# data[].attributes.headline
Проєкт "Сумка-шопер"

# data[].attributes.subject
Проєкт "Сумка-шопер"

# data[].attributes.headline
І. Організаційно-підготовчий етап

# data[].attributes.subject
І. Організаційно-підготовчий етап

# data[].attributes.headline
1. Обгрунтування вибору теми проєкту

# data[].attributes.subject
1. Обгрунтування вибору теми проєкту

# data[].attributes.body
Сумка-шопер означає в перекладі «сумка для покупок».
Це універсальна, містка і міцна сумка для щоденного користування, здатна замінити пластикові пакети:
- Сумка для покупок
- Сумка для школи
- Сумка для прогулянок

# data[].attributes.headline
2. Мета творчого проєкту

# data[].attributes.subject
2. Мета творчого проєкту

# data[].attributes.body
- для особистого використання,
- на подарунок,
- для продажу.

# data[].attributes.headline
3. Критерії майбутньої сумки

# data[].attributes.subject
3. Критерії майбутньої сумки

# data[].attributes.body
- відповідність призначенню,
- якість,
- оригінальність та неповторність,
- бюджетність,
- нетривале виготовлення.

# data[].attributes.headline
4. Створення банку ідей (мінімум 10 зразків):

# data[].attributes.subject
4. Створення банку ідей (мінімум 10 зразків):

# data[].attributes.body
Сумки різняться за:
- видом використаного матеріалу,
- техніками виготовлення,
- конструкцією,
- кольоровою гамою,
- видом застібки,
- технікою та матеріалами оздоблення,
- матеріальними витратами, - часом виготовлення.
Розмістити фото у презентації Coogl у Google Клас.

# data[].attributes.headline
5. Аналіз моделей -аналогів

# data[].attributes.subject
5. Аналіз моделей -аналогів

# data[].attributes.body
Виконати аналіз 4 обраних моделей у презентації Coogle у Google Клас.

# data[].attributes.headline
ІІ. Конструкторський етап

# data[].attributes.subject
ІІ. Конструкторський етап

# data[].attributes.headline
1. Аналіз конструкції проєктованої сумки 

# data[].attributes.subject
1. Аналіз конструкції проєктованої сумки 

# data[].attributes.body
Аналізуємо конструкцію майбутньої сумки за планом:
1. Форма основних деталей.
2. Кількість ручок.
3. Наявність кишень.
4. Вид застібки.

# data[].attributes.headline
2. Виконання ескізу проєктованої сумки

# data[].attributes.subject
2. Виконання ескізу проєктованої сумки

# data[].attributes.body
При виконанні ескізу перетворюємо у графічне зображення власні ідеї та задумки.
Виконуємо на аркуші ескіз сумки-шопера та розміщуємо його  у презентації Coogle у Google Клас.

# data[].attributes.headline
3. Технічне конструювання

# data[].attributes.subject
3. Технічне конструювання

# data[].attributes.body
- Знімання мірок
- Проведення розрахунків
- Побудова викрійки
Мірки для побудови креслення

Довжина сумки Дс = 42см

Ширина сумки Шс = 36 см

Довжина ручок Др = 75 см

Ширина ручок Шр = 3 см
Виконай на міліметровому папері кресленик сумки  та розмісти його фото  у презентації Coogle у Google Клас.

# data[].attributes.headline
4. Добір матеріалів та інструментів

# data[].attributes.subject
4. Добір матеріалів та інструментів

# data[].attributes.body
Матеріали для виготовлення сумки:
- тканина (Дс+10см на припуски при ширині тканини 150 см)
- нитки швейні 2 котушки (1 котушка в  основної тканини, 1 котушка контрастного кольору)
- матеріали для оздоблення.
Інструменти, пристосування, обладнання:
- голка, ножиці,
- шпильки, наперсток, нитковтягувач, розпорювач,
- праска, швейна машина.

# data[].attributes.headline
ІІІ. Технологічний етап

# data[].attributes.subject
ІІІ. Технологічний етап

# data[].attributes.body
Послідовність виготовлення:
1. Розкроювання деталей сумки.
2. Оздоблення сумки аплікацією.
3. Обробка деталей сумки:
- обробка деталей основи,
-обробка деталей ручок.
4. Приєднання ручок до основи сумки.
5. Проведення остаточної обробки та контролю якості виготовленої сумки-шопера.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
 "Майстриня"  

# data[].attributes.attachment_link.title
Правила БЖ при роботі з ножицями

# data[].attributes.headline
1. Розкроювання виробу.

# data[].attributes.subject
1. Розкроювання виробу.

# data[].attributes.body
1. Вирізаємо з паперу деталі викрійки сумки.. Позначаємо на викрійках назви деталей, їх кількість та напрям нитки основи.
2. Виконуємо підготовку тканини до розкроювання.
3. Настилаємо тканину.
4. Прикріплюємо викрійки до тканини з врахуванням напрямку нитки основи на тканині та припуски на шви. Обводимо крейдою.
5. Відкладаємо припуски на шви і викроюємо деталі виробу. по лінії розкроювання
6. Виймаємо шпильки, знімаємо викрійку і сколюємо шпильками деталі крою.
7. Фотографуємо деталі крою і розміщуємо фото  у презентації Coogle у Google Клас.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
 "Майстриня"  

# data[].attributes.attachment_link.title
Правила БЖ при роботі з голками.

# data[].attributes.headline
 2. Фотографуємо аплікацію і  розміщуємо фото  у презентації Coogle у Google Клас.

# data[].attributes.subject
 2. Фотографуємо аплікацію і  розміщуємо фото  у презентації Coogle у Google Клас.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Альона Сатушкіна

# data[].attributes.attachment_link.title
Правила БЖ при роботі із праскою.

# data[].attributes.headline
Повтори будову швейної машини та послідовність заправлення верхньої та нижньої ниток

# data[].attributes.subject
Повтори будову швейної машини та послідовність заправлення верхньої та нижньої ниток

# data[].attributes.attachment_link.title
Тренажери онлайн

# data[].attributes.headline
3. Обробка деталей основи сумки.

# data[].attributes.subject
3. Обробка деталей основи сумки.

# data[].attributes.body
Фотографуємо виконану роботу і розміщуємо фото  у презентації Coogle у Google Клас.

# data[].attributes.headline
4. Обробка ручок сумки.

# data[].attributes.subject
4. Обробка ручок сумки.

# data[].attributes.headline
5. З’єднання деталей сумки. 

# data[].attributes.subject
5. З’єднання деталей сумки. 

# data[].attributes.headline
Остаточна обробка виготовленої сумки-шопера:

# data[].attributes.subject
Остаточна обробка виготовленої сумки-шопера:

# data[].attributes.body
-почистити сумку від залишків ниток;

-підрізати кінці ниток у разі необхідності;

-видалити сліди крейдових ліній, якщо вони є;

-провести остаточну волого-теплову обробку.

# data[].attributes.headline
Контроль якості виготовленої сумки-шопера.

# data[].attributes.subject
Контроль якості виготовленої сумки-шопера.

# data[].attributes.headline
ІV. Заключний етап

# data[].attributes.subject
ІV. Заключний етап

# data[].attributes.body
Завершити виконання проектної документації в презентації Coogle у Google Клас.

# data[].attributes.headline
1. Визначення вартості витрачених матеріалів

# data[].attributes.subject
1. Визначення вартості витрачених матеріалів

# data[].attributes.body
Виконати розрахунок в таблиці у презентації Coogle у Google Клас.

# data[].attributes.headline
2. Міні-маркетингове дослідження, Створення реклами.

# data[].attributes.subject
2. Міні-маркетингове дослідження, Створення реклами.

# data[].attributes.body
Розробити рекламу до поширення свого виробу в мережі Інстаграм. Створити опитування серед учнів класу, школи, друзів про такий вид сумок. Чи готові вони замінити поліетиленовий  пакет сумку-шопер)

# data[].attributes.headline
3. Оцінка проєктної діяльності.

# data[].attributes.subject
3. Оцінка проєктної діяльності.

# data[].attributes.body
Оцінка вчителем:

- проміжних та кінцевих результатів;

- вибору способів виготовлення;

- уміння представити проєкт;

Самооцінка:

- чого навчився;

- що вдалося (аргументація);

- що не вдалося (аргументація);

- що можна було зробити інакше.

Форми самооцінки:

- чи сподобався мені мій проєкт?

- чи робив я найулюбленішу роботу?

- чи використовував різні ідеї?

# data[].attributes.headline
4. Презентація проєктної діяльності.

# data[].attributes.subject
4. Презентація проєктної діяльності.

# data[].attributes.body
Презентувати свою проєктну діяльність по створенню сумки-шопера. Зробити фотографію спроєктованого виробу або створити відео в застосунках Інстаграм, ТікТок та інш..