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" Il est décidé que Vernet sera chargé de peindre tous les ports de France" . Par cette décision du roi Louis XV datée du 27 septembre Au XVIII°siècle, la politique maritime de la France devient une priorité car le rival anglais domine les océans. C'est à cette époque que se développe en France une peinture de marine dont Joseph Vernet devient une des références internationales. Les combats navals et les vues de ports sont les thèmes les plus fréquents de ce style pictural. Le site cheminsdememoire.gouv donne une définition de la peinture de marine. 1753, le peintre Joseph Vernet (1714-1789) se voit commander une œuvre qui le conduira de ports en ports durant dix ans.

" Considérée dans une approche politique, la peinture de marine fut un instrument utilisé par le pouvoir pour se mettre en scène, positionner la France comme une nation maritime, illustrer la grandeur du pays dans ses réussites et ses progrès, susciter une fierté nationale. Les peintres sélectionnés bénéficièrent d'honneurs, de gratifications et de protections."

Véritables Un dossier est consacré à " témoins de l'époque, les tableaux de Vernet fourmillent de personnages, de détails et décrivent bien l'activité des ports français. A Bordeaux, Le site du musée de la marine est incontournable pour en savoir plus sur Joseph Vernet et ses vues des ports de France. Chaque tableau est analysé et dispose d'une animation pour comprendre la composition du tableau. Joseph Vernet, peintre au service du roi et d'une idée " sur votre manuel (p 18-19). L'occasion de découvrir deux tableaux de Vernet ( Les vues des ports de Bordeaux et de la Rochelle) en utilisant une méthode d'analyse d'image en 3 temps : Vernet réalise une vue de la rive gauche de la Garonne. Ce tableau est analysé en détail sur l e site consacré à Joseph Vernet par le Musée de la Marine.

Exemple : une enseignante commente en détails la vue de Bordeaux

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=Ws_q3pW1MG0[/youtube]

Pour aller + loin : Le port au 19ème siècle : Le musée d'art moderne du Havre (MuMa) offre une collection très riche de tableaux sur les ports de France. En 2013, le musée présentait l'exposition " Pissaro dans les ports ".

" Le port industriel fait une entrée triomphale dans la peinture moderne en 1874 lors de la première exposition impressionniste, avec l'œuvre de Claude Monet peinte au Havre, Impression soleil levant. Mais c'est Camille Pissarro qui, peu après, donnera toute sa dimension à ce thème à travers une importante série réalisée pendant vingt années, de 1883 à 1903, dans les trois ports normands de Rouen, Dieppe et Le Havre. "

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" Il est décidé que Vernet sera chargé de peindre tous les ports de France" . Par cette décision du roi Louis XV datée du 27 septembre Au XVIII°siècle, la politique maritime de la France devient une priorité car le rival anglais domine les océans.

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Analyse du tableau Vue du Port de Bordeaux 

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Analyse du tableau Vue du Port de Bordeaux 

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L’Europe et le commerce dans le monde (définitions)

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Placez les lettres au bon endroit dans la grille afin de reconstituer les mots de vocabulaire demandés. Jeu de révision créé par Julien Ferrand, professeur dans le Loiret. Plus d’informations ici :
- http://jferrand.over-blog.com/
- https://www.youtube.com/channel/UCsS0I1kTJgekaIPlGbDqnZg

# data[].attributes.attachment_link.title
Qui veut gagner des millions sur l'Europe et le commerce dans le monde au XVIIIe siècle

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Répondez correctement à toutes les questions pour tenter de gagner le million d'euros. Jeu de révision créé par Julien Ferrand, professeur dans le Loiret. Plus d'informations ici : - http://jferrand.over-blog.com/ - https://www.youtube.com/channel/UCsS0I1kTJgekaIPlGbDqnZg

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Les puissances coloniales au XVIIIe siècle

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Faites glisser la zone géographique colonisée dans la case de la métropole correspondante. Jeu de révision créé par Julien Ferrand, professeur dans le Loiret. Plus d'informations ici : - http://jferrand.over-blog.com/ - https://www.youtube.com/channel/UCsS0I1kTJgekaIPlGbDqnZg

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Ensemble documentaire : le Livre scolaire

# data[].attributes.subject
Ensemble documentaire : le Livre scolaire

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La vie d'un esclave : Olaudah Equiano | Lelivrescolaire.fr

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Retrouvez la leçon et de nombreuses autres ressources sur la page La vie d'un esclave : Olaudah Equiano

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Un article de Wikipédia, l’encyclopédie libre.

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#Environnement #Gens de mer #Initiatives

Romain Troublé, Directeur Général de la Fondation Tara Océan, biologiste et marin, nous invite à bord de la goélette Tara pour un embarquement immédiat

Le 02 mars 2023

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Environnement #Gens de mer #Initiatives Romain Troublé, Directeur Général de la Fondation Tara Océan, biologiste et marin, nous invite à bord de la goélette Tara pour un embarquement immédiat Le 02 mars 2023

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Russie, les limites e la puissance

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AUTRES RESSOURCES

Liste Participative de documentaires historiques visibles en ligne (auteur : André Loez)

Les fictions ne sont pas encore intégrées à cette compilation car elles sont souvent payantes ou accessibles via des plateformes payantes (Netflix, Amazon Prime, Hulu, etc.)

Il s'agit ici de compiler des ressources documentaires accessibles gratuitement pour des élèves de collège et lycée.

Auteur : Alexandre Balet | @leprofdhistoire | La Classe d'Histoire

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L'épopée de Gilgamesh

Le Christianisme

Quand l'Histoire fait date : la fondation de Rome

Le royaume perdu des pharaons noirs

Il etait une fois la Mesopotamie

Les hommes préhistoriques

Lucy, Neandertal, Cro Magnon

Le sacre de l'Homme

L'écriture de A à Z

Les vallées fertiles

L'Odysée de l'espèce

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L'architecture gallo-romaine

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L'odyssée de l'écriture

Les villes du futur

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A Pompéi, la vie s'est brutalement interrompue au Ier siècle après Jésus-Christ quand, le 24 août 79 très exactement, le Vésuve est entré en éruption. En quelques heures à peine, la petite ville commerçante disparaît totalement, ensevelie sous plusieurs mètres de cendres et de pierres volcaniques. Ses habitants, surpris au milieu de la journée, n'ont pas eu le temps de fuir. C'est un formidable témoin de la vie sous l'Antiquité qui a été exhumé des cendres de Pompéi. Les sorciers voyagent ainsi deux mille ans en arrière au temps des Romains.

C'est pas sorcier, Pompei, archeologie, Rome

28 min

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2001

POMPEI

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Après avoir conquis la Gaule, les romains imposent leur civilisation aux Gaulois... Ils se mettent à construire des milliers de kilomètres de routes et remodèlent les villes. Les Romains imposent aux vaincus leur civilisation urbaines. Partout où ils passent, leur architecture doit marquer les esprits. C'est un véritable outil de propagande qui doit servir à s'attribuer les grâces des notables locaux ! A l'occasion des Journées du patrimoine, Fred et Jamy nous offrent une petite visite de deux glorieux vestiges de cette époque gallo-romaine: le Pont du Gard et les arènes de Nîmes. Nous découvrons avec eux les mille astuces des architectes d'alors.

C'est pas sorcier, gallo-romain, romanisation, Gaule

26 min

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2005

L'ARCHITECTURE GALLO ROMAINE

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Après avoir conquis la Gaule, les romains imposent leur civilisation aux Gaulois... Ils se mettent à construire des milliers de kilomètres de routes et remodèlent les villes. Les Romains imposent aux vaincus leur civilisation urbaines. Partout où ils passent, leur architecture doit marquer les esprits. C'est un véritable outil de propagande qui doit servir à s'attribuer les grâces des notables locaux ! A l'occasion des Journées du patrimoine, Fred et Jamy nous offrent une petite visite de deux glorieux vestiges de cette époque gallo-romaine: le Pont du Gard et les arènes de Nîmes. Nous découvrons avec eux les mille astuces des architectes d'alors.

C'est pas sorcier, gallo-romain, romanisation, Gaule

26 min

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Aujourd'hui, 60% de la population mondiale vit en ville. La ville est synonyme de développement économique, d'ouverture, d'innovation et, tout autant, de pollution, d'exclusions et d'inégalités. Le dessous des cartes s'interroge : les mégapoles de demain seront-elles différentes de celles que nous connaissons ?

Villes, métropolisation, futur, prospective, dessous des cartes.

12 min

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2014

VILLES DU FUTUR

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Ce docu-fiction présente l'histoire évolutive des homininés durant les 7 derniers millions d'années, depuis Toumaï et Orrorin tugenensis jusqu'à Homo sapiens en passant par Lucy (australopithèque), Homo habilis, Homo ergaster, Homo erectus et Néandertal.

Homininés, Humanité, Homo, Évolution

1h30

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2003

L'ODYSSÉE DE L'ESPÈCE

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PARTIE 3

PARTIE 2

PARTIE 1

Des origines à la révolution numérique, une passionnante plongée dans l'histoire de la plus grande des inventions humaines : l'écriture. Ce documentaire en trois parties (les origines, l'empreinte des civilisations, une nouvelle ère) apporte un éclairage intéressant sur le développement de l'écriture dans différentes aires géographiques

Ecriture, hiéroglyphes, cunéiforme

51min

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2020

L'ODYSSÉE DE L'ECRITURE

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Racontée à partir de vastes chantiers de fouilles en cours, au Soudan, l'histoire fabuleuse du royaume de Koush, qui a régné sur l'Égypte pendant près d'un siècle.

ARTE, Royaume de Koush, Soudan

1h33

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20219

LE ROYAUME PERDU DES PHARAONS NOIRS

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Dans cet épisode dédié au christiansime, Fred et Jamy partent à la découverte du deuxiéme grand monothéisme. De Jérusalem à Rome, decouvrez qui etait Jésus, qui furent les premiers chrétiens dans l'empire romain.

C'est pas sorcier, religion, monotheisme, christinanisme

26 min

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2005

LE CHRISTIANISME

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Fred et Jamy partent à la découverte du judaïsme, la première religion monothéiste à avoir vu le jour. Une religion qui a donné naissance à un peuple, où certains sont très religieux tandis que d'autres ne sont pas croyants. En arpentant Israël, l'Etat hébreu, Fred et Jamy découvrent ce que signifie la terre promise et comprennent pourquoi les juifs religieux se considèrent comme le peuple élu. Pour cela, il faut remonter à Abraham et à Moïse, dont l'histoire est racontée dans la Torah, la première partie de la bible hébraïque... Mais comment démêler dans ce récit la part historique de la part légendaire ?

C'est pas sorcier, religion, monotheisme, judaisme

26 min

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2005

LE JUDAïSME

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Fred et Jamy nous emmènent à Jérusalem, la ville trois sainte, tandis que Sabine part explorer les ouvrages anciens et très précieux de la bibliothèque de l'Arsenal à Paris. Tous les trois enquêtent sur les trois grandes religions monothéistes : le judaïsme, le christianisme et l'islam... Trois religions avec un seul Dieu et une histoire commune. Juifs, chrétiens et musulmans partagent les mêmes récits de la création du monde en six jours, d'Adam et Eve, du déluge... Tous reconnaissent aussi en Abraham, le père des croyants.Moïse, Jésus et Mahomet seraient les descendants de ce personnage, dont aucune preuve de l'existence n'a été retrouvé.\

C'est pas sorcier, religion, monotheisme, judaisme

26 min

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UN DIEU, TROIS RELIGIONS

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Fred, Jamy et Sabine nous racontent l'histoire des premiers hommes qui vécurent sur notre planète. Ils sont à Tautavel, près de Perpignan, où en 1971, une équipe d'archéologues a découvert le crâne d'un homme vieux de 450 000 ans. Quand et comment les premiers hommes apparaissent-ils dans l'histoire de notre planète ? Pourquoi pense-t-on que le berceau de l'humanité se trouve en Afrique ? A quoi ressemble l'Homo habilis ? Comment vit-il ? Les Homo ergaster sont de grands voyageurs. Jusqu'où sont-ils allés ? Pourquoi en Europe Homo erectus s'est-il progressivement transformé en homme de Neandertal ? Comment Homo sapiens a-t-il remplacé Neandertal ?

C'est pas sorcier, Préhistoire, premiers hommes, Homo Sapiens

26 min

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LES HOMMES PRÉHISTORIQUES

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A la recherche de nos ancêtres et de leur mode de vie, nous visitons la maison de Cro-magnon. En compagnie d'archéologues, Fred et Jamy nous font découvrir les gestes quotidiens des premiers hommes : la peinture, la chasse, la taille des silex, la confection des vêtements, la fabrication des armes. Nous apprenons les différentes étapes de l'évolution de l'homme et la manière de dater une découverte archéologique.

C'est pas sorcier, Préhistoire, premiers hommes, Neanderthal, Cro Magnon

26 min

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2005

LUCY, NEANDERTHAL, CRO MAGNON

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L'histoire de Rome est fortement liée au Tibre, depuis ses origines. Nous allons remonter le cours de cette histoire, grâce à des images 3D exceptionnelles. Un voyage dans le temps qui nous permet de raconter, sous un jour nouveau, la naissance de Rome, au milieu des collines, des vallées, des marécages, et au bord du Tibre... Une naissance légendaire incarnée, dès l'Antiquité, par Remus et Romulus.

Des racines et des ailes, Rome, fondation, TIbre,

28 min

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2016

ROME, UNE VILLE NÉE DU TIBRE

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"Rome ne s'est pas faite en un jour." Pourtant, les Romains font remonter la fondation de la cité au 21 avril 753 avant notre ère avec le sillon creusé par Romulus, le jumeau fratricide de Rémus, fils du dieu Mars et de la vestale Rhéa Silvia. En réalité, Patrick Boucheron nous explique que la ville a été le fruit d'une formation lente et ancienne. L'histoire de la fondation de Rome est avant tout celle de la fondation de son mythe.

Des racines et des ailes, Rome, fondation, TIbre,

27 min

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2020

QUAND L'HISTOIRE FAIT DATE : LA FONDATION DE ROME

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Ce documentaire en 4 parties (Les patriarches, L'exode, Les rois et Le livre) confronte certains textes de l'Ancien Testament aux dernières découvertes archéologiques au Proche-Orient ainsi qu'à diverses connaissances historiques sur le contexte politique du Levant aux 1er et 2ème millénaires avant notre ère. L'ensemble est très sérieux mais également abordable et pas du tout ennuyeux.

Bible, christianisme, religion, monotheisme

3h27

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2005

LA BIBLE DÉVOILÉE

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Un documentaire entre Syrie et Irak, entre Tigre et Euphrate. La Mésopotamie n'était plus qu'une légende biblique et quelques récits rapportés par les vieux historiens grecs et latins. Les trésors retrouvés ont été dispersés dans les musées, et les sables du désert ont à nouveau recouvert les cités ressuscitées par les premiers "fouilleurs". Effacée de notre souvenir, puis miraculeusement et lentement sortie de son épais linceul de terre et d'oubli, cette civilisation qui inventa l'écriture, la science et la littérature, nous livre les premiers traits essentiels de notre culture.

Mésopotamie

52 min

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1998

IL ÉTAIT UNE FOIS LA MÉSOPOTAMIE

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Le sacre de l'Homme narre histoire de la naissance de l'homme moderne, entre 12 000 et 2 500 avant Jésus-Christ, à travers quatre époques-clés, au Proche et au Moyen-Orient.

Néolithique, premiers hommes, Préhistoire, Homo Sapiens

2h01

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2014

LE SACRE DE L'HOMME

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Il était une fois l'Homme Saison 1 Episode 4. Au Néolithique, en Europe, l'agriculture est inventée. En Asie, Maestro revenant de la cité de Mohenjo-daro, repart avec Pierrot et Petit Gros en Mésopotamie. Alors qu'en Bretagne, on élève des menhirs à Carnac, dans le même temps en Égypte, le pharaon fait construire les pyramides de Gizeh. L'épisode raconte aussi l'Exode des Hébreux ainsi que quelques récits de l'Ancien Testament (Samson et Dalila, David et Goliath notamment).

Néolithique, Mésopotamie, Égypte, Croissant fertile

25 min

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1978

LES VALLÉES FERTILES

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Fred et Jamy remontent le temps et retracent l'histoire de l'écriture. Après nous avoir fait découvrir les écritures cunéiforme, chinoise et arabe, Fred nous emmène à l'Institut des Arts de l'Ecriture pour nous expliquer en quoi consiste l'art de la calligraphie. Nous le retrouvons ensuite dans une usine de stylos. Quand les premières formes d'écriture sont-elles apparues ? Qu'est-ce qu'un pictogramme ? Et un idéogramme ? Comment le premier alphabet a-t-il été conçu ? Comment stylo-plume et stylo à bille fonctionnent-ils ?

C'est pas sorcier | écriture

26 min

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2013

L'ÉCRITURE DE A À Z

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Un montage vidéo permettant de découvrir l'épopée de Gilgamesh qui fait partie des œuvres littéraires les plus anciennes de l'humanité.

Gilgamesh, Mésopotamie, écriture, épopée

15 min

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2007

L'ÉPOPÉE DE GILGAMESH

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L'hygiène au Moyen Age

Les chateaux forts

Le Mont Saint Michel, entre vents et marées

Carcassonne, une cité au temps des chevaliers

Le Coran, aux origines du livre

De Vinci, l'Homme au mille visages

Sous le soleil de Versailles

Istanbul, c'est Byzance!

1 Dieu, 3 Religions

Demain

Le Christianisme

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Les templiers partent en croisade

Les châteaux de la Loire

Le Louvre : du château au musée

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Dans le château de Castelnaud en Dordogne, nos deux animateurs se retrouvent plongés au coeur d'une bataille du Moyen-Age dans laquelle les belligérants utilisent de drôles de machines. Comment un château-fort est-il construit et avec quels outils ? Comment est organisée la défense du château ? Comment fonctionnent un trébuchet, une bricole, une arbalète, une bombarde et selon quel principe ? Comment travailler le fer pour fabriquer une épée ?

C'est pas sorcier, Moyen-Age, chateaux, armes

26 min

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1995

LES CHATEAUX FORTS

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Devenu l'un des plus grands musées du monde, Le Louvre est aussi le plus grand palais d'Europe. Du Moyen-Age au chantier pharaonique du Grand Louvre, il aura fallu 800 ans pour le bâtir, l'agrandir, le transformer. De Belphégor au da Vinci Code, ce lieu fascine et déchaîne les imaginations : cacherait-il encore entre ses murs un fabuleux trésor ? Fred et Jamy mène l'enquête tout en retraçant la longue histoire de ce palais...

C'est pas sorcier, Moyen-Age, chateau, Louvre, musée

26 min

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LE LOUVRE : DU CHATEAU FORT AU MUSÉE

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Voilà Fred et Jamy projetés à Amboise, puis à Chambord, à l'époque de Charles VIII et de François 1er ! Ils nous parlent des châteaux de la Loire à l'époque de la Renaissance. Pour découvrir la vie quotidienne à la cour, ils ont créé une véritable mise en scène qui retrace les heures de gloire de ces lieux mythiques.Qui sont les souverains qui ont régné sur cette période de l'histoire ? A quoi reconnaît-on un château Renaissance ? Pourquoi a-t-on construit près de 1000 châteaux tout au long de la vallée de la Loire ? Quel rôle la France a-t-elle joué durant cette période de grandes découvertes ?

C'est pas sorcier, Renaissance

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1995

LES CHATEAUX DE LA LOIRE

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Dans la cité médiévale de Carcassone, classée au patrimoine mondial par l'Unesco, Sabine nous fait revivre le fil de l' histoire ! Comment ce petit village gallo-romain a -t - il été fortifié par les Romains pour lutter contre les invasions barbares ? Comment est - il devenue le siège de la vicomté de Carcassonne au XII° siecle ? Pourquoi cette région devient le haut lieu de l'histoire des Cathares, des croisades et de l'inquisition ? Pourquoi Carcassone devient une propriété du Roi de France ? Comment cette cité passe du déclin à la résurrection grâce à l' immense chantier de restauration confié au célèbre architecte Eugène Viollet-le-Duc ?

C'est pas sorcier, Moyen-Age, chateaux, Carcassonne

26 min

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1995

CARCASSONNE, UNE CITÉ AU TEMPS ...

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L'ordre des Templiers apparaît au 11ème siècle avec les premières croisades. A sa naissance, cet ordre de moines soldats est destiné à former et protéger les croisés qui partent en Terre Sainte. En quelques deux siècles, ils acquièrent 9000 commanderies dans toute l'Europe et leur puissance est telle qu'ils sont devenus les banquiers des papes et des rois...

C'est pas sorcier, Moyen-Age, templiers, croisades

26 min

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LES TEMPLIERS PARTENT EN CROISADE

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Le Coran - de l'arabe al-Qur'an qui signifie lecture ou récitation - est le livre fondateur de l'Islam, une religion partagée par près d'un milliard et demi de fidèles dans le monde. Pourtant l'histoire de ses origines demeure largement méconnue...Un documentaire proposé par la chaine franco-allemande ARTE

Coran, Islam, religion, texte sacré, monothéisme

51 min

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LE CORAN, AUX ORIGINES DU LIVRE

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Comment pouvaient-ils vivre sans le confort et l'hygiène modernes ? Au sommaire : "Comment nos villes sont-elles devenues propre ?" - "Comment la salle de bain a-t-elle modifiée notre hygiène ?" - "Ces inventions qui ont révolutionné notre cuisine !".

Moyen-Age, hygiène, santé

32 min

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2012

E=M6 L'HYGIÈNE AU MOYEN-AGE

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Capitale impériale durant 16 siècles, Istanbul a partagé le destin de trois grands empires -- romain, byzantin et ottoman - et régné sur trois continents -- l'Europe, l'Asie et l'Afrique. Baptisée Byzance par les Grecs, devenue Constantinople quelques siècles plus tard, la ville d'Istanbul a connu trois noms fameux, qui aujourd'hui encore se font l'écho de l'incroyable richesse de son histoire. Durant des siècles, la ville est restée le point de passage privilégié pour les voyageurs -- pèlerins, commerçants ou soldats -- et les marchandises -- épices, soie, métaux précieux ou fourrures -- qui transitaient entre l'Europe et l'Asie. Fred, Jamy et Sabine reviennent sur l'histoire de cette ville cosmopolite, située aux portes de l'Orient et de l'Occident, et qui fut tantôt chrétienne, tantôt musulmane

C'est pas sorcier, Byzance, byzantin, Constantinople, Ottoman, Istanbul

27 min

TV-G

2003

ISTANBUL, C'EST BYZANCE!

1ère HGGSP

3ème

Tale

1ère

2nde

4ème

5ème

6ème

LA CLASSE D'HISTOIRE

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ATTENTION : EXTRAIT Officiellement, 1492, c'est l'année de la découverte des Amériques, la fin du Moyen-Age, et le début des Temps modernes. Mais il se pourrait bien que ce pied posé par Christophe Colomb sur une plage des Antilles un jour d'octobre, occulte une histoire bien plus complexe, une histoire qui commence en Andalousie, à Grenade, et qui colore la modernité occidentale d'une teinte un peu différente

Quand l'histoire faite date, 1492, Colomb, Reconquista

1 min

TV-G

2018

QUAND L'HISTOIRE FAIT DATE : 1492

1ère HGGSP

3ème

Tale

1ère

2nde

4ème

5ème

6ème

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Un homme hors du commun a marqué l'histoire de la Renaissance. Son œuvre, sa vie continuent, encore aujourd'hui, de nous fasciner... Léonard de Vinci nait le 15 avril 1452, en Italie, en Toscane, non loin du village de Vinci justement. Il est le fils, illégitime, d'un notable florentin, Piero da Vinci, et d'une jeune paysanne, Caterina.

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Leonard de Vinci, Renaissance, Decod'Art

4 min

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2017

DE VINCI, L'HOMME AUX MILLE VISAGES

1ère HGGSP

3ème

Tale

1ère

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4ème

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L'équipe de C'est Pas sorcier nous emmène visiter les cathédrales d'Amiens et de Notre-Dame pour découvrir comment on a pu élever ces vaisseaux de pierre. Du transept au labyrinthe en passant par le triforium, ils nous expliquent tout sur les techniques et les matériaux utilisés par les architectes de l'époque. Ils nous dévoilent également les méthodes de fabrication des vitraux et les travaux de restauration de Notre-Dame. Quels sont les styles architecturaux du Moyen-Age ? A quoi sert une croisée d'ogives ? Comment les bâtisseurs de cathédrales soulevaient-ils des charges lourdes ?

C'est pas sorcier, christinanisme, architecture, cathedrale, gothique

26 min

TV-G

2005

BÂTISSEURS DE CATHÉDRALES

1ère HGGSP

3ème

Tale

1ère

2nde

4ème

5ème

6ème

LA CLASSE D'HISTOIRE

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L'équipe de C'est Pas sorcier nous emmène visiter les cathédrales d'Amiens et de Notre-Dame pour découvrir comment on a pu élever ces vaisseaux de pierre. Du transept au labyrinthe en passant par le triforium, ils nous expliquent tout sur les techniques et les matériaux utilisés par les architectes de l'époque. Ils nous dévoilent également les méthodes de fabrication des vitraux et les travaux de restauration de Notre-Dame. Quels sont les styles architecturaux du Moyen-Age ? A quoi sert une croisée d'ogives ? Comment les bâtisseurs de cathédrales soulevaient-ils des charges lourdes ?

C'est pas sorcier, christinanisme, architecture, cathedrale, gothique

26 min

TV-G

2005

LE MONT SAINT MICHEL

1ère HGGSP

3ème

Tale

1ère

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4ème

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LA CLASSE D'HISTOIRE

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Fred, Jamy et Sabine sont au Château de Versailles. Ils nous font découvrir le somptueux parc que Le Nôtre dessina en l'honneur d'un roi alors tout puissant -- Louis XIV, le Roi Soleil. Dans les jardins de Versailles, tout est démesure. Plus de 300 statues, 24 hectares de canaux, des centaines de milliers d'arbres... Par une savante combinaison de terrasses, de bosquets et de miroirs d'eau, Le Nôtre joue sans cesse sur les règles de la perspective et ses effets d'optique pour perdre son visiteur au cours de sa promenade. C'est pas sorcier nous raconte comment l'art et la science du 17ème siècle ont été mis au service d'un projet pharaonique qui deviendra l'un des plus beaux exemples de jardins à la française.

C'est pas sorcier, Versailles, Louis XIV

26 min

TV-G

2004

SOUS LE SOLEIL DE VERSAILLES

1ère HGGSP

3ème

Tale

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6ème

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Dossier documentaire sur le site LUMNI.Le christianisme est l'une des principales religions du monde. Monothéiste, puisqu'elle professe la foi en un dieu unique, elle est fondée sur les actes et les paroles de Jésus. Elle est divisée en trois grandes confessions : le catholicisme, l'orthodoxie et le protestantisme.

Christianisme, naissance, origines, Bible, monothéisme, croyances

<5 min

unknown

2020

LE CHRISTIANISME | DOSSIER LUMNI

3ème

Tale

1ère

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6ème

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4EME

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1ère HGGSP

3ème

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6ème

LA CLASSE D'HISTOIRE

Révolution française, les années terribles

Révolution française, les années Lumière

Rotterdam, plus grand port du monde

De la colonisation au code de l'indigénat

Au bonheur des Dames, l'invention des grands magasins

L'or Noir

Colonisation, décolonisation, le cas francais

Les routes de l'esclavage

Le commerce triangulaire

Selectionné pour les Quatrièmes

1ère HGGSP

3ème

Tale

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Visite de la 3ème ville de la planète : Mexico. Jamy et Fred reviennent sur les origines aztèques de la ville, nous contant le quotidien de ses habitants avant la conquête espagnole, puis abordent les problèmes actuels de cette mégalopole. Où se trouve précisément Mexico ? Comment les Aztèques ont-ils bâti cette ville ? A quoi ressemblait-elle alors ? Comment et pourquoi les conquistadors ont-ils conquis Tenochtitlan, qui deviendra plus tard Mexico ? Comment les Espagnols ont-ils asséché puis agrandi la ville ? Quelle est la répartition actuelle de la population à Mexico ? Pourquoi les besoins en eau ont-ils fragilisé le sol au point que l'on constate des tassements de terrain de plus de 1.20 mètres de profondeur ?

C'est pas sorcier, urbanisation, megapole, pollution

26 min

TV-G

2005

VIVA MEXICO

1ère HGGSP

3ème

Tale

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Tirot, Marie Bjornson-Langen et Samuel Lefèvre nous parlent de l'indispensable rattrapage de ces villes en services essentiels et de la nécessaire prise de conscience d'agir maintenant afin de saisir les opportunités et les risques liées à cette réalité. Un documentaire de l'Agence Francaise de Developpement

Urbanisation, Afrique, metropolisation

7min30

TV-G

2012

L'URBANISATION EN AFRIQUE

1ère HGGSP

3ème

Tale

1ère

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6ème

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EXTRAIT JOURNAL TELEVISÉ FRANCE 2 15/10/2014Court reportage sur les mégapoles que sont Lagos, Shanghai et Los Angeles. Evolution de l'etalement urbain et de la croissance démographique

JT, urbanisation, mégalopole, mégapole, croissance démographique

2min25

TV-G

2014

LES MÉGAPOLES

1ère HGGSP

3ème

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Un film incontournable pour étudier la Révolution francaise réalisé pour le bicentenaire de la Revolution. Le film est en deux parties. Il s'agit ici de la première Partie qui court de 1789 à 1792

Revolution francaise, monarchie, republique

2h45

PG-13

1989

LA RÉVOLUTION FRANCAISE : LES ANNÉES LUMIÈRES

1ère HGGSP

3ème

Tale

1ère

2nde

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6ème

LA CLASSE D'HISTOIRE

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Un film incontournable pour étudier la Révolution francaise réalisé pour le bicentenaire de la Revolution. Le film est en deux parties. Il s'agit ici de la seconde Partie qui court de 1792 à 1794.

Revolution francaise, monarchie, republique

2h34

PG-13

1989

LA RÉVOLUTION FRANCAISE : LES ANNÉES TERRIBLES

1ère HGGSP

3ème

Tale

1ère

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6ème

LA CLASSE D'HISTOIRE

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À Calais, Bilal, jeune migrant kurde sans-papier, a le projet de se rendre en Angleterre pour retrouver sa petite amie, Mîna. Il décide alors de prendre des cours de natation pour traverser la Manche à la nage. Il se rend à la piscine municipale, où il rencontre Simon, un ancien champion de France de natation, devenu maître-nageur. Celui-ci est sur le point d'officialiser son divorce avec Marion, qui oeuvre par ailleurs dans une association d'aide aux sans-papiers

Fiction, migrations, refugies

1h49

2009

WELCOME

1ère HGGSP

3ème

Tale

1ère

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6ème

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Si montrer des solutions, raconter une histoire qui fait du bien, était la meilleure façon de résoudre les crises écologiques, économiques et sociales, que traversent nos pays ? Suite à la publication d'une étude qui annonce la possible disparition d'une partie de l'humanité d'ici 2100, Cyril Dion et Mélanie Laurent sont partis avec une équipe de quatre personnes enquêter dans dix pays.

Documentaire, developpement durable,

1h59

TV-G

2017

DEMAIN

1ère HGGSP

3ème

Tale

1ère

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Domination, violence, profit : le système criminel de l'esclavage a marqué l'histoire du monde et de l'humanité. Au fil de ses routes, la série "Les routes de l'esclvage" retrace la tragédie des traites négrières.Serie en 4 episodes disponible en VOD sur le site d'ARTE.

Quand l'histoire faite date, 1492, Colomb, Reconquista

52-54min

TV-G

2018

LES ROUTES DE L'ESCLAVAGE

1ère HGGSP

3ème

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Qu'est ce que le commerce triangulaire? Une tres courte video proposée sur la plate-forme Lumni.

commerce triangulaire, esclavage, traite négrière

1min

TV-G

2018

ESCLAVAGE : LE COMMERCE TRIANGULAIRE

1ère HGGSP

3ème

Tale

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6ème

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A la fin du XVIIIe siècle, la France a perdu la majeure partie de ses possessions américaines et de ses comptoirs en Inde. La prise d'Alger en 1830 va la convaincre de reprendre une politique de colonisation, poursuivie par Louis-Philippe, puis plus tard sous le Second Empire. La IIIe République, sous l'impulsion de Jules Ferry, cautionnera la " mission civilisatrice " d'une telle démarche non dépourvue d'esprit aventurier plus que d'intérêts économiques. A la veille de la Grande Guerre, la France s'est ainsi constituée le deuxième domaine colonial derrière celui de la Grande-Bretagne. Ce documentaire est émaillé des interventions de quatre historiens majeurs : Jean Lacouture, Benjamin Stora, Elikia M'Bokolo et Marc Ferro.

Colonisation, France, Algerie, Second Empire, Republique

52 min

TV-G

2006

COLONISATION-DÉCOLONISATION : LE CAS FRANCAIS

1ère HGGSP

3ème

Tale

1ère

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6ème

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Les traites négrières transatlantiques sont les plus emblématiques des pratiques esclavagistes, du fait de leur durée, leur ampleur, et leur impact historique. A partir du XVIe siècle, la traite négrière saigne l'Afrique : quinze à vingt millions d'hommes et de femmes sont déportés vers l'Amérique.Le commerce d'esclaves fera en particulier la richesse de Nantes, principal port négrier français au XVIIIe siècle. A travers les mémoires de l'armateur nantais Joseph Mosneron, L'Or Noir revient sur l'histoire de la traite négrière. Soumises aux regards croisés d'historiens africains, antillais et français, les étapes du commerce triangulaire à Nantes, en Afrique et en Martinique, deviennent des lieux d'évocations et d'investigations.Comment se déroulaient exactement les opérations de traite ?Quelles en sont les conséquences économiques et psychologiques ?

Colonisation, France, Algerie, Second Empire, Republique

53 min

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2001

L'OR NOIR, HISTOIRE DE LA TRAITE

1ère HGGSP

3ème

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Nés dans la seconde partie du XIXe siècle, les grands magasins ont profondément modifié les habitudes de consommation et le statut des femmes. Un prodige que l'on doit à un modeste vendeur de bonneterie ambulant, Aristide Boucicaut, monté à Paris avec du flair et la bosse du commerce. Il déborde d'idées qu'il mettra en pratique au Bon Marché. La saga fascinante de l'émergence des grands magasins.

Grands magasins, Bon Marché, XIXème siècle, Arte

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2011

AU BONHEUR DES DAMES, L'INVENTION DES GRANDS MAGASINS

1ère HGGSP

3ème

Tale

1ère

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1h

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Le " code de l'indigénat " a réglementé pendant 80 ans la vie des Algériens. En quoi consistait-il ? Comment a-t-il été mis en place ? comment s'est-il inséré dans l'histoire du pays ? Et quels étaient les droits civils et politiques des Algériens ?Dans ce documentaire produit par le CHS et réalisé par Jeanne Menjoulet, nous retrouvons l'historienne Sylvie Thénault, spécialiste de l'histoire de l'Algérie coloniale.

Colonisation, Algérie, Code de l'Indigénat

TV-G

2019

DE LA COLONISATION AU CODE DE L'INDIGÉNAT

1ère HGGSP

3ème

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2000

26 min

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Rotterdam est une porte d'entrée vers l'Europe pour les produits du monde entier. Toutes sortes de marchandises y font étape : fruits frais, sable, pétrole, vêtements ou scooters... A lui seul, le port de Rotterdam représente 31% du trafic de marchandises des grands ports européens. Fred, Jamy et Sabine nous expliquent le fonctionnement de ce gigantesque port marchand. Comment les porte-conteneurs circulent-ils à l'intérieur du port ? Comment décharge-t-on les cargaisons ? Quels sont les réseaux routiers, ferroviaires et fluviaux qui prennent le relais pour distribuer les marchandises à travers toute l'Europe ? Comment fait-on pour ne pas se tromper sur les multiples destinations ?

C'est pas sorcier, Rotterdam, maritimisation, commerce, conteneurisation

TV-G

ROTTERDAM, PLUS GRAND PORT DU MONDE

3ème

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1ère

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6ème

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3EME

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1ère HGGSP

3ème

Tale

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LA CLASSE D'HISTOIRE

Super héros: l'éternel combat

Selectionné pour les Troisièmes

3ème

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LA CLASSE D'HISTOIRE

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2nde

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1ère HGGSP

3ème

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LA CLASSE D'HISTOIRE

Selectionné pour les Secondes

3ème

Tale

1ère

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6ème

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1ere

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1ère HGGSP

3ème

Tale

1ère

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LA CLASSE D'HISTOIRE

Selectionné pour les Premières

3ème

Tale

1ère

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1ere HGGSP

La planète des langues

Poutine, la nostalgie de l'empire

Les nouvelles routes de la soie

Turquie : la puissance selon Erdogan

La construction de l'empire ottoman

Les nouveaux visages de ...

Caucase, un carrefour ...

Quel monde vu du Kremlin

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Démocratie représentative ...

Des mots, des mots ... démocratie ?

Que veut la Russie de Poutine ?

Russie, les limites de la puissance

1ère HGGSP

3ème

Tale

1ère

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6ème

LA CLASSE D'HISTOIRE

Selectionné pour les Premières HGGSP

Cables sous-marins, la guerre ...

Géopolitique des réseaux sociaux

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1ère HGGSP

3ème

Tale

1ère

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LA CLASSE D'HISTOIRE

Selectionné pour les Premières HGGSP

1ère HGGSP

3ème

Tale

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2017

5 min

Les Révolutions françaises et américaines ont mis fin à des régimes monarchiques et absolus afin de donner le pouvoir au peuple par l'instauration de régimes "démocratiques". L'histoire était belle... Mais en fouillant un peu le sujet, on se rend compte que la réalité historique est bien différente. Si les Révolutions françaises et américaines ont rejeté la monarchie, elles ont tout autant rejeté la démocratie. Elles ne marquent pas tant le point de départ d'un pouvoir du peuple, par le peuple, pour le peuple que la constitutionalisation d'un régime représentatif. La " démocratie ", dont aiment tant parler nos représentants aujourd'hui, n'est peut-être pas si évidente à désigner.

Démocratie, régime politique, populisme, théoriciens, Data Gueule

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DES MOTS, DES MOTS, ... DÉMOCRATIE ?

1ère HGGSP

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Tale

1ère

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2016

5 min

La Veme République est née en 1958, il y a presque 60 ans. C'est elle qui définit les règles de notre démocratie représentative. Sauf qu'au fil des élections, la notion de représentativité s'est effritée doucement mais sûrement, faisant grimper dans le même temps l'abstention à chaque élection. Jetons un oeil aux travers de notre démocratie représentative ainsi qu'aux alternatives qu'il nous reste à inventer.

Démocratie, régime politique, suffrage, droit de vote, abstention, Data Gueule

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DÉMOCRATIE REPRÉSENTATIVE : SUFFRAGE ...

1ère HGGSP

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Tale

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2019

7 min

XXIème siècle : la puissance change-t-elle de visage(s) ? Pierre Buhler est diplomate. Il est l'auteur d'un ouvrage de référence sur l'évolution de la puissance ces vingt dernières années : elle a changé de visage, de méthode, de nature. Toutes sortes d'" acteurs transnationaux " - entreprises multinationales, organisations non-gouvernementales, réseaux terroristes - se sont subrepticement invités dans le jeu, allant jusqu'à défier les États sur le terrain de l'action armée, considéré pourtant comme leur apanage incontesté. La puissance qui se déplace également d'ouest en est, de l'Occident vers l'Orient, avec l'évolution de l'hyperpuissance américaine. La puissance change de visage(s).

Guerre, puissance, géopolitique, Pierre Buhler, Dessous des cartes

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LES NOUVEAUX VISAGES DE LA PUISSANCE

1ère HGGSP

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2019

17 min

Entre 2014 et 2019, au moins 13 000 personnes sont mortes en Ukraine. Quant à la Crimée, péninsule ukrainienne depuis 1954, elle appartient désormais à la Russie. De leur côté, les Etats-Unis et l'Europe ont en grande partie tourné le dos à la Russie. Depuis l'annexion de la Crimée, le G8 est devenu le G7... sans la Russie. Et de lourdes sanctions économiques ont été prises à son encontre. Des deux côtés, les provocations à coups de gigantesques démonstrations guerrières ou d'installations d'infrastructures militaires sont de plus en plus nombreuses. Pourtant, au début des années 1990, la Russie et le monde occidental s'entendaient pour mettre fin à la guerre et bâtir un monde nouveau. A l'époque, Mikhaïl Gorbatchev parle de " maison commune européenne ", et une alliance militaire incluant les Etats-Unis, l'Europe et la Russie est même envisagée. Trente ans plus tard, c'est avec l'Asie que la Russie noue alliance militaire et contrats économiques.

URSS, Russie, Puissance, Poutine, frontières, géopolitique, Le Monde

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QUE VEUT LA RUSSIE DE POUTINE ?

1ère HGGSP

3ème

Tale

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2019

17 min

Le président russe veille à limiter l'influence de l'Otan et de l'UE dans les territoires de l'ex-URSS. Il opère par ailleurs un rapprochement avec la Chine, s'impose en maître du jeu au Moyen-Orient sur les cendres du conflit syrien, et joue des armes du "soft power" et de la guerre de l'information. Dans ce monde multipolaire où reviennent en force les leaders nationalistes, quelles sont les forces et les faiblesses de la géopolitique selon Poutine ?

URSS, Russie, Puissance, Poutine, frontières, géopolitique, Dessous des cartes

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QUEL MONDE VU DU KREMLIN ?

1ère HGGSP

3ème

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2021

12 min

La chute de l'URSS a réveillé les identités multiples du Caucase, sous l'œil de trois régimes autocratiques, la Russie, la Turquie, et l'Iran, chacun veillant jalousement à ses intérêts dans une région riche en pétrole et en gaz. Aux portes de l'Europe, le Caucase est un carrefour stratégique entre les empires russe, perse, et ottoman. Pourtant, ce territoire reste méconnu de la plupart des Européens.

URSS, Russie, Turquie, Iran, Caucase, géopolitique, guerre, Dessous des cartes

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CAUCASE, UN CARREFOUR D'INFLUENCE

1ère HGGSP

3ème

Tale

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2021

12 min

La Russie de Poutine est un acteur majeur des relations internationales. Mais lorsque l'on regarde la Russie de l'intérieur, celle-ci demeure-t-elle une grande puissance ? "Le dessous des cartes" nous emmène visiter le plus grand pays du monde, marqué par de fortes disparités régionales et des inégalités criantes entre grandes métropoles, villes moyennes et zones rurales.Avec une économie fortement étatisée, contrôlée par le Kremlin et soumise à la corruption, mais qui cultive encore certains pôles d'excellence, dans le domaine industriel, militaire ou encore numérique. La Russie : grande puissance à l'extérieur, moyenne à l'intérieur ?

URSS, Russie, Poutine, Navalny, nucléaire, armement, gaz, Dessous des cartes

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RUSSIE : LES LIMITES DE LA PUISSANCE

1ère HGGSP

3ème

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PART 1

PART 2

2004

2x10 min

Deux numéros du célèbre Dessous des cartes pour faire le point sur la construction, l'essor puis le déclin de l'empire ottoman. Deux épisodes un peu datés mais incontournables pour les élèves de 1ere HGGSP

Dessous des cartes, empire ottoman, puissance, essor, déclin.

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HISTOIRE DE L'EMPIRE OTTOMAN

1ère HGGSP

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2019

12 min

Recep Tayyip Erdogan a remis la Turquie sur le devant de la scène internationale en effaçant les humiliations de l'Histoire et en lui redonnant une position centrale entre Occident et Orient. Mais en concentrant tous les pouvoirs et en bridant les libertés à l'excès, il s'expose aujourd'hui à la contestation, exacerbée par la récession économique. Erdogan est-il allé trop loin dans ses ambitions de puissance ?

Dessous des cartes, puissance, hard power, Erdogan, neo-ottoman

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TURQUIE : LA PUISSANCE SELON ERDOGAN

1ère HGGSP

3ème

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2019

12 min

Lancé en 2013 par le président chinois Xi Jinping, le programme des " Nouvelles routes de la soie " (" Belt and Road Initiative ") a pour objectif de créer un réseau mondial d'infrastructures stratégiques pour la Chine et son économie.Pour y parvenir, Pékin investit ou prête des milliards de dollars dans le monde pour construire ou racheter des lignes de trains, des ports maritimes et d'autres chantiers.Mais depuis, le projet ne cesse d'évoluer sur les plans géographique et sectoriel... Et suscite l'inquiétude d'autres puissances, notamment les Etats-Unis.

Puissance, Chine, Routes de la soie, mondialisation

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LA CHINE À LA CONQUÊTE DES NOUVELLES...

1ère HGGSP

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2022

12 min

Le Dessous des Cartes explore les relations qu'entretient la Russie de Vladimir Poutine avec ses anciens États satellites depuis la fin de l'URSS. Dans ce numéro, explorez les relations qu'entretient la Russie de Vladimir Poutine avec ses anciens États satellites depuis la fin de l'URSS. Des pays baltes à l'Asie centrale en passant par l'Ukraine, la Biélorussie et le Caucase, la Russie semble encore considérer l'espace post-soviétique comme sa zone d'influence naturelle. Pression militaire, arme économique, soft power : le président russe cherche à garder la main sur cet "étranger proche".

Dessous des cartes, Poutine, URSS, Russie, puissance, étranger proche

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POUTINE : LA NOSTALGIE DE L'EMPIRE

1ère HGGSP

3ème

Tale

1ère

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5ème

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2019

12 min

Si notre planète est une tour de Babel où l'on parle près de sept mille langues, certains linguistes s'accordent à dire que près de la moitié d'entre elles auront disparu d'ici à la fin du siècle. Sources de conflits (Catalogne, Crimée...) et enjeux de puissances, les langues sont devenues un sujet géopolitique.

.Dessous des cartes, ARTE, langue, puissance, domination, attraction, soft power

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LA PLANÈTE DES LANGUES

1ère HGGSP

3ème

Tale

1ère

2nde

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2021

12 min

L'ingérence des Gafam dans la dernière campagne électorale a marqué un tournant dans l'histoire des réseaux sociaux, soulignant en quoi ces derniers jouaient désormais un rôle politique. Ce numéro du "Dessous des cartes" analyse les usages et les règlementations des réseaux sociaux en Chine, aux États-Unis et en Europe.

Dessous des cartes, ARTE, GAFAM, réseaux sociaux, régulation, États, puissance

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LA GÉOPOLITIQUE DES RÉSEAUX SOCIAUX

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LA CLASSE D'HISTOIRE

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2019

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Quatre cents câbles sous-marins tissent un réseau invisible et pourtant crucial pour le monde connecté. Ils sont indispensables au bon fonctionnement d'Internet et font transiter 99% des échanges intercontinentaux. Ces infrastructures méconnues attisent la convoitise des États, des services de renseignent et des géants du Net.

Dessous des cartes, ARTE, puissance, océan, information, communication, GAFAM

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CABLES SOUS-MARIN : LA GUERRE INVISIBLE

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Nouvelle Calédonie : dernière ...

Ginette Kolinka, la parole d'une ...

Les attentats du 11 Septembre

Câbles sous marins : la guere invisible

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Les grandes crises économique ...

The Fallen of World War II (FR)

20 ans de guerre(s) contre le terrorisme

Super héros: l'éternel combat

Selectionné pour les Terminales

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EPISO. 3

EPISO. 1

EPISO. 2

Soixante-quinze ans d'histoire américaine vus à travers l'épopée de l'industrie des comics et de ses super-héros. Ce documentaire est organisé en trois parties. Les trois films s'organisent selon un ordre chronologique : épisode 1 : "Vérité, justice et le modèle américain (1938-1958)" ; épisode 2 : "À grand pouvoir, grandes responsabilités (1959-1977)" ; épisode 3 : "Tous des héros ? (de 1978 à nos jours)"

Guerre, puissance, héros, valeurs, Etats-Unis

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SUPER-HÉROS : L'ÉTERNEL COMBAT

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2021

12 min

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Cette rétrospective vous invite à ne pas avoir une vision trop " occidentalo-centrée " d'un fléau qui touche tous les continents et a fait ces quarante dernières années davantage de victimes dans des pays qui sont presque tous à majorité musulmane : Afghanistan, Irak, Somalie, Nigeria, Pakistan, Algérie, Syrie, Yémen, Philippines, Egypte, Inde et Libye ; et dans ces pays, plus de 91% des victimes de ces attentats étaient musulmanes.

Le Dessous des cartes, 11 Septembre 2001, géopolitique

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20 ANS DE GUERRE(S) CONTRE LE TERRORISME

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2021

20 min

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Depuis 2007 et l'effondrement des valeurs boursières dans le monde entier, on entend régulièrement parler du risque d'une nouvelle crise financière ou des efforts déployés par les pouvoirs publics pour l'éviter. Cette crise a eu des conséquences tragiques en cascade dont on n'a toujours pas fini de mesurer l'ampleur. Mais une crise financière c'est quoi ?

Nota Bene, crise économique, crise financière, crise économique

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GRANDES CRISES ÉCONOMIQUES ...

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2016

20 min

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Documentaire interactif sur le coût humain de la Seconde Guerre mondiale . Cette visualisation graphique d'un quart d'heure utilise les techniques de narration du cinéma, afin d'offrir une perspective nouvelle et dramatique d'un moment charnière de notre histoire.Le film suit une narration linéaire, mais permet aux spectateurs de faire une pause pendant les moments clef afin d'interagir avec les graphiques et de s'immiscer plus profondément dans les chiffres.Disponible en version vidéo ou interactive. En Francais malgré le titre trompeur. :)

Seconde Guerre mondiale, WWII, bilan humain,

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THE FALLEN OF WORLD WAR II

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2020

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Rediffussion du 14 avril 2018 de l'émission Le Dessous des Cartes. Quelque 400 câbles sous-marins tissent un réseau invisible et pourtant crucial pour notre monde connecté. Longs d'1,3 million de kilomètres, ils sont indispensables au bon fonctionnement d'Internet et font transiter 99 % des échanges intercontinentaux. Ces infrastructures méconnues attisent plus que jamais la convoitise des États, des services de renseignement et des géants du Net.

Monde connecté, cables sous-marins, océans, mondialisation, géopolitique

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CABLES SOUS-MARINS : LA GUERRE INVISIBLE

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2020

5 min

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Le 11 septembre 2001, à 8h46, un avion de ligne percute l'une des deux tours jumelles du Wall Trade Center, en plein cœur de New-York. La panique s'empare aussitôt de la ville qui a les yeux rivés sur l'immense gratte-ciel en flammes. Mais le cauchemar ne fait que commencer : alors que l'événement est déjà retransmis en direct dans le monde entier, un deuxième avion s'écrase dans la tour sud.Les attentats du 11 Septembre modifient profondément et durablement la situation politique et géopolitique. Une vidéo Lumni pour revenir sur cet évènement.

11 Septembre, États-Unis, puissance, terrorisme, géopolitique

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LES ATTENTATS DU 11 SEPTEMBRE

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2019

29 min

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Ginette Kolinka, rescapée du camp d'Auschwitz-Birkenau témoigne de son parcours à l'occasion de la sortie de son livre "Retour à Birkenau".

WWII, 2GM, Shoah, Déportation, Auschwitz, Birkenau, Ginette Kolinka

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GINETTE KOLINKA : LA PAROLE D'UNE ...

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2018

10 min

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Nouvelle-Calédonie : la dernière colonie française?Cent soixante-cinq ans après la colonisation de l'archipel par la France, la Nouvelle-Calédonie est considérée par l'ONU comme l'un des dix-sept territoires non décolonisés que compte encore la planète. Décryptage.

France, outre-mer, territoire ultra-marin, colonisation, décolonisation, Le Monde

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NOUVELLE CALÉDONIE : LA DERNIÈRE ..

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Banque de documentaires et fictions en Histoire-Geographie au College

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Analyse du tableau Vue du Port de La Rochelle 

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Analyse du tableau Vue du Port de La Rochelle 

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Le blog de equipe d'histoire-géographie et ed.civique

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TITRE DE L'ŒUVRE D'ART : LA ROCHELLE (J. Vernet)

IDENTIFIER L'OEUVRE:

- Auteur : Joseph Vernet

- Date : 1762

- Dimension : 263x165 cm

- Lieu de conservation: Musée de la marine Paris

- Thème (religieux, politique, paysager..) : les ports

- Type/école : ( p 8 et 9 du manuel) école néoclassique

DECRIRE :

* Quel en est le sujet ? le port de La Rochelle

* À quel genre appartient-elle : scène mythologique, scène religieuse, bataille, scène historique, portrait, nature, paysage, etc. ?Peinture de marines

Analyser la composition du tableau

* Quels sont les personnages ? Le décor ? Quais, personnages divers ( dame de la bonne société, marchands et petits métiers) navires, paysage urbain, marchandises.

* Combien de plans peut-on distinguer ?3 plans : quais, bassin du port et ville

* La peinture est-elle organisée selon un système de lignes directrices ? lignes convergentes vers les tours d'entrée du port

* Quelles couleurs le peintre a-t-il utilisées ? Couleurs sombre au 1 er plan, et couleurs chaudes au 2 eme plan

- Comment sont-elles placées les unes par rapport aux autres ? Les couleurs chaudes prennent la moitié du tableau

- Quel effet cela produit-il ? Valorise la paysage et le port surtout

* D'où vient la lumière ? La couleur vient du ciel qui occupe la moitié du tableau

SITUER L'ŒUVRE DANS LE TEMPS ET DANS SON CONTEXTE HISTORIQUE :

C'est de l'art officiel. Une commande de Louis XV. Vernet était peintre de la marine du roi. Il devait représenter les principaux ports français pour rendre compte de leur développement ( il en fit 15 : Cherbourg, Concarneau, Douarnenez, Dunkerque, Etaples sur mer, La Rochelle, Nantes, Nouméa, Marseille, Paris, Rouen. Il devait rendre compte des activités qui existaient dans les ports de France au XVIII eme s.[ C'est la commande la plus importante du règne de Louis XV. Un itinéraire très précis est établi par la Direction des Bâtiments qui prévoit une vingtaine de toiles, les ports les plus importants comme Marseille, Toulon ou Bayonne devant comporter plusieurs tableaux. Les premiers plans doivent montrer dans le détail les activités propres à chaque région. Il s'agit en fait de promouvoir la peinture sérieuse et didactique. Vernet arrive à Marseille en octobre 1753. Il lui faut dix ans pour réaliser ces quinze chefs-d'oeuvre, riches de détails anecdotiques et architecturaux, véritables témoins d'une époque. La série des Ports de France est l'un des fleurons du patrimoine maritime français.]

Il modifie la réalité : le port de La Rochelle souvent envasé ne pouvait recevoir des navires aussi importants que ceux représentés sur la toile. Chaque tableau était accompagné d'une longue description destinée à renseigner le public. Il raconte le développement du commerce maritime lointain au XVIII eme siècle notamment avec les colonies.

COMPRENDRE LA PORTEE DE L'ŒUVRE :

* Quel est l'intérêt historique de cette oeuvre ? Il renseigne sur les métiers et la vie des ports français au XVIII eme siècle. Il se veut une véritable " photographie " pour vanter au roi et aux français la croissance des activités commerciales des ports français.

TITRE DE L'ŒUVRE D'ART :

"Der Krieg" (Triptyque "La Guerre")

IDENTIFIER :

- Auteur : Otto Dix. (Otto Dix (1891-1969) est un artiste allemand qui a beaucoup représenté le traumatisme provoqué par la Première Guerre mondiale dans la population européenne. Otto Dix s'engage en tant que soldat volontaire pendant cette guerre. Il est marqué par l'horreur de la guerre et va dorénavant faire preuve d'un antimilitarisme radical).

- Date : 1929-1932

- Dimension : panneau central 204 x 204 cm, panneaux latéraux 204 x 102 chacun

- Lieu de conservation: Gemäldegalerie Neue Maister, Dresde

- Thème (religieux, politique, paysager..) : thème politique

- Type/école : réalisme

DECRIRE :

- * Quel en est le sujet ? Les atrocités de la Première Guerre Mondiale, les tranchées

* À quel genre appartient-elle : scène mythologique, scène religieuse, bataille, scène historique, portrait, nature, paysage, etc. ? C'est une scène d'après une bataille.

- Analyser la composition du tableau

* Quels sont les personnages ? Le décor ?

Le panneau central reprend la composition de La tranchée, une vision d'épouvante où un soldat, le visage recouvert d'un masque à gaz, demeure seul vivant dans une tranchée effondrée, près d'un abri renversé. Des cadavres achèvent de pourrir alors qu'un squelette est demeuré accroché à la branche d'un arbre. Les panneaux latéraux figurent le départ vers le front et le retour de deux blessés. Sur la prédelle, des dormeurs - ou des cadavres ? - allongés sous une toile de tente.

* Combien de plans peut-on distinguer ? 2 plans : 1 pour les personnages, un pour les paysages

* La peinture est-elle organisée selon un système de lignes directrices ? Le triptyque permet de raconter la montée au front, le front et le retour du front. On peut éventuellement voir un mouvement en spirale (infernale). L'espace est saturé de corps, de débris, de formes déchirées. Il est traversé par des verticales hérissées. Jusqu'aux cieux qui inquiètent : des nuées, des tourbillons rougeâtres y circulent.

* Quelles couleurs le peintre a-t-il utilisées ? marron, noir et blanc

- Comment sont-elles placées les unes par rapport aux autres ?

Le centre de la peinture est surtout très sombre puis entouré de blanc qui donne une impression de paysage fantomatique

- Quel effet cela produit-il ? Angoissant, sordide, traduit l'atrocité de la guerre, la morbidité de la guerre

CONTEXTE HISTORIQUE : A l'aide des extraits d'interview de Dix, racontez en quelques phrases le contexte de cette œuvre.

COMPRENDRE LA PORTEE DE L'ŒUVRE :

* Quel est l'intérêt artistique et historique de cette oeuvre ?

* Quel témoignage apporte -t- elle sur la société et l'histoire de l'époque où elle a été réalisée ?

TITRE DE L'ŒUVRE D'ART : L'Ouvrier et la kolkhozienne

.

1.IDENTIFIER L'OEUVRE:

- Auteur : Vera Mukhine

- Date : 1937

- Dimensions : 25 m de haut sur un piédestal de 37,5 mètres, 186 tonnes

- Lieu de conservation: devant le centre panrusse des expositions à Moscou, Place Prospekt Mira

- Thème (religieux, politique, paysager..) : politique

- Type/école : réalisme soviétique.

* Quel en est le sujet ?= un paysan et une ouvrière soviétiques

* À quel genre appartient-elle ? Statue de propagande

Analyser la composition du tableau

* Quels sont les personnages ? Le décor ?

La statue est composée de deux personnages, un ouvrier brandissant un marteau et une kolkhozienne (paysanne) brandissant une faucille. Ces deux symboles de l'URSS symbolisent ainsi les deux branches du prolétariat soviétique, qui constituent la base de la société.
L'attitude des personnages, réalisant un pas en avant et tendant leurs bras vers le ciel, est optimiste.
On peut y voir le triomphe du prolétariat, mais également la volonté de révolution mondiale et de conquête soviétique.

* La sculpture est-elle organisée selon un système de lignes directrices ?oui, en triangle dont la pointe s'élance vers le ciel ( " va de l'avant ")

* Quelle matière le sculpteur a-t-il utilisé ? Acier chromé inoxydable

· Pourquoi ? symbole du savoir minier et sidérurgique de l'URSS

3. SITUER L'ŒUVRE DANS LE TEMPS ET DANS SON CONTEXTE HISTORIQUE :

Cette sculpture monumentale a été créée pour surmonter le pavillon de l'URSS lors de l'exposition universelle de Paris en 1937. La statue a été découpée en 65 morceaux acheminés à Paris par 28 véhicules par la route. En Pologne, certaines pièces ne passant pas sous les ponts durent être déballées et acheminée une à une. Une vingtaine d'ouvriers, monteurs, mécaniciens, soudeurs aidés de 28 travailleurs français remontèrent le groupe au fronton du pavillon soviétique.

4. 4. COMPRENDRE LA PORTEE DE L'ŒUVRE :

* Quel est l'intérêt historique de cette oeuvre ? Elle est symbolique de la propagande soviétique et stalinienne qui voulait convaincre les soviétiques qu'ils étaient sur la bonne voie, mais aussi le monde entier. Elle est le symbole que le système marxiste est possible et parvient à faire avancer les hommes vers le progrès et le bonheur.

* Quel témoignage apporte-t-elle sur la société et l'histoire de l'époque où elle a été réalisée ?

Avec Staline, les artistes sont entièrement mis au service du régime, ils doivent être syndiqués et être membres du parti communiste. On utilise de nouveaux supports comme le cinéma (voir Eisenstein), la radio, la photo ou la sculpture.

Les techniques sont plus abouties et la propagande soviétique veut montrer le visage d'un pays où les gens trouvent le bonheur dans le travail. Il s'agit de mettre en scène les travailleurs qui construisent un pays neuf tourné vers le progrès et la modernité.

L'homme et la technique forment un tout qui fait avancer le pays. Dans ce contexte, la représentation de l'utilisation des machines, encore peu répandue dans les années 1920 et 1930, revêt une signification particulière : les machines sont présentées comme des emblèmes de la force et du progrès communiste.

L'ART DE LA CERAMIQUE GRECQUE

La céramique grecque, c'est la fabrication d'objets utilitaires, mais aussi d'objets beaux qui racontent la civilisation grecque.

Dés le deuxième millénaire av. J.-C., la Crète produisait une poterie de belle qualité. Celle-ci fut remplacée au début du premier millénaire par la céramique dite de style géométrique qui, comme son nom l'indique, simplifie les formes,- hommes et animaux- et utilise lignes droites, triangles, croix gammées comme motifs décoratifs. Plusieurs centres de production existèrent alors, surtout spécialisés dans la fabrication de très grands vases à usage funéraire.

Ce style fut remplacé entre 750 et 650 av. J.-C. par la céramique corinthienne qui connut son plein épanouissement au VIe siècle. C'est à Corinthe que fut inventé le style à figures noires. Corinthe est surtout connu pour son décor animalier, organisé en frises (lions, panthères). Mais ce centre pratiquait aussi le décor narratif, privilégiant les scènes mythologiques

1. Le style à figures noires.

De 650 à 550 av. J.-C., le style à figures noires caractérisa l'art attique. On appelle vase à figures noires les récipients où le dessin au vernis noir se détache sur le fond d'argile jaune ou rouge. Les potiers et les peintres de cette période commencèrent à signer leurs oeuvres (Amasis, Exékias par exemple). Ils privilégièrent la représentation humaine à l'intérieur de scènes traitées comme des tableaux encadrés de motifs décoratifs (arabesques, palmettes). Les thèmes les plus souvent choisis sont tirés de la mythologie, dieux et héros grecs (Dionysos, Héraclès, etc...).

A partir de 550 av. J.-C., ces ateliers ainsi que ceux qui existaient ailleurs en Grèce, ne purent supporter la concurrence athénienne. Le quartier du Céramique à Athènes devint alors l'unique centre de fabrication. La suprématie des ateliers athéniens s'exerça pendant deux siècles sur le monde grec, car Athènes exporta largement sa production.

A partir de 550 av. J.-C., les Athéniens inventèrent la technique de la figure rouge. On appelle vases à figures rouges les récipients où le dessin a la couleur de l'argile sur un fond vernis en noir, tandis que les détails sont peints. Ce n'est que peu à peu à partir de 475 av. J.-C. que cette nouvelle technique élimina la fabrication des poteries à figures noires. Les potiers signèrent souvent leurs oeuvres comme à la période précédente ; les plus grands noms furent Euphronios, Euthymidès et Phintias. Les artistes cherchèrent à représenter avec réalisme l'être humain dans ses différentes attitudes et occupations. La peinture mythologique continua à dominer, mais des sujets plus familiers apparurent comme des scènes de banquets...Le style à figures rouges se maintint au IV eme siècle mais la qualité de la production diminua.

1. La fabrication des céramiques nécessitait un savoir faire (travail de l'argile et forme) et des techniques de cuisson qui ne pouvaient être connu que par des spécialistes. La décoration qui faisait référence aux mythes et aux légendes grecques ne pouvait être que l'œuvre de véritables artistes.

TITRE DE L'ŒUVRE D'ART : GUERNICA

- Auteur : Pablo Picasso

- Date : 1937

- Dimension : 352 x 777 cm

- Lieu de conservation (éventuellement) : Musée de la reine Sofia depuis 1992 ( avant aux Etats-Unis puis au Prado de Madrid

- Thème (religieux, politique, paysager...) : politique

- Type/école : expressionisme et cubisme

DECRIRE :

* Quel en est le sujet ? Le bombardement de Guernica le 26 avril 1937, la guerre en général

* À quel genre appartient-elle : scène mythologique, scène religieuse, bataille, scène historique, portrait, nature, paysage, etc. ? Scène historique

Analyser la composition du tableau

* Quels sont les personnages ? Le décor ?des femmes, un guerrier, un enfant, un cheval, un taureau

* Combien de plans peut-on distinguer ?pas de plans, mais plutôt 3 scènes successives

* La peinture est-elle organisée selon un système de lignes directrices ? Triangle plat

* Quelles couleurs le peintre a-t-il utilisées ? du noir au blanc = tableau monochrome

- Comment sont-elles placées les unes par rapport aux autres ? personnages blancs et fond noir

- Quel effet cela produit-il ?accentue l'aspect dramatique

* D'où vient la lumière ? Quel est l'effet produit ?de la porte ouverte ou du plafonnier, elle éclaire le chaos central

CONTEXTE HISTORIQUE :

En 1936, un Fronte Popular est élu en Espagne. Mais le Général Franco mobilise une partie de l'armée contre le gouvernement élu. Une guerre civile va voir s'affronter les Républicains ( et les Brigades Internationales) et les Franquistes soutenus par l'Allemagne nazie et l'Italie fasciste jusqu'en 1939. Le 26 Avril 1937, Guernica, petite ville basque espagnole, est bombardée par l'aviation allemande qui y teste ses bombes incendiaires : la guerre d'Espagne a été le terrain d'entrainement et de test des rames du gouvernement d'Hitler.

COMPRENDRE LA PORTEE DE L'ŒUVRE :

Quel est l'intérêt artistique et historique de cette œuvre ?

Artistiquement : œuvre cubiste qui traduit l'horreur de la guerre par le style et les couleurs.

Historiquement : exemple de la préparation de l'armée nazie pour la Seconde Guerre Mondiale, mise en relief d'une des atrocités de la guerre ( le bombardement des civils notamment)

Qu'avez-vous ressenti à l'étude de cette œuvre ?

TITRE DE L'ŒUVRE D'ART : Tres de Mayo

IDENTIFIER L'OEUVRE:

Auteur : Francisco Goya, très célèbre peintre espagnol (1746-1828) ;

Huile sur toile de 2,66 m X 3,45 m (taille réelle) ;

Conservée au musée du Prado, à Madrid.

Composée en 1814 et payée par le gouvernement espagnol (sur proposition de Goya).

Les sentiments sont exacerbés: on parle de romantisme.

DECRIRE :

* Quel en est le sujet ? La répression des madrilène le lendemain de leur soulèvement du 2 Mai

* À quel genre appartient-elle : scène mythologique, scène religieuse, bataille, scène historique, portrait, nature, paysage, etc. ? C'est une scène historique.

Analyser la composition du tableau

* Scène en " extérieur nuit " : un talus au bord d'une route, une ville et une église derrière

* Des soldats napoléoniens en uniformes avec sac à dos et fusils à baïonnettes, en position de tir ; on ne voit pas leurs visages, ils sont inhumains.

* Des Espagnols en vêtements simples et civils, sans armes, des gens du peuple (un moine tonsuré), exprimant le désespoir, courbés, agenouillés et se cachant les yeux ; deux cadavres ; le fusillé les bras en croix et à genoux regardant en face les fusils.

* Des couleurs chaudes : rouge et jaune vif, contrastant avec les bruns et gris sombres en dégradés du fond et du décor (à peine suggéré). Le personnage central est en blanc, symbole de pureté, le rouge est celui du sang, de la violence..

* C'est une scène de nuit au fond sombre ; la lumière vient d'une grosse lanterne au centre, donc contrastée par rapport au fond ; elle éclaire les Espagnols et surtout le personnage en blanc qui va être fusillé ; les soldats sont à contre-jour, du côté obscur.

SITUER L'ŒUVRE DANS LE TEMPS ET DANS SON CONTEXTE HISTORIQUE :

En 1808, une révolte éclatait à Madrid contre l'occupation française, motivée par le blocus. L'Espagne constituait en effet avec le Portugal une pièce essentielle dans ce blocus mené par Napoléon contre l'Angleterre. Celui-ci a besoin d'être sûr de l'Espagne et de son roi. Mais les afrancesados (partisans des Français) ne constituent pas la majorité de la population espagnole comme le révèle la révolte du 2 mai. Elle éclate alors que Napoléon a convoqué le roi et son fils à Bayonne. Le soulèvement de Madrid, où la population s'en prend aux Mamelouks de Murat, est le prélude à une véritable guerre d'indépendance. Sa répression soudera la nation espagnole contre les français.
A partir de 1808, l'Empereur ne se contente plus seulement de se mêler des affaires espagnoles, il désigne comme roi son propre frère Joseph. Celui-ci doit affronter une guérilla incessante jusqu'en 1814.

COMPRENDRE LA PORTEE DE L'ŒUVRE :

· Quel est l'intérêt historique de cette œuvre ?Elle raconte un évènement historique : le soulèvement et sa répression par l'occupant napoléonien. Elle raconte l'influence religieuse de cet évènement (révolté en position de Christ en croix, présence d'un moine parmi les exécutés, église à l'arrière)

· Quel est l'intérêt artistique ?

Jeu de la lumière et romantisme aux scènes dramatique.

Titre de l'oeuvre: Le serment du jeu de paume

Serment du Jeu de Paume (1790-1791)

Auteur : Jacques-Louis DAVID (1748-1825)
Date de création : 1791
Date représentée : 20 juin 1789
Dimensions : Hauteur 66 cm - Largeur 101.2 cm
Technique : huile sur toile
Lieu de Conservation : Musée national du Château de Versailles (Versailles)

Contexte historique :

Le 17 juin 1789, six semaines après l'ouverture des états généraux, le tiers état, rejoint par une partie du clergé, se proclame Assemblée nationale. Présidée par Bailly, la nouvelle instance s'engage par le Serment du jeu de paume à ne pas se séparer avant d'avoir rédigé la Constitution du royaume. Cet événement fondateur de la Révolution française constitue une étape symbolique dans la destruction de l'absolutisme. L'ouverture des états généraux avait suscité une querelle de procédure : le tiers état souhaitait la réunion des trois ordres ainsi que le vote par tête, le vote par ordre donnant nécessairement la majorité au clergé et à la noblesse. Face au refus du roi, le tiers état se proclama Assemblée nationale et appela les deux autres ordres à le rejoindre. Louis XVI fit fermer la salle de réunion des députés. Ces derniers se portèrent alors dans la salle du Jeu de paume. Le 20 juin 1789, ils prêtèrent serment de ne jamais se séparer avant d'avoir rédigé une Constitution.

Le 23 juin, Louis XVI commande aux divers ordres de continuer à siéger séparément, mais le tiers état refuse de quitter la salle des Menus Plaisirs. Lorsque le marquis de Dreux-Brézé, maître des cérémonies déclare : " Vous avez entendu messieurs, l'ordre du roi ", Bailly lui répond : " Il me semble que la nation assemblée ne peut recevoir d'ordres. " Mirabeau, député du tiers état, lance alors sa célèbre apostrophe : " Allez dire à votre maître que nous sommes ici par la volonté du peuple et n'en sortirons que par la force des baïonnettes. " Le 27 juin, le roi cède en demandant au clergé et à la noblesse de rejoindre le tiers état. Le 9 juillet l'Assemblée nationale devient constituante.

Interprétation

David souhaite ici fonder une nouvelle peinture à l'image de la nouvelle France révolutionnaire : toile symbole s'il en est, Le Serment du Jeu de paume aurait dû rivaliser avec L'École d'Athènes d'un Raphaël tant par l'ampleur de la composition que par le souffle qui l'anime, par son théâtral dépouillement, sa pureté inspirée de l'antique, que par l'ordre et la clarté qui président à la distribution des personnages et à la rigueur de l'action. La notion même de serment, symbole de l'engagement de la nation dans son unité indestructible, sera au cœur de tous les grands engagements de la Révolution. C'est l'idée de la fête unificatrice (comme celle de la Fédération) qui préside donc à l'exécution de ce chef-d'œuvre dont la destination, voulue par la Constituante, était la salle des séances de l'Assemblée. Le destin duSerment du Jeu de paume est à l'image de la mouvance révolutionnaire : la souscription lancée par les jacobins pour financer sa réalisation n'aboutit point. La Constituante décida de financer l'œuvre de David aux frais du " Trésor Public ", mais l'engagement progressif de l'artiste dans la Révolution et le fossé qui se creusa entre les modérés et les extrémistes rendirent caduque cette divinisation de l'unité nationale, et la toile ne fut jamais achevée. Elle reçut même, selon le témoignage de Vivant Denon, de nombreux coups de baïonnette lors de l'insurrection du 10 août 1792, alors qu'elle était entreposée dans la Grande Galerie du Louvre.

La présence du peuple de Versailles aux fenêtres symbolise le soutien du peuple au serment. Les rideaux sont soulevés par des bourrasques de vent, représentant le souffle de la liberté qui envahit la France. Bailly est éclairé par la lumière de la Raison.

Les serments collectifs sont considérés pendant la Révolution française comme facteur d'unité nationale, voire d'unanimité nationale. Ceci explique pourquoi les révolutionnaires ont voulu mettre en avant cet épisode. Effusion pré-romantique, unanimité - seul un député a refusé de prêter serment -, ferveur des députés, presque tous des bourgeois, absence de violence populaire, tout était réuni pour faire de cette journée le porte-drapeau de la révolution de 1789. Il montre aussi que c'est la volonté particulière de chaque individu qui fait la souveraineté nationale.

Le tableau de David comporte une scène de fraternisation entre le moine chartreux, Dom Gerle, et le pasteur protestant, Jean-Paul Rabaut Saint-Étienne, ce qui symbolise une ère nouvelle, celle de la tolérance religieuse.

L'AFFICHE ROUGE

Titre : Des libérateurs ? La libération par l'armée du crime.

Date de création: 1944

Auteur : Réalisée par les services de propagande allemands en France
Dimensions : Hauteur 123 cm - Largeur 82.5 cm
Technique et autres indications : Offset
Lieu de Conservation: Musée de l'Armée (Paris)

Constitué et organisé entre la fin de l'année 1942 et février 1943, le réseau Manouchian fait partie du groupe de résistance des " Francs-tireurs et partisans - main-d'œuvre immigrée " (FTP-MOI). Composé de 23 communistes (dont 20 étrangers : espagnols, italiens, arméniens et juifs d'Europe centrale et de l'est), le réseau effectue de nombreux attentats et actes de sabotages contre l'occupant nazi. Le réseau Manouchian tient son nom de son dirigeant : Missak Manouchian. Arrêtés en novembre 1943, ses membres sont jugés lors d'un procès qui se déroule devant le tribunal militaire allemand du Grand-Paris, du 17 au 21 février 1944. 22 des 23 membres du réseau (Olga Bancic, la seule femme du groupe, étant décapitée le 10 mai) sont condamnés à mort et fusillés le 21 février au fort du Mont-Valérien. Tout de suite après, cette affiche est placardée en 15000 exemplaires sur les murs de France.

Dans la résistance communiste, des "groupes de langue", rassemblés dans une structure clandestine appelée Main-d'œuvre immigrée (MOI), opèrent au sein d'unités militaires relevant des FTP (Francs-tireurs et partisans). Au début de 1944, l'occupant et les collaborateurs tentent de compromettre la Résistance en jouant les cartes du racisme, de l'antisémitisme et de la xénophobie.

L'Affiche rouge entend d'abord présenter les membres du réseau Manouchian comme de dangereux terroristes. La couleur rouge, dominante, évoque leur appartenance politique mais aussi le sang qu'ils ont versé. De même, la présentation des photos en médaillons au-dessus de leurs " légendes " évoque-t-elle une iconographie criminelle.

- L'image insiste aussi sur le fait que cette armée du crime est constituée d'étrangers. Hirsutes, agressifs et patibulaires, ces hommes sont en plus des juifs, des rouges, des étrangers. Alors que les actes de résistance se multiplient, les autorités allemandes entendent ainsi persuader les citoyens du danger que ces hommes font courir au pays. Loin de libérer la France (pour la rendre aux français), ils menacent, au contraire de la livrer au chaos et aux puissances néfastes venues de l'extérieur

- Cette affiche a pour but :

· de persuader que ces hommes sont des terroristes (et non des libérateurs) et qu'ils œuvrent pour le désordre et la mort, face à l'ordre établi par l'armée allemande. Assimilés à des criminels étrangers à la solde des ennemis de la France, les Résistants sont discrédités.

· de dissuader ceux qui en auraient envie d'entrer dans la Résistance.

Il s'agit d'une affiche de propagande, destinée à influencer l'opinion du destinataire, à lui faire adopter un certain point de vue, au moyen d'un montage de photos, d'images et de textes évocateurs, choisis pour cet effet. C'est un outil de manipulation de l'opinion publique : elle joue sur les ressorts psychologiques de la peur et de la xénophobie. Le message = Les étrangers menacent la France et les français. Ce sont des ennemis.

L'Affiche rouge est devenue après-guerre un des symboles de la Résistance. Pour toute la Résistance, elle devient l'emblème du martyre

4. Une affiche qui fut détournée et eut l'effet inverse de celui escompté par la propagande nazie.

Il est certes difficile de mesurer l'impact exact de cette affiche, passée à la postérité sous le nom d'Affiche rouge, sur les Français. Mais ce qui est certain c'est qu'ici et là des mains anonymes ont déposé des fleurs au pied de ces affiches ou ont collé dessus des bandeaux où l'on pouvait lire : "Des martyrs", ou "Oui ! L'armée de la Résistance".

La pointe de la flèche qui dénonçait les crimes de ces hommes a été repassée par certains anonymes pour ne plus constituer que le V de la victoire.

Sur les visages émaciés des martyrs, les passants ont lu surtout les tortures subies.

Il est clair que la propagande allemande et collaborationniste n'a pas atteint son but. "L'armée du crime" n'a pas fait horreur à une population qui pourtant, à chaque attentat, souffrait des prises d'otages. Si cette affiche suscita de la haine, ce fut contre les bourreaux, et non contre ces patriotes venus d'ailleurs. Elle est même devenue le symbole de la Résistance communiste pendant les dures années d'occupation de la France par les Allemands (1940-1945).

L'homme nouveau dans l'art des régimes totalitaires

L'ouvrier et la kolkhozienne, 1937, Vera Moukhine Le protecteur, Arno Breker, 1945

Identifier (artiste, date, dimension, lieu de conservation, thème, courant artistique)

1. L'artiste :

*Doc. 1 : Vera Moukhine : sculptrice soviétique, membre de l'académie des Beaux-Arts d'URSS. A contribué au développement de l'art monumental et du portrait soviétiques. Son art est un art officiel.

*Doc. 2 : Arno Breker sculpteur allemand, remarqué par le ministère de la Propagande du Reich, produit quantité de sculptures à la gloire de l'idéologie nazie dans les trois grands ateliers de sculpture mis à sa disposition. 1945 : ses trois ateliers sont détruits avec les œuvres qui s'y trouvent.́ Sculpture commandée par Hitler dans le but de décorer la future capitale du Reich, Germania, qui devait être construite après la guerre.

2. Les œuvres(thème et courant artistique) :

*Doc. 1 : réalisme soviétique, courant artistique officiel de 1934 à 1939 (3 objectifs : glorifier le régime soviétique, exalter la révolution communiste, le prolétariat et Staline, réaliser des œuvres monumentales pour impressionner)

Sculpture commandée par le parti communiste pour l'exposition universelle de 1937 à Paris. Le thème est politique : célébrer l'alliance du prolétariat et de la classe paysanne.

*Doc. 2 : néoclassicisme nazi puise ses références dans l'Antiquité classique ou la Renaissance pour représenter des athlètes fiers et nus, au style nordique. Thème inspiré de la mythologie.

3. Décrire (personnages):

*Doc. 1 : Apparence : un homme et d'une femme athlétiques, habillés comme le sont habituellement les ouvriers et les paysans Attitude : triomphante : avancent d'un pas décidé en brandissant la faucille et le marteau symboles du parti communiste

*Doc. 2 : Apparence : guerrier nu et athlétique Attitude : les traits de son visage traduisent sa détermination et sa volonté. Il est représenté en mouvement, prêt à combattre : il est en train de dégainer un glaive, tandis que son bouclier repose à ses pieds.

4. Analyser : comprendre la portée de l'oeuvre

*Doc. 1 incarne l'homme nouveau car les prolétaires sont les héros de la nouvelle société communiste qui se veut également plus égalitaire. Cette représentation correspond à une société communiste idéale où chacun est l'égal de l'autre.

*Doc. 2 incarne l'homme nouveau car le protecteur incarne l'Aryen, prêt à conquérir l'espace vital.

Conclure : l'art au service du pouvoir dans les régimes totalitaires

L'art permet de diffuser les idéologies des totalitarismes . Il s'agit :

-d'exalter l'homme nouveau : ainsi, le Protecteur est un homme fort, viril, déterminé, qui incarne le retour à une race pure. Les nazis visent en effet à lutter contre la dégénérescence de la race et ils prétendent, par des mesures antisémites et eugénistes, revenir à une intégrité de la race aryenne, pensée comme une race de combattants.

- de montrer une volonté d'expansion : ainsi pour l'URSS l'objectif est de propager la révolution communiste dans le monde. L'œuvre est réalisée pour le pavillon soviétique de l'exposition universelle de 1937, elle sert de " vitrine " au régime, montrant la puissance de ce dernier et le soutien que lui apporte le peuple d'URSS. Placée en regard de l'aigle qui surplombe le pavillon allemand, elle symbolise l'affrontement entre les idéologies communiste et nazie à la fin de l'entre-deux-guerres.

Pour l'Allemagne nazie, il s'agit de conquérir " l'espace vital "

L'art est donc placé au service du régime totalitaire.

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