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Pour apprendre à reconnaître les insectes

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Pour apprendre à reconnaître les insectes

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Regarde avec maman ou papa ce petit documentaire, puis fais le travail ci-dessous.

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A faire avec papa, mamie, papi

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Découpe les images de la première page
Observe bien le début de la suite, et poursuis.

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Pour apprendre à associer les mêmes lettres écrites en script et en cursif : découpe les lettres de chaque alphabet, et joue en sélectionnant 10 lettres à chaque fois. Le but sera d’associer la même lettre dans les deux écritures. Pour t'aider, tu trouveras ci-dessous une réglette modèle.

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Associer les mêmes mots en écriture scripte et cursive

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Associer les mêmes mots en écriture scripte et cursive

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Voici le modèle pour chaque grand (pour ceux à qui je ne l'avais pas encore envoyé). Glisse ce modèle dans une pochette plastique et entraîne toi avec un feutre d'ardoise en suivant bien les petites flèches.
Pour les lettres que nous n'avons pas apprises, tu peux regarder la vidéo ci-dessous.

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Une nouvelle forme très importante pour la carte que tu vas fabriquer pour dimanche

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A visionner loin des mamans

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Questions sur l'histoire "la coccinelle mal lunée"

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Questions sur l'histoire "la coccinelle mal lunée"

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Une histoire sur un autre insecte, la coccinelle

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Une histoire sur un autre insecte, la coccinelle

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Nous avons changé de mois. Certains grands vont retrouver le chemin de l’école. Au mois de juin, il y a aussi quelques jours importants, à toi de les découvrir. Tu peux continuer à t’entraîner à repérer la date chaque jour, et à l’écrire en majuscule.

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Voici plusieurs idées, à toi de choisir !

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Calculer la somme de 2 nombres en jouant au jeu des maillots

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Calculer la somme de 2 nombres en jouant au jeu des maillots

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Associer les mêmes mots en écriture scripte et cursive

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Associer les mêmes mots en écriture scripte et cursive

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Les mots de l'histoire "le grillon qui n'a pas de chanson"

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Les mots de l'histoire "le grillon qui n'a pas de chanson"

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Découvre les mots de l'histoire : maman ou papa peut te lire un mot et toi, tu montres à quelle image correspond ce mot.

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Les paroles de la chanson "Mille milliards d'insectes"

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Les paroles de la chanson "Mille milliards d'insectes"

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Une chanson sur les insectes, un peu inquiétants mais si importants 

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Une chanson sur les insectes, un peu inquiétants mais si importants 

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MILLE MILLIARDS D INSECTES LES ENFANTASTIQUES OK

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MILLE MILLIARDS D INSECTES LES ENFANTASTIQUES OK

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Questions sur l'histoire "le grillon qui n'a pas de chanson"

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Questions sur l'histoire "le grillon qui n'a pas de chanson"

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Si l’école n’avait pas fermé, nous aurions accueilli un élevage de grillons, en partenariat avec le Vivarium du Moulin. Voici une histoire sur ce petit insecte.

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Le grillon qui n’a pas de chanson- Carle

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Observe bien les modèles et reproduis les plusieurs fois.
Sans imprimer, les modèles peuvent aussi être reproduits sur une feuille à petits carreaux.

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Ecrire des mots avec toutes les lettres apprises

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Ecrire des mots avec toutes les lettres apprises

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Délier, muscler les doigts et bien se tenir pour écrire

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Délier, muscler les doigts et bien se tenir pour écrire

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Une chanson sur les graines et les plantations

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Une chanson sur les graines et les plantations

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Voici un documentaire pour t'expliquer comment poussent les plantes

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Voici un documentaire pour t'expliquer comment poussent les plantes

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L'hiver n'est pas encore fini mais on va commencer tranquillement avec les activités sur le thème du Printemps. Je ne sais pas vous mais moi j'ai hâte que les journées rallongent, que le soleil soit plus présent, que les fleurs sortent, que la nature reprenne des couleurs, que la douceur vienne chauffer nos visages. Alalala vivement le printemps.

Pour cette première activité sur ce thème, je vous propose de mettre de la couleur et de travailler la motricité fine. Nous allons réaliser des fleurs en collage avec pleins de couleurs.

Un collage de fleurs colorées

Des feuilles de couleurs
Une feuille blanche
Des ciseaux
De la colle
Un feutre noir (même plusieurs avec les pointes de différentes tailles)

La première étape est de découper des ronds de différentes tailles dans les feuilles de couleurs. Des grands, des petits, des moyens ... Et on varie les couleurs. Il faut qu'on est du choix pour créer nos fleurs par la suite.

Une fois les ronds découpés on passe au collage. On va créer le centre des fleurs en superposant les ronds du plus grand au plus petit. On mélange les couleurs pour mettre de la gaieté sur notre création. Avant de passer au collage, on prépare pour visualiser le rendu, changer si besoin ...

Une fois que l'enfant a placé comme il faut ses ronds, on peut passer au collage.

La dernière étape, on va créer les tiges, les pétales, la déco du paysage à l'aide des feutres noirs. On laisse aller la créativité de l'enfant qui peut décorer comme il le souhaite. Créer de grandes pétales, des petites. Faire des tiges épaisses, fines... A lui de faire selon ses envies.

Le résultat

Et voici le rendu final. Un tableau de jolies fleurs graphiques pleines de couleurs. C'est la deuxième fois qu'on réalise cette activité et comme la première fois je suis conquise du rendu. Ma fille aime toujours autant la réaliser.

On a hâte de voir vos réalisations. En espérant que cette nouvelle activité vous plaise.

À bientôt pour une prochaine activité.

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Des fleurs colorées en attendant le printemps

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L'hiver n'est pas encore fini mais on va commencer tranquillement avec les activités sur le thème du Printemps. Je ne sais pas vous mais moi j'ai hâte que les journées rallongent, que le soleil soit plus présent, que les fleurs sortent, que la nature reprenne des couleurs, que la douceur vienne chauffer nos visages.

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Associer les mêmes lettres en écritures scripte et cursive. 

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Associer les mêmes lettres en écritures scripte et cursive. 

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Après le jeu de devinettes de la semaine dernière, il s’agit d’un travail écrit.

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Revoir les formes apprises tout en s'amusant

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Revoir les formes apprises tout en s'amusant

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Les branches permettent de monter à la case du dessus tandis que les lianes glissantes font descendre le pion de l'enfant.
Lance le dé, avance du nombre de cases indiquées par le dé, et écris autant de fois le mot de la case sur laquelle tombe le pion. Si tu fais une erreur, tu recommences le mot, mais ne recule pas !

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Après avoir appris à écrire les lettres e, l, u, i et t, nous allons apprendre une nouvelle forme, le rond, pour écrire les lettres c, a, o et d.

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Gymnastique pour muscler et délier les doigts, à faire sans modération

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Gymnastique pour muscler et délier les doigts, à faire sans modération

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Une comptine jeux de doigts sur les fleurs

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Une comptine jeux de doigts sur les fleurs

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Questions sur l'histoire "C'est pas ma faute"

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Questions sur l'histoire "C'est pas ma faute"

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Voici une nouvelle histoire du même auteur que les semaines précédentes

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Voici une nouvelle histoire du même auteur que les semaines précédentes

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"C'est pas ma faute" de Christian Voltz (Ed. du rouergue)

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Bricolage à la manière de Christian Voltz, l'auteur du livre "Toujours rien ?"

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Bricolage à la manière de Christian Voltz, l'auteur du livre "Toujours rien ?"

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Observe ces images et regarde la vidéo qui suit pour les consignes.

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Une fleur vient d’une seule graine. Il faut donc autant de fleurs que de graines. Compte les fleurs, compare avec le nombre de graines, puis ajoute ou  barre des graines.
Tu peux utiliser des petits objets (cailloux, graines, pâtes) pour t’aider à compter.

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Les mots de l'histoire "Toujours rien ?"

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Les mots de l'histoire "Toujours rien ?"

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Découvre les mots de l'histoire :
maman ou papa peut te lire un mot et toi, tu montres à quelle image correspond ce mot, puis tu seras prêt(e) pour faire le jeu de devinettes suivant.

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Jeu de devinettes sur les mots de l'histoire "Toujours rien ?" 

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Jeu de devinettes sur les mots de l'histoire "Toujours rien ?" 

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Pour apprendre à nommer et associer les mêmes lettres en écriture scripte et cursive

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Décore la fleur de l'histoire avec les formes d'écriture que nous avons apprises, pour la page de garde du mois de mai

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Décore la fleur de l'histoire avec les formes d'écriture que nous avons apprises, pour la page de garde du mois de mai

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Activité en 2 étapes : trace des traits à la règle pour relier les points, puis décore la fleur avec les formes apprises, comme sur le modèle.
Tu peux partir du modèle page 3,  ou bien dessiner ta propre fleur à grands pétales.

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Gymnastique, échauffement, Enfants 3 à 5 ans

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Nous avons changé de mois vendredi dernier. Voici le calendrier du mois de mai :
Deux nouveaux grands vont avoir 6 ans.

A la date du 14 mai, vous retrouverez le même point d’interrogation que dans le titre du livre « Toujours rien ? », l’occasion d’expliquer la signification de ce point à votre enfant : il veut dire qu’on se pose la question, qu’on n’est pas sûr.

Si vous avez déjà un calendrier, il n’est pas nécessaire d’imprimer celui-là. Repérer chaque jour avec votre enfant la date, et demander lui de l’écrire en majuscules (avec ou sans modèle).

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Cette fois-ci, voici un petit film réalisé à partir de l’histoire "Toujours rien ?" lue la semaine dernière

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Cette fois-ci, voici un petit film réalisé à partir de l’histoire "Toujours rien ?" lue la semaine dernière

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C'est un film sans parole : à toi de raconter l’histoire.

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Tu peux refaire le jeu avec les Alphas pour former des syllabes en assemblant deux sons

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Tu peux refaire le jeu avec les Alphas pour former des syllabes en assemblant deux sons

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Ecoute bien les sons (allume tes hauts-parleurs), déplace les alphas correspondant dans les 2 emplacements, puis valide ! l

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Et si tu y arrives bien, tu peux essayer ce nouveau jeu pour écrire les premiers mots

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Et si tu y arrives bien, tu peux essayer ce nouveau jeu pour écrire les premiers mots

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Ecoute bien les sons (allume tes hauts-parleurs), déplace les alphas correspondant dans les 3 nuages, puis valide !

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Poursuivre le travail sur les "ponts envers"

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Poursuivre le travail sur les "ponts envers"

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à imprimer ou à faire en ligne

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Une comptine jeux de doigts sur une fleur, et une chanson amusante pour chanter en dansant :

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Une comptine jeux de doigts sur une fleur, et une chanson amusante pour chanter en dansant :

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La ronde des légumes - Les chansons de Pinpin et Lili

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Questions sur l'histoire "Toujours rien ?"

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Questions sur l'histoire "Toujours rien ?"