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Ciencia y Tecnología
Citar como Definición del tema
En la antigüedad los creadores de la tecnología eran principalmente artesanos que poco sabían de principios científicos y sus habilidades se basaban completamente en el conocimiento empírico. La estrecha relación entre la ciencia y la tecnología inició como resultado de la Revolución Industrial de los siglos XVIII y XIX. A partir de entonces, la ciencia se convirtió en el cimiento de nuevos inventos que favorecieron el desarrollo de la tecnología y la industria, y a su vez, la tecnología comenzó a convertirse en una herramienta al servicio de la ciencia, como con el desarrollo de instrumentos de laboratorio que facilitaron la experimentación.

La ciencia en sentido moderno, según Mario Tamayo y Tamayo, puede definirse como "el conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metódicamente, mediante la sistematización y la verificación y que hacen referencia a objetos de la misma naturaleza". Sin embargo, esta definición de ciencia puede considerarse restrictiva o limitada debido a que sólo hace referencia a las ciencias naturales.

Mario Bunge opta por una definición más amplia de ciencia a la que en un primer momento llama "cuerpo de ideas", y define como "el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y falible", tal y como es entendida en la actualidad. Pero, agrega la importancia de distinguir entre la ciencia formal y la ciencia fáctica, porque "no toda la investigación científica produce conocimiento objetivo", lo que no significa que deje de considerarse como tal. Para Bunge la lógica y las matemáticas son las llamadas ciencias formales, cuyo objeto de estudio son los entes formales, así como las relaciones lógicas (o mentales) que se establecen entre ellos; por su parte, las ciencias fácticas, que abarcan las ciencias naturales y las ciencias sociales, tienen como objeto de estudio a las cosas concretas y reales, es decir, la naturaleza y la sociedad.

Si bien, -agrega Bunge-, ambos tipos de ciencia emplean el método científico se distinguen por su materia de estudio y la forma para alcanzar sus fines. De esta manera, la finalidad de las ciencias formales es demostrar o probar; en cambio, las ciencias fácticas buscan verificar, corroborar o invalidar una hipótesis; y aclara que, por la naturaleza misma del método científico, el conocimiento alcanzado siempre será provisional y perfectible.

Por su parte, el Manual Canberra de la OCDE menciona la dificultad de proporcionar una definición del término ciencia debido a los diferentes puntos de vista sobre la extensión del término y su uso para referir los diversos campos del conocimiento que procede de razones culturales y lingüísticas.

Un ejemplo son los diferentes significados de la palabra ciencia en el idioma alemán, el inglés y el español. La palabra inglesa "science", tiene una extensión más específica y a menudo se emplea como sinónimo de las ciencias naturales. Por otra parte, el concepto alemán de "Wissenschaft" es más amplio, pero quizás más restrictivo en términos de nivel de habilidad y de actividad. Y la palabra ciencia en español, cuya raíz etimológica es la palabra latina scientia, sugiere conocimiento.

En términos generales, hay acuerdo en que el término ciencia comprende campos como las llamadas ciencias naturales, en tanto que las diferencias consisten en aplicar o no el término ciencia para referirnos a áreas de conocimiento como la religión, la teología, la economía doméstica, las humanidades o las artes. Sin embargo, el citado Manual señala deliberadamente como ciencia un concepto más amplio que abarca todos los campos del conocimiento, inclusive los relativos a éstas últimas áreas del conocimiento."

Por otro lado, Mario Bunge define tecnología como "el desarrollo de la actividad científica aplicada al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales"; mientras que para Gustavo A. Cárdenas es "la suma de conocimientos de los medios y de los métodos destinados a producir bienes y servicios", pero aclara que la tecnología no es sinónimo de ciencia aplicada, pues en algunas ocasiones la tecnología es anterior a la ciencia, y en muchos otros la tecnología surge sin un conocimiento científico previo y preciso de cómo y por qué funcionan los procesos u ocurren los fenómenos con resultados concretos.

Se observa que en las definiciones de tecnología de Bunge y Cárdenas se destaca el papel que tiene ésta para la sociedad y la cultura en la actualidad. Hoy la tecnología se ha convertido indispensable en la vida cotidiana de las personas, con el uso de ésta realizamos actividades básicas de nuestra vida como puede ser comunicarnos de manera instantánea oralmente y por escrito, transportarnos grandes distancias en poco tiempo y producir nuestros alimentos con mayor calidad y cantidad, entre muchas cosas más.

Por su parte, la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE), define la tecnología de manera más estrecha, como "el uso del conocimiento", es decir, "consiste en la utilización de herramientas y técnicas para realizar los planes y lograr los objetivos deseados".

Hoy en día la ciencia y la tecnología están íntimamente relacionadas y generalmente las tareas que componen estos dos ámbitos se reúnen en un sólo concepto. De esta manera, tanto la UNESCO como la OCDE, definen a las actividades científicas y tecnológicas (ATC) como aquellas "que están estrechamente relacionadas con la producción, la promoción, la difusión y la aplicación de los conocimientos científicos y técnicos, en todos los campos de la ciencia y la tecnología." Se señala además, que se clasifican en tres tipos: la investigación científica y desarrollo experimental (IDE), la enseñanza y la formación científica y tecnológica (EFCT) y los servicios científicos y tecnológicos (SCT)

En México las definiciones del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología relativas al tema se apegan a los manuales de la UNESCO y la OCDE. Por su parte, la Comisión de Ciencia y Tecnología de la Cámara de Diputados de Diputados no cuenta con una definición específica sobre el tema; no obstante, la Constitución estipula en el y, faculta al Congreso mexicano, en su artículo 3 la obligación del Estado para apoyar la investigación científica y tecnológica; artículo 73, legislar en la materia.

Centro de Estudios Sociales y de Opinión Pública "Definición" en Ciencia y Tecnología [Actualización: 22 de febrero de 2006] en www.diputados.gob.mx/cesop/

Se pueden consultar los siguientes documentos: 1) Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE), Brussels, Luxembourg, 1995; 3) Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura Organización (UNESCO), Manual de Frascati 2002: Propuesta de Norma Práctica para Encuestas de Investigación y Desarrollo Experimental, versión en español editada por la Fundación Española de Ciencia y Tecnología, España, 2002; 2) Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE), The Measurement of Scientific and Technological Activities Manual on the Measurement of Human Resources Devoted To S&T: Canberra Manual, "Recomendación sobre la normalización internacional de las estadísticas relativas a la ciencia y la tecnología", en Actas de la Conferencia General de la 20ª reunión, París, 24 de octubre - 28 de noviembre de 1978. pp. 195-207.y 4) Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), Programa Especial de Ciencia y Tecnología (PECYT) 2001-2006, México, 2002, pp. 170-186.

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Ciencia y Tecnología Citar como Definición del tema En la antigüedad los creadores de la tecnología eran principalmente artesanos que poco sabían de principios científicos y sus habilidades se basaban completamente en el conocimiento empírico. La estrecha relación entre la ciencia y la tecnología inició como resultado de la Revolución Industrial de los siglos XVIII y XIX.

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https://www.monografias.com/docs/Definici%C3%B3n-De-Historia-Varios-Autores-PKLPDAUFC8GNY
http://archivos.diputados.gob.mx/Centros_Estudio/Cesop/Comisiones/d_cyt.htm#:~:text=La%20ciencia%20en%20sentido%20moderno,objetos%20de%20la%20misma%20naturaleza%E2%80%9D.
http://carmenestrella23.blogspot.com/2017/10/definicion-de-tecnologia-segun-varios.html#:~:text=Tecnolog%C3%ADa%20seg%C3%BAn%20Mario%20Bunge%20Es,o%20procesos%20naturales%20o%20sociales.

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the death of well-known artists

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they are the first cell phones to make calls

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May be one global warming

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the slowdown in the growth of the Chinese economy

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Art can be the combination of colors to create paintings

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In technology it can be cell phones as a method of calling and information

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In science it may be that they helped us save humanity with medicine

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It can be said that many things have happened in history but for me wars are what stands out the most

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Art is the philosophy that reflects a thought.

author: Antonie Tapies

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More precisely, body of knowledge is a technology in itself and only if it is compatible with contemporary and controllable science.

author: Mario Bunge

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Rational, certain and probable knowledge, obtained methodically, through systematization and verification.

author:Mario Tamayo y Tamayo

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History is a resource always told from a different point of view, no matter how advanced science may ever be.

author:Jean romero