une application, Voicethread. Formidable outil de langage, mais aussi de différenciation, cette application qui s'utilise sur ordinateur comme sur tablette est facile d'accès, intuitive et permet de proposer des projets innovants aux enfants dans le but de développer la langue française. Présentation, exemple d'utilisation, découverte des fonctionnalités et présentation d'autres applications de langage motivantes et simples d'utilisation pour les élèves. (mer., 2 novembre)

Les habitudes et activités à mettre en place en classe, comme des rituels, pour aider la bonne mise en place de la discrimination phonologique. ( Facteur facilitant pour l'acquisition d'une langue) ( mar, 7 février)

Applicable du cycle 1 à l'université cette méthode de travail sur les images initialement développée au sein des musées aide les apprenants à entrer dans une analyse synthétique des supports proposés ainsi qu' au développement de l'esprit critique. (mer, 29 mars)

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Des habitudes pour la vie : Comment s'entendre mieux avec les autres ? Comment se controler ? Comment partager ses problèmes et résoudre les conflits avec les autres d'une manière respectueuse ? Comment se défendre d'une manière respectueuse ? (mar., 8 novembre) Une méthodologie de travail au quotidien E.M.C.

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Mercredi 1 Février | edprof.jimdo.com

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LES TEMPS FORTS DE LA CLISE2017 EN AMERIQUE DU NORD

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LES TEMPS FORTS DE LA CLISE2017 EN AMERIQUE DU NORD

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alexandreb@fasps.org
Twitter : @leprofdhistoire

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http://bit.ly/2isTNLy

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PARTICIPER A LA CLISE2017 : la carte des actions proposées

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PARTICIPER A LA CLISE2017 : la carte des actions proposées

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Ressources pour la classe inversée | Resources to introduce the flipped classroom

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DES RESSOURCES SUR LES CLASSES INVERSÉES

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DES RESSOURCES SUR LES CLASSES INVERSÉES

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Une semaine sous le haut patronage du MEN

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Le site de l'association Inversons la classe inversonslaclasse.fr

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Le compte twitter de @CLISE2017

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Le compte twitter de l'association @Classe_Inversee

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La CLISE2017 et l'association INVERSONS LA CLASSE

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La CLISE2017 et l'association INVERSONS LA CLASSE

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PARTICIPER A LA CLISE2017 : le formulaire d'inscription

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PARTICIPER A LA CLISE2017 : le formulaire d'inscription