# data[].attributes.body
MTK

1. Bagaimana pembelajaran hari ini? seru

2. Apa yg kalian pelajari hari ini? tentang theorema pythagoras (tripel pythagoras)

3. Saran untuk pembelajaran berikutnya : ga ada si, guru pplnya udah seru pembelajarannya.

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran hari ini cukup menyenangkan dan dapat mengasah otak serta menambah ilmu tentang teorema phytagoras.

2. Memperdalam materi teorema phytagoras, seperti mengetahui bentuk segitiga dari rumus yang ditentukan.

3. Sarannya tidak ada karena saya anggap sudah cukup bagus saat pembelajaran🔥.

# data[].attributes.headline
MTK1. Bagaimana pembelajaran hari ini? Cukup 2. Apa yg kalian pelajari hari ini? Pythagoras 3. Saran untuk pembelajaran berikutnya? Mengajar nya lebih detail dan lebih menjelaskan nya secara maksimal agar mudah mengerti dan di ulang ulang terus 

# data[].attributes.subject
MTK1. Bagaimana pembelajaran hari ini? Cukup 2. Apa yg kalian pelajari hari ini? Pythagoras 3. Saran untuk pembelajaran berikutnya? Mengajar nya lebih detail dan lebih menjelaskan nya secara maksimal agar mudah mengerti dan di ulang ulang terus 

# data[].attributes.body
1. sangat seru

2. Pythagoras

3. lebih menarik dari sisi materi, dan lebih baik memberi tugas yang bersangkutan dengan bermain / praktek

# data[].attributes.body
Nama alfiani dias Septi abi

Kelas 8j

Absen 1

1.seruuu

2.tripel pytagorast

3.menjelaskan lebih jelas agar bisa di mengerti

# data[].attributes.body
1. Seruu

2. Pythagoras

3. Menjelaskan lebih detail agar mudah di pahami

# data[].attributes.headline
Dinarudin Ikhsan (05)  MTK1. Bagaimana pembelajaran hari ini?2. Apa yg kalian pelajari hari ini?MTK1. Bagaimana pembelajaran hari ini?2. Apa yg kalian pelajari hari ini?3. Saran untuk pembelajaran berikutnya?

# data[].attributes.subject
Dinarudin Ikhsan (05)  MTK1. Bagaimana pembelajaran hari ini?2. Apa yg kalian pelajari hari ini?MTK1. Bagaimana pembelajaran hari ini?2. Apa yg kalian pelajari hari ini?3. Saran untuk pembelajaran berikutnya?

# data[].attributes.body
2. senang

3. terorima Pythagoras

4. kalimat soalnya disederhanain

# data[].attributes.body
Matematika:

1). Cukup seru karena belajarnya dengan kelompok.

2). Pytagoras

3). Mungkin dari saya, menjelaskan materi lebih detail agar mudah di pahami.

Selebihnya tidak ada, guru ppl nya baik juga asik.

# data[].attributes.body
1. Seruuu, karena mengerjakan soalnya bersama teman kelompok jadi lebih mudah, kalaupun kesusahan juga bisa bertanya.

2. Teorema Pythagoras (Triple Phytagoras, Panjang Sisi-sisi/ jenis segitiga) dan penggunaan rumus Phytagoras dalam kehidupan sehari-hari.

3. Untuk saran menurut saya tidak adaa, semuaa sudah baguss penjelasannya juga mudah di mengertii.

# data[].attributes.body
menyenangkan, jadi bisa ngerti tentang teorema pythagoras

# data[].attributes.body
Tripel Pythagoras

1. Pembelajaran hari ini berjalan dengan lancar. Kita telah membahas konsep dari Tripel Pythagoras dan bagaimana menerapkannya dalam kehidupan sehari hari.

2. Hari ini, kita telah belajar tentang Teorema Pythagoras dan bisa membahas materi dengan teman-teman, dapat memberikan perspektif baru dan membantu memahami konsep dengan lebih baik.

3. Untuk pembelajaran berikutnya, saya sarankan kita akan lebih mendalami tentang tripel Pythagoras. Membahas lebih banyak contoh dan mungkin beberapa soal latihan untuk memperkuat pemahaman kita.

# data[].attributes.body
1. Bagaimana pembelajaran hari ini?

2. Apa yg kalian pelajari hari ini?

3. Saran untuk pembelajaran berikutnya?

1.Menyenangkan karena bisa melatih kerja sama untuk memudahkan suatu pekerjaan

2.teorema pythagoras

3.saran saya pembelajaran harus di lebih bikin menyenagkan agar menarik dan membuat para murid menjadi lebih senang belajar

# data[].attributes.body
1. seruu BGT BGT BGTT, soalnya soal soal yang ada di lkpd bukan sekedar soal pythagoras biasa, tapi dari soal ituu tuh kita dituntut untuk bernalar kritis. pokoknyaa 100/10 dehh!

2. hari ini kita belajar tentang teorema pythagoras dan tripel pythagoras dan bagaimana kita menerapkannya pada permasalahan di kehidupan sehari-hari.

3. mungkinn ibu guru bisa nerapin sistem reward gitu. jadi sebelum mulai mengerjakan kita udah dibilanginn kalo kelompok yang selesai duluan atau yang maju buat presentasi itu bakal dapet reward. bentuk reward nyaa bebas, tapi yang aku kepikiran saat ini si nilai tambahann buu. tujuan dari sistem reward ini tuh biar siswa siswi jadi lebih terpacu dan semangatt buat ngerjain soal-soal yang dikasih.