# data[].attributes.body
Selbstgeplottete Kerzen leuchten mit der Sonne um die Wette 🌷 ☀️

# data[].attributes.body
Der Frühling ist im Kinderzimmer angekommen. Die Blumen keinen und wachsen prächtig.

# data[].attributes.body
Impressionen der Schülerinnen und Schüler der Klasse 5a

# data[].attributes.body
Impressionen der Schülerinnen und Schüler

# data[].attributes.headline
Jahrgang 7 Ergebnisse _ Biologie- Das Leben erwacht-Anja Triphaus

# data[].attributes.subject
Jahrgang 7 Ergebnisse _ Biologie- Das Leben erwacht-Anja Triphaus

# data[].attributes.body
Frühling im alten Ägypten

# data[].attributes.body
Impressionen der Schülerinnen und Schüler

# data[].attributes.headline
Die Fenster in der Klasse 5a flattern, blühen und hoppeln

# data[].attributes.subject
Die Fenster in der Klasse 5a flattern, blühen und hoppeln

# data[].attributes.headline
Klasse 5a wünscht frohe Ostern mit Kunst im Flur 

# data[].attributes.subject
Klasse 5a wünscht frohe Ostern mit Kunst im Flur 

# data[].attributes.body
... und noch mehr Hasen!

# data[].attributes.body
Die Hasen sind los!

# data[].attributes.body
Die Schüler gestalteten Frühlingsblumen aus ihren Handabdrücken.

# data[].attributes.body
Tag ohne Auto - Impressionen der Schülerinnen und Schüler

# data[].attributes.body
Impressionen der Schülerinnen und Schüler

# data[].attributes.headline
Individuelle Kompetenz Naturschutz 8 - Christiane Lehmkuhl

# data[].attributes.subject
Individuelle Kompetenz Naturschutz 8 - Christiane Lehmkuhl

# data[].attributes.body
Zu zweit bauen einige Schülerinnen und Schüler zu Hause eigenständig an den Nisthilfen weiter. Einige Vogelnistkästen wurden schon am Storchenmast aufgehängt. Auch eine von der Biologischen Schutzgemeinschaft Hunte Weser-Ems gespendete Großraumfledermaushöhle hängt bereits.

# data[].attributes.headline
Auch die Buchenhecke erwacht und freut sich auf den Frühling 

# data[].attributes.subject
Auch die Buchenhecke erwacht und freut sich auf den Frühling 

# data[].attributes.headline
Erste Basteleien ziehen ins Klassenzimmer ein

# data[].attributes.subject
Erste Basteleien ziehen ins Klassenzimmer ein

# data[].attributes.body
Fotowettbewerb zum Thema „Frühling / Frühlingserwachen“
Alle können Fotos bis zum 18. April 2021 einreichen. Eine Jury aus SuS der Klasse 10a wählt die 5 schönsten Bilder aus. Aus diesen Bildern wird von der gesamten Schulgemeinschaft ein Gesamtsieger ermittelt und mit einem Preis belohnt. Der Förderverein unterstützt uns dabei.

https://fotowettbewerb.schillmöller.eu

# data[].attributes.body
Ein knallinger Frühlingsgruß von Frau Schläger an alle

# data[].attributes.body
Thema Geschichte: Frühling im alten Ägypten
Alle Schüler der Klasse basteln Dioramen (Situation im Schuhkarton) zum Thema „Frühling im alten Ägypten“. Hier sind schon einmal die ersten tollen Ergebnisse.

# data[].attributes.body
Auch Jahrgang 7 hat in den WPK Kursen fleißig lustige Brote mit frischem Gemüse belegt. Hier sind die schönsten Ergebnisse:

# data[].attributes.body
Der Frühling zog bei einigen Schülern und auch bei Frau Fleger ein...denn nun fliegen überall selbstgebastelte Bienen...summ, summ, summ

# data[].attributes.body
Zum Frühling passen vielleicht auch diese frischen Gemüsegesichter, die einige Schüler gemacht (und gegessen) haben...

# data[].attributes.body
Gedanken machten sich die Schüler auch über die wirbellosen Tiere und deren Überwinterungsstrategien in Deutschland. Hier kommen ein paar schöne Ergebnisse:

# data[].attributes.body
Die Schüler haben Infoplakate zu unterschiedlichen Frühblühern erstellt, dabei ganz verschiedene Medien verwendet und tolle Ergebnisse erzielt.

# data[].attributes.body
Fotocollagen: Das Leben erwacht-
Die Schüler*innen begeben sich auf die Suche und fotografieren das erwachende Leben in der Natur. Haben sie "ihr" Objekt gefunden begleiten sie es und fotografieren den Ist-Zustand /die Veränderung über einen Zeitraum oder eine Aktivität . Die Fotos folgen.........

# data[].attributes.body
Wo bleibt er nur?

# data[].attributes.body
Kreativ-Aufgabe im Klassenlehrerunterricht: Farbtropfen in Wasser

# data[].attributes.headline
Indiviudelle Kompetenz Naturschutz 8 - Christiane Lehmkuhl

# data[].attributes.subject
Indiviudelle Kompetenz Naturschutz 8 - Christiane Lehmkuhl

# data[].attributes.body
Jippy!! Heute (05.03.2021) ist ein Storch angekommen! Um kurz vor 11.00 Uhr saß er auf seinem Nest und fog dann Richtung Hunte. Vermutlich muss er sich nach der langen Reise erst einmal stärken!

# data[].attributes.body
Noch ist er allein ...

# data[].attributes.headline
Klasse 5a - Tessa Wellen + Klasse 5b - Simone Prang

# data[].attributes.subject
Klasse 5a - Tessa Wellen + Klasse 5b - Simone Prang

# data[].attributes.body
2.) Wir gestalten ein "blühendes Klassenzimmer" : Dazu haben wir Blumensamen besorgt und packen kleine Päckchen mit Hummel- und Bienenschmaus für unsere Schülerinnen und Schüler. Die Kinder säen die Samen dann zu Hause aus und pflanzen diese in einen Topf. Des Weiteren gestalten sie in diesem Zusammenhang ihren Blumentopf mit verschiedenen Materialien aus der Natur (Bild liegt im Anhang bei). Den jeweiligen Wachstumsfortschritt können sie dann zu Hause immer mal wieder fotografieren. Beim hoffentlich baldigen Schulstart bringen sie dann ihre Blumentöpfe mit, stellen diese auf die Fensterbank in den Klassenzimmern, sodass wir ein "blühendes Klassenzimmer" erschaffen.

# data[].attributes.body
In Biologie haben sich die Kinder in den letzten Wochen mit Frühblühern beschäftigt.
Dazu haben sie letzte Woche Steckbriefe angefertigt. Viele Ergebnisse haben mein Herz sehr erfreut - fast wie Frühlingsgefühle :-)

# data[].attributes.body
Ein paar kreative Beiträge aus dem Kunstbereich.

# data[].attributes.body
Bilderwettbewerb zum Thema „Frühling“ / „Frühlingserwachen“

# data[].attributes.headline
Klasse 5a - Tessa Wellen + Klasse 5b - Simone Prang

# data[].attributes.subject
Klasse 5a - Tessa Wellen + Klasse 5b - Simone Prang

# data[].attributes.body
1. ) Bastelaktion zum Thema "Frühlingserwachen": Den Schülerinnen und Schüler werden von uns drei bis vier Bastelanleitungen (Marienkäfer; Blumen wie u.a. Maiglöckchen, Osterglocken, Narzissen etc.) zur Verfügung gestellt. Diese erhalten sie von uns als Wochenaufgabe. Im Anschluss daran dekorieren wir damit die Klassenräume der 5a und 5b und gestalten ihn zum "Frühling" um!