# data[].attributes.body
10대 스마트폰 제한에 반대합니다.

지금 10대들에게 스마트폰은 수업을 듣는등 친구와 대화하기등 아주 유용하게 사용하고 있습니다.지금의 스마트폰 사용은 학생들의 시간을 빼았는건 사실이지만 그건 스마트폰만 그런겄이 아닙니다 그리고 갑자기 사용하던 스마트폰이 제한되면 학생들이 이를 받아들이고 공부를 할것으로 생각되지 않습니다.이미 공부할 학생들은 자기 스스로 관리할 줄 압니다.

# data[].attributes.headline
(찬성) 10대의 스마트폰 제한에 찬성합니다.

# data[].attributes.subject
(찬성) 10대의 스마트폰 제한에 찬성합니다.

# data[].attributes.body
스마트폰 사용으로 인해 게임에 중독 될 수 있습니다. kbs 뉴스에 따르면 여성가족부가 전국 학생들의 스마트폰 사용실태를 조사한 결과 지난해 보다 2만 2,000여 명 늘어난 수치로 조사대상 모든학년에서 증가했습니다. 이 결과에서도 알 수 있듯이 스마트폰에 지나친 사용이 얼마나 큰 게임중독에 이르게 하는지 알 수 있습니다. 등 여러가지 이유들로 스마트폰을 제대로 잘 사용하기에 아직은 미숙한 나이이기에 부모님과 상의 하에 스마트폰 시간을 조절하는 능력을 길러야한다.

# data[].attributes.body
10대 스마트폰 제한에 반대합니다.

왜냐하면 10대에게 나쁜 영향을 끼치는 스마트폰일수도 있지만, 만약 스마트폰을 제한한다면 친구들과에 소통이 줄수도 있고, 스트레스를 풀지 못해 학교 폭력등이 발생 할수도 있습니다 또한 친구들이 올린 게시물들을 보며 자신의 친구가 무엇을 좋아하는지 알아내 더욱 친해질수도 있다고 생각합니다 그렇기에 10대 스마트폰 제한에 반대합니다

# data[].attributes.body
10대의 스마트폰 제안에 반대합니다.

스마트폰 사용을 강제로 제한하는 것은 사용시간을 줄이는데 효과적이지 않기 때문입니다. 다음은 스마트폰 사용을 강제로 제한한 사례인 스브스 뉴스에서 소개한 자녀 관리 앱입니다. 이 앱은 자녀 폰에 설치하기만 하면 특정 앱 차단, 통화 기록 ,쇼핑 기록, 현 위치까지 알 수 있습니다. 경험 학생의 말에 따르면 사용시간이 줄어들기 보다 속박감을 느꼈으며. 오히려 스마트폰에 대한 집착이 더 심해졌다는 말을 합니다. 따라서 강압적으로 사용을 막는 것은 오히려 독이 될 수 있습니다.

# data[].attributes.body
10대의 스마트폰제한을 반대한다

첫째,   사회에 관한 정보와 소통의 기회를 얻을 수 있습니다.

TV를 통해서만 볼 수 있는 뉴스를 스마트폰을 이용하여 시간과 장소의 구애를 받지않고 원하는 시간에 바로 확인가능하며, SNS를 통하여 여러나라사람들과 서로 소통 할 수도 있습니다.
둘째,  자녀와 부모사이에 갈등이 생기지 않습니다.

하루 몇시간만 허용한다든지, 허락한 앱만 열 수 있게 하는것은 자녀한테도 부담스럽고 학부모한테도 계속 신경이 쓰일것입니다. 저의 경우 스마트폰을 가지고 서로 의견이 맞지않아 부모님과 말다툼이 일어난 사례도 있습니다.

# data[].attributes.body
반대 10대의
스마트폰 제한은 학생들에 자율을 침해하며 자유를 탄압합니다 제한한다고 해도 그 효과는 제한적이며 한정적일것입니다 타인이 강압적으로 억제시키기 보다는 적절한 대안을 마련해 휴대폰 사용시간을 찬찬이 줄여나가는 자세가 중요하다고 봅니다

# data[].attributes.body
10대 스마트폰 제한에 찬성합니다
이유는 10대들은 보통  자투리시간에 스마트폰을사용 합니다 자투리 시간 외에 도 스마트폰을 사용하고 있습니다
그리고 너무 무리한 시간을 사용하면 나중에 몸에
이상이 생깁니다  예를 들어 안구건조증 거북목 등
여러가지 병들이 존재합니다
그래서 10대 스마트폰 제한에 찬성합니다

# data[].attributes.headline
(찬성)10대 스마트폰 사용제한을 찬성합니다 30415정민재 

# data[].attributes.subject
(찬성)10대 스마트폰 사용제한을 찬성합니다 30415정민재 

# data[].attributes.body
그 이유는 건강문제가 일어나기 때문입니다
2014년 인터넷중독 실태조사결과에 따르면 연령이 낮을수록 중독위험군 비율이 높다고 나와서 청소년은 스마트폰에 쉽게 중독이 되는 데 스마트폰에 중독의 영향으로 우울증이나 자살 충돌 강박 장애 주의력 결핍 안구 건강등 문제가 나타나기 때문에 10대 스마트폰 사용을 제한해야 한다고 생각을 합니다

# data[].attributes.body
그 이유는 다음과 같습니다. 스마트폰으로 쉽게 유해매체에 빠지는 10대들이 많아지고 있고 그런 10대들의 잘못된 성교육으로 받아들일 수 있고 유해매체들을 막는 프로그램이 실행이 된다 해도 그 프로그램을 완벽하게 막아주지도 못하기 때문에 학생들의 스마트폰 제한을 찬성합니다

# data[].attributes.headline
(찬성) 30508 박소연 10대의 스마트폰 사용제한에 찬성합니다.

# data[].attributes.subject
(찬성) 30508 박소연 10대의 스마트폰 사용제한에 찬성합니다.

# data[].attributes.body
그 이유는 다음과 같습니다. 스마트폰을 많이 사용하면 건강에 문제가 발생할수 있습니다. 미국 뉴욕 척추의학센터 연구진의 발표에 따르면 스마트폰을 볼 때 고개를 숙이는 각도에 따라 경추에 최대 27kg의 돌을 얹은 것과 같은 부담을 준다고 보도했습니다. 연구진은 스마트폰 사용 등으로 목에 압박이 지속될 경우 경추와 척추가 조기 퇴행할 수 있으며, 심할 경우에는 수술이 필요하게 될 수도 있다며 주의를 줬습니다. 또 디스크의 퇴행성 변화로 인해 그 높이가 낮아지고, 그로 인해 뒤쪽 관절이 두꺼워지거나 미끄러져 목 통증을 일으킬 수 있습니다.

# data[].attributes.headline
(반대) 10대의 스마트폰 사용 제한에 반대합니다

# data[].attributes.subject
(반대) 10대의 스마트폰 사용 제한에 반대합니다

# data[].attributes.body
교내 스마트폰 사용 금지에 대해 인권위는 학생들의 휴대전화를 조회시간에 수거했다가 종례시간에 돌려주는 이 중학교의 '학교생활인권규정'이 헌법이 보호하는 통신의 자유를 지나치게 침해한다고 판단했습니다.
즉 스마트폰의 제한은 헌법이 보호하는 통신의 자유를 지나치게 침해합니다.
(30213 윤현서)

# data[].attributes.body
스마트폰을 장시간 사용으로 수면장애를 일으킨다.

스마트폰 사용은 수면의 질에도 영향을 미칩니다. 상당수의 사람이 잠에 들기 전까지 스마트폰을 손에서 놓지 않곤 하는데, 스마트폰에서 나오는 청색광(블루라이트)은 불면증을 유발합니다. 밤에는 뇌에서 수면을 유도하는 ‘멜라토닌’이 분비됩니다. 하지만 스마트폰 화면의 밝은 빛을 오래 쐬면 멜라토닌의 생성과 분비가 감소해 생체리듬을 깨지게 합니다. 또 취침 전 스마트폰 사용을 하게 되면 뇌를 계속 활동하게 만들어 숙면을 방해할수 있 수 있고 사용이 불가피하다면 스마트폰의 청색광을 막아주는 애플리케이션이나 보호필름 들을 사용해 빛 노출을 최소화할 수 있습니다.

# data[].attributes.headline
[쟁점] 아래 내용과 관련해 자유롭게 내 주장을 쓰세요. 

# data[].attributes.subject
[쟁점] 아래 내용과 관련해 자유롭게 내 주장을 쓰세요. 

# data[].attributes.body
스마트폰은 학습에 도움이 되는가, 학습을 방해하는 도구인가.

[찬성측] 스마트폰 사용은 '학습에 방해'가 되므로 제한이 필요하다.

[반대측] 스마트폰 사용은 '학습에 도움'이 되므로 제한이 필요 없다.

# data[].attributes.headline
[쟁점] 아래 내용과 관련해서 자유롭게 내 주장을 써도 됩니다. 

# data[].attributes.subject
[쟁점] 아래 내용과 관련해서 자유롭게 내 주장을 써도 됩니다. 

# data[].attributes.body
스마트폰 제한은 10대 청소년의 자율성 침해인가, 스마트폰 중독으로부터의 보호인가?

[찬성측] 스마트폰 제한은 청소년 보호를 위해 필요하다.

[반대측] 스마트폰 제한은 청소년의 자율성과 권리를 침해한다.

# data[].attributes.body
10대의 스마트폰 제한에 반대합니다.

스마트폰은 10대들 사이에서 공감대를 형성해주기 때문입니다.
학생들이 많이 시청하는 유튜브, 페이스북, 인스타그램 등을 통해 친구들과의 공감대를 형성하고
스마트폰의 휴대성을 이용해 최신 유행하는 밈, 드립 정보들을 빠르게 접하면서 즐거움도 나눌 수 있습니다.
또한 단순히 놀 거리만 즐기는 것이 아닌 인터넷 강의, 자신의 진로 관련 정보와 같은 학습 정보들도 쉽게 획득할 수 있습니다.

# data[].attributes.body
10대의 스마트폰 사용 제한에 반대합니다.
무조건 10대가 스마트폰을 많이 사용한다해서 무조건 제한해야 한다면 오히려 역으로 독이 될 수 있습니다.
반대로 생각해본다면 10대의 스마트폰 사용은 좋은 영향을 주기도 합니다.
스마트폰을 사용하여 학습에도 영향을 주는 것 뿐만 아니라 스마트폰에는 다양한 정보들이 많습니다.
그리고 다양한  효과들을 주면서 일상을 좀 더 편리하게 생활 할 수 있게 해줍니다.
아무리 스마트폰을 자제를 못한다고 해서 무조건 제한을 해버리는 것이 과연 좋은 방법일까요?
적절한 대안을 제시하여 역기능을 줄여나가는 자세가 옳다고 생각합니다.

# data[].attributes.headline
(찬성) 30212 유혜빈 10대의 스마트폰 사용제한에 찬성합니다. 

# data[].attributes.subject
(찬성) 30212 유혜빈 10대의 스마트폰 사용제한에 찬성합니다. 

# data[].attributes.body
그 이유는 학생들의 건강이 악화될 수 있기 때문입니다.
KBS에서 실험한 15분 동안 스마트폰을 하면서 자세변화를 관찰하였더니 15분 만에 몸이 ㄷ자 형이 되며, 거북목 증후군, 안구건조증 등 여러 건강문제를 야기하기 때문입니다.  둘째, 여러사회적 문제를 일으키기 때문입니다. 스마트폰을 보며 걷는 사람로 인해 교통사고가 크게 증가하고 있기 때문입니다.
셋째, 학습 방해의 가장 큰 원인이기 때문입니다.
주변에서 수험생들이 2G폰을 쓰는 것은 스마트폰이 공부에 방해가 되지 않도록 하기 위함입니다. 또한 청소년 시기에 스마트폰 중독에 걸리면 생각하는 능력이 떨어지며, 뇌가 강한 자극에 반응하도록 굳어지게 되어 학습에 대한 흥미가 떨어지며, 주의력, 집중력 방해, 디지털 치매 증상까지도 일으킬 수 있기 때문입니다.

# data[].attributes.body
10대의 스마트폰 제한에 반대합니다
그 이유는 타율적 이고 강제적인 제한은 자유를 침해하는것이고  -그효과는  제한적 이기 때문입니다 오동석 아주대 법학전문대학원 교수는 학생의 학교의 정책과 학부모의 압박을 견디기 어렵다는 점에서 학생의 동의를 자발적 동의라고 보기 어렵고 상식적으로 자기 스마트폰을 부모나 교사가 관리하고 제어하는데 동의할 학생은 드물다고 지적 했습니다

# data[].attributes.body
10대의 스마트폰 제한에 반대합니다

건강보험공단과 서강대학교에연구에 따르면 스마트폰 과의존의 원인은 정서적인 영향(스트레스, 우울 등)입니다. 하지만 단순한 제한은 스마트폰 과의존의 원인을 해결하지 못한다는 점에서 불필요합니다. 또 스마트폰을 제한하는 것은 오히려 심리적 반발을 일으켜 더 스마트폰의 과도한 사용을 심하게 만들 수 있습니다. 가정에서 스마트폰을 제한할 경우에는 부모와 자식에 관계에 악영향을 끼칠 우려가 있습니다.

# data[].attributes.body
10대의 스마트폰 제한에 찬성

제한하는 이유는 스마트폰에 과의존도를 청소년 128만명을 대상으로 한 결과 20만명이 스마트폰 과의존을 하고 있었고, 스마트폰을 오래사용하게 되면 사용자세로 인해서 손목터널증후군, 거북목증후군이 발생하기 때문, 스마트폰을 자주 사용하게 되면 사이버폭력을 야기하게 되고, 스마트폰을 자주 사용해서 뇌의 쾌락중추에 영향이 미치게 되면 스마트폰이 없으면 정신적인 문제가 생기기 때문에 10대의 스마트폰 사용제한에 찬성합니다.

# data[].attributes.body
[반박] 10대 청소년의 자기 조절 능력을 키워주기 위해선, 스마트폰을 제한하지 말고 올바른 스마트폰 사용 방법을 알려줘야 하지 않을까요?

선생님 반박 글에도 마음껏 주장과 근거로 다시 반박 해도 됩니다~

# data[].attributes.body
10대의 스마트폰 제한에 반대합니다. 단 사용제한은 핸드폰 사용시간 제한 앱으로 한정합니다.

그 이유는 핸드폰 사용시간을 제한 하는 앱을 사용하여 사용을 제한 하게 되면 청소년들의 기본권과 자율성을 침해 할 수 있습니다. 그리고 사용제한 앱은 보안이 취약하여 청소년들의 개인정보 노출 위험에 놓이게 하기 때문입니다.

# data[].attributes.body
10대의 스마트폰 제한에 반대합니다.

그 이유는 학습시간에 사용할수 있기떄문입니다.
요즘같은 온라인수업을 진행할때 만약 pc가 없다면 스마트폰을 이용하여 온라인 수업을 들을수 있고, 온라인 수업의 학습과제도 함께 할수 있기때문입니다. 또한 스마트폰은 우리 생활에서 유용하게 쓰이고 있으며 현대인에게 편리함을 제공하기 떄문에 10대의 스마트폰 사용제한에대해 반대합니다.

# data[].attributes.body
10대의 스마트폰 제한에 찬성합니다.

그 이유는 다음과 같습니다. 과도한 스마트폰의 사용은 건강문제로 이어지기 때문입니다.

스마트폰에 중독되는 사람은 정신건강에 문제가 있을 가능성이 높다는 연구 결과도 있습니다. 민경복 서울대 의대 예방의학교실 교수와 서울대 보건환경연구소 공동연구팀에 따르면 스트레스, 우울, 불안감이 있는 대학생은 그렇지 않은 사람보다 스마트폰을 2배 정도 많이 썼습니다. 스트레스, 우울, 불안 등의 증상이 심하면 뇌 기능에 영향을 줍니다. 스스로 통제하고 충동을 조절하는 기능이 떨어질 위험이 큽니다. 심지어 스마트폰 중독은 알코올, 마약 등의 물질 중독과 비슷한 원인으로 발생하기도 합니다.

# data[].attributes.body
10대에 스마트폰 제한에 찬성합니다.

그이유는 십대의 몸에 미치는 영향 떄문입니다. 10대가 스마트폰을 과도하게 사용할 경우 안구건조증, 거북목 증후군, 손목터널 증후군 등의 질병을 야기할수 있다. 그리고 스맡트폰의 블루 라이트는 불면증을 유도하기도 합니다. 이런 질병유발을 막기 위해서 스마트폰의 제제는 필요합니다.

# data[].attributes.body
10대의 스마트폰 제한에 찬성합니다.

그 이유는 다음과 같습니다.  공부를 해야하는 10대에게는 스마트폰이 매우 위험합니다.  스마트폰을 과도하게 사용할 경우 작업기억능력, 자기조절능력, 충동조절능력, 집중력 등이 원활하게 발달되지 못합니다.
책 ‘중학생의 뇌가 달라졌다’에 따르면, 중학생이 70일동안 스마트폰을 끊은 결과 자기조절능력과 충동조절능력, 작업기억능력, 집중력과 연관된 전두엽의 기능이 향상된 것으로 입증되었습니다. 즉, 스마트폰을 제한하면, 학생들에게 특히 중요한 집중력이 원활하게 발달할 수 있습니다. 그러므로 학생들의 건강을 위해서 스마트폰 사용을 제한해야합니다.

# data[].attributes.body
10대에 스마트폰 제한에 찬성합니다.

그 이유는 다음과 같습니다. 스마트폰이 대중화되어 많은 10대들이 스마트폰을 사용하고 있는데, 이로 인해 목 디스크, 일자목, 거북목 등 신체적 문제와  스마트폰에 중독 되어 현실에 무감각해지는 정신적 문제까지 생기고 있습니다.  스마트폰이 현재 생활에 필요 요소는 맞지만  제한 없이 사용한다면 위와 같은 문제들이 생길 수 있으므로 스마트폰 사용에 제한이 필요합니다.

# data[].attributes.headline
(반대) 10대의 스마트폰 사용 제한에 반대합니다

# data[].attributes.subject
(반대) 10대의 스마트폰 사용 제한에 반대합니다

# data[].attributes.body
그 이유는 다음과 같습니다. 많은 부모들이 아이들의 스마트폰 사용을 강하게 제재하려고 하지만, 그럴수록 아이들은 반발하고 거짓말을 하게 돼 관계만 나빠지므로 스스로 줄일 수 있게 유도할 수 있는 방법을 찾는 것이 이상적이기 때문입니다.

# data[].attributes.headline
(반대) 학번과 이름쓰기10대의 스마트폰 사용 제한에 반대합니다. 

# data[].attributes.subject
(반대) 학번과 이름쓰기10대의 스마트폰 사용 제한에 반대합니다. 

# data[].attributes.body
(이유) 디지털 시대에 스마트폰은 필수 요소로 자리잡았습니다. 이는 10대에게도 마찬가지입니다. 이미 학습이나 친구를 사귀기 위해서도 스마트폰은 반드시 필요한 수단이 되었습니다.

# data[].attributes.headline
(반대) ✔학번과 이름쓰✨10대의 스마트폰 사용 제한에 반대합니다. 

# data[].attributes.subject
(반대) ✔학번과 이름쓰✨10대의 스마트폰 사용 제한에 반대합니다. 

# data[].attributes.body
그 이유는 다음과 같습니다.  스마트폰 사용 제한은 10대 청소년의 자율성을 침해합니다. 서울 학생 인권조례 13조에 의하면, 학생의 휴대전화 소지를 허용하고 있습니다. 이처럼 사용자의 권리인 스마트폰 제한은 10대 학생 인권과 자율성을 침해하는 행위이므로 옳지 않습니다.

# data[].attributes.headline
(찬성)✔학번과 이름✨10대의 스마트폰 사용 제한에 찬성합니다. 단, 사용 제한은 '학교'라는 공간으로 한정합니다. 즉, 학교에서는 10대의 스마트폰 사용 제한이 필요합니다. 

# data[].attributes.subject
(찬성)✔학번과 이름✨10대의 스마트폰 사용 제한에 찬성합니다. 단, 사용 제한은 '학교'라는 공간으로 한정합니다. 즉, 학교에서는 10대의 스마트폰 사용 제한이 필요합니다. 

# data[].attributes.body
그 이유는 다음과 같습니다. 학교는 학습을 주 된 목적으로 하는 공간입니다. 그러나 지나친 스마트폰 사용은 수업과 학습을 방해할 수 있습니다. 그러므로 학교에서 학습을 위한 목적 외에는 스마트폰 사용을 제한 해야 합니다.

# data[].attributes.headline
(주제) 10대의 스마트폰 사용 제한

# data[].attributes.subject
(주제) 10대의 스마트폰 사용 제한