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Nos permite identificar la forma de enseñar los distintos temas a desarrollar en el aula.

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                                 EL APRENDIZAJE

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                                 EL APRENDIZAJE

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El hecho de que algunos estudiantes no muestren haber aprendido un mismo contenido en el mismo tiempo que los demás no significa que en el transcurso del tiempo no lo logren. Cada profesor tiene  un estilo propio de enseñanza

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El docente es el responsable de crear las condiciones que favorezcan la construcción de aprendizaje del alumno

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Estructura física.
Movilización.
Material de trabajo

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Es el factor que se asocia con la calidad del aprendizaje.
Es de prioridad identificar como se administra el tiempo para la realización de las actividades de enseñanza- aprendizaje

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Se vive en la escuela y por ende en el aula.
Permite ver la relación entre el docente y el alumno

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Hace referencia a los propósitos y a los contenidos de enseñanza a la concepción del alumno y del docente, de aprendizaje , al vinculo con el conocimiento, a las estrategias didácticas y la evaluación.

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Es el recurso valioso que le permite identificar quien o quienes no están logrando lo esperado

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                     DIMENSIÓN                                    PEDAGOGICA

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                     DIMENSIÓN                                    PEDAGOGICA