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Cartazes sobre as alterações climáticas (5ºA_2º período)

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Cartazes sobre as alterações climáticas (5ºA_2º período)

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Dia Mundial da Árvore / Dia Internacional das Florestas

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Dia Mundial da Árvore / Dia Internacional das Florestas

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Dia Mundial da Árvore / Dia Internacional das Florestas

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Dia Mundial da Árvore / Dia Internacional das Florestas

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RIAS - Centro de Recuperação e Investigação de Animais Selvagens da Ria Formosa

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RIAS - Centro de Recuperação e Investigação de Animais Selvagens da Ria Formosa

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No âmbito das ações de sensibilização sobre o Projeto LIFE Ilhas Barreira, as turmas do 3ºA (Prof. Betina Trindade) e do 3º B (Prof. Carla Serra) receberam a visita da Vera Marques, do Centro de Recuperação e Investigação de Animais Selvagens da Ria Formosa, no dia 16 de fevereiro.

Aprendemos muitas coisas:

·        Quantas ilhas tem a Ria Formosa

·        O que fazer se encontrarmos um animal ferido

·        Aves marinhas ameaçadas

·        Diferenças entre algumas espécies de gaivotas

No final da sessão, tivemos direito a uma oferta! Um livro de atividades sobre este tema! Adorámos!

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Dia Mundial da Árvore / Dia Internacional das Florestas

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Dia Mundial da Árvore / Dia Internacional das Florestas

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3º ANO (Turma A /Prof Betina Trindade; Turma B/ Prof. Carla Serra; Turma C/ Prof. Carolina Palma)

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Dia Mundial da Árvore / Dia Internacional das Florestas

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Dia Mundial da Árvore / Dia Internacional das Florestas

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Para comemorar a chegada da Primavera e o Dia Mundial da Árvore / Dia Internacional das Florestas, de acordo com o PAA do 3º ano, foi feito o convite a um elemento dos Bombeiros de Olhão, para vir à escola conversar com os alunos sobre os cuidados a ter com a floresta enquanto património florestal.

A técnica Maria Simão aceitou o desafio e falou-nos sobre várias coisas:

·         Aprendemos que os Bombeiros fazem muitas coisas, desde apagar incêndios (florestais, urbanos, industriais), a desencarceramentos e serviço pré-hospitalar.

·         Aprendemos também que existem várias formas de apagar um incêndio florestal, podendo ser com água, com areia e até com algumas ferramentas (como os machados, por exemplo).

·         Aprendemos que muitos incêndios começam sem querer, por isso, é bom termos muito cuidado e evitar certas situações, principalmente se morarmos perto de árvores ou se formos fazer um passeio no campo.

SE TODOS COLABORARMOS, O NOSSO PLANETA AGRADECE!