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많은 사람들이 남북한 언어를 연구하게 하고 북한 / 남한 각각의 학교에서 북한어, 남한어를 교육과정에서 배우게 한다.

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-1 우리나라 인구가 북한대비 인구가 더 많음으로 우리나라가 북한에 학교에서 서울말을 가르치는것을 협의한다
-2 북한 학교차원에서 서울말의 교육을 확대한다
-3 개인차원으로 선택적으로 자신이 원하면 북한말을 배운다.

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2. 학교에서 통일과 관련된 대회를 개최한다.
3. 북한과 남한의 언어 차이에 대해 더 많이 알 수 있도록 해야한다.

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학교차원
교육과정에 차이점과 공통점 등을 넣어 올바른 교육으로 오해나 갈등이 없도록 한다

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학교에서 북한 언어를 배울수 있도록 도와준다

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2. 학교에서 북한어를 교육과정에서 배울 수 있도록 한다.

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2 학교에서 희망하는 학생들을 대상으로 남북 언어 교육을 한다.

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3. 북한의 언어에 관심을 갖고 더 많이 알 수 있도록 노력해야한다.

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2-학교에서 북한의 언어등을 가르친다

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국가나 단체 차원:
학교차원:학교에서 북한말을 알아보는 날을 지정한다.
개인차원:북한말에 관심을 가진다.

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학교차원에서는 남북한 말의 차이나의미
같은걸 조사해보고 공부한다
개인차원에서는 조금더 북한에 관심을 기울인다

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-2 학교차원에서 학생들에게 남한어와 북한어를 같이 알려주면서 서로를 이해하는 시간을 주어야한다.

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학교 차원-학교에서 학생들에게 북한의 언어와 우리나라의 언어를 알기쉽고 재미있게 가르친다

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-1 나라에서 학교나 교육기관에게 북한의 단어를 가르치게 한다
-3 스스로 궁금한 북한 단어가 있으면 검색 해 본다

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학교차원
학교에서 북한의 언어를 배운다

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2 학교에서 북한어와 관련된 문제를 만들어서 푼다

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1- 우리나라 학교에서도 북한학생 들을 교육하며 우리나라 말을 가르치게 한다
2- 우리나라학교 에서 북한사람들과 서로 말을 주고 받으며 이해하는 시간을 가진다

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학교차원
학생들이 언어의 차이점에 대해 거리감을 느끼지 않고 원활한 소통을 할 수 있도록 익숙하지 않을 법한 단어 및 표현을 가르쳐준다. 교육과정에 다른점을 집중적으로 하여 단원을 추가하거나 학생들간에 교류가 일어나도록 소통시간을 만든다.

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학교차원
- 지금 하는것처럼 교육과정에 넣어 학생들이 교육을 받게 해 거리감을 적게 느끼도록 한다.
- 정기적으로 서로의 언어를 이해할 수 있는 활동등을 계획하고 시행하여 차이를 좁힌다.

개인차원
- 무관심이 아닌 관심을 보이며 직접 서로의 문화등을 찾아보고 이해한다.

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학교차원에서 학생들에게 교육을 시킴

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학교에서 북한어 가르치기

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(1.국가나 단체 차원)
북한과 남한, 두 나라의 협의 하여 나이대가 비슷한 남한사람과 북한사람이 편지를 주기적으로 주고받으면 서로의 언어에 조금이나마 더 익숙해질 수 있을 것이다.

(2. 학교차원)
북한과 남한이 한민족이였던
역사를 심도있게 배우고, 통일관련 대회를 개최한다.

(3. 개인차원)
북한을 배척하려는 마음보단
한민족이였으나 오랜시간 분단되어 생긴 문화차이를 인정하며
좋은마음을 갖는다.

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남북한 언어 차이를 극복할 수 있는 방안은 무엇일까요?

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남북한 언어 차이를 극복할 수 있는 방안은 무엇일까요?

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-1. 국가나 단체 차원
-2. 학교차원
-3. 개인차원