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Ciao a tutti! Mi chiamo Francesco e sono un bambino sveglio e astuto. Mi piace stare con gli altri e dirigere il gruppo, gioco a calcio e sono molto bravo in matematica! Risolvo ogni indovinello ed esercizio che la maestra mi propone!

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Ho scoperto che la grande passione che accomuna tutti i membri del mio team è il gelato, per questo abbiamo deciso di chiamarci ICE TEAM!

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Francesco si è mostrato subito estroverso e socievole. E' un bambino volenteroso e creativo, per questo ha partecipato attivamente alla creazione del cartellone della nostra isola! Riesce a lavorare in gruppo e nonostante il suo spirito da leader lascia ad ognuno modo di esprimersi ed è sempre pronto ad aiutare i suoi amici, ma non si astiene nel dire sempre la sua! Ha una grande voglia di mettersi in gioco e raggiungere nuovi livelli e traguardi. E' un bambino consapevole e ha già i suoi obbiettivi in mente!

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Grazie la sua creatività che lo caratterizza, Francesco ha contribuito ad abbellire la nostra isola con un suo disegno. Francesco ha dipinto in maniera astratta alcune figure geometriche con gli acquerelli,  portando a termine il suo compito con molta concentrazione ed entusiasmo.

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Durante l'attività del coding, Francesco si è divertito molto nel costruire questi simpatici robottini. Una volta creati si divertiva a farli correre, prendendo il comando e creando delle vere e proprie gare con i robottini delle altre isole, grazie al suo spirito di gruppo e condivisione.

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"Maestra non facciamo italiano!".

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Francesco ha grande capacità e bravura in ogni materia, anche in quelle che ama meno, come l'italiano. Ha mostrato talvolta delle difficoltà di concentrazione, perchè ama divertirsi e stare in gruppo, ma nonostante questo ha grande capacità di risoluzione di ogni problema che gli viene fornito e non esita ad esaltare le proprie capacità ed il proprio sapere, anche aiutando gli altri.

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Arcipelago Educativo è un progetto realizzato da Save The Children, Fondazione Agnelli e le associazioni partner locali che ha l'obbiettivo di contribuire a contrastare il rischio di perdita di apprendimento estiva, supportando il consolidamento e il recupero delle competenze di base e la relazione tra pari.