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Las NTICs intervienen en Terapia y Rehabilitación en la búsqueda de favorecer la calidad de vida de los pacientes y proveer de mejores técnicas a los profesionales de salud.
En este Padlet hace referencia a artículos, videos e infografias de:

1. Rehabilitación neurológica.
2. Rehabilitación de miembros superiores.
3. Rehabiliación mediante videojuegos terapéuticos y realidad virtual ante el tratamiento del alzheimer.
4. Rehabilitación mediante realidad virtual y analisis del movimiento.

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Son recursos tecnológicos que posibilitan la optimización de los servicios de atención en la salud, como en rehabilitación.

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Importancia de las TICs en la medicina ;)

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La OMS define la rehabilitación como un conjunto de intervenciones encaminadas a optimizar el funcionamiento y reducir la discapacidad en personas con afecciones de salud en la interacción con su entorno.

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Datos y cifras

La rehabilitación es una parte esencial de la cobertura sanitaria universal, junto con la promoción de la buena salud, la prevención de enfermedades, el tratamiento y los cuidados paliativos.

La rehabilitación ayuda a los niños, los adultos o las personas mayores a ser lo más independientes posible en su día a día y les permite participar en actividades educativas, laborales o recreativas o llevar a cabo las tareas que dan sentido a su vida, como atender a la familia.

En el ámbito mundial, se estima que 2400 millones de personas tienen alguna afección de salud que se podría beneficiar de la rehabilitación.

Se prevé que la necesidad de rehabilitación aumente en todo el mundo debido a los cambios en la salud y las características de la población. Por ejemplo, se vive durante más tiempo, pero con más enfermedades crónicas y discapacidad.

En la actualidad, buena parte de las necesidades de rehabilitación no están atendidas. En algunos países de ingreso bajo y mediano, más del 50% de las personas no reciben los servicios de rehabilitación que precisan. Las emergencias, en particular las derivadas de conflictos, desastres y brotes generan un aumento repentino de las necesidades de rehabilitación y, al mismo tiempo, trastocan los servicios de rehabilitación.

La rehabilitación es un componente importante de la cobertura sanitaria universal y una estrategia crucial para alcanzar el Objetivo de Desarrollo Sostenible 3 - "Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades"

¿Qué es la rehabilitación?

La rehabilitación se define como "un conjunto de intervenciones encaminadas a optimizar el funcionamiento y reducir la discapacidad en personas con afecciones de salud en la interacción con su entorno".

En pocas palabras, la rehabilitación ayuda a los niños, los adultos o las personas mayores a ser tan independientes como sea posible en su día a día y les permite participar en actividades educativas, laborales o recreativas o llevar a cabo las tareas que dan sentido a su vida, como atender a la familia. Para ello, se trabaja con la persona y su familia con el fin de tratar las afecciones subyacentes y sus síntomas; modificar su entorno y adaptarlo mejor a sus necesidades; utilizar productos de apoyo; educar para fortalecer la autonomía; y adaptar tareas de modo que se puedan realizar con mayor seguridad e independencia. En su conjunto, estas estrategias pueden ayudar a una persona a superar (las dificultades que pudiera tener para entender, ver, oír, comunicarse, alimentarse o desplazarse.

Cualquier persona puede necesitar rehabilitación en algún momento de su vida, como consecuencia de una lesión, intervención quirúrgica o enfermedad, o porque su capacidad para funcionar se ha reducido con la edad.

La rehabilitación puede consistir, por ejemplo, en:

Entrenar el habla y el lenguaje para mejorar la capacidad de comunicación de una persona tras una lesión cerebral.

Practicar actividad física para fortalecer la musculatura y mejorar los movimientos voluntarios y el equilibrio en personas afectadas por un accidente cerebrovascular o por la enfermedad de Parkinson.

Modificar el entorno domiciliario de una persona mayor para mejorar su seguridad e independencia en el hogar y reducir el riesgo de caídas.

Instruir a las personas con cardiopatías para que puedan realizar ejercicios de forma segura.

Preparar a una persona para que, tras una amputación, pueda utilizar, colocar y recolocar una prótesis

Enseñar técnicas de posicionamiento y colocación de férulas para asistir en la cicatrización de la piel, reducir la hinchazón y recuperar el movimiento tras una intervención quirúrgica por quemadura.

Prescribir medicamentos para reducir la espasticidad en los niños con parálisis cerebral.

Proporcionar tratamiento psicológico a las personas con trastorno emocional debido a una lesión medular.

Desarrollar las habilidades sociales de personas con esquizofrenia, trastornos del espectro autista o discapacidad intelectual

Enseñar a las personas con pérdida de visión a utilizar un bastón blanco.

Trabajar con un paciente en cuidados intensivos con el fin de mejorar su respiración, prevenir complicaciones y acelerar su recuperación tras una enfermedad crítica.

La rehabilitación se centra en gran medida en la persona, lo que significa que las intervenciones seleccionadas en cada caso son específicas de sus objetivos y preferencias. Se puede ofrecer rehabilitación en muchos lugares diferentes, entre ellos los entornos hospitalarios o ambulatorios, las prácticas ambulatorias de fisioterapia o terapia ocupacional, y los entornos comunitarios tales como la vivienda, una escuela o un lugar de trabajo.

En la rehabilitación participan diversos profesionales de la salud, entre ellos: psicoterapeutas, ergoterapeutas, logopedas, foniatras, fonoaudiólogos, ortesistas y protesistas, psicólogos clínicos, médicos fisiatras y fisioterapeutas, y personal de enfermería especializado en rehabilitación. Muchos otros trabajadores de la salud, incluidos médicos generalistas, cirujanos y agentes de salud comunitarios, también pueden desempeñar un importante papel en la rehabilitación de una persona.

Los beneficios de la rehabilitación

La rehabilitación puede reducir los efectos de numerosos problemas de salud, incluidas enfermedades (agudas o crónicas), afecciones o traumatismos. Además, complementa otras intervenciones de salud, por ejemplo, las intervenciones médicas o quirúrgicas, y contribuye a facilitar la recuperación y conseguir el mejor resultado posible. Asimismo, la rehabilitación puede ayudar a prevenir, reducir o tratar las complicaciones de muchos problemas de salud, entre ellas las asociadas a lesiones medulares, accidentes cerebrovasculares o fracturas.

La rehabilitación contribuye a minimizar o retrasar los efectos discapacitantes de enfermedades crónicas como las enfermedades cardiovasculares, el cáncer y la diabetes, dotando a los pacientes de estrategias de autogestión y de las ayudas técnicas que precisen, o gestionando el dolor u otras complicaciones. De esa manera, la rehabilitación contribuye al envejecimiento saludable.

La rehabilitación es una inversión beneficiosa en términos de costos, tanto a quien la precisa como a la sociedad en su conjunto. Puede ayudar a evitar hospitalizaciones costosas, reducir la duración de estas y evitar los reingresos. Dado que hace posible que quienes la reciben puedan empezar a trabajar o volver al trabajo y al empleo, o llevar una vida independiente en su casa, la rehabilitación minimiza la necesidad de recibir apoyo financiero y la dependencia de cuidadores. .

La rehabilitación es un componente importante de la cobertura sanitaria universal y una estrategia fundamental para lograr el Objetivo de Desarrollo Sostenible 3 ("Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades").

Ideas erróneas sobre la rehabilitación

La rehabilitación no es solo para las personas con discapacidades o trastornos prolongados o limitaciones físicas. Antes bien, es una parte esencial del servicio de salud que ha de recibir cualquier persona con algún problema de salud, agudo o crónico, alguna limitación o alguna lesión que dificulten sus actividades cotidianas y, por lo tanto, debería estar disponible para toda persona que la necesite.

La rehabilitación no es un lujo ni un servicio de salud disponible solo para quienes puedan permitírselo. Tampoco es un servicio opcional que pueda intentarse cuando fallen otras intervenciones para prevenir o curar una afección de salud.

Para que se materialicen todos los beneficios sociales, económicos y sanitarios de la rehabilitación, es necesario que todas las personas tengan acceso a intervenciones de rehabilitación oportunas, de calidad y asequibles. En muchos casos, ello implica empezar con la rehabilitación en cuanto se detecta un problema de salud, y continuar con ella mientras se llevan a cabo otras intervenciones de salud.

Necesidades no satisfechas de rehabilitación en el mundo

Según estimaciones, hay en el mundo unos 2400 millones de personas con alguna e enfermedad que se podría beneficiar de la rehabilitación. Con los cambios que se están produciendo en la salud y las características de la población mundial, esta necesidad estimada de rehabilitación solo puede ir en aumento en los años venideros. Se vive más años, de hecho se prevé que el número de personas mayores de 60 años se habrá duplicado para 2050, y más personas viven con enfermedades crónicas, como diabetes, accidentes cerebrovasculares y cáncer. Al mismo tiempo, persiste la incidencia continuada de traumatismos y afecciones del desarrollo infantil (como la parálisis cerebral). Estas afecciones de salud pueden afectar a la funcionalidad de una persona y están vinculadas con niveles más altos de discapacidad, para los que la rehabilitación puede ser beneficiosa.

En muchas partes del mundo, estas necesidades en aumento de rehabilitación quedan en gran medida desatendidas. Más de las mitad de las personas de algunos países de ingreso bajo y mediano que precisan servicios de rehabilitación no los reciben.

Las necesidades de rehabilitación siguen desatendidas en todo el mundo debido a múltiples factores, entre ellos:

La falta de un orden de prioridades, así como de fondos, políticas y planes de rehabilitación a nivel nacional.

La falta de servicios de rehabilitación fuera de las zonas urbanas, y los largos plazos de espera.

Los elevados gastos directos y la inexistencia o insuficiencia de medios de financiación.

La falta de profesionales cualificados para prestar servicios de rehabilitación: en muchos contextos de ingresos bajos y medianos, la proporción es de menos de 10 profesionales cualificados por cada millón de habitantes.

La falta de recursos, en particular tecnología de apoyo, equipo o artículos fungibles.

La necesidad de más investigación y datos sobre la rehabilitación.

La ineficacia y la infrautilización de las vías de derivación de pacientes a rehabilitación.

Rehabilitación en las emergencias

Los peligros naturales, como los terremotos o los brotes de enfermedades, y los peligros antropogénicos, como los conflictos, el terrorismo o los accidentes industriales, pueden generar ingentes necesidades de rehabilitación como resultado de traumatismos o enfermedades. Además, conjuntamente perturban los servicios existentes y afectan especialmente a las poblaciones más vulnerables y los sistemas de salud más frágiles.

Si bien en las orientaciones clínicas y humanitarias se reconoce la importancia de la rehabilitación en las emergencias, esta rara vez se considera parte de la preparación y respuesta temprana de los sistemas de salud. El resultado es que se magnifican las limitaciones preexistentes de los servicios de rehabilitación, la prestación de los servicios de salud es menos eficiente y las personas directamente afectadas corren el riesgo de mayores trastornos y discapacidad.

Respuesta de la OMS

Para que la rehabilitación cumpla todos sus objetivos se requiere un enfoque dirigido a fortalecer el sistema de salud. A tal fin, la rehabilitación deberá formar parte de la atención en todos los niveles del sistema de salud, y se la deberá incorporar en la cobertura sanitaria universal.

En 2017, la OMS puso en marcha la iniciativa Rehabilitación 2030, con el fin de hacer hincapié en la necesidad de fortalecer los sistemas de salud e instar a las partes interesadas de todo el mundo a trabajar conjuntamente para: mejorar el liderazgo y la gobernanza; fomentar una red multidisciplinar de profesionales de la rehabilitación; ampliar la financiación de la rehabilitación; y mejorar la recopilación de datos y la investigación sobre rehabilitación.

Además, la OMS puso en marcha la Alianza Mundial sobre Rehabilitación, con el fin de apoyar la aplicación de la iniciativa Rehabilitación 2030 mediante actividades de promoción. La Alianza se centra en el fomento de la rehabilitación como un servicio de salud esencial que sea parte integral de la cobertura sanitaria universal.

La OMS promueve el fortalecimiento de los sistemas de salud para la rehabilitación mediante:

la prestación de apoyo técnico y la creación de capacidad en los países

el fortalecimiento del liderazgo, el establecimiento de prioridades políticas y la movilización de recursos

la elaboración de normas, criterios y orientaciones técnicas

la formulación de programas de investigación y el seguimiento de los progresos

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Kamenov, K. et al. (2018) 'Needs and unmet needs for rehabilitation services: a scoping review', Disability and Rehabilitation (en inglés)

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La rehabilitación ayuda a los niños, los adultos o las personas mayores a ser lo más independientes posible en su día a día y les permite participar en actividades educativas, laborales o recreativas o llevar a cabo las tareas que dan sentido a su vida, como atender a la familia.

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La efectividad de la rehabilitación neuropsicológica con apoyo de las TICs centrada en áreas y procesos cognitivos cognitivos alterados.

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Efectividad de la Rehabilitación neuropsicológica en el daño cerebral adquirido

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Especialistas en Neuropsicología realizan diagnóstico y tratamiento de personas con daño cerbral adquirido para pacientes y familiares. Se trata de potenciar las área que no han sido dañadas para mejorar la memoria, capacidad de planificación, etc.

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0:00 / 7:05•Watch full video

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Las lesiones de miembro superior ocasionan un profundo impacto en la calidad de vida del paciente. Este artículo presenta múltiples investigaciones.

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Aplicación de tecnologías de rehabilitación robótica en niños con lesión del miembro superior

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Aplicación de tecnologías de rehabilitación robótica en niños con lesión del miembro superior

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La recuperación del paciente, debe permitirse jugar un papel activo en su proceso de rehabilitación. Por esta razón, las nuevas tecnologías como la robótica, se están implementando para abordar este problema.
En este artículo, se documenta una revisión sobre dispositivos y sistemas robóticos para rehabilitación del miembro superior en niños, pero algunos todavía están en fase de desarrollo, con el fin de ofrecer un panorama global sobre los diseños y soluciones que faciliten el avance de nuevos dispositivos.

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Aplicación de tecnologías de rehabilitación robótica en niños con lesión del miembro superior

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Los equipos que se implementan en la terapia física utilizadas en varios tratamientos para para ayudar a adquirir fuerza, mejorar el movimiento y fortalecer las habilidades necesarias para completar las actividades diarias.

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Tecnología Para Terapia Física 👩🏻‍🦽 Tratamiento  REHABILITACIÓN FÍSICA 🔴 Dr EDSON SERRANO Neomedica

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La tecnología robótica cada vez está más presente en los programas de rehabilitación

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Rehabilitación robótica de la extremidad superior

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BENEFICIOS DE LA REALIDAD VIRTUAL EN LA REHABILITACIÓN MÉDICA

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BENEFICIOS DE LA REALIDAD VIRTUAL EN LA REHABILITACIÓN MÉDICA

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La realidad virtual va a servir tanto en una rehabilitación física como psicológica puesto que va estar presente para:
- Aliviar el dolor: se basa en hacer pensar al cerebro que está en otro sitio, viviendo otras sensaciones mucho más positivas.
- Tratar las TDAH: ayuda a la concentración y adoptar nuevas conductas saludables.
- Tratar enfermedades como el Alzheimer: recurriendo mediante gafas de RV a escenas del pasado

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Es posible que aún no hayáis tenido la oportunidad de probar unas gafas de realidad virtual. Sin embargo, si habéis visto la espectacular Ready Player One de Steven Spielberg, lo más probable es que tengáis bastante claro lo que se pretende llegar a conseguir en un futuro cercano. Eso sí, ¡no penséis que la VR tiene únicamente carácter recreativo! El uso de la realidad virtual en la medicina avanza a un ritmo cada vez más rápido, y lo más probable es que no tardemos mucho en ver tecnología de este tipo en los hospitales públicos. Son muchas las terapias que han evolucionado una barbaridad en los últimos años gracias a las novedades tecnológicas aplicadas al terreno sanitario, pero... ¿qué es exactamente la realidad virtual? Y, sobre todo, ¿Qué puede llegar a hacer por nosotros la realidad virtual en la salud? Hoy hemos venido a hablaros de ello, de en qué punto está en la actualidad la realidad virtual en salud y de lo que se espera de ella de aquí a unos años. La verdad es que el futuro en el mundo sanitario pinta bastante bien, no os vamos a engañar. Mucha gente no se imagina la oleada tecnológica que se avecina, pero vosotros, al final de este post... ¡estaréis más al día que nadie!

¿Qué es la realidad virtual?

Imaginad que no podéis levantaros de la cama y lleváis . Por lo general, de unas meses viendo el techo en una habitación de hospital. O que no encontráis la motivación suficiente para afrontar una rehabilitación porque el entorno, reconozcámoslo, no ayuda. Pues bien, aunque profundizaremos un poco más en estos temas un poco más adelante, de momento esas dos sensaciones nos sirven para que vayáis tomando consciencia de lo que venimos a hablaros. La realidad virtual es una forma de representar sensaciones realistas a través del uso de tecnología afas con pantallas en el interior y de unos g auriculares con cancelación de ruido que hagan la experiencia aún más completa. ¿Y si salir de la rutina resultase tan sencillo como utilizar dicho equipo para evadirnos? ¿Y si pudiésemos hacer que nuestra mente pensase que en realidad está en otro lugar mucho más amable que un centro hospitalario? Gracias a la realidad virtual no hay que hablar en condicional, porque esto que os contamos puede llevarse a cabo sin ningún tipo de problema. La persona que escribe estas letras, por ejemplo, tuvo un primer contacto con la VR en un gran evento tecnológico. Allí, a pesar de estar rodeado de gente, tuvo la sensación de estar disfrutando de un paseo en una montaña rusa que, a pesar de no ser real, daba un vértigo realmente alucinante. No importaba a dónde mirases, todo estaba absolutamente recreado, desde el cielo hasta las vías por la que discurría la vagoneta. Y la verdad es que, a pesar de que la cosa estaba en pañales, ya resultaba una experiencia de aúpa. Ahora, además de esto, también hay mandos que nos permiten interactuar aún más con el entorno virtual. Hacer que la experiencia obedezca a nuestros actos, algo vital para la realidad virtual en medicina.

Equipamiento necesario para disfrutar de la realidad virtual

Lo cierto es que, para empezar a disfrutar de las posibilidades de la realidad virtual, únicamente necesitaríamos de unas gafas. Ahora bien, si queremos que la experiencia sea aún más enriquecedora, lo normal es que el sistema resulte algo más complejo:

Gafas de realidad virtual

Auriculares de diadema o de botón para abstraernos aún más del mundo real

Mandos o guantes que hagan que el entorno responda a nuestras acciones (en un futuro serán sustituidos por dispositivos que obedezcan a nuestro pensamiento).

Entorno especialmente adaptado a la actividad a desarrollar en cada momento.

Estos dos últimos puntos, que podrían resultar los más banales, son en realidad los más importantes cuando hablamos de la realidad virtual terapéutica. ¿Y eso por qué? Pues porque a la hora de disfrutar, por ejemplo, de un videojuego, de lo único que tenemos que preocuparnos es de que sea entretenido y de tener espacio de sobra para no romper nada. Cuando hablamos de realidad virtual en la medicina la cosa cambia, pero hablemos de ello con un poco más de detenimiento, que la cosa tiene su miga.

Peculiaridades de un software para el uso de la realidad virtual en la medicina

El software que se utiliza en la realidad virtual en salud debe pasar una serie de filtros mucho más exigentes que el que se usa meramente con fines recreativos. Su fin no es únicamente el de entretener, sino que debe buscar una respuesta muy específica por parte del paciente. Es decir, si queremos que la persona recobre parte de la movilidad en una zona del cuerpo muy específica, no podemos ponerle a dar una vuelta en la montaña rusa que os comentábamos antes. Sí, puede estar bien como premio al final del tratamiento, una alegría nunca está de más, pero el uso de la VR en centros sanitarios debe estar enfocado a la consecución de resultados a corto-medio plazo. Y eso solo se consigue afinando muchísimo. Es decir, no basta con que una compañía diseñe una experiencia y la lance al mercado. En este caso deben ser los propios especialistas los que soliciten la experiencia virtual en cuestión, y esta debe responder a una serie de necesidades facilitando a su vez el cumplimiento de una serie de objetivos. ¿Significa esto que la realidad virtual en la medicina es, por definición, aburrida? ¡De eso nada! Trabajar con un elemento de gamificación como esta hace que las opciones a la hora de desarrollar las experiencias digitales sean infinitas. Sí, podemos hacer que un paciente repita una tarea en repetidas ocasiones, pero... ¿no será mucho más amena para él si hacemos, por ejemplo, que reciba más o menos puntos en función de su éxito? ¿O que el público le jalee cada vez que lo haga bien? Existen infinidad de formas de hacer una misma tarea, pero la realidad virtual nos ofrece aún más formas de llevarlas a cabo, ¡y eso es una auténtica gozada!

Aplicaciones de la realidad virtual en la medicina

Hasta ahora, aunque nos hemos centrado más bien en el componente técnico, os hemos dejado caer algunas de las aplicaciones que se pueden encontrar en la realidad virtual en la medicina. Eso sí, lo más probable es que no lleguéis a imaginar ni por asomo la cantidad de usos que tendrá esta tecnología en un futuro próximo. A continuación vamos a contaros algunos de los campos en los que la VR será determinante de aquí a no muy tardar. En España, por cierto, seremos pioneros en algunas de ellas, pero no adelantemos acontecimientos... Como los futboleros, ¡partido a partido!

1. Rehabilitación con realidad virtual

Del uso de la , pero cada vez que leemos algo al respecto nos encontramos con un nuevo avance. El fenómeno de la realidad virtual en el mundo de la rehabilitación ya os hemos hablado en alguna ocasión gamificación, 'jugar para aprender', ha llegado pegando muy fuerte en los procesos rehabilitadores, y la verdad es que sus progresos están siendo enormes en muy poco tiempo. Nunca hay que subestimar el poder de la mente, y siempre resulta más sencillo progresar cuando la tenemos entretenida en algo agradable que cuando la obligamos a hacer algo tremendamente repetitivo. Nuestro organismo es así, lleva pasándonos desde nuestra etapa escolar: se aburre cuando menos debe hacerlo, y eso al final termina pasándonos factura. De ahí que la incorporación de la realidad virtual haya resultado clave para obtener aún mejores resultados de lo habitual. Y ojo, ¡tanto en rehabilitación física como psicológica! Cuesta creerlo, pero gran parte de culpa de recuperarnos o no de un problema físico está en nuestro cerebro, por lo que estimularlo de forma adecuada es lo que puede terminar marcando la diferencia.

2. Realidad virtual para aliviar el dolor

Sobre este tema, el de la realidad virtual como vehículo para aliviar el dolor, también os hemos hablado antes . Concretamente, os hablamos de una terapia contra el dolor que lleva implantada en el célebre hospital Cedars-Sinai. Lleva desde el año 2015 y ya ha sido probada en miles de pacientes con muy buenos resultados, todo sea dicho. ¿Y qué tiene que ver la realidad virtual en la medicina con el dolor? ¿No sería mejor utilizar fármacos? Pues no, porque resulta que el dolor, sobre todo el crónico, también encuentra su hogar en nuestra mente.

Hay un capítulo muy bueno en en el que un hombre que había perdido un brazo llevaba desde entonces, décadas, con un dolor insoportable en el brazo.

El doctor, fiel a su estilo, decide 'secuestrarle' y organiza un curioso juego: Le mete los dos brazos en una caja de cartón, pero solo le permite ver uno. Eso sí, reflejado en un espejo que hay en el interior. De este modo, el cerebro del sujeto se ve con dos brazos por vez primera desde el incidente.

El hombre, hecho un cascarrabias desde que perdió parte de su brazo, queda liberado al fin de un terrible dolor que llevaba soportando más de media vida.

Si las aplicaciones de realidad virtual que sirven para ayudar en rehabilitación tienen como objetivo activar ciertas partes de nuestro cerebro y nuestra musculatura, en esta ocasión la cosa es diferente. La aplicación de la VR contra el dolor se basa en hacer pensar al cerebro que está en otro sitio, viviendo otras sensaciones mucho más positivas. Nos hace abrir las manos y relajarnos.

3. VR para tratar la TDAH

Parece que cuando se menciona un estudio médico innovador tenemos que referirnos siempre al extranjero, ¡pero eso no es así para nada! Si hablamos de . Al final la gamificación consiste exactamente en eso: realidad virtual en la medicina, el Hospital Vall d'Hebron de Barcelona lleva desde 2016 aplicando una solución bastante eficiente contra el trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Este problema, que suele manifestarse a edades tempranas, es el culpable de que muchas personas no lleguen a alcanzar todas las metas que podrían estar a su alcance. ¿Y cómo ayuda esta tecnología a los pacientes? Pues generando entornos hiperrealistas en los que lo más importante es ayudar al paciente a concentrarse conductas que después puedan aplicar en su día a día. Conductas y recursos que se queden para siempre en sus rutinas y que les haga desenvolverse muchísimo mejor en su vida habitual. Además, teniendo en cuenta que los niños son los principales pacientes de este tipo de consultas... ¡os podéis imaginar que se lo pasan piruleta! enseñar a las personas mediante juegos

4. Tratar el alzheimer con realidad virtual terapéutica

Pocos males hay tan terroríficos como el alzheimer. Existen muchas enfermedades que pueden acabar con nuestra vida de forma prematura, pero el hecho de seguir viviendo sin saber quién eres, o quiénes son tus seres más queridos, se nos antoja el peor castigo que puede infligirnos la vida. Por desgracia, al 'alemán ese que te esconde el mando de la tele' no hay forma de darle esquinazo hoy por hoy. Sí, en otras ocasiones os hemos contado que se están probando métodos con los que llevar los medicamentos de forma más eficiente tras la barrera hematoencefálica, pero de momento toca esperar. Así pues, de momento la realidad virtual terapéutica no puede ayudar a curar el alzheimer, pero sí que mitiga de forma muy notable los posibles síntomas. ¿Y cómo lo hace?

Además, según un grupo de científicos alemanes, el alzheimer podría detectarse con muchos años de antelación, incluso décadas, utilizando un sencillo sistema de realidad virtual. Por lo visto, recorrer un simple laberinto con unas gafas de VR podría ser la diferencia entre recordar y olvidar todo lo que amamos por siempre jamás. Se dice pronto.

5. Realidad virtual en psicología

Aunque ya hemos hablado del TDAH, un trastorno psicológico con el que ayuda muchísimo la tecnología de la que hemos venido a hablaros hoy, existen otros problemas mentales mucho más comunes que también requieren de la atención de un especialista en este campo. Por desgracia, hay ciertos contratiempos, como el miedo a ciertos animales, que no se solucionan únicamente con terapia 'teórica'. Hay que recurrir a la práctica. Exacto, hay que exponerse, ¡aunque ya sabemos que la cosa es sencilla! Por ejemplo, por aquí no somos muy fans de las cucarachas, para qué os vamos a engañar. Y la verdad, por muy asquerosete que resulte... preferimos mil veces verlas a través de unas gafas de realidad virtual que meter la mano en una caja llena de ellas. El mundo de las fobias, amigos. Eso sí no os penséis que por el hecho de verlas en una pantalla la cosa va a resultar más sencilla... ¡al fin y al cabo, van a estar a milímetros de vuestros ojos!

6. Educación, médicos más preparados gracias a la realidad virtual

No todo uso de la realidad virtual en medicina está orientado al paciente. Uno de ellos, por ejemplo, está especialmente pensado para los médicos y el personal sanitario. ¿Y qué uso es ese? ¡Pues el pedagógico! En efecto, por muy buena que sea la teoría (que hay que saberla), hay ciertos terrenos en el que no hay nada como la práctica. El problema es que no siempre se pueden vivir tantas situaciones reales como se quisiera, y no en todos los niveles resulta seguro que intervenga un estudiante. De ahí que aprender ciertos conceptos a la vez que se ven de forma hiperrealista aunque sea digitalmente, o incluso 'operar' gracias a las gafas de VR resulte algo de lo más interesante. Cuanto más formados lleguen los médicos al mundo real, mejor para todos nosotros, ¿no creéis? Ya existe software que es una auténtica barbaridad para este menester, pero os aseguramos que de aquí a unos años la cosa va a ser realmente impresionante. ¿Lo mejor de todo? Que en este tipo de prácticas pueden equivocarse cuantas veces quieran, ¡no estarán haciéndole daño a nadie!

Ventajas y desventajas de la realidad virtual en la medicina

Lo cierto es que el apartado anterior ya ha estado lleno de ventajas sobre la realidad virtual en la medicina, aunque hay una, común a todos los casos, que creemos que es de las principales claves para que todo funcione como debe: se trata de un método no invasivo. Sí, en un momento dado puede hacer creer a nuestra mente que está en un lugar distinto, sintiendo cosas que poco o nada tienen que ver con la realidad. Eso sí, basta con quitarse las gafas, o únicamente uno de los cascos, para que la experiencia se termine y recobremos nuestra consciencia sin mayor problema. ¿Qué os parece si echamos un vistazo rápido por otras de sus principales virtudes?

Virtudes de la realidad virtual en la medicina

Problemáticas que presenta la realidad virtual en la medicina

Como veis, las ventajas de la realidad virtual en el mundo de la medicina ganan por goleada a las desventajas, tanto en cantidad como en importancia, ¡así que habrá que abrirse a ella antes de que nos coja por sorpresa!

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La realidad virtual en la medicina | DoctorGO

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Es posible que aún no hayáis tenido la oportunidad de probar unas gafas de realidad virtual. Sin embargo, si habéis visto la espectacular Ready Player One de Steven Spielberg, lo más probable es que tengáis bastante claro lo que se pretende llegar a conseguir en un futuro cercano.

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El campo biomédico es uno de los ejemplos más claros de como el progreso científico se materializa en avances de transcendencia social. Los aparatos que utilizan los médicos son cada vez más avanzados y brindan datos procesados como información de diagnóstico la cual forma parte de las TICs, también ayuda en la detección de enfermedades. y mejora la calidad del vida de los pacientes. Aunque las TICs ayudan mucho en el campo, jamás remplazarán a los médicos.

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El campo biomédico es uno de los ejemplos más claros de como el progreso científico se materializa en avances de transcendencia social. Los aparatos que utilizan los médicos son cada vez más avanzados y brindan datos procesados como información de diagnóstico la cual forma parte de las TICs, también ayuda en la detección de enfermedades. y mejora la calidad del vida de los pacientes. Aunque las TICs ayudan mucho en el campo, jamás remplazarán a los médicos.

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TECNOLOGÍAS ASISTENCIALES Y DE REHABILITACIÓN

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TECNOLOGÍAS ASISTENCIALES Y DE REHABILITACIÓN

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La Tecnología empleada en prendas de vestir, análisis tridimensional, terapia robótica, realidad virtual y prótesis.

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Tecnología al servicio de la ciencia, la investigación y tratamiento de las personas con #Alzheimer

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Tecnología al servicio de la ciencia, la investigación y tratamiento de las personas con #Alzheimer

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La importancia del uso de las pantallas interactivas Ricoh, proyectores y dispositivos inteligentes como herramientas clave para las terapias de pacientes con Alzheimer en los talleres de estimulación cognitiva.

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Tecnología al servicio de la ciencia, la investigación y tratamiento de las personas con #Alzheimer

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Existen determinados videojuegos como herramienta terapéutica contra enfermedades como el Alzheimer, el autismo y la depresión.

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Investigaciones avalan el uso de determinados videojuegos como herramienta terapéutica contra enfermedades como el Alzheimer, el autismo y la depresión.

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La realidad virtual es un enfoque novedoso de la terapia de rehabilitación después de una lesión. La aplicación tiene el potencial de ayudar a la recuperación funcional después del accidente cerebrovascular y aumentar las terapias tradicionales.

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Integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la intervención neuropsicológica con pacientes con daño cerebral. 

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Las principales ntics para la evaluacion neuropsicológica y rehabilitación:
-softwares, telerrehabilitación, la realidad virtual, telefonos inteligentes, apps y videojuegos.

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Utilidad de las tecnologías de la información y la comunicación en la intervención neuropsicológica

Las aproximaciones interdisciplinarias entre diferentes áreas de las neurociencias, la Neuropsicología y la ingeniería computacional han posibilitado el ingreso de las TIC en los entornos de salud y educativos., Esta condición ha modificado las dinámicas de interacción al interior de múltiples instituciones que atienden a personas con discapacidad neurológica. Más allá de poner barreras que impidan o limiten su participación en los diversos escenarios, consideran que ellos tienen habilidades y fortalezas, y que pueden participar activamente en su proceso de recuperación y reintegración a la sociedad. De este modo, los avances tecnológicos pueden contribuir a potencializar de manera significativa las habilidades cognitivas en esta población.,,,

Una característica frecuente en los pacientes afectados por el daño cerebral es la pérdida de la independencia y la autonomía en relación con el déficit del funcionamiento cognitivo, las habilidades comunicativas y la capacidad para regular la conducta y las emociones.,,⁾ Estas alteraciones derivan en una situación de discapacidad, que afecta todas las esferas del ser humano, con la consiguiente sobrecarga de su entorno más próximo: habitualmente el sistema familiar. Así, el incremento del número de personas con deterioro en las funciones psicológicas superiores asociado al daño cerebral, fundamentalmente por dos grandes causas: el accidente cerebrovascular y el traumatismo craneoencefálico, representa en la actualidad una gran preocupación para especialistas de muchos países del mundo. Los pronósticos indican que hasta el año 2020 la enfermedad cerebrovascular y el traumatismo craneoencefálico se mantendrán entre las primeras causas de muerte en países desarrollados y en vías de desarrollo, con una tendencia similar en Cuba.

En estas patologías se ha evaluado el impacto de la lesión cerebral sobre las funciones psicológicas superiores de estos pacientes. Se destaca una gran variedad de alteraciones: déficit atencional, trastornos de memoria, afectación en el funcionamiento ejecutivo, dificultades en las habilidades visoconstructivas, trastornos en la lectura (alexia), trastornos en la escritura (agrafia), y el deterioro o la pérdida de las funciones del lenguaje (afasia)., Esta situación le plantea a la neuropsicología nuevos retos en el siglo XXI si consideramos que la repercusión de los déficits de origen neurológico es de diversos tipos: laboral, educativa, social, médica, económica, entre otros. Le compete a la Neuropsicología perfeccionar sus propios métodos y llegar en la evaluación neuropsicológica a determinar el impacto del funcionamiento cerebral en el ser humano en toda su dimensión para poder revertir la discapacidad que ocasionan estos trastornos., Teniendo en cuenta lo anterior, numerosos estudios tienen un fin interventivo, y el conocimiento tiene carácter de herramienta intelectual con la cual se puede transformar la realidad con acciones racionales para el logro de fines socialmente útiles.⁾

En este sentido, el estudio y el tratamiento del deterioro de estas funciones mentales descritas por la Organización Mundial de la Salud (OMS) se incluyen dentro del campo de acción de la Neuropsicología. El modelo de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF) permite comprender, desde un punto de vista práctico, las interacciones de las funciones cognitivas con las capacidades de realización de las tareas en el entorno real. La Organización Mundial de la Salud ha desarrollado esta clasificación para definir un idioma común que describe el impacto de las enfermedades en los diferentes niveles:

Los "factores contextuales" incluyen factores "ambientales", que abarcan el ambiente físico y social en el que las personas experimentan sus vidas. Los "factores personales" incluyen eficacia individual, estilo de afrontamiento, contexto social y educacional.

El uso de las tecnologías de la información y la comunicación está facilitando no solo el desarrollo de programas terapéuticos, sino también el bienestar general y la comunicación social de las personas afectadas por la discapacidad neurológica., Las TIC en el contexto de la intervención neuropsicológica proporcionan la flexibilidad y la eficacia, tanto en la investigación como en la práctica clínica. En ambas modalidades han abarcado la creación de sistemas automáticos de diagnóstico, terapia y comunicación, la arquitectura de registros médicos electrónicos u otros sistemas, programación e investigación; el desarrollo de sistemas de apoyo, el soporte de tecnologías de evaluación y el tratamiento de diferentes trastornos cognitivos; el desarrollo de dispositivos para minimizar la discapacidad; el procesamiento de señales (electroencefalografía), imágenes, telerrehabilitación, así como la comunicación médica basada en el web e Internet, entre otros. Así, las personas en condición de discapacidad están rodeadas de tecnología y también tienen una participación importante en el mundo de la virtualidad.,

El empleo de las tecnologías de la información y la comunicación en la evaluación y la rehabilitación neuropsicológica

Se puede afirmar que existe una tendencia cada vez mayor a emplear las tecnologías de la información y la comunicación en ámbitos propios de la Psicología en general y la Neuropsicología en particular.,, Las intervenciones mediante las TIC están demostrando ser efectivas, las cuales se complementan con los métodos tradicionales. Hoy en día los sistemas computarizados -dotados de medios auxiliares de interfase de video, audio y animación- añaden objetividad, confiabilidad y rigor al proceso de diagnóstico y tratamiento, particularmente en el abordaje de las secuelas del daño cerebral.,,,

La Neuropsicología ha centrado sus esfuerzos en dos direcciones: la primera encaminada a diseñar instrumentos de evaluación confiables que permitan caracterizar la dinámica de las funciones psicológicas superiores, tanto en la normalidad como en la patología, y diseñar programas de rehabilitación que permitan el restablecimiento de dichas funciones cuando resultan deterioradas por una lesión cerebral. Sin lugar a dudas, las últimas décadas han visto el surgimiento y la proliferación creciente de la automatización de la evaluación de las funciones cognitivas en general. La utilización de las herramientas de alta tecnología ha hecho posible la implementación de los modelos teóricos informacionales de la arquitectura cognitiva y, de este modo, la posibilidad de examinar funciones y capacidades humanas antes virtualmente inaccesibles, tanto a nivel de macroanálisis (simulación de contextos cuasi-ecológicos: los simuladores de vuelo, de conducción de autos, etc.), como a nivel de microanálisis (diseño de tareas cognitivas elementales y/o diseño de redes neurales) que reproducen la competencia de una función cognitiva humana.

Las prácticas neuropsicológicas computarizadas, particularmente la evaluación, se han integrado lentamente en la investigación y en el quehacer profesional desde la introducción de la computadora personal en la década de 1970, y ha traído consigo el desarrollo de versiones basadas en el computador de aquellas pruebas que hasta entonces solo podían realizarse mediante versiones electromecánicas y de lápiz y papel.⁾ Su uso ofrece ventajas que tienen que ver con la aplicación de criterios rigurosos asociados al alto grado de control sobre la estructura de las pruebas, la disminución de errores asociados a la manipulación de variables por parte del terapeuta y su administración. Permite, además, realizar simultáneamente la evaluación neuropsicológica y el registro de correlatos neurofisiológicos de la actividad cerebral (potenciales evocados, flujo sanguíneo cerebral, entre otros). Finalmente, da la posibilidad de realizar medición de múltiples dimensiones de ejecución (latencia, fortaleza, control de respuesta) con un nivel de precisión mucho mayor del que puede tener un observador.,,

Existen numerosas versiones en soporte informático de pruebas neuropsicológicas que son comúnmente usadas. Entre las primeras baterías diseñadas en computadora para la evaluación de pacientes se encuentran la Prueba de Vocabulario Gráfico ( The Peabody Picture Vocabulary Test) y la Prueba de Matrices Progresivas de Raven ( Raven´s Coloured Progressive Matrices) para la valoración de la capacidad de comprensión del lenguaje y la inteligencia no verbal respectivamente. Asimismo, la evaluación original de la prueba de inteligencia para adultos WAIS fue sistematizada usando la metodología original de presentación de estímulos y registro de respuestas. Las TIC permiten la ejecución de las pruebas neuropsicológicas a través de software y plataformas en línea. Más allá de las pruebas específicas, hace más de 40 años que se sostiene que los métodos diagnósticos basados en la combinación de datos pueden ser muy precisos, argumento que validaría la utilización de los medios informáticos en la evaluación neuropsicológica.

Entre los programas de evaluación neuropsicológica con soporte informático que mayormente se utilizan en la actualidad se encuentran: CogState, CAMCI ( Computer Assesment of Mild Cognitive impairment), MicroCog, Cognifit, CANTAB y Mindstreams.,

Vale la pena destacar que la Asociación Americana de Psicología (APA) presentó en el año 1986 las pautas para las pruebas y las interpretaciones basadas en el ordenador, con el objetivo de que la evaluación cumpla con los requisitos éticos, profesionales y técnicos esperados para cualquier instrumento científico.

Más allá de la valoración neuropsicológica mediante computadoras, también existen herramientas de tratamiento y rehabilitación, e incluso aparecen programas complejos de realidad virtual que pretenden desarrollar una rehabilitación con alto nivel de presencia.,, Las metas básicas de la intervención pueden resumirse entonces en los dos grandes objetivos de la rehabilitación neuropsicológica propuestos por Wilson: reducir las consecuencias de las deficiencias cognitivas en la vida diaria y disminuir el nivel en que estas deficiencias impiden el retorno exitoso del individuo a su funcionamiento social.

La rehabilitación neuropsicológica es un área de la neuropsicología aplicada, que consiste en la intervención sobre los procesos cognitivos y afectivos alterados, mediante la aplicación de procedimientos y técnicas para potenciar un mejor nivel de procesamiento de información y una mayor adaptación funcional del paciente que ha tenido una enfermedad o un daño neurológico, de manera que asuma -de forma productiva e independiente- sus actividades de tipo laboral, académica, social y familiar, y constituye una de las intervenciones de mayor importancia en el tratamiento de las alteraciones de las funciones cognitivas (atención, memoria, percepción, orientación, aprendizaje verbal, cálculo).,⁾

Podemos decir, en relación con los programas de tratamiento, que la Neuropsicología y la tecnología se relacionan de manera más estrecha a partir de los años 70, época en la que aparecen los vídeojuegos y, posteriormente, la rehabilitación por medio de la computadora. En los años 80 se incrementó el uso de diversos softwares en ámbitos educativos, y la American Psychiatric Association (APA), en su división 40, diseñó un comité específico para estimar los beneficios de la tecnología, también en los procesos de rehabilitación neuropsicológica.

Las plataformas de entrenamiento cognitivo han mostrado su eficacia en la reducción del deterioro y la mejoría del funcionamiento cognitivo, tanto en personas sanas como discapacitadas. En la rehabilitación cognitiva (RC) se verifica la diseminación de productos que van desde programas simples, que actúan en el tratamiento de una única función y examinan interfaces semejantes a la práctica tradicional, hasta propuestas más sofisticadas, que se apoyan en tecnologías prometedoras como la realidad virtual., En neuropsicología las ventajas de los métodos automatizados estandarizados son evidentes porque:,

Teniendo en cuenta lo anterior, las TIC son herramientas valiosas y útiles. Posiblemente a medida que avance su incorporación se vayan produciendo cambios en la práctica y en la formación neuropsicológica. El desafío consiste en determinar los efectos que la incorporación de las TIC generen; prevenir posibles efectos no deseados y promover aquellos que sean beneficiosos.

Dentro de los productos comerciales disponibles en la red, la línea de productos de la PSSCogReHab es una de la más interesantes y completas, con módulos para las más diversas deficiencias. Utiliza recursos de multimedia como gráficos y sonidos y, en algunos de sus módulos, situaciones tridimensionales. Entre ellos se encuentran RehaCom y COGNIPLUS (rehabilitación de múltiples trastornos cognitivos); SMART BRAIN (Estimulación cognitiva y entrenamiento mental) y GRADIOR (entrenamiento cognitivo para la demencia -Lumosity). El producto fue diseñado por profesionales en las áreas de neurociencias y psicología del desarrollo, en la Universidad de Stanford. Es una plataforma tecnológica que puede ser utilizada por niños y adultos. Otros programas de entrenamiento cognitivo con soporte informático son CogniFit, NeuronUP®, Attention Game (AG), entre muchos otros.

Entre las TIC más habituales actualmente utilizadas como parte de la rehabilitación neuropsicológica en pacientes con diversos déficits cognitivos también se encuentra la telerrehabilitación, consistente en un método de prestación de servicios de rehabilitación, cuyo objetivo es dar seguimiento al paciente a distancia y en tiempo real. Mediante esta, el paciente puede interactuar con un profesional de la salud, ya sea por texto, voz o videoconferencia a través de tres tipos de herramientas: a) basada en imágenes como la videoconferencia, b) por medio de sensores y mediante la utilización de juegos virtuales. La telerrehabilitación ha sido utilizada para ayudar a diferentes poblaciones de personas con daño cerebral (ej. ictus, demencias, etc.), ya sea para mejorar o para mantener su funcionamiento cognitivo.

Por otra parte, durante la última década la realidad virtual (RV) se ha comenzado a utilizar como parte de los programas de rehabilitación cognitiva con el objetivo de lograr que los pacientes practiquen de forma segura diferentes tipos de ejercicios cognitivos en ambientes virtuales, lo más parecido posible al mundo real. La RV es un entorno con apariencia real, pero simulado mediante un ordenador que permite al sujeto interactuar con diversos elementos virtuales. Dentro de las funciones cognitivas más comúnmente trabajadas mediante la RV están la memoria, la atención, la percepción y las funciones ejecutivas.,

Últimamente los teléfonos móviles, los videojuegos y las consolas personales incorporan la posibilidad de desarrollar trabajo neuropsicológico. La utilización de teléfonos inteligentes ha demostrado ser una estrategia compensatoria útil para mejorar los problemas que presentan los pacientes con alteraciones cognitivas. Existen múltiples alternativas que han sido estudiadas para utilizar estos dispositivos en personas con alteraciones cognitivas. Los resultados y las experiencia indican que este tipo de dispositivos personales, e incluso los videojuegos que utilizan interfaces humano/máquina con alta usabilidad, se pueden constituir en herramientas útiles que pueden beneficiar a personas que sufren déficit neuropsicológicos.,

Es así como el incremento en el uso de la tecnología ha sido significativo, al igual que las investigaciones en torno a la relación entre software y entrenamiento o rehabilitación cognitiva en diversas patologías.

En Cuba, el avance de las neurociencias ha contribuido al aumento de los conocimientos acerca del potencial de la reorganización cerebral y la capacidad de recuperación de las funciones perdidas a consecuencia del daño cerebral., No obstante, el incremento del número de personas con afectación cognitiva en los diferentes niveles de atención en nuestro sistema de salud convierte la existencia de métodos, tanto de diagnóstico como de rehabilitación neuropsicológica con el empleo de tecnologías de la información y la comunicación, en una necesidad emergente en nuestro contexto clínico y educativo.

En este sentido, entre los centros que han presentado un desarrollo continuo de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el contexto de la investigación científica se encuentra el Centro de Neurociencias de Cuba (CNEURO), el cual se ha destacado por la aplicación de la electrónica y la ingeniería al estudio del sistema nervioso humano. El CNEURO integra desde hace varias décadas a un grupo de especialistas que practican la Psicología y la Neuropsicología cognitiva, muy estrechamente vinculados a otras áreas de las neurociencias, tales como las neuroimágenes y la neurofisiología. Se destacan en este sentido por una participación muy activa en la ejecución de proyectos de gran impacto social relacionados con discapacidades originadas por disfunción neural, donde los estudios neuropsicológicos con el empleo de tecnologías de la información y la comunicación juegan un rol fundamental.

Históricamente han implementado el uso de software para la Neuropsicología. Se diseñan y se ponen en práctica baterías de tareas computarizadas para evaluar y rehabilitar procesos cognitivos en niños, como por ejemplo, aquellos implicados en la adquisición de la lectura, considerando que estos trastornos son una de las causas importantes de los trastornos del aprendizaje. Un proyecto muy valioso lo constituye el desarrollo de la batería automática de pesquisaje de neurodesarrollo infantil (OptimA), el diseño de software para la evaluación neuropsicológica en adultos que se inició con el DIANA, el sistema automatizado conocido inicialmente por el nombre comercial de MINTRACER y que en la actualidad se comercializa como Neuronic Estimulador Cognitivo, y el sistema de pesquisa de adultos mayores con trastornos en la neurocognición (Neuroger).

En nuestra experiencia en el Centro Internacional de Restauración Neurológica (CIREN) hemos realizado la asimilación tecnológica de diversas técnicas de evaluación y rehabilitación cognitiva. Se destacan en esta última el uso de los programas automatizados Rehacom y el CogniPlus, con probada eficacia en la recuperación de pacientes con traumatismo encefálico, hipoxias y enfermedad cerebrovascular., En el área de rehabilitación del CIREN, los ambientes virtuales (Sistema BTS NIRVANA) comienzan a aparecer como una aplicación comprometida con el apoyo de procesos de recuperación de pacientes con diversos tipos de deficiencias cerebrales, con la posibilidad de incrementar el potencial de generalización.

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Integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la intervención neuropsicológica

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Utilidad de las tecnologías de la información y la comunicación en la intervención neuropsicológica Las aproximaciones interdisciplinarias entre diferentes áreas de las neurociencias, la Neuropsicología y la ingeniería computacional han posibilitado el ingreso de las TIC en los entornos de salud y educativos., Esta condición ha modificado las dinámicas de interacción al interior de múltiples instituciones que atienden a personas con discapacidad neurológica.

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ANÁLISIS DE MOVIMIENTO AYUDA A REHABILITAR LAS LESIONES

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ANÁLISIS DE MOVIMIENTO AYUDA A REHABILITAR LAS LESIONES

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El sistema de análisis de movimiento también se puede utilizar fuera del centro de rehabilitación, permitiendo que el fisioterapeuta filme a los pacientes en su entorno normal. Por ejemplo, ellos llevan una computadora portátil y una pequeña cámara de video al parque para filmar a un jugador de béisbol tirado o lanzando una pelota”

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Laboratorio de Análisis de Movimiento - Lic. en Fisioterapia

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Realidad virtual como terapia de rehabilitación | En Profundidad | CMM