# data[].attributes.headline
CREATIVE WRITING                   M’ha agradat aquest projecte, perquè proposa treballar l’expressió escrita utilitzant eines digitals com ara el blog.                                                                              Esperant resposta.     Neus Cros

# data[].attributes.subject
CREATIVE WRITING                   M’ha agradat aquest projecte, perquè proposa treballar l’expressió escrita utilitzant eines digitals com ara el blog.                                                                              Esperant resposta.     Neus Cros

# data[].attributes.body
Aquest projecte és interessant per 2n -4t Eso per tractar el tema de la importància del reciclatge i la protecció del Medi ambient. El proposa una escola de secundària de Turquia, i es pot comparar el que fan les nostres escoles per preservar el nostres planeta així com també com trobar solucions pel problema de la contaminació.
https://live.etwinning.net/partnerforums/forum/2/topic/463907

# data[].attributes.body
Looking for PENFRIENDS.

He trobat un projecte interessant per col.laborar amb una escola del Regne Unit. L’oferta s’adiu amb un dels grups que tinc a tercer de l’ESO. Crec que pot ser una experiència profitosa. Es podria fer cara al tercer trimestre perquè ara seria una mica just

https://live.etwinning.net/partnerforums/forum/2/topic/473035?reply=473780

Gabriel Martínez

# data[].attributes.body
Els nens de 4rt de l'Escola Mossèn Jacint Verdaguer de Barcelona aquest trimestre fan un projecte sobre les Partícules i la matèria a L'Univers. Així aquest projecte l'hem trobat interessant i ens hem inscrit com a membres col·laborador.
Es realitzaran diferents activitats colaboratives, com crear una cançó entre totes les escoles, diferents obres artítiques sobre l'espai. L'activitat final és gravar un video amb preguntes per a que un astronauta de la Agència Europea de l'Espai (ESA) ens les contesti.
https://live.etwinning.net/projects/project/164571

Empar Cogollos

# data[].attributes.body
Com a tutora d'alumnes de 5è de primària usuaris d'un dispositiu iPad, la seguretat a Internet i l'us de les xarxes socials és un tema important a tractar amb els alumnes. He trobat aquest projecte (https://live.etwinning.net/projects/project/16021)  que tracta el tema del cyberbullying, sensibilitza els alumnes per detectar casos de bullying i proporciona estratègies per saber navegar per la xarxa de manera segura. Tot això combinat amb contacte amb alumnes d'altres paisos i l'oportunitat de practicar la llengua anglesa en un context real.

Sara Farran

# data[].attributes.headline
THE NEW ADVENTURES OF THE TWINNIES AROUND THE WORLD

# data[].attributes.subject
THE NEW ADVENTURES OF THE TWINNIES AROUND THE WORLD

# data[].attributes.body
Som professores de 3r i 6è de primària.
Hem trobat interessant aquest projecte perquè es pot treballar a tots dos nivells.
També ens interessa especialment l'aprenentatge col·laboratiu.
Destaquem positivament que es puguin aprendre aspectes culturals d'Europa.

Per començar, és un projecte molt engrescador!

Inma i Laura- Escola ADEDI

# data[].attributes.body
He escollit aquest projecte perquè considero que pot ser molt enriquidor i motivant que els alumnes de 1r de Primària tinguin contacte amb alumnes de Polònia i Turquia (i aquest contacte pot ser al llarg de tot CI perquè és a 1r i 2n d’EP quan fan el projecte: La Volta al Món, així que es podrien centrar més en aquests dos països). La idea és que vegin la utilitat de l’anglès i comparteixin petits videos, dibuixos, postals de Nadal, diferències culturals... En aquesta edat que no tenen vergonya, poden millorar molt les seves “English skills” fent una petita activitat per mes (de Novembre a Juny). És una manera d’iniciar-se a conèixer cultures i nens i nenes d’altres països, ja que a l’escola on treballo ja fan Erasmus des de 1r d'ESO (allà ja ho vivenciarien personalment).

Anna Rull Fabregat.

# data[].attributes.body
Som mestres de primària i hem pensat en crear aquest projecte que ens sembla molt interessant. Volem compartir llegendes típiques de diferents zones del món. Ens ajudaria a treballar tant l'expressió com la comprensió escrita i a obrir horitzons a la ment dels alumnes.

Maria Marcos i Cristina Valle - Escola Tanit

# data[].attributes.headline
Pen pals for English learners aged 16 to 18

# data[].attributes.subject
Pen pals for English learners aged 16 to 18

# data[].attributes.body
Sóc professora d’Escola Oficial d’Idiomes i, tal com ha comentat una companya, m’ha costat molt trobar un projecte que fos adient per a l’edat dels meus alumnes (des de 15/16 anys fins a gent jubilada).

De totes maneres, per començar a fer un tastet de la plataforma eTwinning, he pensat que el projecte pot ser prou engrescador per als alumnes d’ambdues parts per començar a intercanviar informació dels seus llocs natals com poden ser descripció del poble/ciutat,  festes locals, plats típics, etc. En definitiva, seria un intercanvi cultural.

M’agradaria que el contacte fos constant però ho deixaria a mans dels alumnes.
Susanna Padrosa

# data[].attributes.body
M’ha agradat molt aquest projecte perquè vol ensenyar la diversitat europea a partir dels castells i de les seves llegendes de cadascun dels països participants. A partir d’aquests edificis històrics pretenen que els alumnes coneguin les diferències i les similituds entre els països participants del projecte.

Em sembla motivador perquè a partir de les històries pròpies de cada castell poden conèixer les diferents cultures que hi ha dins d’Europa. Les llegendes i històries fan motivador i interessant el conèixer realitats diferents a les dels propis alumnes.

Els objectius del projecte és que els alumnes millorin les seves habilitats interpersonals i intrapersonals.
És un projecte en el que la meva escola podria participar i els alumnes de la meva classe també.

Roser Arcas

# data[].attributes.headline
Healthy life and cultural interaction with simple traditional games

# data[].attributes.subject
Healthy life and cultural interaction with simple traditional games

# data[].attributes.body
Hola a tots i totes,
Considero que aquest projecte és interessant, atès que els meus alumnes són aficionats al futbol, però no tenen el mateix interès per altres esports menys comuns al nostre país. Per aquest motiu, considero que seria interessant conèixer altres cultures i aprendre a treballar en equip mitjançant altres jocs i esports no tan populars a la nostra cultura. A més a més, el projecte de Cumhuriyet Anatolian High School, a Çumra, és adequat pels més alumnes del cicle superior de secundària, ja que els seus alumnes tenen entre 14 i 19 anys.

Daniel Cañete

# data[].attributes.body
Per començar en etwinning he trobat interessant aquest pen pal project amb alumnes de 12 a 14 anys que volen aprendre sobre altres cultures. A més a més d'aprendre sobre la nostra cultura també podrien aprendre sobre la cultura dels països d'origen dels meus alumnes.

Consuelo Correal

# data[].attributes.body
"Let's play in the world"
He demanat formar-hi part per tal de conèixer jocs tradicionals d'arreu del món.

"AN APPROVED PROJECT ABOUT GAMES, PE AND ENGLISH"
Vaig demanar formar part d'aquest segon projecte que m'interessa per dur-lo a terme a 5è de primària a les sessions d'Educació Física.

No he rebut resposta de cap dels dos projectes

Mireia Sarlé (Baldiri Reixac)

# data[].attributes.headline
European teachers for global citizens/Erasmus + project on sports and health

# data[].attributes.subject
European teachers for global citizens/Erasmus + project on sports and health

# data[].attributes.body
Sóc professora d'Escola Oficial d'Idiomes i m'ha costat molt trobar un projecte per a a alumnes adults. N'hi havia un d'interessant sobre art però ja està tancat. He trobat els dos que esmento al títol. Un és un projecte de mobilitat de professorat, i l'altre és un erasmus + que té com a objectiu fomentar l'esport com a estil de vida tot incloent a les persones amb algun tipuls de discapacitat. He demanant més informació, però dubto que el pugui fer perquè encara no hem demanat cap Erasms + . Seguiré buscant.

# data[].attributes.body
Ens hem afegit a aquest projecte en anglès aquest curs on els membres són escoles de Polònia, Turquia, Malta i illa de la Reunió. Hem iniciat correspondència amb nens i nenes de 4t de primària de l'escola polonesa, que és la més activa. De les altres escoles no hem rebut resposta directa, encara que la de Turquia ha penjat alguna cosa a la plataforma. Pels nostres alumnes és molt motivador i ja esperen rebre les cartes i escriure la resposta.  També hi participen alumnes de 5è i 6è. Ells preparen  informació sobre el poble, l'escola, costums, ... Nosaltres som una escola gran i les altres són més petites  però així tothom hi participa d'alguna manera.
Isabel

# data[].attributes.headline
"AN APPROVED PROJECT ABOUT GAMES, PE AND ENGLISH"

# data[].attributes.subject
"AN APPROVED PROJECT ABOUT GAMES, PE AND ENGLISH"

# data[].attributes.body
Vaig demanar formar part d'aquest projecte que m'interessa per dur-lo a terme a 5è de primària a les sessions d'Educació Física però no he rebut resposta encara.
Mireia Sarlé (Baldiri Reixac)

# data[].attributes.headline
A se@ of colours: sounds, images, emotions

# data[].attributes.subject
A se@ of colours: sounds, images, emotions

# data[].attributes.body
Una escola italiana ha iniciat aquest projecte. M'hi he afegit tot i que el grup edat no coincideix gaire :(
Però el tema és atreient.
Una de les activitats és  votar un logo. A mi m'ha agradat aquest:

# data[].attributes.body
Aquest projecte el vaig fundar jo i hi participen un institut francès i un altre danès. El fem amb els alumnes de l'optativa d'alemany (3r i 4t). Vam fer una presentació del centre, els alumnes es van presentar i ara estan parlant entre ells en alemany. Ara estem preparant una videoconferència.

Laura Peral

# data[].attributes.headline
Schools in Europe/Schulen in Europa/Ecoles en Europe

# data[].attributes.subject
Schools in Europe/Schulen in Europa/Ecoles en Europe

# data[].attributes.body
Aquest projecte està fundat per un institut francès i hi participem 8 instituts. Les llengües de treball són l'anglès, l'alemany i el francès i el fem amb tots els nivells educatius. L'avantatge és que podem fer moltes activitats amb molts centres i diferents idiomes (jo sóc professora d'anglès i d'alemany). El desavantage és que en ser molts centres, a vegades és una mica caòtic d'organitzar-se.
Laura Peral

# data[].attributes.body
Aquest és un projecte fundat per un institut turc i nosaltres tambe hi participem des del mes d'octubre. Hem intercanviat emails, fotos i hem fet una videoconferència amb alumnes de 2n. Ara s'ha afegit un institut de Polònia i seguirem fent intercanvi d'activitats.
Laura peral

# data[].attributes.body
Ja he trobat un projecte que m'interessa participar amb els meus alumnes de 1r y 2n d'ESO. A partir de la setmana que ve ja començarem a preparar materials i estic molt emocionada amb la idea de poder crear continguts que siguin en un entorn real amb ells. A veure com va la cosa...
Laeticia Rovecchio

# data[].attributes.body
El meu interès està més centrat en trobar escoles amb les que es puguin fer video-conferències o tenir contacte a nivell d'alumnes. Per això estic interessat en els Pen Pals.
Salvador Galofré

# data[].attributes.body
Hola a tots i totes, aquests missatges ens serviran per compartir projectes eTwinning que hem trobat interessants i
que potser ens poden servir d'inspiració.
Recordeu posar el nom del projecte i el nivell educatiu a qui va adreçat per tal de fer més efectius els missatges.
Endavant!
Raquel