# data[].attributes.headline
Le classi V dell'IC2 di Pontecorvo dicono NO al bullismo di ogni genere 

# data[].attributes.subject
Le classi V dell'IC2 di Pontecorvo dicono NO al bullismo di ogni genere 

# data[].attributes.body
Il 5 Febbraio 2019, noi alunni delle classi 5 della scuola Primaria “Paola Sarro” siamo andati a visitare la Caserma dei Carabinieri di Pontecorvo . Tra tutti gli argomenti che ci sono stati esposti , abbiamo parlato anche del Bullismo, visto che la visita ha coinciso con la giornata Nazionale Contro il Bullismo e il Cyberbullismo. Il Maresciallo dei Carabinieri ci ha spiegato chi è la vittima, ovvero la  persona  che viene presa di mira da un qualsiasi compagno di scuola o un altro ragazzo. Ci ha detto che la vittima soffre e dovrebbe parlarne sia con gli  insegnanti sia con le forze dell’ Ordine e, ovviamente, con i genitori . Se il ragazzo non lo fa ci potrebbero essere tragiche conseguenze. Se, invece, ne parla, il Bullo sarà costretto a stare a 500m  da lui e se non si attiene a queste misure potrebbe essere portato in una struttura chiamata casa famiglia. Con l’avvento dei Social il bullismo si è modificato e trasformato in cyberbullismo . Questa forma è più complicata da distruggere perché, non solo il bullo può crearsi falsi profili e quindi false identità, ma anche perché è più facile ampliare il raggio di azione grazie alla rete. Per difendersi è quindi fondamentale usare in modo corretto i Social, anche perché i carabinieri ci hanno spiegato che alcune cose, una volta postate , sono indelebili e possono rovinarti la vita.

# data[].attributes.headline
BULLI e CYBERBULLI temono un solo nemico: il nostro coraggio...

# data[].attributes.subject
BULLI e CYBERBULLI temono un solo nemico: il nostro coraggio...

# data[].attributes.body
..."Bella la lezione di vita di una ragazzina forte e coraggiosa, che aveva saputo dire no a parole di bullismo perchè, in fondo, era felice di essere come era: comunque straordinariamente unica. Come tutti". (...dal testo di Roberto Alborghetti "Social o Dis-social?")
Classe Quinta A e Quinta B, Scuola Primaria di Pico.
A.A.

# data[].attributes.body
Il bullismo: la sopraffazione del più debole da parte del più forte,tanto più odiosa in quanto diretta contro minori.

# data[].attributes.body
Un social network indica una rete sociale ed un espressione familiare che sentiamo nominare quotidianamente. Indica tutti quei siti che permettono la formazione di una rete sociale virtuale. Per avere un quadro generale del fenomeno è utile osservare una serie di dati emersi da alcune delle migliaia di ricerche che stanno indagando il nostro mondo virtuale. La realtà dei fatti presenta uno scenario ben diverso: tra i ragazzini circa il 38% è iscritto ad almeno un social network, senza prestare troppa attenzione a privacy e sicurezza. Molti di essi hanno ammesso di aver inserito nella sua pagina il proprio indirizzo e/o numero di telefono. Questo avviene perché manca la sensibilità alla tutela della propria privacy. Il ruolo dei genitori è molto importante, quando l'esperienza sul social network è monitorata da un adulto, l'utilizzo è decisamente più responsabile.
-Viola e Federica
Scuola Secondaria S. G. I.
V. D. S
3°C

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Alla lunga lista di effetti collaterali, effettivi o presunti, associati agli smartphone - dall'alienarsi dal mondo a perdere il sonno a causa degli schermi luminosi - si è aggiunto da tempo quello della cattiva postura mantenuta mentre si consulta il cellulare, e dei riflessi che questa può avere sul nostro umore. Sul New York Times Amy Cuddy dell'università di Harvard scrive che gli smartphone "stanno trasformando la nostra postura, contorcendo i nostri corpi in quello che il fisioterapista neozelandese Steve August definisce iGobba ('iHunch')". Una posizione innaturale che viene assunta più volte al giorno, tante quante sono le volte che controlliamo il telefono, e che può avere conseguenze per la nostra salute e per come ci sentiamo.

In media la testa di un adulto pesa tra i 4,5 e i 5 chilogrammi. Quando incliniamo la testa in avanti di 60 gradi - come si fa quando si legge qualcosa sullo smartphone - il peso cui viene sottoposto il collo è pari a circa 27 chilogrammi. August dice che trent'anni fa iniziò a trattare un numero crescente di pazienti con la gobba: di solito persone anziane che in decenni di postura scorretta dovuta ad attività come la lettura e la scrittura avevano sviluppano la deformazione. Il problema è che ora lo stesso fenomeno inizia a essere osservato tra gli adolescenti, che manifestano quindi molto precocemente un inarcamento anomalo della schiena dovuto alla postura sbagliata.

Cuddy spiega che il problema non è solamente di tipo meccanico. Inconsapevolmente, infatti, tendiamo a inarcarci su noi stessi quando siamo impauriti o ci sentiamo inermi. Diversi studi hanno mostrato come una postura di questo tipo sia diffusa tra le persone che soffrono di depressione, per esempio. Nel 2010 una ricerca scientifica condotta in Brasile ha notato che le persone depresse tendono a piegare in avanti il collo, a tenere le spalle in dentro e le braccia verso la parte centrale del corpo.

Il fatto è che in alcune circostanze è la postura stessa a causare, o amplificare, il proprio stato emotivo. In un esperimento condotto presso l'Università di Auckland, Nuova Zelanda, a un gruppo di volontari è stato chiesto di "stare dritti sulla sedia", come dicevano le nonne, o di assumere una posizione più accasciata e ripiegata a sé stessi, rispondendo poi ad alcune domande di un finto colloquio di lavoro. Nel complesso, i volontari cui era stato chiesto di assumere la postura tipica delle persone depresse hanno dimostrato di avere meno stima verso loro stessi e di essere più impauriti e pessimisti. Al contrario, quelli con una corretta postura hanno mostrato di reggere meglio lo stress.

Un altro studio, questa volta condotto dalla Università di Hildesheim, Germania, ha evidenziato come la postura possa influire sulla nostra memoria. A un gruppo di persone con depressione sono state sottoposte liste di parole positive e negative, da leggere mantenendo una postura adeguata o richiusa su se stessi. I depressi ingobbiti hanno ricordato in media più parole negative. Un precedente studio condotto in Giappone, invece, aveva dimostrato che gli alunni cui era stato richiesto di svolgere un compito mantenendo una postura corretta avevano svolto in media un lavoro migliore, rispetto agli altri.

Sulla base di queste esperienze Cuddy ha predisposto un test, nel quale a ogni partecipante veniva offerto di interagire per 5 minuti con uno smartphone, un tablet, un laptop o un classico computer da scrivania. I ricercatori hanno poi misurato quanto tempo passava, dalla fine dei cinque minuti, prima che ogni partecipante chiedesse se poteva allontanarsi, visto che il test era terminato. Cuddy dice che a seconda delle dimensioni del dispositivo la reazione dei partecipanti - che consisteva nel farsi coraggio e chiedergli se se ne potesse andare - è cambiata sensibilmente: "Ciò suggerisce che la posizione ingobbita, quella che assumiamo quando usiamo i nostri smartphone, ci rende meno determinati, riducendo la probabilità di farci avanti quando la situazione lo richiede".

Più è piccolo lo schermo del dispositivo, più ci si contorce per leggerlo e più aumenta l'influenza della postura sull'umore. Cuddy spiega nell'articolo che molti di noi usano ogni giorno smartphone e dispositivi simili per aumentare la loro efficienza e produttività, ma in realtà un loro uso anche per brevi periodi di tempo potrebbe sortire l'effetto contrario, riducendo la propria determinazione. È però sufficiente fare attenzione alla propria postura per migliorare le cose e ridurre questi effetti collaterali.

Anche se all'inizio può apparire scomodo, il consiglio migliore è mantenere spalle e testa all'indietro quando si guarda il telefono, avvicinandolo alla faccia e sollevando di più le braccia (gli ipermetropi saranno avvantaggiati). Un altro suggerimento è fare di tanto in tanto un po' di stretching, cercando di allungare muscoli del collo e del trapezio. Se fatti con accuratezza, questi movimenti permettono di mantenere l'elasticità della muscolatura e di conseguenza migliorare la postura.

# data[].attributes.attachment_link.description
Alla lunga lista di effetti collaterali, effettivi o presunti, associati agli smartphone - dall'alienarsi dal mondo a perdere il sonno a causa degli schermi luminosi - si è aggiunto da tempo quello della cattiva postura mantenuta mentre si consulta il cellulare, e dei riflessi che questa può avere sul nostro umore.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"SOCIAL O DIS-SOCIAL?" In anteprima la grande novità editoriale di Roberto Alborghetti
Il grido d'allarme lanciato da molti genitori, riguarda i figli, eternamente iper connessi, reperibili, super selfizzati ed imbrigliati in discussioni "nonsense" via chat. Oggi, sempre più numerosi, i ragazzi, vivono in simbiosi con il loro oggetto salvavita - "Mr Telefonino". Quest'attrazione fatale, comincia dai primi anni di vita e si consolida col passare degli anni, sino a diventare una vera dipendenza. Nonostante i numerosi moniti provenienti dal campo medico, scientifico e pedagogico, la voracità - h24 - dei ragazzi, verso i social non demorde. Anzi, questo business colossale sembra ingigantirsi sempre più. Anche Tim Cook, il gran capo di Apple, e Tim Berner Lee, fondatore del www (worldwide web), hanno parlato di overdose da web. Vi è dunque la necessità di fornire ai giovani elementi e strumenti di lettura della realtà per capire se il web si stia rendendo più "Dis-social" che "Social". A far riflettere i giovani su questo dilemma ci prova Roberto Alborghetti - già autore di un testo di grande successo sulla stessa tematica: "Pronto? Sono il telefonino", da tempo ai vertici delle classifiche di lettura e vendita. E lo fa in modo accattivante per attirare i cosiddetti "Nativi digitali" o "Millennials". Il lettore è coinvolto direttamente all'interno dei fenomeni che, in un paio di decenni, hanno trasformato, a livello mondiale, la realtà della rete e dei social network. Ogni ora del giorno sul pianeta si contano circa 4 miliardi di utenti collegati, quasi 200 miliardi di e-mail spedite e oltre 4 miliardi e mezzo di video visualizzati su YouTube. Questa tecno-schizofrenia non conosce limiti e sembra aver smarrito la misura del buon senso rendendo il mondo della tecnologia anti-umano. Alborghetti è convinto che bisogna ripartire dai giovanissimi e condurli per mano fornendo un decalogo di regole e un libretto di istruzioni per non incorrere nelle trappole del web. Per citare solo alcune, condivisione di foto, bullismo, cyberbullismo, esposizione alla caccia da parte dei "groomers" (adescatori dei minori online), alle famigerate catene. E non solo, perché l'autore affronta anche questioni legate alla sicurezza dello smartphone: conoscere il Tar del proprio dispositivo, ossia la quantità di radiofrequenza che ci portiamo addosso, la composizione dei circuiti interni in cui sono presenti microparticelle di coltan. Inoltre si parla dei danni provocati dalla luce blu che aggredisce il sistema visivo, fino alla postura dello "smombie" (utilizzatore di smartphone). Infatti molti "telefono-dipendenti" accusano problemi seri alla spina dorsale e vengono definiti gli "iGobba". Il libro si presta anche ad un utilizzo didattico e si rivolge ad una fascia di età che va dalla quarta classe della scuola primaria alla terza della secondaria di secondo grado. Il contenuto è la stessa struttura grafica lo suggeriscono anche come strumento per laboratori ed esperienze di formazione, per alunni, docenti e genitori.

# data[].attributes.attachment_link.title
"SOCIAL O DIS-SOCIAL?" In anteprima la grande novità editoriale di Roberto Alborghetti - Wide News

# data[].attributes.attachment_link.description
"SOCIAL O DIS-SOCIAL?" In anteprima la grande novità editoriale di Roberto Alborghetti Il grido d'allarme lanciato da molti genitori, riguarda i figli, eternamente iper connessi, reperibili, super selfizzati ed imbrigliati in discussioni "nonsense" via chat. Oggi, sempre più numerosi, i ragazzi, vivono in simbiosi con il loro oggetto salvavita - "Mr Telefonino".

# data[].attributes.headline
Tutto quello che ti serve per vivere Internet al meglio

# data[].attributes.subject
Tutto quello che ti serve per vivere Internet al meglio

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Vivi Internet, al meglio - Il programma sulla sicurezza online

# data[].attributes.attachment_link.title
Vivi Internet, al meglio - Il programma sulla sicurezza online

# data[].attributes.attachment_link.description
"Vivi Internet, al meglio" è un programma versatile che include un gioco web divertente e senza costi chiamato Interland, oltre a un'offerta formativa per insegnare ai bambini a diventare internauti prudenti e responsabili.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Vivi Internet, al meglio - Il programma sulla sicurezza online

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Il Web è un luogo straordinario per accedere a informazioni, sviluppare conoscenza e connettersi con il mondo. Per viverlo al meglio, è necessario conoscere alcuni principi fondamentali di educazione digitale. Vivi Intenet, al meglio!

# data[].attributes.attachment_link.title
Vivi Internet, al meglio - Il programma sulla sicurezza online

# data[].attributes.attachment_link.description
Il Web è un luogo straordinario per accedere a informazioni, sviluppare conoscenza e connettersi con il mondo. Per viverlo al meglio, è necessario conoscere alcuni principi fondamentali di educazione digitale. Vivi Intenet, al meglio!

# data[].attributes.attachment_link.title
Safer Internet Centre Italia - Generazioni Connesse

# data[].attributes.attachment_link.description
Safer Internet Centre - Italia - Generazioni Connesse - Educare all'uso consapevole della rete e imparare a riconoscere i rischi ad esso legato

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Animatore Digitale, Bullismo e Cyberbullismo, Cittadinanza e Costituzione, Didattica per competenze, Emergenze educative, Formazione, Multimedialità, News, PNSD, Risorse didattiche online

Proteggiamo i nostri giovani dai pericoli reali della rete ed in particolare dal CYBERBULLISMO utilizzando gli strumenti presenti sul meraviglioso portale GENERAZIONI CONNESSE www.generazioniconnesse.it Leggiamo sul sito GENERAZIONI CONNESSE SAFER INTERNET CENTRE: Dal 1° luglio...

Leggi

News, PNSD

Iscrizioni A.S. 2019/2020 http://www.iscrizioni.istruzione.it/

Cittadinanza e Costituzione, Emergenze educative, News, Storia

Il 25 novembre è la Giornata mondiale contro la violenza sulle donne, una giornata indetta dall'Onu per sensibilizzare su un fenomeno preoccupante anche nelle società più moderne. Questa Giornata segna l'inizio dei Sedici giorni di attivismo...

Animatore Digitale, Didattica per competenze, Giochi didattici, News, PNSD, Risorse didattiche online

Difficoltà a comunicare il proprio nome e cognome specie se straniero? Difficoltà a comunicare indiricco o codice fiscale? Niente paura! Viene in soccorso l' ALFABETO TELEFONICO ITALIANO utilissimo anche a scopi didattici per migliorare la competenza...

Animatore Digitale, Cittadinanza e Costituzione, Didattica per competenze, Ecologia, Formazione, Giochi didattici, Multimedialità, News, Risorse didattiche online

La data di scadenza per il caricamento dei racconti da parte delle classi iscritte è stata prorogata di una settimana, FINO A MARTEDÌ 27 NOVEMBRE 2018 PER CARICARE I RACCONTI DELLE VOSTRE CLASSI NELL'AREA RISERVATA! Di conseguenza, la valutazione...

Animatore Digitale, Didattica per competenze, Formazione, Informatica, News, Risorse didattiche online, Senza categoria

Sempre più spesso ci capita di lavorare su testi... magari sempre realizzati da noi, ma che sono pdf... L'ipotesi di un copia-incolla non è valida perché il nostro testo perderà tutta la formattazione e, in...

Animatore Digitale, BES, Informatica, Lingua Inglese, Multimedialità, News, Risorse didattiche online

Un'applicazione web semplicissima da utilizzare . Non c'è bisogno di scaricarla o installarla. Basta semplicemente incollare il testo nella finestra, scegliere la lingua e cliccare su "play". Funziona anche su Chrome per cellulare. Il motore...

Convegni, Formazione, News

NEWS A cura dell'Ins. Graziella Di Sturco FORMAZIONE PER FORMATORI Seminario nazionale di formazione per formatori che si svolgerà a Roma il 23 e 24 presso il Centro nazionale AIMC - Clivo di Monte del...

Sicurezza e salute

A PROPOSITO DI ZAINI PESANTI!!! Alcune pagine molto interessanti da leggere assieme agli allievi. Zainetti scolastici - Miur Come usare lo zainetto scolastico - Dall'ergonomia all'educazione Zaini scolastici - Ministero della Salute ZAINETTI SCOLASTICI - Educazione&Scuola Zaini e cartelle:...

Animatore Digitale, Cittadinanza e Costituzione, Informatica, News

Il tuo computer è parte di una botnet? Verificalo con Kaspersky Lab A partire dai recenti fatti di cronaca, oggi è il caso di concentrarsi sul nostro dispositivo: è un po' più lento del solito? Consuma...

# data[].attributes.attachment_link.description
Animatore Digitale, Bullismo e Cyberbullismo, Cittadinanza e Costituzione, Didattica per competenze, Emergenze educative, Formazione, Multimedialità, News, PNSD, Risorse didattiche online Proteggiamo i nostri giovani dai pericoli reali della rete ed in particolare dal CYBERBULLISMO utilizzando gli strumenti presenti sul meraviglioso portale GENERAZIONI CONNESSE www.generazioniconnesse.it Leggiamo sul sito GENERAZIONI CONNESSE SAFER INTERNET CENTRE: Dal 1° luglio...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Leggere, scrivere e far di conto non bastano più: i bambini di oggi devono imparare anche a navigare e a chattare in maniera produttiva e sicura. E' la realtà a cui tutti, grandi e piccoli, dovremo abituarci, se vogliamo governare un mezzo straordinario come internet e non esserne travolti. In occasione degli Stati Generali della Pediatria e di un incontro a Milano dedicato a Bambini, adolescenti e il web, sono state presentate le regole per navigare in sicurezza, con il contributo, oltre che della Società Italiana di Pediatria, della Polizia di Stato e di Microsoft Italia.
Per i genitori:

1. Fa' sì che Internet sia un'attività familiare, ad esempio è buona norma scegliere insieme la lista dei siti da visitare

2. Colloca il computer in stanze comuni, non nella cameretta del bambino

3. Concordate insieme il tempo giornaliero da dedicare alla navigazione

4. Usa dei filtri (dal semplice controllo della cronologia dei siti visitati ai software dedicati al parental control, blacklist, software spia) e verifica periodicamente che funzionino

5. Proteggi il computer con software sempre aggiornati (firewall, antivirus e antispam)

6. Custodisci le informazioni personali (prima di inserire dati sensibili controlla che siano presenti i segni di sicurezza della pagina: la scritta https nell'indirizzo e il segno del lucchetto)

7. Mantieni segreta la parola chiave (i ruoli di chi naviga - il ragazzo - e di chi amministra il computer - il genitore - vanno mantenuti distinti)

8. Utilizza password solide (almeno 8 caratteri, con maiuscole e minuscole, lettere, numeri e simboli), cambiale a seconda dei siti e rinnovale di frequente

9. Non scaricare programmi se non ne conosci la provenienza

10. Insegna ai figli la buona educazione in rete, informali che esiste la netiquette.

Per i ragazzi:

1. Non inviare tue immagini a nessuno, non farti vedere in web cam se non sei autorizzato dai tuoi genitori

2. Non farti ritrarre in atteggiamenti intimi da nessuno

3. Ricorda che le promesse troppo belle non sono mai vere

4. Non dare mai il tuo numero di telefono a sconosciuti, né informazioni personali come indirizzo, età, foto, via email, Facebook o Messenger

5. Non prestare il tuo cellulare a nessuno

6. Prima di aprire un allegato o scaricare contenuti pensaci: se conosci la persona che te lo ha inviato, chiedi conferma che te lo abbia mandato veramente; altrimenti ignoralo

7. Prima di pubblicare qualcosa in internet, pensaci: foto, testi, video, conversazioni, messaggi possono essere visti anche da sconosciuti, anche a distanza di molto tempo; non postare nulle che consideri personale o riservato e di cui potresti pentirti in futuro

8. Attento ai falsi: messaggi allarmistici, richieste d'aiuto, offerte, richieste di dati, segnalazioni di virus spesso sono dei trucchi, sii diffidente

9. Sui social network (come Instagram, Facebook e Twitter) controlla le impostazioni del tuo profilo: chi può vederlo? Chi può fare ricerche su di te o raccogliere informazioni o esporti a situazioni che non controlli? Restringi il più possibile l'accesso alle informazioni che ti riguardano

10. Rispetta la netiquette, ovvero le regole di buona educazione in rete: leggi le regole del sito in cui ti trovi, non offendere nessuno, non divulgare messaggi privati di altri.

Sostieni la ricerca, sostieni la vita. Dona ora per la ricerca sui tumori pediatrici Donatella Barus

# data[].attributes.attachment_link.title
Navigare sicuri: 10 consigli per i genitori, 10 per i ragazzi | Fondazione Umberto Veronesi

# data[].attributes.attachment_link.description
Ecco alcune semplici regole per genitori e per giovanissimi alle prese con internet, social network, computer e smartphone. Gli adulti non possono più perm

# data[].attributes.body
Stop!

# data[].attributes.body
Non isolarti dal mondo reale...
Disegno di Giovanni R. Classe IIIC San Giovanni Incarico

# data[].attributes.headline
SCUOLA E FAMIGLIA...insieme possono fare qualcosa, ciascuna nel suo insostituibile ruolo. l'educazione ai valori, alla convivenza civile non può essere solo proclamata, dev'essere vissuta quotidianamente, partendo dalle piccole cose. La grandezza sta nelle piccole cose.

# data[].attributes.subject
SCUOLA E FAMIGLIA...insieme possono fare qualcosa, ciascuna nel suo insostituibile ruolo. l'educazione ai valori, alla convivenza civile non può essere solo proclamata, dev'essere vissuta quotidianamente, partendo dalle piccole cose. La grandezza sta nelle piccole cose.

# data[].attributes.body
Sc. Primaria Pico 4 A
A.A.

# data[].attributes.body
Se fai il forte su un fanciullo
sei soltanto un grande BULLO,
ora pensi al tuo trastullo
ma da grande sarai un NULLO...
Sc. Primaria Pico  4B
A.A.

# data[].attributes.body
Se un amico è in difficoltà ed è vittima di bulli ,non lo infastidire chiedendo se c’è qualcosa che puoi fare . Pensa a qualcosa di appropriato e FALLO

MC.C
Scuola secondaria pontecorvo 2A

# data[].attributes.body
Agite secondo giustizia,sorprenderete alcuni e stupirete tutti gli altri.
A.G.Z.
Scuola secondaria
Pontecorvo

# data[].attributes.body
Non sarebbe più bello risolvere i problemi con le parole anziché con i fatti? Tutti contro i bulli!
F.D.P.
Scuola Secondaria Pontecorvo

# data[].attributes.body
Usa la bocca per dare baci, non insulti.

Usa le mani per donare carezze, non pugni.Usa le braccia per abbracciare, non per picchiare.Usa il sorriso per ridere con gli altri, non degli altri.

G.A. Scuola Secondaria Pontecorvo

# data[].attributes.body
E' facile prendersela con i più deboli e se domani il debole fossi tu?
G.S.
Scuola secondaria Pontecorvo

# data[].attributes.headline
Per non ignorare le sofferenze dei più deboli

# data[].attributes.subject
Per non ignorare le sofferenze dei più deboli

# data[].attributes.body
Il bullo è solo un pallone gonfiato per sgonfiarlo ci vuole il gruppo.
L.D.S.
Scuola secondaria Pontecorvo

# data[].attributes.body
Non permettere a nessuno di metterti i piedi in testa.
A.C.
Scuola secondaria Pontecorvo

# data[].attributes.body
Il silenzio è terreno fertile per il bullo.
E.C.
Scuola secondaria Pontecorvo

# data[].attributes.body
Se c'è gente che parla male di te lasciali parlare. Se li ascolti saranno felici, se sorridi li farai invidiare il tuo sorriso.
L.M.
Scuola secondaria Pontecovo

# data[].attributes.body
Non essere vittima di bullismo in silenzio. Non permettere a nessuno di definire chi sei.
N.B.
Scuola secondaria Pontecorvo

# data[].attributes.body
Il bullismo è una malattia che perseguita il mondo,
uccide migliaia di bambini al giorno...
...a tutti voi dico: ribellatevi subito!
L.V.
Scuola secondaria Pontecorvo

# data[].attributes.body
Non buttarti giù, nessuno dovrà MAI farti sentire inferiore!
F.P.
Scuola secondaria Pontecorvo

# data[].attributes.body
Non serve ! Bisogna essere amici !
S.D.R
Scuola secondaria
Pontecorvo

# data[].attributes.body
Io  sono contro il bullismo!
M.C.
Scuola Secondaria Pontecorvo

# data[].attributes.body
A voi vittime di bullismo dico:  siate forti e denunciate!
R. S.

Scuola Secondaria Pontecorvo

# data[].attributes.body
Il modo corretto di utilizzare la rete

# data[].attributes.attachment_link.description
Safer Internet Centre - Italia - Generazioni Connesse - Educare all'uso consapevole della rete e imparare a riconoscere i rischi ad esso legato

# data[].attributes.body
Safer Internet Day (SID) 2018 was celebrated on Tuesday, 6 February 2018 with a theme of "Create, connect and share respect: A better internet starts with you". The day was a call to action for every stakeholder to play their part in creating a better internet for everyone, in particular the youngest users out there. More than that, it was an invitation for everyone to join in and engage with others in a respectful way in order to ensure a better digital experience.

Safer Internet Day (SID) 2018 si celebra martedì 6 febbraio 2018 con il tema "Creare, connettere e condividere rispetto: una migliore connessione Internet inizia con te". La giornata è un invito all'azione per ogni stakeholder a fare la propria parte nella creazione di una internet migliore per tutti, in particolare per gli utenti più giovani. Inoltre, è un invito per tutti a unirsi e interagire con gli altri in modo rispettoso, al fine di garantire una migliore esperienza digitale.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
As a young person, you are the main target of Safer Internet Day, but that does not mean you are a passive recipient of the collective effort towards the promotion of a better internet that takes place every February. In fact, there are a wealth of opportunities for young people to make their voices heard on matters relating to their safety and wellbeing in the online world, from contacting your national Safer Internet Centre or Safer Internet Day Committee and getting involved in their youth participation schemes, to becoming an advocate of Safer Internet Day on social media by sharing your experience of the digital environment and your aspirations for a better internet - take a look at our social media plans for inspiration. You can also be the change you want to see in the (online) world by being kind and respectful to others online, by protecting your online reputation and that of others, and by seeking out positive opportunities to create, engage and share online.

Parents and carers, you play a crucial role in empowering and supporting children and young people to use digital technologies responsibly, respectfully, critically and creatively. Indeed, parental influence, guidance and education have a significant and long-lasting impact on children's safety and wellbeing in the online world. Therefore, there are plenty of ways for you to participate in Safer Internet Day, whether it is by ensuring an open dialogue with your children, educating them to use digital technologies safely and positively, or acting as digital role models. To help you achieve that, you may want to have a look at the SID resource gallery, where you'll find a range of resources to use with your children, from information sheets on various online opportunities and risks to conversation starters and even games, which are available in a variety of languages and for a variety of age groups. If you would like to find out more about specific actions and resources in your country, you can get in touch with your local Safer Internet Centre or Safer Internet Day Committee.

As a teacher or educator, there are various ways in which you can get involved in Safer Internet Day. Firstly, the most important way is to raise awareness - talk to your colleagues to plan whole-school actions, and provide a real focus with a day, week or even a month of safer and better internet activities. If you're looking for resources to support you in this, check out the SID resource gallery. Here, you'll find a range of resources from assembly and lesson plans, to printable games to use in the classroom, in a variety of languages and for a variety of age groups. You may also wish to make contact with your local Safer Internet Centre or Safer Internet Day Committee to find out about specific actions in your country. They may also be able to assist with more targeted resources. If your school has a social media account, you can support SID by tweeting and posting about your actions, and sharing our posts too. You can find suggested posts, visuals and covers in our social media plans.

As a representative of an organisation and industry, you are in a direct position to design, shape and adapt the platforms, services and content children and young people interact with on a daily basis. In doing so, you have the power to make a safer and better internet a concrete reality. You may get involved in Safer Internet Day by creating and promoting positive content and safe services online - to support you in doing so, we have designed a best practice guide on positive online content for children which you may find useful. You may also participate in Safer Internet Day by empowering your youngest users to respond to any issues by providing clear safety advice, a range of easy-to-use safety tools, and quick access to support if things do go wrong. Finally, we also encourage you to express your support for Safer Internet Day by posting about your actions on social media and by sharing our posts. You can find suggested posts, visuals and covers in our social media plans which will be published in the autumn of each year as we countdown to the day.

Policy makers and politicians can promote a safer and better internet by putting in place the conditions for the emergence of a culture in which all stakeholders are encouraged and empowered to make the choices that will guarantee that children and young people have the best possible online experiences. As a representative from policy, you may support Safer Internet Day by (re)affirming the need to provide opportunities in the national or local curriculum for children and young people to learn about online safety, digital and media literacy, by ensuring that parents and carers have access to appropriate information and sources of support, and that industry is encouraged to self-regulate its content and services. To make a long-lasting change to the digital environment, you also need to take the lead in governance and legislation in order to ultimately ensure the safety and wellbeing of children and young people through effective child protection strategies for the digital world.

Every February, Safer Internet Day is an opportunity for millions of people around the world to raise awareness of children and young people's online safety and wellbeing. For this reason, media outlets can truly help multiply the global reach of Safer Internet Day by using this occasion as an opportunity to explore the importance of online safety and digital literacy for children and young people in your media production. To support you in doing so, for each campaign we develop a range of promotional materials - to begin with, take a look at the Safer Internet Day key messages. As the day approaches, we'll provide an infographic and other media assets, and publish a number of news articles about Safer Internet Day celebrations and activities around the world. If you would like to become an advocate of Safer Internet Day, have a look at our social media plans, which are full of inspiration for posts and visuals to lend your support to the day.

Tuesday, 7 February, marked the 20th edition of the global Safer Internet Day under the motto "Together for a better internet". More and more schools, parents and young people contact Child Focus' helpline for questions about online safety or call specialised centres to guide them in their media use. Professionals and parents need tips and tools to assist children and young people in their digital exploration.

Safer Internet Day (SID) has become a global landmark event in the online safety calendar with 2023 being its 20th year. Safer Internet Day is an EU wide initiative to promote a safer internet for all users, especially young people.

iSIGURT.al, the national platform for a safe internet in Albania, which also functions as the national line for children's internet safety, is a national service established by CRCA/ECPAT Albania in 2015. It has as its main mission the reporting and removal of harmful materials on the internet, social networks and online media that contain sexual violence against children and adolescents, bullying and extreme violence against children and young people, as well as the language of hate crimes.

# data[].attributes.attachment_link.title
Home - Safer Internet Day - BIK Community

# data[].attributes.attachment_link.description
Safer Internet Day (SID) is organised by Insafe in February of each year to promote safer and more responsible use of online technology and mobile phones, especially among children and young people in Europe and across the world.

# data[].attributes.headline
Non inserite mai nome e cognome in Internet

# data[].attributes.subject
Non inserite mai nome e cognome in Internet

# data[].attributes.body
Neppure in questi post, inserite soltanto le iniziali ed al limite la classe ad es. M.F. 3a Scuola secondaria di I grado