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Hola Profes les adjunto varios Link que nos dejo generosamente Silvia Ferrari, después de la Videoconferencia.

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Hola Profes les adjunto varios Link que nos dejo generosamente Silvia Ferrari, después de la Videoconferencia.

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Si bien son propuestas de la Ciudad de Bs As, el enfoque tiene características similares, analicemos las propuestas a la luz de los diseños de la Provincia de Bs As

Planes de Clases Semanales:
https://www.buenosaires.gob.ar/educacion/plan-de-clases-semanales
Propuestas para el trabajo en el aula.
https://www.buenosaires.gob.ar/educacion/docentes/propuestas-didacticas-para-el-trabajo-en-el-aula
Propuesta Nivel Primario:
https://www.buenosaires.gob.ar/educacion/docentes/curriculum/educacion-fisica.

Saludos a todos y todas
Sandra Michelli ETR EF

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Para toda la Región 24: les comparto el enlace de videoconferencia que tuvimos desde el CIIE de las Flores, con Silvia Ferrari, la intención fue acompañar en esta etapa  con una propuesta que denominamos: " la Educación física en tiempos de Pandemia"   La propuesta fue pensada para los  profesores y profesoras, hace un recorrido desde  el enfoque de la Educación Física en la Provincia de Buenos Aires. Nada está escrito, hay que construirlo, y Silvia aporta para pensar juntos,  varios interrogantes, que nos invitan a seguir reflexionando, transitando estos tiempos y que las propuestas, garanticen el pleno ejercicio al Derecho a la Educación. 

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Para toda la Región 24: les comparto el enlace de videoconferencia que tuvimos desde el CIIE de las Flores, con Silvia Ferrari, la intención fue acompañar en esta etapa  con una propuesta que denominamos: " la Educación física en tiempos de Pandemia"   La propuesta fue pensada para los  profesores y profesoras, hace un recorrido desde  el enfoque de la Educación Física en la Provincia de Buenos Aires. Nada está escrito, hay que construirlo, y Silvia aporta para pensar juntos,  varios interrogantes, que nos invitan a seguir reflexionando, transitando estos tiempos y que las propuestas, garanticen el pleno ejercicio al Derecho a la Educación. 

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Silvia Ferrari:
Es Profesora de Educación Física,  Licenciada  y Profesora en Ciencias de la Educación. (UBA) Magister en Formación de  Formadores UBA. Experto Universitario en entornos virtuales de aprendizaje

Fue Profesora de Educación Física en escuelas de educación inicial, primaria y secundaria y en el CEF.

Se desempeñó como Inspectora de enseñanza y luego como Asesora  en la Dirección de Educación Física,  en el área de capacitación y currículum.

Coautora de:

-La formación docente en Educación física, perspectivas y prospectiva

-CEPA. Educación Física: La capacitación de capacitadores, desafíos y propuestas.

-Diseños curriculares de Educación Física, Propuestas curriculares y documentos en la DGCYE y CABA.

Coordina el Equipo de Educación Física de la GOC.CABA e integra el equipo de Capacitación en Escuela de Maestros. Tiene a su cargo la didáctica de 3°en el Profesorado de Ed. física del colegio Ward.

https://www.facebook.com/CIIELASFLORES/videos/3896982773709143/

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“La Educación Física en las instituciones educativas: hipótesis para su enseñanza durante el aislamiento” Lic. Marcela MartinCIEDA, Centro de Innovación Educativa Dante Alighieri, invita al encuentro virtual a realizarse el jueves 30 de abril a las 18:00La actividad es gratuita.Para participar,1) entrar al link:https://profevirtual.webex.com/profevirtual/j.php?MTID=me338906214004cee039b5730ffeeaf012) Descargar la aplicación " Cisco Webex" (En caso de no tenerlo bajado ya)3) Cargar el correo personal}4) Acceder a la reuniónAgenda:- 17: 45  Apertura de la sala.- 18:00  Inicio de la charla¡Te esperamos!

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“La Educación Física en las instituciones educativas: hipótesis para su enseñanza durante el aislamiento” Lic. Marcela MartinCIEDA, Centro de Innovación Educativa Dante Alighieri, invita al encuentro virtual a realizarse el jueves 30 de abril a las 18:00La actividad es gratuita.Para participar,1) entrar al link:https://profevirtual.webex.com/profevirtual/j.php?MTID=me338906214004cee039b5730ffeeaf012) Descargar la aplicación " Cisco Webex" (En caso de no tenerlo bajado ya)3) Cargar el correo personal}4) Acceder a la reuniónAgenda:- 17: 45  Apertura de la sala.- 18:00  Inicio de la charla¡Te esperamos!

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Miércoles 15 a las 18 hs

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EDUCACIÓN FÍSICA Y LA ESCUELA  en tiempos de aislamiento pistas para la reflexión 

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EDUCACIÓN FÍSICA Y LA ESCUELA  en tiempos de aislamiento pistas para la reflexión 

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Viernes 17 a las 15 hs

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Continuidad pedagógica de Educación Física.

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Continuidad pedagógica de Educación Física.

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Las nuevas tecnologías nos permiten adaptar las clases a las capacidades y al desarrollo de nuestros alumnos, permitiendo trabajar de un modo inclusivo que tenga las diferentes necesidades educativas en cuenta. Para ello, hoy te traemos una selección de 15 herramientas e ideas para poder trabajar la diversidad funcional en clase, adaptadas según el rango de edad.
Educación Infantil (de 0 a 6 años)

El caracol Serafín: Junto a este personaje descubriremos diversos juegos y cuentos; todos ellos acompañados de audio, imágenes y soporte textual. Las actividades ayudan a aprender los números con fáciles órdenes de teclado, junto a diferentes objetos y mascotas.

Whiz Kid Games: Una aplicación en lengua inglesa que contiene dieciséis juegos terapéuticos enfocados a acciones de carácter cotidiano, como vestirse, bañarse, ir a la escuela...mediante los cuales los niños pondrán en práctica sus facultades cognitivas.

El Pequeabecedario: Se trata de un software educativo destinado a los niños más pequeños, entre 3 y 6 años que servirá como refuerzo para la adquisición de un primer vocabulario. Cada palabra cuenta con el apoyo visual de animaciones y traducción a lengua de signos y lectura labial.

El árbol mágico de las palabras: Juego multimedia descargable especialmente elaborado para niñas y niños con deficiencia visual, agrupando las 21 actividades en dos niveles de dificultad. Permite trabajar con el teclado del ordenador y con el ratón, y utiliza información auditiva y refuerzos verbales de forma constante que posibilitan y motivan al niño la comprensión del programa.

Educación Primaria (de 6 a 12 años)

Las aventuras de Spoti: Junto al personaje Spoti, aprendemos con juegos y actividades los diferentes hábitos de vida saludables, como realizar ejercicio y comer sano. Una actividad interactiva dirigida a niños de entre 6 y 10 años con Síndrome de Down que hace de la prevención de la obesidad una divertida forma de aprender.

Pictotraductor, o cómo comunicarse de forma sencilla a través de imágenes: Una aplicación pensada para la comunicación a través de pictogramas, de carácter gratuito y sin necesidad de instalación. Desarrollada para facilitar la comunicación con personas que tienen dificultades de expresión mediante el lenguaje oral.

Pequén LeeTodo: Se trata de una herramienta multimedia, integrada por un escritorio con 8 aplicaciones que dan acceso hasta a 31 programas. Facilita el acercamiento al mundo de la informática a usuarios de todas las edades, con o sin discapacidad visual, cognitiva, auditiva o motora.

¿Qué es Widgit?: Widgit facilita la comprensión y la comunicación a aquellas personas con dificultades de lectura mediante la traducción de texto a símbolos. Facilitan tanto materiales online como impresos, y para todos los niveles

Diccionario bimodal: Diccionario pictogramas-signos realizado por el CPEE Rincón de Goya de Zaragoza. Clasificado por categorías temáticas, a través de imágenes fijas y gifs animados nos muestran el signado de multitud de palabras adecuadas al contexto escolar y familiar.

Educación Secundaria (de 12 a 18 años)

El Circo de las Mariposas: Un precioso cortometraje protagonizado por el orador motivacional Nick Vujicic que nos enseña a confiar en nosotros mismos a pesar de nuestras dificultades, a saber sacar lo mejor de nosotros y superar de los obstáculos. "Cuanto más difícil es la lucha, más glorioso es el triunfo", afirma uno de sus protagonistas. En inglés, con subtítulos en castellano.

Diccionario de signos...¡internacional!: Una herramienta de gran utilidad que nos permite conocer la lengua de signos de más de 20 países diferentes: España, Japón, Francia, Brasil, Estados Unidos, Alemania... Después de introducir por escrito el término que buscamos, podremos ver un breve vídeo con el gesto correspondiente y escuchar la pronunciación de la palabra en su idioma.

Lectura de contenidos: Este recurso nos permite 'escuchar' las páginas web. Aunque de momento únicamente está en inglés, BrowseAloud agrega herramientas de apoyo de voz para facilitar el acceso a internet de las personas que requieren apoyo a la lectura.

Pedro empieza en una nueva escuela: Y ese mismo día, conoce a Javier, un chico con Síndrome de Asperger. Un interesante vídeo que incluye trucos y propuestas para aprender a relacionarse mejor con los compañeros y compañeras que presenten esta forma de autismo.

Para todas las edades:

Guías Útiles para docentes que trabajan con alumnos de NEE: Once guías para profesores que trabajan con estudiantes con NEE, una para cada necesidad concreta. Los temas son variados, tratando los diferentes tipos de discapacidades y dificultades de aprendizaje. ¡Puedes descargarlas de forma gratuita!

Guía para personas con TEA: Guía sobre recursos TIC para personas con un Trastorno del Espectro del Autismo o TEA. Se basa en una recreación de un aula equipada para la enseñanza y el apoyo educativo de alumnos que presentan estas características. Incluye interesante vídeos explicativos y enlaces.

Quizá te gustaría destacar algún recurso que no está en este listado. ¿Por qué no lo compartes con nosotros?

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15 recursos educativos para Necesidades Educativas Especiales | El Blog de Educación y TIC

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Las nuevas tecnologías nos permiten adaptar las clases a las capacidades y al desarrollo de nuestros alumnos, permitiendo trabajar de un modo inclusivo que tenga las diferentes necesidades educativas en cuenta. Para ello, hoy te traemos una selección de 15 herramientas e ideas para poder trabajar la diversidad funcional en clase, adaptadas según el rango de edad.