# data[].attributes.headline
Cogni-classe inversée en cours de Français

# data[].attributes.subject
Cogni-classe inversée en cours de Français

# data[].attributes.attachment_link.title
Cogni-classe inversée en français au lycée guy chauvet  -  Réparation

# data[].attributes.headline
Cogni-Classe inversée en cours de Français

# data[].attributes.subject
Cogni-Classe inversée en cours de Français

# data[].attributes.headline
Article de la NR sur le repas humanitaire (AgA

# data[].attributes.subject
Article de la NR sur le repas humanitaire (AgA

# data[].attributes.headline
Article de la NR sur la liaison lycée/école

# data[].attributes.subject
Article de la NR sur la liaison lycée/école

# data[].attributes.attachment_link.description
Cette année encore, de nombreuses activités ont été proposées dans la cadre de la fête de la science . La semaine a débuté par une conférence présentée par Marc Le Metayer, professeur de mathématiques, sur l'histoire de l'écriture des nombres. Les élèves de première S et de terminale S ont pu découvrir (...)

# data[].attributes.headline
AgAp (Anglais Appliqué) : un réseau, un projet commun

# data[].attributes.subject
AgAp (Anglais Appliqué) : un réseau, un projet commun

# data[].attributes.body
Site du CARDIE

# data[].attributes.attachment_link.title
AgAp (Anglais Appliqué) : un réseau, un projet commun- Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation - Pédagogie - Académie de Poitiers

# data[].attributes.attachment_link.description
Partage de compétences au service de la communication en Langues Vivantes

# data[].attributes.headline
JOURNEE ACADEMIQUE DE L'INNOVATION - JANVIER 2018

# data[].attributes.subject
JOURNEE ACADEMIQUE DE L'INNOVATION - JANVIER 2018

# data[].attributes.body
AgAp-EsAp

Dans la continuité de l’enseignement dispensé dans les collèges du Réseau Eclore (écoles primaires, collèges et lycées du Loudunais), les options AgAp et EsAp sont des actions expérimentales basées sur la collaboration entre professeurs de disciplines non linguistiques et professeurs de Langues Vivantes (co-enseignement) pour amener un groupe d’une vingtaine d’élèves à réaliser des tâches variées en utilisant une langue vivante étrangère pour communiquer.