# data[].attributes.body
sp2jang@gmail.com

# data[].attributes.body
jlezon13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
jlezon13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
patryk.stuczynski@gmail.com

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
grzegorz.kara@o2.pl

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie, na tej stronie umieszczono zadania dla tych z Was, którzy nie mogli uczestniczyć w lekcji zdalnej.

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
solejniczak2105@gmail.com

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
joannasedzik7@wp.pl

# data[].attributes.body
justynabyd@interia.pl

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
niemieckisp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
matematykasp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
paulinasiewierska6@wp.pl

# data[].attributes.headline
8-12 .03                                     Czym się interesuję?

# data[].attributes.subject
8-12 .03                                     Czym się interesuję?

# data[].attributes.body
Macie przed sobą pytania dotyczące czynności, jakie lubicie i jakich nie lubicie wykonywać. Na każde pytanie należy odpowiedzieć znakami: +, - lub ?, które wpiszecie w odpowiednie kratki arkusza odpowiedzi. Pytania są ponumerowane – każdemu pytaniu odpowiada na arkuszu kratka oznaczona tym samym numerem. Jeżeli daną czynność bardzo lubicie, wpiszcie w odpowiednią kratkę dwa plusy. Jeśli tylko lubicie, wpiszcie jeden plus. W przypadku, gdy danej czynności nie lubicie wykonywać, wpiszcie w kratkę jeden minus. Jeśli danej czynności bardzo nie lubicie wykonywać, wpiszcie dwa minusy. Jeżeli zaś danej czynności nie znacie lub nie wykonywaliście nigdy i trudno Wam odpowiedzieć na pytanie, wpiszcie w kratkę znak zapytania. Starajcie się odpowiedzieć na pytanie szczerze, nie namyślając się długo.

Wynik tego ćwiczenia wskazuje kierunek rozwoju zainteresowań zawodowych.

# data[].attributes.headline
10.03.2021                       Temat: Komunikacja w rodzinie  

# data[].attributes.subject
10.03.2021                       Temat: Komunikacja w rodzinie  

# data[].attributes.body
Z dzisiejszej lekcji dowiecie się, jakie są najistotniejsze czynniki kontaktu międzyludzkiego, dlaczego rozmowa w rodzinie (i nie tylko) jest taka ważna, w jaki sposób powinniśmy się komunikować i jakich przestrzegać zasad, jak dbać o więzi rodzinne. Poznacie rodzaje uczuć i jak je wyrażać, aby nikogo nie skrzywdzić, nauczycie się posługiwać komunikatem JA.

# data[].attributes.body
08.03.2021
Temat :Pracujemy nad koordynacją ruchową    Trening składa się z 10 serii (z czego każda trwa 4 minuty).   4 i 8 serie wykonamy w podporze na prostych rękach - do tych ćwiczeń mata nie jest konieczna, jednak do pompek przyda się podłożenie np. ręcznika pod kolana. Trening jest kompletny, tzn. znajdziesz w nim rozgrzewkę oraz rozciąganie, a w przerwach pomiędzy seriami zobaczysz, jakie będą kolejne ćwiczenia. https://youtu.be/dDFZpB3lMdsSuper 😉

# data[].attributes.body
Temat: W pułapce kamery - szkoła na niby?
Polska Fundacja Dzieci i Młodzieży
porusza problemy związane z nauką zdalną. Omówienie i analiza oraz wnioski po obejrzeniu przygotowanego materiału.

# data[].attributes.body
T: Komórka, adres, formuła.
Zadanie.
1. Zapoznajemy się z tematem str. 162 - 167.
2. Na podstawie analizy tematu wykonujemy ćwiczenia 1, 2, 3, 4 w arkuszu kalkulacyjnym.
3. Przesyłamy zaległości:
•             Pyt. 1, 2, 3, 4 str. 127.
•             Plik gwiazda.
•             Ćw. 12 str. 137- sześciokąt.
•             Ćw.13 str. 138 – sześciokąt i kwadrat.
•             Ćw. 14 str. 139 – wielokąt.
·                      pytanie 8 str. 158

# data[].attributes.body
W treści zadań mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.
Po uzupełnieniu uczniowie, którzy nie byli obecni na lekcji online, odeślą zadania wskazane przez nauczyciela  na podany adres e-mail, przez e-dziennik lub aplikację Teams.

# data[].attributes.headline
08-12.03.2021            Ćwiczenia kształtujące prawidłową postawę ciała  

# data[].attributes.subject
08-12.03.2021            Ćwiczenia kształtujące prawidłową postawę ciała  

# data[].attributes.body
Najbliższy tydzień minie nam pod znakiem prawidłowej postawy.
Szczególnego znaczenia w dobie pandemii, gdy jesteśmy przykuci do biurek i komputerów nabierają te ćwiczenia, które mają wpływ na budowanie u nas nawyku prawidłowej postawy.
Dlatego w sposób świadomy spróbujemy wykonywać ćwiczenia wzmacniające mięśnie posturalne odpowiadające za prawidłową postawę.
To zestaw ćwiczeń kształtujących nawyk prawidłowej postawy ciała.
https://www.youtube.com/watch?v=fkFeFMemfy0

https://www.youtube.com/watch?v=hrk7sMV38ec
https://www.youtube.com/watch?v=fkFeFMemfy0

# data[].attributes.body
Temat: Bezrobocie

Proszę zapoznać się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 119-120.
Wypisz przyczyny i skutki bezrobocia w Polsce

Nie przesyłaj do mnie odpowiedzi.

.

# data[].attributes.headline
Piątek 12.03.2021           Temat:  Spotkanie z mistrzem - Leonardo da Vinci.

# data[].attributes.subject
Piątek 12.03.2021           Temat:  Spotkanie z mistrzem - Leonardo da Vinci.

# data[].attributes.body
Na dzisiejszych zajęciach poznamy bliżej wyjątkową postać, której nazwisko kojarzy każdy z nas. Tą osobą jest Leonardo da Vinci .
Zapraszam.
https://view.genial.ly/5ed4d4c7a230970d291d8df0/presentation-nazywam-sie-leonardo-da-vinci
https://www.google.com/search?sxsrf=ALeKk01JwCRKr1fcaJQdxX-M3ORGCwdeOQ%3A1614968138105&ei=SnVCYIrdBe2PrgSn7JGYBg&q=leonardo+da+vinci+obrazy&oq=+leo
Uwaga konkurs.
Na stronie szkoły w zakładce " Konkursy " znajdziecie regulamin konkursu " Kartka wielkanocna". Zapraszam do udziału.

# data[].attributes.headline
Poniedziałek 08.03.2021 Temat: Polonez. Opracowanie artystyczne muzyki ludowej.

# data[].attributes.subject
Poniedziałek 08.03.2021 Temat: Polonez. Opracowanie artystyczne muzyki ludowej.

# data[].attributes.body
Podręcznik str. 86 - 89.
Na dzisiejszych zajęciach wykonamy piosenkę " Pamięć w nas". Dowiemy się na czym polega opracowanie artystyczne muzyki ludowej. Posłuchamy najsłynniejszych polonezów skomponowanych na przestrzeni lat. Zapraszam.
https://www.youtube.com/watch?v=42CAIBIIIKQ&list=PLETE4fNuMprWgZMflFuRDK3QaAAI1H7ko
https://www.youtube.com/watch?v=h8LFJ6So_ss
https://www.youtube.com/watch?v=_rB-VBCNUdE
https://www.youtube.com/watch?v=_PpfJUDGyBIhttps://www.youtube.com/watch?v=QXNWk5HkjyY

# data[].attributes.body
01-05.03

T: Symbol a alegoria.

1. Co to jest atrybut? (podręcznik, s. 223)

2. Poznanie pojęcia alegorii.

3. Czym się różni symbol od alegorii?

4. Alegoryczność różnych tekstów kultury.

5. Zeszyt ćwiczeń, s.89

https://view.genial.ly/5eb44f054dae8c0da995ed0a/presentation-alegoria

T: Analiza wypowiedzi i sposobu zachowania bohatera powieści Ewy Nowak - 2 godziny.

1. Głośne odczytanie tekstu - podręcznik, s.188.

2. Określenie sposobu prowadzenia narracji.

3. Określenie problemu poruszonego w tekście.

4. Analiza wypowiedzi i sposobu zachowania bohatera tekstu.

5. Jak napisać opis przeżyć wewnętrznych?

https://view.genial.ly/5f6e3aa39bbeb80d1f93f973/presentation-opis-przezyc-wewnetrznych

5. Redagowanie opisu przeżyć wewnętrznych na podstawie tekstu.

T: Co to jest homonim? Przypomnienie informacji o synonimach - 2 godziny.

1. Określenie, na czym polega humor słowny w tekście Stanisława Barańczaka "Gruzja" - podręcznik, s. 246

2. Poznanie pojęcia homonimu.

https://view.genial.ly/5e7ccf4561cb290d8bf12ea1/interactive-image-homonimy-klasa-7

3. Wykonywanie ćwiczeń językowych - prezentacja.

https://learningapps.org/10800860

https://learningapps.org/398579

https://learningapps.org/watch?v=pxv5z0d8n20

4. Zeszyt ćwiczeń, s. 104.

# data[].attributes.body
Temat: Festiwal kulturowy Polski cz.2

Uczniowie prezentują  kulturę wybranej społeczności etnicznej lub mniejszości narodowej.
Nie przesyłaj do mnie odpowiedzi.

# data[].attributes.body
Temat: Rewolucje w Rosji.
Temat przeznaczony jest na dwie godziny lekcyjne.

# data[].attributes.body
T: Co to jest równanie?
Zapoznaj się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronie 199-201.
Wykonaj ćw. 3 na stronie 76 oraz ćw. 4 na stronie 77 w zeszycie ćwiczeń.

# data[].attributes.body
T: Rozwiązywanie równań (3h)
Środa
Zapoznaj się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronie 205-210.
Wykonaj ćwiczenia 1, 2 w zeszycie ćwiczeń na stronie 78.
Zobacz filmy:
https://pistacja.tv/film/mat00384-rozwiazywanie-rownan-rozwiazanie-w-dwoch-krokach?playlist=281
Czwartek
Wykonaj w zeszycie ćwiczeń ćwiczenie 3 na stronie 78 oraz ćwiczenie 4 na stronie 79.
Zobacz filmy:
https://pistacja.tv/film/mat00385-rozwiazywanie-rownan-rownania-z-nawiasami?playlist=281
https://pistacja.tv/film/mat00386-rozwiazywanie-rownan-rownania-z-ulamkami?playlist=281
Piątek
Wykonaj w zeszycie ćwiczeń ćwiczenia 5, 6 na stronie 79.
Zobacz filmy:
https://pistacja.tv/film/mat00400-rozwiazywanie-rownan-podsumowanie?playlist=281
https://pistacja.tv/film/mat00387-rownania-oznaczone-nieoznaczone-i-sprzeczne?playlist=281

# data[].attributes.body
Pamiętaj o przesłaniu odpowiedzi po zakończeniu sprawdzianu (w formie zdjęcia lub tekstowej) na mail: sp2jang@gmail.com

# data[].attributes.body
Temat: Ruch prostoliniowy zmienny

Notatka:

- ruch prostoliniowy jednostajnie przyspieszony i opóźniony

- przyspieszenie

- droga w ruchu jednostajnie przyspieszonym

- prędkość początkowa i końcowa

- wykresy w ruchu jednostajnie przyspieszonym i opóźnionym

- zad. 1-7 str. 140

Temat: Badanie ruchu prostoliniowego jednostajnie przyspieszonego.
Zadanie 1-3 str. 145

# data[].attributes.body
T: Kościół- Jeden duch i jedno serce.

1. Wszyscy budujemy  świat - czytamy tekst z podręcznika s.84.
2. Rysunek w zeszytach na temat: Kościół jako wspólnota ludzi wierzących.
3. Odpowiedz na pytanie: Co możesz uczynić dla swojej wspólnoty parafialnej?

# data[].attributes.body
T: wielcy apostołowie- święci Piotr i Paweł.
1. Droga św. Piotra - Pismo Święte J 21,15 lub podręcznik s.86.
2. Wskazania św. Piotra - podręcznik s. 87
3. Droga św. Pawła - Pismo Święte 2 Kor 11,25-28 lub podręcznik s.88.
4. Wskazania św. Pawła- podręcznik s.88

# data[].attributes.body
Temat: Oddychanie komórkowe.
1. Zapisz równanie - str. 126.
2. Rola mitochondriów.
3. Wykorzystanie energii- str. 126
Temat: Higiena i choroby układu oddechowego.
1. Choroby- przyczyny i skutki- str.127-130.
2. Szkodliwość palenia tytoniu-str. 131.

# data[].attributes.body
Temat: Sprawa polska podczas I wojny światowej.

# data[].attributes.body
Podręcznik, str. 75 / zad. 2

W zeszycie sporządź notatkę – przetłumacz słowa z ramki z zad. 2.

# data[].attributes.body
Zeszyt ćwiczeń

str. 60 / ćw. 1, 2