# data[].attributes.body
2023.2.21(화) 오후 5시

* 어려웠던 것
- 침묵상태가 있었다.
- 월곡2동 주민이 아니었다.
- 이야기 하다가 끊기는 상황. 깊은 이야기보다는 제안서 상의 이야기만 진행되었다.
- 왜 문제인가? 누가 필요한가? 에 대한 이야기는 나왔지만. 통합되지 않아서 아쉬움이 있었다.
- 해보고 싶은 일을 정할때 너무 여러가지가 나와서 정리가 안되었다.
- 다음 단계로 넘어갈때 해결방법인것 같아서 하나를 지웠다. 마을장터를 구체적으로 해결책으로 이야기 했음
- 왜 하고 싶은지 명확한 근거가 없었다. 노인일자리를 창출하고 싶은 마음
- 통합을 말로만 하고 적지를 못함
- 소통의 시간이 짧았음. 광범위한 문제를 좁혀가는데 충분한 대화할 시간이 필요함. 경험담으로 문제 발생, 좁혀가도 괜찮겠다는 생각을 함.

- 주민민원 사업비라고 생각했음. 어렵다고 생각하고 있음. 장소도 특정됨, 문제도 특정함. 배변, 화단 2개 취지에 맞게 바꿔보자 는 이야기 제안을 드림.
- 실험의 과정, 진짜 문제를 고민하는 시간을 만들어보는 것이 어떨까.

- 시간이 촉박했다. 너무 많은 것을 담으려고 했음. 멘토와 리더에 대한 구분이 안된 것 같음
- 팀원들과 복기해보라고 했음.
- 너무 많은 촉진자가 와서 참여자에게 부담이 되었을것 같다.

- 기록만 하는 사람인지 몰랐음
- 참여자가 작성했으면 하는 마음

* 잘 작동되었던 것
- 문제가 무엇인지는 잘 알고 있었다. 문제가 많이 있다.
- 마을관리소와 연계하려고 함
- 멘토로 요청함

* 기록자
- 오늘 도출해내고자 하는 과정에 집중해야겠다는 것을 생각했다.
- 판단하지 않는 것이 쉽지 않다.
- 오늘 와서 알게되었다.
- 아이들과 어른들과 소통해본적이 없다.
-

2023.2.23(목)
* 구성원간의 관계 때문에 어려움이 있었음
* 좁혀지는 과정에서 만족스럽지 못했음
* 인터뷰 한 후 문제정의가 정립이 되었음
* 아버님 참여.적극적으로 참여했음
* 시간에 쫓겼음
* 왜 워크숍이 필요한가?
* 인터뷰
* 퍼실리테이션 교육을 받은 사람들이어서 실험실 이해하는데 도움이 되었다.
* 주민이 와서
* 14명의 수당을 책정
*

# data[].attributes.body
1. 마을인터뷰내용 : 2곳 진행(방림2동, 학운동), 3곳
2. 마을매칭
3. 모니터링 시기 및 방법 안내
4. 리빙랩리더, 기록자 역할

# data[].attributes.body
5개 마을

동구 : 학운동

서구 : 화정4동

남구 : 방림2동

북구 : 석곡동

광산구 : 첨단1동

# data[].attributes.body
참여의 의지

의제의 여부, 작년 이어지기, 2순위에 대한 여부

* 명칭
- 리빙랩리더
- 디자인 퍼실 : 5개 업체

# data[].attributes.body
1. 기록자 : 송석정, 양혜련, 주성래, 최서연, 김지민
2. 리빙랩 리더 : 강선화, 양귀순, 배미선, 김은하, 손윤민, 송혜경, 황다호

# data[].attributes.body
아직 어떤 것을 선정해야 할지 고민 중

의제는 현장에서 논의과정에서 추천해주길 바라고 있음

* 아파트공동체 - 아파트 주민의 소통을 위한 소규모 공간 만들기
* 매주 금요일 행동캠페인
* 마을을 가꾸는 문화예술 프로그램
* 공유공간 찾아서 홍보
* 공원가꾸기
* 안전한 통학로 조성하기

# data[].attributes.headline
화정 4동_손윤민,배미선 중 결정

# data[].attributes.subject
화정 4동_손윤민,배미선 중 결정

# data[].attributes.body
여성노약자 안전한 마을

작년 실행을 고도화 하고 싶은 마음이 있음
작년 참여자가 아님
위원장님이 바뀜
안전한 마을이었으면 한다.
연대해서 함께 인식을 개선해가는 과정이 필요함

# data[].attributes.headline
석곡동 _ 배미선, 손윤민 중 결정

# data[].attributes.subject
석곡동 _ 배미선, 손윤민 중 결정

# data[].attributes.body
* 음식물 쓰레기 악취 등
쓰레기 분리배출 요일 안내판 설치, 올바른 쓰레기 분리배출 안내판 설치

석곡천 가꾸기
헌솜 새솜 만들기 - 얇은 요
주민자치회 찾아가는 설명회

# data[].attributes.body
우선순위 2개 의제

- 우산각 정비 및 깨끗한 마을 만들기

- 청년동산

- 장수의자 방림2동 곳곳에 설치하기

- 뽕뽕다리 장터 만들기

# data[].attributes.body
에너지전환마을
기후행동, 대체에너지 홍보물 만드는 것

# data[].attributes.body
14일, 18일, 28일 3주 교육

젤리장 1회 자문회의 : 줌으로 진행

4차 : 교육 11월 4일, 디자이너 결합

5차 : 교육 11월 14일, 디자이너 결합

12월 16일 이후 캠페인 진행(일주일 ~ 10일 정도 진행)

중간에 모니터링 2번의 과정 진행하기, 마을과 합의 후 진행하기

- 14일 ~ 28일 : 모니터링 1회
- 12월 캠페인 : 모니터링 1회

리빙랩 리더 : 의제 공론화를 잘 이끌어주기

# data[].attributes.headline
마을이 매칭되지 않더라도 진행

# data[].attributes.body
마을이 매칭되지 않더라도
진행은 한다.
마을에 맞는 결과물이 아닐 수도 있다
리빙랩을 경험한다는 것을 목적으로 한다.

지난 시간
- 강의 위주. 리빙랩은 이런것, 방법론은 이런 것,, 활용도는 이렇다는 것을 개괄하는 시간이었음
- 각 마을의 의제 설정상황 발표 : 의제의 가지수는 상관이 없음 지금까지의 의제설정방식과는 다른 방식. 다시 설정하는 것, 의제를 바라보는 관점을 마련해보는 것. 같이 발견하는 과정임.

- 리빙랩의 관점과 관습을 바꿔보자? 문제를 바라보는 관점을 바꿔보기, 신나게 부담없이 할 수 있도록 하기.

- 리빙랩은 왜 시작?> 마을활동은 무엇? 의제 다시 설정
- 몇개의 의제이든 1가지만 관점도 1가지만 선택할 것
- 1가지의 관점을 선택하여 1가지의 실행을 하는 것이 목표임

# data[].attributes.body
1. 구체적 말하기

- 경험, 목격-> 정확한 근거가 있어야 한다는 것 -> 당사자성

- 구체적으로 말하자. 추상적이고 구호적인 이야기 금지하기
- 예) 환경을 지키자, 쓰레기 줄이자. 상권활성화 하자 등등의 추상적 이야기 하닌
- 경험한 것과 목격한 것을 바탕으로 질문하기,
- 예) 쓰레기 문제를 줄입시다. 어디에 어떤것. 언제 어떻게라는 질문으로 구체적으로 말하기
- 당사자성을 갖는 것. 구체적으로 말하기
예) 장애인식에 대한 관심이 많아졌다. 당사자만 이야기 해야 하는거야? 맞다.
- 당사자성을 획득한다는 것은 연계성을 갖는 것, 연결고리를 갖는 것.
- 장애에 대한 관심을 얻고 자료조사, 실천활동, 마을에 있는 이야기를 내것으로 연결되는 것
- 당사자에게 해가 되는 일이 될 수 있음 : 들여다보고 공부하고 찾아보려는 노력.
- 공공이슈를 해결해보려는 일, 선의가 잘못된 방향으로 흘러가지 않도록 하기
- 페미니즘 : 가족, 지인 등의 불편함을 문제가 무엇인지 정확하게 알고 오는 것.

# data[].attributes.body
- 1가지를 선택하여 진행
- 이 중에 하나를 집중하는 것
- 예) 펫티켓. -> 우리 마을 어느 그 곳에 배변 봉투를 들지 않고 산책하는 사람들을 다루자-> 배변 봉투를 들고 와서 버릴 수 있게 하는 것->계도 활동, 잘하는 사람들을 고맙다고 이야기 하자.
어느 시기에 어떤 활동을 하는지 하나를 정하는 것
- 예) 탄소중립의 다양한 아이디어 중 하나를 골라서 -> 어떻게 펼쳐낼 것인가 고민하기

# data[].attributes.headline
1. 주제를 보드 가운데에 작성하기<

# data[].attributes.body
1. 주제를 보드 가운데에 작성하기
2. 6가지의 스티커 활용 - 6하 원칙
-누가-우리마을사람이-누가(내가 경험한 대상을 찾아보기)/특정한 사람, 특정한 상황, 특정한 사건 등을 찾아보기
-언제-지역의 특성, 공간의 상황을 이해하기,
-어디- 특히 어디서, 그곳이 어디인가를 구체적으로 이야기 할 수있도록 이야기 하기
-무단횡단의 종류 : 횡단보도가 너무 필요하지만 법적으로 만들수 없는 지역이 있음. (인천 서구 차에게 조심하라는 문구가 있었음)
-모든 내용의 항목에 6하원칙 스티커를 사용하여 이야기 나누기
- 다양한 방식으로 좁혀가기
- 오늘은 재료를 만들어가는 것임
* 다양한 관점으로 이야기 나누기, 그 결과로 단계가 결정될 수 있음
* 교육, 태도변화, 인식개선 등등의 단계가 결정될 것

3. 마인드맵으로 구체적 상황을 설정하는 것
- 좁혀가는 질문을 해야 한다.

* 일반적인 이야기 경계하기
- 매일, 항상, 누구나, 등등의 이야기 경계하기

# data[].attributes.body
* 현장을 알게 될 때 함께 리빙랩 리더로서 역할을 할 때
정보를 제공하고 싶은데 리빙랩 리더의 선입견이라고 치부 될 때

* 우리는 마을에 어디까지 개입할 것인가?
참여자가 마을의 전문가임을 인정해야 함
우리는 퍼실리테이터이지 캠페인 디렉터는 아니다

* 궁금한 지점이 있다면 모두 물어보기
- 홍보를 했는데 안온다-> 홍보가 적절한 방식이었나? 홍보의 대상과 기관의 정보, 이로움이 적절했는가? 우리가 생각한 만큼 이 문제가 적절했는가.

# data[].attributes.body
의제가 정해졌더라도
구체적인 상황을 만들어 보기
나열하기
-> 다음차시에 선택할 것임

# data[].attributes.headline
내 주변 100걸음을 변화시키는 가장 작은 캠페인

# data[].attributes.subject
내 주변 100걸음을 변화시키는 가장 작은 캠페인

# data[].attributes.body
우리가 하고 싶은 말(메시지)을 적절한 그릇(미디어)에 담기

* 캠페인
- 우리가 다른 사람에게 전달하고 싶은 것을 전달하려는 노력과 과정을 모두 이야기 함. 결과 만을 이야기 하는 것은 아니다.
- 설득하려는 모든 방식
- 질서는 누가 정하는가? 우리 마을에 적합한가? 어떻게 전달할 것인가? 잘 못 알고 있는 사람에게 어떻게 잘 알릴 것인가? 등등의 내용
- 삶에서 실험과 시도해보자. 우리의 삶, 공동체 속에서, 공공, 공익의 목적으로 메시지를 만들어 전달하는 행위가 리빙랩이다.

# data[].attributes.body
소통과 관계의 관점에서 공공문제를 고민하고 해결에 가까워지기 위해 가장 쉽고 작은 방법과 도구를 만든다.

과정 참여-> 왜 하는지 알게 하는 것-> 시설, 제도가 필요없을 때가 있다.
* 좋은 시설과 좋은 정책이 들어와도 잘 정착되려면 공감대와 여론, 지키고자 하는 마음을 형성하는 것이 필요하다.
* 어렵지 않게, 쉽게 접근할 수 있도록 하는 것
* 이 문제가 진짜 문제인가 아닌가?

# data[].attributes.body
1. 문제 자체를 좁히기
2. 해결하는 방식이 간단해야 한다.
- 실천하는데 어려움이 없도록 하기 위하여
* 구체적으로 좁히기-> 의제 다루는 방식을 최소화 하기

마을
- 리빙랩리더
- 디자이너

* 연희동 젤리장

* 내 경험과 목적을 바탕으로 실천하는 것
-> 나만 하지 않았으면 함.-> 함께 하는 캠페인

# data[].attributes.headline
제주 생활공론손듭써양 : 신호

# data[].attributes.body
제주 생활공론
손듭써양 : 신호 없는 횡단보도 안전하게 건너는 법
https://youtu.be/7G3BUTts6-0

제주 소통협력과
제주 라디오뉴스
제주 교통정책과

제주의 특성 - 신호등 없는 횡단보도가 많다. 2023년부터 새로 제작해야 하는 횡단보도 보행자우선 표지판을 손을 들고 있는 횡단보도 픽토그램으로 바뀜.

KBS 뉴스 - 손을 들어 멈춤 표시를 하면 운전자의 77%가 멈춘다. 보행자가 적극적으로 행동하면 멈춘다는 효과가 있음.
상식적인 메시지.

마음이 동하고 부담이 없는 것.

# data[].attributes.attachment_link.title
손듭써양: 신호 없는 횡단보도 안전하게 건너는 법

# data[].attributes.body
맥락 : 근거를 제시할 수 있어야 한다.
주제가 가지고 있는 공간적 맥락, 근거가 뭘까.

* 메시지 : 하고 싶은 말, 구체적일 수록 잘 알아듣게 된다.
- 1.5도씨(기후온도) 자전거 타기, 나무심기, 소비 줄이기, 자원순환하기, 비건하기 등등 중 하나를 정해서 알려주기
-> 하고 싶은 말을 구체적으로 정한다.
-> 하고 싶은 말과 메시지의 대상을 정한 후에 담을 미디어를 정해야 한다.

* 미디어 : 담아내는 그릇

# data[].attributes.body
쓰레기 문제 해결합시다
교통안전 지킵시다
마을 네트워크 구축합시다.
상권 활성화 합시다
공원 주변 치안해결해봅시다
주차문제 불편해요
소통을 잘 합시다.

# data[].attributes.headline
구체적으로 이야기 하기

# data[].attributes.subject
구체적으로 이야기 하기

# data[].attributes.body
- 경험한 것, 목격한 것 중심으로 이야기 하기

예) 손씻기 스탬프 - 청주의 초등학교, 코로나시기의 손씻기
예) 얼음땡

# data[].attributes.headline
사례 ) 얼음땡프로젝트

# data[].attributes.subject
사례 ) 얼음땡프로젝트

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https://www.instagram.com/p/CEBkO37p4Al/

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http://ecomedia.co.kr/news/newsview.php?ncode=1065579840123420

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서울시자원봉사센터, 마음까지 시원한 동네 냉장고 ‘얼음 땡’ 캠페인 전개

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무더위 취약계층을 위해 시원한 얼음물을 나누며 비대면 안부묻기 활동으로 단절된 이웃관계를 연결

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사례) 사각지대가 너무 많습니다. CCTV를 더 많이 설치해주세요.

# data[].attributes.subject
사례) 사각지대가 너무 많습니다. CCTV를 더 많이 설치해주세요.

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* 시설과 제도 이면에 있는 본질을 파악해야 한다.

* CCTV는 증거로 사용할 목적, 그것이 문제를 해결해주는 것은 아니다. CCTV는 정답이 아니다.

* 안산
- 두리번 안전지도
- 밤의 산책자, 산책 클럽

* 공공이슈는 시대의 흐름에 따라 변화하게 된다.
- 길고양이 급식소 운영

* 꺠끗한 벚꽃사이마을 만들기 실행 프로그램 : 주민과 전문가가 함께 쓰레기문제와 골목미관을 개선합니다.
- 하는 마을만 하게 되는 문제.

* 문제
- 쓰레기 문제->음식물쓰레기->음식물쓰레기통문제->음식물쓰레기통이 자꾸 사라지는 문제

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복지사각지대를 메워주는...​행복마을관리소 [인사이드 경인] / KBS 2022.09.08.

# data[].attributes.headline
마인드셋 "우리는 원 팀"

# data[].attributes.subject
마인드셋 "우리는 원 팀"

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동료 시민 : 하나의 방향성을 가지고 주체로서 실천하는 사람

근거를 이야기 하며 함께 논의하기

*시민 ; 현장의 상황과 지형지물을 알려주는 역할
*디자이너 : 디자인적인 재현으로 소통하기

완벽하지는 않아도 된다. 새로운 시도

디자인디렉터 : 테슬남

* 캠페인 : 내가 하고 싶은 이야기 해야 할 말을 주변인들과 함께 확산해나가는 일
- 우리가 하는 모든 설득하는 시도

* 캠페인의 방식
- 메시지(하고싶은 말) : 어떤 관점으로 누구에게 무슨 말을 하고 싶은가를 정하는 것 예) 쓰레기없는 00을 만들래-> 우리 운암동에서는 쓰레기 문제를 이런 관점으로 바라보고 있고 이런 방향으로 가야 해 라는 것
* 우리마을에서는 이 문제를 이런 방향으로 다룰거야 라는 것을 정했음.

- 미디어(하고 싶은 말을 담아내는 그릇) : 말, 어투를 바꿔내는 것까지 디자인의 영역, 디자인적인 사고를 요함, 어떻게 하는 것이 설득에 용이한가

"메시지를 정하고 미디어를 정하기"

# data[].attributes.body
팀당 30만원

# data[].attributes.body
안산시 416재단과 진행중
다 바꿀수는 없다.
이 안에서 우선순위 정하기
코너에 주차된 차량이 상대적으로 위험하다. 는 것을 알게됨
코너길에는 주차하지 말자는 이야기를 해보자는 것
의제를 좁히니 - 적어도 모퉁이 차량한대는 비워주세요.
대상 - 이 근처에 주차하는 모든 차주

방림2동
- 이 근처에 사는 모든 주민
- 안내를 상세히 하기
-

오래된 주택가, 주차공간이 부족한 곳
위험하고 부족한 곳

제일 위험한 순간, 장소 - 코너(골목에서 대로로 진입, 대로에서 골목으로 진입하는 코너에는 주차하지 말자)

모퉁이 차량 한대 비우기캠페인 - 적어도 이곳의 한대의 차량은 비워두세요.

왜 비우는지, 어떤게 좋은지 등등을

사람이 주체가 되는 캠페인 - 사람이 드러나고 주도적으로 할 수 있는 캠페인

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대상설정,
- 대상에 따른 적절한 디자인이 나올것
- 기준 : 정보가 있는가 없는가, 의지 강하고 낮은가

목표설정

# data[].attributes.headline
적합한지 판단하는 질문을 계속 해주기

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적합한지 판단하는 질문을 계속 해주기

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배출하는 날에만 쓰레기를 배출하기

# data[].attributes.subject
배출하는 날에만 쓰레기를 배출하기

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일주일에 3일

# data[].attributes.body
* 이슈만들기 캠페인

* 면허가 있어야 탈 수 있음
- 부모님의 신분증으로 이용
- 다음에 할께요 버튼

* 정당하지 않음을 알려줌
* 학부모의 호소문

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기사내용 요약
'면허 취득불가' 만16세 미만 청소년들 빌린 킥보드 타다 사고
무면허 적발 대상 60% 이상 '19세 이하'...면허 인증 절차 '허술'
"무면허 운전 손 놓은 공유업체도 처벌 가능하도록 법규 강화"

[광주=뉴시스] 변재훈 기자 = 전동 킥보드를 비롯한 개인형 이동장치(PM) 이용 규제가 강화된 지 1년이 넘었지만 광주에서 청소년 무면허 사고가 잇따르고 있다.

개인형 이동장치 공유업체의 면허 인증 절차가 허술해 무면허 청소년에게 대여해줘도, 마땅한 처벌 규정이 없는 실정이다. 관련 법·제도 정비가 시급하다는 주장이 나온다.

24일 광주경찰청 등에 따르면, 지난 23일 오후 10시 30분께 광주 북구 양산동 한 도로에서 전동 킥보드에 함께 탑승한 초등학교 6학년 A(12)군 등 2명이 넘어졌다.

안전모를 쓰지 않은 A군 등은 가벼운 부상을 입고 병원으로 옮겨져 치료를 받고 있다.

경찰은 A군 등이 면허 없이 PM 공유업체를 통해 전동 킥보드를 빌린 것으로 파악하고 있다.

앞서 이달 11일 오후 10시 55분께 광주 남구 봉선동 한 교차로에서도 고등학교 1학년 학생 B(16)양이 전동 킥보드를 몰다가 주행 중인 승용차를 들이받았다.

이 사고로 B양은 경상을 입었다.

B양 역시 면허 없이 전동 킥보드를 빌려 몰다 이 같은 사고를 낸 것으로 조사됐다.

지난해 5월부터 도로교통법 개정안이 시행되면서 개인형 이동장치는 원동기 장치 자전거 이상의 면허를 취득해야 이용할 수 있다. 해당 면허 취득 연령은 만 16세부터다.

그러나 광주·전남 청소년들의 무면허 개인형 이동장치 운전은 꾸준히 늘고 있다.

국회 국토교통위원회 소속 국민의힘 김정재 의원(포항 북구)이 경찰청에서 받은 자료를 보면, 지난해부터 올해 8월까지 광주에서는 개인형 이동장치 무면허 운전 적발 건 수는 748건으로 집계됐다. 이 중 19세 이하 청소년은 449건으로 전 연령대 적발 건 수의 60% 이상을 차지했다.

같은 기간 전남에서 적발된 무면허 운전 203건 중 157건(77.33%)은 19세 이하 청소년인 것으로 나타났다.

김 의원은 전동킥보드 등 개인형 이동장치 공유업체들의 면허 인증 절차가 부실하다고 지적한 탓이라고 지적했다.

현재 개인형 이동장치 공유사업은 '전자상거래 등에서의 소비자 보호에 관한 법률' 상 통신판매업자로 분류돼 지자체에 신고만 하면 영업할 수 있다.

법령상 국토교통부 등록제 등 현행 제도 법규에서 비켜서 있어, 면허 인증 없이 청소년에게 장치를 대여한 업체를 처벌할 수 있는 규정은 없다.

실제 무면허 운전 청소년들은 비대면 대여 서비스 맹점을 악용, 가족 등 타인의 면허를 도용해 전동 킥보드를 빌리거나 '다음에 등록하기' 기능 등을 이용해 손쉽게 빌려 타고 있다. 이처럼 인증 절차가 지나치게 허술해 무면허 대여 운전을 막을 수 없다는 지적도 인다.

개인형 이동장치 무면허 운전자 역시 현행법상 범칙금 10만 원에 그쳐 처벌 실효성도 의문이다.

결국 공유업체들이 청소년 무면허 운전 행태를 알고도, 수익 논리에 따라 방관하고 있다고 김 의원은 주장한다.

김 의원은 "청소년에게 술 또는 담배를 판매할 경우 처벌받는 것처럼 개인형 이동장치 공유업체를 규제할 수 있는 법 개정이 필요하다"라고 역설했다.

한편, 개정 도로교통법 시행 1년간인 지난해 5월부터 올해 6월까지 적발된 개인형 이동장치 관련 교통법규 위반 건수는 광주 9270건(2억3942만 원), 전남 722건(2801만 원)이다.

위반 유형 별로는 ▲안전모 미착용 10만 6451건 ▲무면허 운전 1만3809건 ▲음주운전 5753건 ▲기타 9380건 ▲승차 정원 위반 828건 순으로 나타났다.

☞공감언론 뉴시스 wisdom21@newsis.com

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광주서 무면허 청소년 전동킥보드 잇단 사고..법제 강화 시급

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기사내용 요약 '면허 취득불가' 만16세 미만 청소년들 빌린 킥보드 타다 사고 무면허 적발 대상 60% 이상 '19세 이하'...면허 인증 절차 '허술' "무면허 운전 손 놓은 공유업체도 처벌 가능하도록 법규 강화" [광주=뉴시스] 변재훈 기자 = 전동 킥보드를 비롯한 개인형 이동장치(PM) 이용 규제가 강화된 지 1년이 넘었지만 광주에서 청소

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학부모경찰, 녹색어머니회 굿즈배포
활동하지 않을때에도 나의 존재감을 드러내고
이웃의 안전을 책임짐을 이야기 하는 것

# data[].attributes.headline
의제가 좁혀져야 한다.

# data[].attributes.subject
의제가 좁혀져야 한다.

# data[].attributes.body
2023.5.4(목) 오후 2시

성지은 박사
- 마을, 지역 기반 새로운 문제해결형 모델로서 리빙랩 현황과 과제
* 사용자 주도형 혁신으로 전환
* 새로운 혁신 목표 및 주제의 등장
* 사회적 가치창출, 주제들간의 협력
* 시민사회 능력향상과 리빙랩 운동
- 미국 : 사용자는 관찰대상, 객체, -> 유럽 : 주체로 바뀐 사용자. -> 아시아 : 기술 중심으로 접근. -> 아프리카 : OD 누군가를 돕겠다는 것에 대한 한계. 주체화, 현지화라는 작업 진행 -> 미국 : 사용자와 함께 만들어가는 개념으로 리빙랩이 진화됨
* 현장, 사용자와 멀어지는 상황.
예) 박물관 museum, 리빙랩 / 도시 urban 리빙랩
* 유튜브 : 한국리빙랩TV
* 사회-기술시스템 전환을 위한 니치 실험과 스케일업
- 전환이 이루어져야 함.
- 녹색성장뿐 아니라 조금씩 실험을 하고 흐름을 흔들어내는 것
- 벽을 허물기, 균열을 내는 것
- 기존 방식과 달라야 한다는 배경이 깔림
- 고려하지 못한 대상, 방식 등을 접근하기
- 예) 스마트시티리빙랩 사업, 리빙랩은 혁신적인 시도이지만 서로 연계되지 않는 한계가 있음.
- 문제해결 플랫폼 : 관련 주체가 묶여야 한다. 묶어낼 수 있는 것이 리빙랩, 그런 역량이 필요하다.
- 최종 수요자 및 사용자의 적극적인 참여 강조

* 일본 동경대/가마쿠라 리빙랩

5월 4일 포럼기록

김민수
- 2022년 고양 스마트시티 문제 발굴 리빙랩 사례
* 조직으로 문제 발견
* 진짜 문제를 가져오는 팀을 모집 -> 최소 3명, 최소 2~3년활동이 가능한 자 / 중요한 부분은 활동비
* 시민들 리빙랩활동비책정하여 활동비 지급. 장기간 지속가능한 리빙랩으로 운영가능함
* 조직이 활동할 수 있는 활동비를 개인적 페이로 지급할 수 있는 규정과 제도를 만드는 것
* 15차례의 회의를 진행, 문제발굴, 솔루션 찾기, 테스트, 시제품, 주민들이 만족하는 실험 2차실험 진행-2년간 운영
* 시민해결단운영-> 문제 발굴 동시에 솔루션 해결단 결합(기술, 전문지식이 있는 그룹을 따로 모집하여 연결함)
* 관련기업이 솔루션 해결단으로 들어와서 함께 운영하는 것
* 주민들이 전문지식을 쌓을 수 있도록 하는 것, 숙제 제공, 문제 해결 방법을 고민할 수 있도록 3차 실험 진행
* 지자체가 들어와서 지자체의 입장을 충분히 듣고 해결과제 조율하기
* 지자체가 하지 못할 일들이 있는 것을 걸러내는 과정이 있음
* 사례) 일방향 좁은도로 지역, 차가 오면 인식해서 거리에 로고젝터로 횡단보도를 만들어주는 것
- 운좋게 경찰서장님이 봐주셔서(?) 시민들이 찾은 솔루션.
* 결과를 만들 수 있는 사람을 만드는 것, 사람을 만드는 것에 성과를 만들어라.
* 효과 확산계획 등의 결과물이 기록되어야 이후 사업 진행에 데이터로서 도움이 된다.
* 솔루션은 어렵지 않지만 지자체의 협조가 어려움. 과별연계가 필요하고 협의가 필요함. 운이 좋게.
-> 도시재생센터, 중간지원조직이 리빙랩이 운영될 수 있는 규정과 제도를 만들어야 한다.

조아진
- 문제에서 출발하여 도달하게 되는 가치
* 올바른 문제인식을 하게 해주는 것-> 리빙랩 강사, 퍼실리테이터
* 성공경험을 만드는 것, 만들어냈다는 가치, 경험
* 조직화된 시민들이 지속적으로 참여할 수 있다.
* 사람들이 안 모인다. 라는 것이 문제
* 인식한 사람만 모이게 하는 것 중요함. 시작은 어려움
* 인식한 사람들, 문제 해결해서 성공경험을 한 사람들에 대한 커뮤니티 관리
* 10회차 / 어떻게 하면 지속적으로 참여하게 할 것인가.
* 다음에 참여할 의사가 있는가.
* 스스로에 대한 긍정적 경험, 기여한 느낌에 대한 평가
* 어려움 RFP 제대로 된 것을 만들어내는 것. 주제 선정, 아이디어 도출 도움이 됨.
* 현장 중심 프로세스 :

[종합정리]
* 조직하고 기획하는 주체의 방향,
- 참여자 중심, 참여할 수 있도록 만든 전문성, 기획, 안정된 프로세스, 체계적 관리
- 참여자들의 연령대 지식수준에 맞춰 정보제공하는 것
- 예산
- 참여자 관리, 퍼실리테이터 관리
- 프로모션 - 우수 팀, 우수 퍼실리테이터 보상
- 사전 미팅, 사전 담당

어떤 문제와 아이디어를 찾을 수 있을까
- 학습과 아이디어 연결
- 시민들이 활동하는데 있어서 지식을 알려주는 것(인터뷰 방법 학습)

리빙랩
- 찾은 문제를 해결하고 구현하기 위한 핵심은 협력할 수 있는 행정, 전문가, 기술, 등등임. 협력이 과연 가능한가.

이보현
- 과기부 프로젝트. 소프트웨어로 해결하는 것
- 전남이 가지고 있는 격차

* 마을이척척리빙랩강사단양성과정
- 리빙랩 활동은 여러층위가 있다. 성공의 경험을 축적하면 성장한다. (송위진)

* 문제를 해결할때 해결하는 방법 앱 접근 지양
* 공동의 합의된 프로세스가 있어야 함.

* 리빙랩 프로젝트
* 마을단위 프로젝트로 마무리 되는 것이 아닌 사회를 바꾸는 프로젝트가 광주, 대한민국, 전세계의 문제를 푸는 실험공간이 되는 것
* 지역과 옆마을과의 연대가 필요하다.
* 우리가 우리힘으로 우리솔루션을 구축하는 것 -> 리빙랩
* 설계와 예산지원해달라고 요청해야 한다.
* 스마트한 무엇인가를 찾아야 한다.
* 실패의 많은 이유 - 지자체의 방관과 중간지원조직의 무능이다.
* 시민들이 열심히 만들었는데 왜 시에서 못하게 하니
* 선출직공무원을 활용해라
* 산단에 지주선 만들어야 하는데 시에서 공무원이 8800원짜리 전기요금 내는 책임을 지기 싫어서 핑퐁하다 사업 마무리
*

* 올해 교육, 강사단 양성교육 2기
- 공론장 캠페인 위주 활동 2022
- 2023 리빙랩네트워크 소개, 리빙랩네트워크 결합하여 더 큰 문제를 해결하기 위하여
- 리빙랩학교 - 퍼실리테이터 지원사업과 연결

* 광주의 현황과 전망

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○ 협치마을에서의 마을리빙랩이란?
- 협치마을은 선에 해당하는 <성장>의 단계(자치와 협치), 면에 해당하는 <연결>의 단계(연대와 협력)으로 다양한 시도가 필요하다. 협업을 통한 문제해결력과 공통의 의제를 발굴하고 그 의제를 발굴하기 위해서는 필요한 인적자원 등을 네트워크로 협업프로젝트형을 직접 기획, 실행, 환류하는 과정을 경험하는 단계이며, 고도화는 기존에 경험을 연결하는 시도하기 위합니다.
- 마을리빙랩은 마을에서 발생하는 문제 해결을 위해 공공, 민간, 주민, 디자이너 등 다양한 이해관계자들이 함께 참여하여 실험하고, 지속가능한 방법으로 해결하는 현장 중심의 방법론이다.

○ 협치마을 고도화를 위한 협업체계 구축하자
- 의제, 영역, 분야를 나누고, 전문가(기관 담당자 등) 연계한 장기적인 팀 구성이 필요하다. 다양한 주체가 협업체계를 구축하고 기존 협치마을과 함께 협업을 통해 문제해결하는 구조와 네트워크형 문제해결 방안을 위한 협업체계 구축 및 모델화가 필요하다. 이에 공론장, 실험실 과정에서 팀이 협업체계가 구동될 수 있도록 사전협의 및 워크숍을 실행해보자.

○ 이해관계자(주민, 활동가, 전문가, 행정 등) 팀을 구성하고 운영하자
- 지역의 현안을 잘 이해하는 지역연구자와 함께할 수 있도록 인적자원을 발굴하고, 연결하자. 주민+활동가+전문가팀의 결합이 전제이지만 지역을 기반하여 활동가능한 전문가인지, 지속적인 활동과 연대를 시도해보자. 주민과 활동가와 소통할 수 있고, 지역 상황과 맥락을 고려한 전문가팀 결합과 역량이 필요하다.

○ 협치마을 고도화는 역할찾기와 전문가로 인정이 필수다
- 협치마을 주민의 역할과 분과의 역할을 명확히 하고, 전문가의 분야를 명확하게 설정 후 공론장과 원탁토론 등의 논의 테이블을 구성해야 한다. 각자의 역할을 잘 수행했을 때 의미있고, 필요한 공론의 결과가 도출될 수 있다. 역할에 충실히 한 후 문제를 잘 정의한다면 주민참여의 실행력은 높아질 수 있다. 협치마을 고도화는 역할에 대한 적절한 인건비 집행이 필요하다. 예를 들어 마을문제해결에 통합적·기술적 전문성을 필요할 때는 분야의 전문가와 협업할 수 있어야 하기 때문에 전문가 기준에 따른 예산을 편성하고 집행하는 기준을 마련 또는 적용이 필요하다. 협업의 과정에서 전문가의 분야, 주민의 분야, 분과의 분야 등에 대해 활동에 대한 뒷받침하는 인건비 편성에 대한 사업비 내 편성이 선행되어야 한다.

○ 협치마을 고도화를 위한 반드시 자료정리와 공유가 필요하다
- 사업(실험) 과정에 문제에 대한 시각화 즉, 마을e척척 동네한바퀴처럼 시각화로 우리 마을 의제에 대해 뒷받침할 수 있는 데이터 수집 필수이다. 데이터 및 해결하고자 하는 의제에 대한 뒷받침하는 자료화를 통해 근거를 마련해야 한다. 협치마을은 공통의 의제를 해결하고자 하는 궁극적인 목표가 있음으로 기록과 공유가 핵심이다. 과정과 각각의 주체들의 활동을 기록하고 공유함으로써 지속가능한 실험의 계기가 될 것이다.

○ 협치마을 의제실행에 따른 분과별, 공동체별 마을의제실행단을 구성하고 실행하자
- 해당의제 제안자 및 의제관계자, 의제실행 참여를 희망하는 주민(공동체)가 마을의제를 실행하기 위해서는 사전에 역량강화 및 워크숍이 필요하다.
- 마을네트워크는 플랫폼 역할이 필요하며 의제별 실행단을 구성 할 수 있도록 주민, 모임, 단체 등 연합이 가능하도록 네트워크도 활성화해야 할 뿐만 아니라 모임(단체)간 협업을 통해 강북구 주요 문제해결 고민 및 실행할 수 있도록 계획하고 운영해야 한다.

○ 협치마을 의제실행 단계에 따라 활용할 수 있는 툴킷을 찾아보자
- 마을에서 상황별, 의제별 활용해야하는 툴킷을 통해 좀 더 쉽고, 우리 마을만의 워크숍이 활성화되게 하기 위한 자료로 연계해보자.

○ 협치마을 고도화의 마을리빙랩 프로세스
: 프로젝트 팀별(분과 등) 워크숍과 팀별 숙성 활동 병행
- 디자인씽킹(Design Thinking) 프로세스에 따라 체계적으로 진행
- 워크숍에서 도출한 내용을 팀별로 숙성 활동을 통해 수정·보완하는 방식으로 체계적으로 진행

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1. ICT 학습영상
- 기억에 남는 것, 궁금한 것

2. 지난 아이디어 살펴보기
- 영역별 분류-> 추가 주제 발굴
- 주제, 이유, 효과
- 주제분류를 통해 새로운 분류의 내용을 추가하는 것

분류기준
교육, 여가문화
공동체, 사회참여
사회, 복지 : 제도적인 부분
보건, 의료
기타
주거, 교통
안전
환경

3. 어떤 기준으로 주제를 선정할 것인가?
- 지역의 문제 해결

4. 인터뷰 방법 중심으로 준비하기

5. 무엇을 물어봐야 할까요
- 주제
- 대상
- 질문키워드
- 질문 : 브레인스토밍으로 내용정리
* 인터뷰질문, 인터뷰어, 기록자, 촬영자, 녹취
* 인터뷰 대상자 발굴 및 일정 세팅(오늘 결과물)

* 인터뷰 시행
- 인터뷰 진행
- 인터뷰 내용 정리
- 공감지도 작성(FT의 정리)say, think,do, feel, pain,gain

* 9.13 현장 인터뷰
* 9. 19 전문가 조언 단계

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* 지난 시간 리뷰
- 문제정의 된 것 다시 안내
* 길과 쓰레기 관련 디자인 사례

* 우리 마을 적용할 디자인 정리해서 현장 답사
- 쓰레기 :배출장소  및 방법에 대한 논의
* 쓰레기 배출을 위한 주민규약
* 약속게시물 - 디자인 시안 / 문제정의 1가지
* 행정에 협력을 구해서 해결할 수 있는 것

- 길 : 안전한 보행 및 운행, 운전자와 보행자 모두 시뮬레이션 하기
- 돌아와서 정리하고 결정하기
- 보고서로 정리할 수 있는 내용으로 정리(민원제기용)

* 외로움을 대체하는 단어로 바꾸기
* 카드샘플 만들어오기
- 공감, 말벗
- 태암마을 사는 사람들의 특기, 장점, 잘하는 것을 알 수 있는
- 점빵 주소, 게시판
- 태암마을 사는 분들의 이야기 카드

*
내가 잘하는 것(?)

큰 카테고리를 주고

[우리 마을 재능 수집]
- 수리, 요리, 기타, 만물박사,
- 고민해결
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8월 8일
하나의 문제정의 : 길, 쓰레기, 외로움 3가지의 주제로 문제 재정의
- 관심있는 주제로 테이블 구성
- 지난 시간 내용 살펴보기
- 관련 사례 살펴보기
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