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¿Qué ha significado para ti la experiencia que has vivido en la práctica pedagógica? 

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¿Qué ha significado para ti la experiencia que has vivido en la práctica pedagógica? 

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Para mi ha sido una experiencia muy enriquecedora porque he tenia la oportunidad de trabajar y brindar un acompañamiento a 2 excelentes docentes que me han brindado un apoyo incondicional en mi proceso de formación como docente, me han permitido compartir con los niños (a), me han ensayo a tener un mejor maneja del aula, lo cual me ha servidor mucho en este año y medio que llevo de práctica, tenía algunos conocimientos y experiencia en el trabajo con los niños en la primera infancia pero no había tenia la oportunidad de trabajar con grupitos de niños tan numerosos como el grado que tengo en este momento, ha sido todo un rato y me alegra mucho saber que los niños (a) me toman un aprecio con mucha facilidad y que para ellos soy como una guía y me agrada mucho poder ayudarlos y apoyarlos en su proceso de formación.

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¿Cuáles son los retos que has enfrentado en el proceso de la práctica pedagógica? 

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¿Cuáles son los retos que has enfrentado en el proceso de la práctica pedagógica? 

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El primer reto que enfrente al iniciar la práctica fue que estábamos en plena pandemia y el estudio se retomo de forma virtual, las clases y todo se hacia de manera virtual, entonces fue todo un reto poder comprender y analizar el proceso de cada niño (a) y encontrar esas falencias que se estan presentando dentro del grupo por medio de las evidencias que enviaban desde las casas.

El segundo reto fue entrar en alternancia y empezar asistir a la institución cumpliendo con todos los protocolos de bioseguridad, en este caso se pudo observar la falta que le hacia a los niños desarrollar su etapa de escolaridad ya que desde casa a la mayoria de los niños les realizaban las actividades y estaban muy dependientes de los padres, al ingresar nuevamente a clases presencial se puedo observar de cerca las falencias que algunos presentaban para poder trabajar con ellos e ir mejorando cada día.

Considero como un reto el manejo del aula de primero ya que son 36 niños y siempre había trabajado con una cantidad mas pequeña, el poder manejar el aula y ganarme el respeto de los niños ha sido muy gratificante para tener un manejo del grupo.

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¿Cuáles son los aprendizajes que han emergido desde el proceso de la práctica pedagógica? 

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¿Cuáles son los aprendizajes que han emergido desde el proceso de la práctica pedagógica? 

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He aprendido a distinguir las personalidades y capacidades que tienen cada niño para así poder trabajar con todos sin apresurar los ritmos de aprendizaje de cada quien, he aprendido a escuchar los niños a veces me llegan con historias que les pasan en sus casas lo cual me da a entender que aparte de ser su maestra confían en mi para contarme lo que viven cada uno en sus hogares, lo cual me ha permitido identificar porque a veces los niños toman actitudes regresivas dentro del aula, considero que me he convertido en una guía para estos niños (a) ya que trato que brindarles mi apoyo en lo que mas pueda para que ellos logren desarrollar su aprendizaje de forma mas autónoma y que le tomen amor a la escuela, que no sea para ellos algo aburrido sino que siempre se encuentren muy a gusto, por eso junto con la docente a la que le realizo el acompañamiento buscamos que las actividades ha realizar sean mas dinámicas y entretenidas.

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¿Qué aspectos consideras que debes seguir reformulando y ajustando en su proceso de la práctica pedagógica y en el proyecto de acción pedagógica?

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¿Qué aspectos consideras que debes seguir reformulando y ajustando en su proceso de la práctica pedagógica y en el proyecto de acción pedagógica?

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Considero que debo seguir trabajando las experiencias de aprendizaje y seguir el acompañamiento a los niños (a) en las actividades que realizan a diario en clase ya que en algunos niños aún persisten falencias.

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¿Qué se enseña y aprende en la educación inicial? 

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¿Qué se enseña y aprende en la educación inicial? 

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Dentro de la educación inicial los niños y niñas aprenden ha establecer vínculos, a convivir con las demás personas a su alrededor y a ser mas autónomos, de igual forma van a prendiendo a reconocer cuales son sus habilidades y capacidades como las debilidades, a construir normas, el Ministerio de educación nacional (2014) plantea que en la educación inicial los niños también aprenden a cuidar de ellos mismos y hacer cuidados, a tener mas confianza en lo que hacen, ha ser escuchados. Asi como expone el Ministerio de Educación Nacional (2014) ¨La educación inicial considera que las niñas y los niños, en cualquier momento de su desarrollo, disponen de capacidades diversas que forman el acervo de habilidades, construcciones y conocimientos con las que se relacionan y comprenden el mundo¨ (p.43). Es así como los niños y niñas participan, crean y le dan sentido al mundo que los rodea, cada uno tiene y desde que nacen crear y tienen sus propias experiencias de aprendizaje por medio del juego, las expresiones, el movimiento del cuerpo, el dibujo y la Exploración del medio.

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 ¿Cuál es el rol del pedagogo infantil como intelectual transformativo en las experiencias que viven los niños y las niñas?

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 ¿Cuál es el rol del pedagogo infantil como intelectual transformativo en las experiencias que viven los niños y las niñas?

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El rol del pedagogo infantil consiste en ser un intermediario y un guía dentro del proceso de desarrollo integral de los niños y niñas, por medio de la creación de ambientes y espacios que ayuden a que los niños exploren y enriquezcan sus conocimientos. Por lo tanto, para el Ministerio de Educación Nacional (2014):
Las maestras, los maestros y los agentes educativos requieren ser afectuosos, tener buena escucha, ser observadores sensibles, sostén y acompañamiento de niñas y niños a través de la creación de escenarios, contextos, experiencias y prácticas cotidianas que permitan el goce y disfrute de las actividades rectoras de la primera infancia. (p48)
Esto indica que los niños necesitan el acompañamiento del adulto sea padre o agente educativo pero a su vez este acompañamiento parte del saber escuchar las necesidades de los mas pequeños, estar atentos a lo que ellos nos cuentan y prestar mucha atención ya que ellos son los protagonistas en todo momento.