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evaluación formativa

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Interesante

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Para autorregular el aprendizaje y retroalimentar

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Durante todo el proceso de la sesión  de aprendizaje

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Sincrónica, herramienta  interactivas, como: mentimeyer, socrative padlet, wiki, quiziz, etc.

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Evaluación formativa, diagnóstica y sumativa

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Para retroalimentar en el proceso que no han captado y poder reforzar su aprendizaje

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En todo momento, al inicio, intermedio y final de la sesión, la evaluación es constante.

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Edmodo
Classroom
moodle

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Evaluación Formativa
Evaluación Sumativa

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Pilar del Rosario Sosa Haro: Ofrece información sobre el nivel de desarrollo de los aprendizajes del alumno. Orientar sobre qué y cómo aprende el alumno.          Ofrece información integrada sobre el proceso de enseñanza/aprendizaje como un conjunto de factores que interrelacionan entre sí.        

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Pilar del Rosario Sosa Haro: Ofrece información sobre el nivel de desarrollo de los aprendizajes del alumno. Orientar sobre qué y cómo aprende el alumno.          Ofrece información integrada sobre el proceso de enseñanza/aprendizaje como un conjunto de factores que interrelacionan entre sí.        

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Pilar del Rosario Sosa Haro: MOMENTOS DE LA EVALUACIÓN             Evaluación inicial-diagnóstica (Al comienzo, como punto de partida)                       Evaluación procesual-formativa (Durante el desarrollo de un proceso de enseñanza-aprendizaje) Evaluación fínal-sumativa (Reflexión y síntesis al término de un período o del proceso completo)                    

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Pilar del Rosario Sosa Haro: MOMENTOS DE LA EVALUACIÓN             Evaluación inicial-diagnóstica (Al comienzo, como punto de partida)                       Evaluación procesual-formativa (Durante el desarrollo de un proceso de enseñanza-aprendizaje) Evaluación fínal-sumativa (Reflexión y síntesis al término de un período o del proceso completo)                    

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Pilar del Rosario Sosa Haro INSTRUMENTOS PARA EVALUAR POR INTERNET

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Pilar del Rosario Sosa Haro INSTRUMENTOS PARA EVALUAR POR INTERNET

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Se dividen en 3 campos de acción.
1.- Instrumentos no tradicionales(mapas conceptuales, rubricas, listas de cotejo, dianas, portafolios, diario de reflexión, etc)
2. Herramientas Digitales para evaluar a través de murales digitales como: ( Padlet, Lino it, Jamboard. con Rubricas de evaluación tenemos a: ( corubrics, Rubistar, Google Classroom, Microsoft Teams.
3. Plataformas para evaluar estudiantes:

20 herramientas para evaluar a los estudiantes

Socrative.

Plickers.

Kahoot!

EDPuzzle.

Google Forms.

Edmodo.

Trivinet.

Nearpod.

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Pilar del Rosario Sosa Haro TIPOS DE EVALUACIÓN Evaluación diagnóstica (como pre evaluación) Una forma de pensarlo: evalúa las fortalezas, debilidades, conocimientos y habilidades de un estudiante antes de la instrucción. Evaluación formativa. Evaluación sumativa. Evaluación basada en normas. Evaluación basada en criterios.                     Evaluación provisional / de referencia.                      

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Pilar del Rosario Sosa Haro TIPOS DE EVALUACIÓN Evaluación diagnóstica (como pre evaluación) Una forma de pensarlo: evalúa las fortalezas, debilidades, conocimientos y habilidades de un estudiante antes de la instrucción. Evaluación formativa. Evaluación sumativa. Evaluación basada en normas. Evaluación basada en criterios.                     Evaluación provisional / de referencia.                      

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Para determinar cuál es el nivel de desarrollo de la competencia y retroalimentar.

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Durante todo el proceso de enseñanza - aprendizaje

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Google forms, kahoot

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Evaluación del aprendizaje, evaluación para el aprendizaje

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Iskra Rado

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PARA HACER UNA OPORTUNA RETROALIMENTACION Y EL ACOMPAÑAMIENTO RESPECTIVO

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EN FORMA PERMANENTE, EN TODO MOMENTO, ANTES DURANTE Y DESPUES DE LA  EVALUACION DE LA SESION  DE APRENDIZAJE

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KAHOOT, SOCRATIVE,, QUIZZIZ,  GOOGLE FORMS, WORD WALL

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FORMATIVA SUMATIVA  DIAGNÓSTICA

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Asincrónica

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Kahoot, formularios...

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ES TODO UN DESAFIO ESTE TIPO DE HERRAMIENTAS PERO ME COMPROMETO AL PTE DESAFIO

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ES TODO UN DESAFIO ESTE TIPO DE HERRAMIENTAS PERO ME COMPROMETO AL PTE DESAFIO

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Para poder retroalimentar a los niños y así nos aseguramos que los niños están aprendiendo

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Kahoot, mentimetef,socrative,etc

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Zen todo momento

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Es importante para poder saber el nivel de logro de cada estudiante.

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Es importante para poder saber el nivel de logro de cada estudiante.

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Para hacer los reajuste s y brindar una retroalimentación oportuna

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En todo momento, ya que es permanente

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Principalmente para retroalimentar los aprendizajes.

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EVALUAIÓN FORMATIVA

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PORQUE PERMITE RETROALIMENTAR

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kahoot
EVALUACION DIAGNOSTICA, FORMATIVA Y SUMATIVA

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Para retroalimentar

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Kahot, formulario gogle.

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La evaluación es permanente

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RETROALIMENTACION

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En todo momento

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Es permanente

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Quizz, formulario de Google

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Para realizar la retroalimentación.

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Para poder retroalimentar el logro de la competencia, que se refleja en su aprendizaje y el desarrollo de sus actitudes

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para la retroalimentación y como evidencia de lo aprendido

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Ayuda a lograr las competencias y mejorar nuestro proceso de enseñanza aprendizaje

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FORMATIVA

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Diagnóstica, formativa y sumativa

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Evaluación formativa y evaluación sumativa.

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Evaluación formativa y evaluación sumativa.

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Para poder medir los logros de los estudiantes y poder tomar decisiones que aseguren el logro de aprendizaje en todos los estudiantes

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Evaluación formariva

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A lo largo de toda la sesión, en todo momento

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Para evaluar los procesos. Retroalimentar

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Antes durante y al final se puede llevar a cabo la evaluación

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Antes durante y al final se puede llevar a cabo la evaluación

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La evaluacion es permanente en todo momento

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La evaluacion es permanente en todo momento

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Evaluación formativa
Evaluación sumativa

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PARA REFLEXIONAR TAMBIEN ACERCA DE NUESTROS LOGROS 

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PARA REFLEXIONAR TAMBIEN ACERCA DE NUESTROS LOGROS 

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Muy interesante

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EN TODO MOMENTO

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en forma permanente

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Permanentemente

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Verónica Allende                          En todo el proceso de aprendizaje

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Verónica Allende                          En todo el proceso de aprendizaje

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Durante todo el proceso de enseñanza aprendizaje

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Permanente

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Para realizar el diagnostico de sus debilidades del estudiante y retroalimentar sus aprendizajes

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Para realizar el diagnostico de sus debilidades del estudiante y retroalimentar sus aprendizajes

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Es permanente

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Holas