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According to a report published this week by the L'Oréal Foundation, women are three times less likely than men to become a doctor of science, a disparity that is confirmed at the end of high school, when high school graduates choose their orientation. Even today, many young women believe in the received ideas according to which they are not made for sciences. To combat these stereotypes, we must give them examples of women they can look up to.
The ONU chief pointed out that girls and boys achieve the same results in science and mathematics, but only a fraction of female students choose science courses in higher education.

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An exceptional scientist, Marie Curie is the first woman to have received the Nobel Prize and, to date, the only woman to have received two. She remains the only person to have been awarded in two separate scientific fields

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According to UIS data, less than 30% of researchers worldwide are women. UIS data also shows the extent to which these women work in the public, private and academic sectors, as well as their research fields. But to truly reduce gender inequality, we need to go beyond the numbers and identify the qualitative factors that deter women from pursuing science, technology, engineering and math (STEM) careers.

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Selon les données de l'ISU, moins de 30 % des chercheurs dans le monde sont des femmes. Les données de l'ISU montrent également dans quelle mesure ces femmes travaillent dans les secteurs publics, privés et universitaires, ainsi que leurs domaines de recherche. Mais pour vraiment réduire l'inégalité entre les sexes, nous devons dépasser les chiffres et identifier les facteurs qualitatifs qui dissuadent les femmes de faire carrière en science, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM).

À cette fin, l'ISU élabore une série de nouveaux indicateurs sur les dynamiques qui influent sur les décisions des femmes de faire carrière dans les STIM - de leurs parcours scolaires aux facteurs sociaux, comme fonder une famille et le milieu du travail. Ces données seront ensuite utilisées comme données de base pour mieux cibler les politiques au niveau national, régional et mondial par le biais d'un nouveau projet appelé SAGA (STIM et égalité des genres), financé par l'Agence suédoise de coopération internationale pour le développement (SIDA).

De nombreuses études ont révélé que les femmes dans les domaines des STIM publient moins, qu'elles sont moins payées pour leurs travaux de recherche et que leur carrière ne progresse pas aussi rapidement que celle des hommes. Il existe cependant très peu de données au niveau international ou même au niveau national montrant le degré de ces disparités. À travers SAGA, l'ISU a travaillé avec des partenaires dans les pays et les organisations régionales afin d'élaborer une série d'instruments incluant des méthodologies, des indicateurs et des cadres nécessaires pour produire des statistiques plus précises et mieux utiliser les données existantes.

Par exemple, une enquête qui examine les moteurs et les obstacles à une carrière en science et en ingénierie a été élaborée. En comparant les réponses des hommes à celles des femmes, les résultats montreront dans quelle mesure les décisions familiales, les considérations financières, les cultures du travail et la discrimination peuvent influer sur leurs carrières respectives dans les domaines des STIM.

La nouvelle série d'instruments incluant des ressources méthodologiques est basée sur les normes internationales de façon à permettre la comparaison des données obtenues entre les pays. L'objectif est d'intégrer ces nouveaux instruments à tous les niveaux - des enquêtes nationales aux collectes de données régionales et à l'enquête mondiale de l'ISU sur les statistiques de R-D.

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According to UIS data, less than 30% of the world's researchers are women. UIS data also show the extent to which these women work in the public, private or academic sectors, as well as their fields of research.