# data[].attributes.body
Situering in het zorgcontinuüm:
- fase1 (verhoogde zorg)

Concrete acties in de klas:
- Benutten maatregelen die ook voor andere leerlingen met schoolachterstand, beperking worden gebruikt (STICORDI) om leerachterstand zoveel mogelijk te vermijden:
* STImuleren (positieve bekrachtiging, aansluiten interesseveld, betrekking ouders, geduld -> geen overspannen verwachtingen)
* COmpenseren (gebruik maken van ondersteunende technologie: luisterboeken bij leesopdrachten, extra tijd voorzien, grafisch ondersteunen: schema's, overlopen toetsen/opdrachten -> woorden verklaren, beeldspraak vermijden!)
* R-maatregelen (Relativeren ->taken: leerstof herhalen, Relateren -> beperkingsprincipe leerinhoud, Remediëren-> herhaling)
*Differentiëren & Dispenseren (variatie: verschillende werkvormen, beperken leerinhoud of alternatieven aanbieden).