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Se implementa el uso de las competencias comunicativas durante la divulgación de la sesión a través de las redes sociales, instituciones deportivas y plataformas en línea. Esto implica una comunicación efectiva para atraer a diferentes participantes y fomentar la diversidad de perspectivas. También se hace uso de ella durante las actividades prácticas ya que estas ocupan comunicación entre los participantes, ya sea en discusiones en grupo o para realizar ejercicios que requieren instrucciones claras.

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Se promueve el desarrollo de las competencias de gestión en los profesionales del deporte al enfocarse en la exploración y selección de herramientas tecnológicas, la gestión del análisis de video, la implementación de TEP y los objetivos de aprendizaje que se desean conseguir.

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Se promueve el desarrollo de las competencias pedagógicas en los profesionales del deporte en la metodología empleada, el enfoque en el aprendizaje colaborativo, el uso de casos prácticos y la adaptación al público objetivo, contribuyendo así a una experiencia formativa efectiva y significativa.

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La sesión de formación anima a los participantes a explorar diferentes herramientas y aplicaciones disponibles para el entrenamiento deportivo, lo que implica investigar y familiarizarse con nuevas tecnologías. También se utilizan estudios de casos y ejemplos prácticos para enseñar cómo las tecnologías pueden ser implementadas en diferentes contextos deportivos. Este método fomenta la capacidad de los participantes para analizar y comprender conceptos teóricos y aplicarlos a situaciones reales, desarrollando sus habilidades investigativas.

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Mediante el uso de diferentes dispositivos (smartphones, smartwatch, etc.) y herramientas tecnológicas como KEELO, Myfitnesspal, TrainingPeaks, Los profesionales del deporte podrán aprender a integrar estas herramientas en sus programas de entrenamiento, lo que les permitirá adquirir habilidades tecnológicas prácticas y aplicables en su práctica docente.

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competencias TIC para el desarrollo profesional docente durante la sesión

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competencias TIC para el desarrollo profesional docente durante la sesión