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Aumentar la capacidad de estudiantes, ciudadanos y fuerza laboral para innovar, producir nuevo conocimiento y sacar provecho de éste (enfoque de generación de conocimiento).

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Acrecentar la capacidad de estudiantes, ciudadanos y fuerza laboral para utilizar conocimientos con el fin de adicionar valor a la sociedad y a la economía, aplicando dichos conocimientos para resolver problemas complejos y reales (enfoque de profundización del conocimiento).

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Incrementar la comprensión tecnológica de estudiantes, ciudadanos y fuerza laboral mediante la integración de competencias en TIC en los planes de estudios –currículos- (enfoque de nociones básicas de TIC).

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FORMACIÓN PROFESIONAL DE DOCENTES Y REFORMA EDUCATIVA

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FORMACIÓN PROFESIONAL DE DOCENTES Y REFORMA EDUCATIVA

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Las nuevas tecnologías (TIC) exigen que los docentes desempeñen nuevas funciones y también, requieren nuevas pedagogías y nuevos planteamientos en la formación docente

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Otra posibilidad es que la economía de un país crezca gracias al aumento del valor económico generado por sus ciudadanos.
Es mediante el acceso a una educación de calidad para todos –sin distinciones de género, etnia, religión o lengua– que se multiplican esas contribuciones personales y que los beneficios del crecimiento económico se distribuyen y disfrutan equitativamente.

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El proyecto ECD-TIC se enmarca en un contexto ´político amplio de reforma en la educación y desarrollo sostenible. Responde a una serie de metas y objetivos, entre los que figuran:
• Inculcar valores fundamentales y transmitir el legado cultural. • Apoyar el desarrollo personal de jóvenes y adultos. • Promover la democracia e incrementar la participación social especialmente de mujeres y minorías. • Impulsar el entendimiento entre culturas y la solución pacífica de conflictos y, mejorar la salud y el bienestar, • Apoyar el desarrollo económico, reducir la pobreza y aumentar la prosperidad de todos.

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Los estándares  servirán de guía a estos formadores de docentes para crear o revisar su material de enseñanza/aprendizaje con miras a alcanzar esos objetivos.

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Apunta a mejorar la práctica de los docentes en todas las áres de su desempeño profesional, combinando las competencias TIC con innovaciones en la pedagogía, el plan de estudios y la organización escolar.

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Las TICS ayudan a los estudiantes a ser:

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Las TICS ayudan a los estudiantes a ser:

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Competentes para utilizar tecnologías de la información

Buscadores, analizadores y evaluadores de información

Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones

Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad

Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores

Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad

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ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS EN TIC PARA DOCENTES

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ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS EN TIC PARA DOCENTES