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jour 5 semaine 2
12/01/2018
BIO 8h-10h
http://www.qve.fr/wp-content/uploads/2017/10/resultats-enquete-harcelement-2016-2017.pdf
ENQUTE 2
la place de la médiation à diffusé une enquete le 3 novembre 2016 , à l'occasion de la journée nationale de lutte contre le harcélementà l'ecole. cette enquete exploratoire évalue l'existence de situations de harcélement parmi des élèves ou anciens élèves d'école primaire , collége , lycée ou post-bac de toute la france. le questionnaire a été diffusé sur le site web et résaux sociaux de place de la méditation fin 2016 ainsi que sur le site du figaro étudiant. 116 questionnaire on été renseignès.
enquete 2 : grafique 1 : parmis les différents type émotionnels de type anxieux et dépressifs sont particuliérement prèsents.parmi les symptomes physiques, les maux de tete , les difficultés digestives et les douleurs musculaires sont les plus répendus.
enquete 2 : grafique 2 : les smptomes émotionnels sont particuliérement présent avec de nombreux symptomes anxieux (irritabilité, inquiétudes et anxiété, dramatisation) et des symptomes dépressifs ( tristesse-déprime , tendance a l'auto dévalorisation et auto reproches , et dans une moindre mesures perte de motivation et d'interets)
enquete 2 : grafique 3 : les symptomes cognitifs sont également assez présent avec des difficultés de concentration et mémorisation et une tendance à la ruminution mentale
enquete 3 : grafique 4 : du point de vue des comportements , les stratégies d'évitements au sein de la famille sont particuliérement présentes avec les troubles du sommeil et les attitude de soumisions aux autres; on peut noter que les conduites addictives et les conduites dangereuses sont particuliérement peu èvoqués.

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jour 5 semaine 2
12/01/2018
bio 8h-10h
http://www<.filsantejeunes.com/leharcelement-a-l'ecole-resultats-de-l'enquete-16524
ENQUETE
en 2012/2014 le site filsante.com a lancé uen enquete portant sur le harcelement. le but de cette enquete étaient de mieux connaitre les représentation et les ressenti de chacun sur ce théme et ce que peuvent vivre les personnes victime de harcelement à l'ecoles.
il ont été 1251 à répondre à cette enquete : 86% des personnes à avoir répondu étaient agés entre 12 et 18 ans.
56% dèclarent avoir été victimes de harcélement
plus de 60% déclarent avoir été témoins de scénes de harcelement
8% déclarent avoir été auteurs de harcélement.

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jour3 semaine 2
10/01/2018
physique 8h30-10h
http://harcelementscolaire.e-monsite.com/pages/causes-et-consequences-du-harcelement-scolaire/de-desastreux-resulats.com
conséquences :
à court therm :

- l'anxiété peu gagner l'enfant.
- la phobie scolaire ( 15% des élèves en sont atteind)
-idée noir comme le suicide ( en 2000, 61% des éleves harcelé auraient eu ds pensés suicidaires )

à long terme :
les conséquences se font parfois ressentir tout au long de la vie d'une personne qui retentissent sur le dévellopement psycologique de leur personnalité tel que :
- la honte
- le decouragement
- le sentiments de culpabilité et d'insécurité

http://www.dsden93.ac-creteil.fr/spip/IMG/pdf/fiche_harcelement_en_ligne.pdf
quelques chiffres selon l'enquete de l'unicef* en 2011 :
- 25% des décrocheur solaire sot harcelés
- 14% des élèves victimes de harcelement verbale ou symbolique
- 10% des élèves victimes de harcelement physique
-11.7 % des élèves cumulent violeneces physique et verbales répètées.

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jour 2 semaine 2
maths 16h30-17h30
http://www.lemonde.fr/societe/article/2015/06/08/le-harcelement-scolaire-antichambre-de-la-depression_4649741_3224.html

selon  une étude d’observation longitudinale, menée auprès de 3 898 participants issus de la cohorte britannique Avon. Parmi les 683 adolescents qui avaient rapporté être fréquemment (plus d’une fois par semaine) victimes de harcèlement scolaire à 13 ans, 14,8 % présentaient cinq ans plus tard des symptômes de dépression. Parmi les 1 446 adolescents qui avaient subi « une certaine intimidation » (de un à trois fois sur six mois), 7,1 % étaient déprimés à 18 ans. Des chiffres à comparer aux 5,5 % des 1 769 jeunes de 13 ans à n’avoir subi aucun harcèlement, qui étaient aussi devenus dépressifs.

Jusqu’à 30 % de la dépression à l’âge adulte jeune pourrait être causée par le harcèlement à l’adolescence.

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jour 1 semaine 2 (08/01/2018)
physiques 15h-16h30
https://www.passeportsante.net/fr/psycologie/fiche.dspx?doc=harcélement scolaire
le harcélement a un impact négatif sur la santé : (conséquences sur la victime )
- dépression ( définiton ? )
- angoisse ( définition ? )
- troubles de sommeil ( définition ? )
- métabolisimes ( définitions ?)
(conséquences sur les harceleurs )
- difficiculté scolaire
- répercution sur leur santé ou leur état psychique
- le harcélement a l'ecole est aussi a l'origine de violences familliales
- à long terme , les auteurs de harcélement peuvent avoir des comportements delinquants

étudiant.lefigaro.fr/article/enquete-sur-le-harcélement-scolaire-les-filles-sont-surrepresentees_596f11e6-c554-11e7-b5ea-cfc166fd55ef
>> sondage intéréssant sur le harcélement
film 1'54 >> film français sur le harcélement.

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https://www.digischool.fr/college/soutien-scolaire/solutions-harcelement-scolaire-34713.html
texte important pour info à GARDER

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jour 4 semaine 2
11/01/2018
ST2S 8h-10h
https://www.madmoizelle.com/harcelement-scolaire-consequences-163915
témoignages d'une jeune fille harcelée. sont  témoignage nous montre que le harcèlement peut avoir de graves conséquences sur la santé. 18 ans pares avoir été harcelée , elle dit avoir encore des séquelles de se qu'elle as vécu. l'année 1995 (l'année ou tout a commencé ) elle dit qu'elle ne pourra pas l'oublier car cette année la elle  l'a détruite à jamais : elle as détruite son estime de soi , elel lui as enlevé uen grande partie de sa vie, elle lui as donée plus d'une fois l'envie de mourire pour que tout s'arrete. elle dit que si elle n'aurait pas été harcelée , elle ne se  serais jamais auto-mutilée , elle aurait pu faire de brillante études supérieure car la deression et l'anorexie ont gachés ses etudes supérieures.
à l'heure d'aujourd'hui elle va mieux , elle est guérie de sa dépression , l'anorexie est plus ou moins en rémission : son estime de soie n'estpas térible meme si elle as appris à le cacher , elel reste très anxieuse .
nous pouvons donc voir que le harcélement peut parfois vraiment avoir de grave conséquences sur la santé.
www.gouvernement.fr/action/lalutte-contre-le-harcelement-et-les-violences-en-milieu-scolaire
- la lutte contre le harcèlement est inscrite dans la loi de refondation de l’école du 8 juillet 2013.
- depuis novembre 2013, le ministère de l’éducation nationale a développé une politique de prévention et de lutte contre les violences en milieu scolaire pour sensibiliser prévenir, former et prendre en charge le harcèlement en milieu scolaire
www.rtl.fr/actu/société-faits-divers/contreleharcelementscolaire-quels-moyens-le-gouvernement-met-il-en-place-7790879717
En 2017 700.000, c’est le nombre d’élèves qui seraient victimes de harcèlement selon les chiffres du gouvernement. Le jeudi 9 novembre 2017 le gouvernement à mis en place pour la 3ème fois la journée anuelle de lutte contre le harcèlement scolaire.

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leparticulier.lefigaro.fr/jcms/p1_1595614/3020-le-numero-à-composer-eb-cas-de-harcélement-à-l-ecole

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la-gazette-de-sidoisne.over-blog.com/2015/03/les-chiffres-terrifiants-du-harcelement-scolaire.ht

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https://www.marionlamaintendue.com/le-harcélement-scolaire

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sante-medecine.journaldesfemmes.com/contents/754-maladies-psychosomatiques
maladies psychosomatiques: on appel maladies psychosomatiques les maladies dont les causes sont partiellement ou totalement psychologiques dans le cas d'une maladies psychosomatiques de forte émotions (angoisse,stresse,dépréssion..) peuvent afflaibir notre systém immunitaire et de provoquer une maladie ( troubles gastro-intestinaux, maladies de peau , maladies inflamatoire)
www.linternaute.com/dictionnaire/fr/définition/lesion/
lésion physiques : cela désigne une blessure
https://www.anxiete.fr/anxiete-hypervigilance/
l'hypervigilance: l'hypervigilance est un état d'alerte permanant, cela se retrouve fréquemment chez les personnes souffrant d'anxiété
www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/reviviscence/
http://www.psychologies.com/Dico-Psycho/Rumination-mentale
réviviscense : c'est le fait que des souvenirs reviennent

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trouver :
les différent acteurs ?
Faire le questionnaire pour l’infirmière

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trouver:
la définition du harcélement
les caractéristiques du harcélement
pourquoi les harceleurs harcéle
les conséquances
les dynamique du harcélement
les symptomes de l'enfant harcelé
les spectateurs du harcélement
les différentes formes de harcélement
articles de loi
quel solutions contre le harcélement
Images/graphiques
Sondages/enquête

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jour 2 (21/11/2017)
maths 13h30-14h30
https://www.marionlamaintendue.com/le-harcélement-scolaire/
les symptomes pour reconnaitre un enfants harcelé ?
il devient fuyant , évitant,inquiet,insomnies,angoisses...
des reviviscenses ( ou rumination)
-flashback,cauchemar,souvenirs répétitif de l'évenement
des altération, cognitives et émotionelles
-croyance négativres de soi , des autres ou du monde
-tendance a se blammer
-émotion négatives persistantes (peur,horreur,colére,culpabilité,honte..)
-plus d'intérets pour les activités
-détachement des autres
-plus d'émotions possitives
l'hyperactivation du systéme nerveux
-éxes de colére
-comportement imprudent ou autodestructeur
-hypervigilance
-sursaut
-difficultés de concentration
difficultés de sommeil
tout les symptomes ne sont pas ceux d'une crise d'adolescance !
https://www.unicef.fr/sites/default/files/userfiles/06_HARCELEMENT_SCOLAIRE_EN_FRANCE.pdf
en france 10% des élèves considérent l'école comme un lieu de souffrance.
il y a plusieurs formes de harcélement:
harcélement morale : moqueries,surnoms méchants,insultes et menaces.
harcélement physique : lorsqu'on reçoit des coups ou que l'on se retrouve souvent mélé (sans le vouloir) à des baguarres , l'orsqu'on est victime de violence physique.
harcélement d'appropriation : le racket en fait partie car c'est le vol de biens (objet ou argent) qui nous appartiennent
harcélemnt sexuel : lorsqu'une personne cherche à embrasser, séshabiller ou toucher de maniére répétée
le cyber-harcélement: harcélement a travers internet qui s'exerce en dehors du cadre scolaire. les victimes de cyber-harcélement sont sous pression continuellement = ils se sentent en sécurité nulle part 2

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jour 3 (22/11/2017)
physique 8h30-10h
https://unicef.fr/sites/files/userfiles/06_HARCELEMENT_SCOLAIRE_EN_FRANCE.pdf
il y a deux sortent de spéctateurs lors du harcélement
le spectateur passif: ne participe pas directement aux violences , il ne s'y oppose pas ou fait semblant de les ignorer. par peur de devenir victime a sontour,il préfére ne rien dire.
le spectateur actif: encourage les sitauations de harcélement ou y participe.il crée des rumeurs , se moques ou as des actes violents.il veut affirmer son statut et son appartenance a son groupe.
que faire en cas de harcélement ?
- prévenir un adulte tout de suite !
- un élèves témoin de violence doit intervenir tout de suite (si il ne risque pas de subir des violences a son tour)
- ne jamais laissé un enfant seul lorsqu'il est harcelé ( il faut allé vers lui , le soutenir , le rassuré)
d'aprés la convention internationnale des droits de l'enfant
"tout les enfants du monde sotn égaux et doivent être protégés contrela maltraitance et la discrimination " articles 2 et 3
"tout enfant doit pouvoir bénéficier de la même instruction et pouvoir aller a l'école dans un environement favorable a son apprentissage" article 28

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jour 2 (21/11/2017)
ST2S :9h-11h
magazines sciences et vie junior n°292
journal libération  n°11026 article harcélement
les harceleurs le deviennent par nécesité = " soit on vous mange , soit vous etes mangé".
certain harceleur etaient mal alors il voulaient que les autres le soient aussi, c'est ce que raconte louise 42 ans ancienne harceleuse.
d'aprés la pédopshychiatre nicoel catheline, la majorité des harceleurs sont des enfants en souffrance qui veulent que les autres souffre aussi.
l'invertion des roles et trés fréquentes ( le harcelé devient le herceleurs)
souvent les harceleurs harcélent les autres pour se sentir au dessus des autres , pour etre acceptés dans un groupe.
livre que sais-je ? le harcélement scolaire, nicole catheline
il aurra fallu 10 ans pour que la France  ce préocupe du harcélement. 1

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13 reasons why
marion 13 ans pour toujours
cyberbulling
le mur de l'humiliation

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jour 2 (21/11/2017)
ST2S 9H-11H
http://www.marionlamaintendue.com/le-harcélement-scolaire/
en France  1 élèves sur 10 est harcelé.

les dynamiques du harcélement
le harcélement scolaire : - (presque) toujours un phénoméne de groupe
- le harceleurs a besoin de témoins, de rieurs,de téléspectateurs
- faire du mal pour attirer le regard
- les paires : des supporteurs   ( assistent leharceleur dans ses actes)                                       des outsiders ( ne disent rien )                                                                                             des défenfenseurs( s'interposent et/ou prennet en charges la victime)
conséquences
- perte de l'estime de soi
- désinvestisement scolaire et une baisse de resultat scolaire
- absenteisme
- maladies psychosomatiques ( déf? quelmaladies ?)
- lésions physiques ( déf? quel lésions ?)
- dépréssion

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livre QUE SAIS-JE ? le harcéleemnt, nicole catheline
chapitre IV : les conditions d'instalation du harcélement: le contexte
à l'ecole certain adultes ( equipes enseigante , personnel de vie scolaire..) sont tellement préocupé par leur problémes ppour percevoir avec suffisament d'attention les situations de harcélement. plus le climat scolaire est mauvais plus cela augmentent les phénoméne de harcélement. plus le harcélement dure plus les conséquances sont graves.
chapitre V : les signes cliniques du harcélement.
20 à 25 % des élèves sujets à l'absenteïsme sont victimes de harcélement.
- trouble de sommeil,de l'alimentation ou les crises de larmes peuvent faire penser a un état anxio-dépréssif ( déf?) = signaux d'alerte du harcélement
- l'irritabilité = symptôme centrale de la dépression chez les jeunes.
- conséquances = céphalées (déf?) trouble de la mémoire ou de l'attention (déf?) = traces de strangulation , écchimoses, yeux injectés de sang

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jour 1 ( 20/11/2017)
bio : 11h-12h
carte mentale du sujet